在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

與愛同行篇一

關愛殘疾人，因為他們與你我共撐一片藍天。

——題記

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進。

有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

等到我抬起頭來，圍觀的人已經不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關系”。然后，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等！

是啊！他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行！

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就轉身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關愛。

關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰；關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖；關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。

讓我們攜手，與愛同行，共圓殘疾人心中的夢想！

與愛同行篇二

夜，留下了一片寂靜。

閃閃的繁星點綴在空中，今晚顯得格外明朗，夜空也愈加深邃悠遠。望著滿天星辰坦誠地向你眨眼，我的心靈仿佛受到了洗滌，心中不由得蕩起了陣陣漣漪。

沐浴在星光下，我似乎又回到了童年，變成了那個每天無憂無慮數星星的小女孩，天真活潑的我傻傻的等待著流星雨的來臨。

夜不比朝陽般燦爛，更沒有午日般溫暖，但它卻給予我一種靜謐的美，引人產生無限的遐想。

夜太冷，邪魅的冷，冷的你只會發現它的俊美，美得令人窒息。

秋風颯颯，吹落楓對葉的思念，楓葉飄落了下來，落在了被月兒映得波光粼粼的水面上。楓葉開始了人生的旅程。

水逝流年里，楓度過了無數個日日夜夜。楓是不同凡響的，大地賦予了它偉岸的身軀，背負著圣潔的使命，守護著人類，在一片喧鬧中來臨，又在一片寂靜中歸去。

夜，你感覺到了嗎？有了星的陪伴，你變得更加勇敢了！你還會孤獨嗎？

夜笑了，它看到星的出現；夜哭了，星兒被淹沒了。因為，星是夜的使者、夜的知己、夜的伴侶。

靜靜地，我似乎走進了夜的夢。夢里，夜的笑，甜美而不失靜謐。夜的一切，都令人沉醉，暗黑的裝飾更是獨顯夜的魅力。

夜，靜謐、邪魅、心中的唯美，又有什么理由不令我沉醉呢？

伴我成長的夜，你聽到了嗎？“我愛你！”

夜，我生命世界中的伴侶！

感謝有你，風雨同行的夜！

與愛同行篇三

夏日炎炎，外頭驕陽似火，有熱浪涌動，好似太上老君的火爐。真叫每個人都煉就一雙火眼。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”也不過如是。

做完了所有作業的我，敲開了鄰居阿姨家的門。其一，爹娘不在，親姐宅家，這實屬消遣時光的好方法；其二，鄰居阿姨兩年前添了個小子曰小涵，長得水靈靈、粉嫩嫩，叫人不喜歡都難。

阿姨正在教小涵寫字，我著實驚了一下。這孩子兩歲多啊，就學習寫字一把抓，正應了“不讓孩子輸在起跑線上”。哪里像我那時，話都含糊，滿屋子亂爬，大人也不會逼著我學這學那。親戚如今見了我還要說起往事，戲稱我是“全自動拖把”。

思緒又拉扯回來，看見小涵正咬著手指定定望向我。烏黑的眸子如水晶般晶瑩澄澈，寫滿童真無邪。

我莞爾，走過去輕摸了小涵的頭，順手拿起那張紙。第一列是阿姨寫的楷體，娟秀清麗。而接下去幾列，我哭笑不得，這一個個“字”歪歪扭扭，頂多算是涂鴉。

突然門“咔擦“一下開了，走來一個戴著眼鏡的儒雅男子。我叫了一聲“叔叔”，他點頭頷首。

他輕笑地看著兒子的涂鴉，拿起阿姨手中的鋼筆，在最底下寫了幾個字。我湊上去一看，正是端正的“中國”兩字。字跡未干卻銀鉤鐵畫，力道蒼勁，墨跡好似將紙穿透。這是一手常年浸于書法的人才有的好字。

“他這么小，就讓他寫，他會嗎？”阿姨怪道。

叔叔抱起兒子朗聲道：“就算他不會，先叫他懂，他是中國人，這是本！”他認真地教了起來。

“中……”小涵艱難地發出一個字。

“國！”叔叔接口，“涵涵有什么夢嗎？即想成為什么樣的人？”叔叔柔聲問。

我聽見小涵囫圇地發出幾個音節，吐字模糊，聽不了大概，但聲音柔軟，好似細細描繪著什么。

我輕輕退下，怔怔地看著街道邊新栽的一排小樹，嫩青的葉子閃著亮點。它們正懷揣夢想迎著烈日成長。而兩歲的小涵，一臉純真，卻早在懵懂間有了夢想的輪廓，而那藍圖也等著他細細描繪，一邊長大，一邊夢想。

我不亦如此么？小時候的夢想仍清晰浮在腦海。我從未忘卻呢！它還靜靜地立于某個角落，等待我有一天去實現。思及此，我步履輕快起來。

與愛同行篇四

微黃的光輝灑在竹簾上，映著輕曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。

我獨坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風動，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶。“姐姐，你看那月亮好美啊！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。

“嗯”，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉，“姐姐，你知道為什么月亮會比太陽更美嗎？”她眨了眨眼，只剩沉默。

我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨綻月光映大地。

遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉游子與月亮的故事，浪漫如李太白的“床前明月光，疑是地上霜”，豪放似蘇東坡的“明月幾時有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個情感寄托了。

我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。

再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月會被吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。

這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，我自孤獨，但也努力發著自己的光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽熱烈明麗，著實有些太張揚了。

也許月亮存在的意義并不是文人墨客們的情感寄托，也不是人們津津樂道的話題，人生的標桿或許才是它存在的意義。

月是恪守本心，甘愿奉獻的君子，是真正能活出自己本色的同行者。

仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。

“月真美啊！”我不禁喃喃道。月乘著風挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融于血肉，亦與我同行。

與愛同行篇五

傳說，人馬座是獵人的標志。所以，人馬族人被譽為天生的獵人。

他們有駿馬矯健的鐵蹄，有人類智慧的大腦；他們善于奔跑在各種環境，善于利用大腦鎖定獵物；善于騎射，善于追捕。他們是敏捷和冷血的象征，是勇氣的代名詞。

每個人馬族人在成年時都將接受試煉。試煉的過程困難叢叢，甚至會有年輕的生命在試煉中隕落。如此殘酷的原因，就是為了喚醒人馬族人勇往直前的本性。在陷入真正的困境的時候，拿出真正的勇氣。哪怕是破釜沉舟，也要放手一搏。

這只是傳說。但我卻嗅到了別樣的味道。

什么是真正的勇氣。

不是嬉皮笑臉地流連在危險的邊緣，不是自以為是地挑戰極限運動，更不是以叛逆期為借口肆無忌憚地觸碰他人的底線。勇氣浪費給了無謂的事情。

真正的勇氣不需要偉大作為修飾。

不必像邱少云那樣用生命守護戰友；不必想哈利·波特那樣拼盡全力戰勝伏地魔；更不必像超人那樣拯救全人類。

你我都是平凡人，卻擁有不平凡的勇氣。

我今年已滿14歲。這意味著，我將擁有更多；這意味著，我將失去更多；這意味著，我將承受更多。我站在童年的尾巴上，一面回憶童年的時光，一面不舍地邁進人生的下一階段。前方的路有多長，前方的路有多亮，我無從得知。我懷揣著不安，走上了這條路。

還有很長的路要自己走，還有很多的事要自己面對，我必須堅持不被動搖，我必須拿出真正的勇氣。

或許在這一路上，我會聽到很多流言蜚語，我會看到很多顆曾懷揣夢想的心靈墜落，或許我會因此而置疑自己，信心會因此而動搖，或許我也會感到疲憊與無力，但這一切都會過去，它無法阻擋我前進的腳步。勇氣會時刻給予我力量，提醒我曾經走過了怎樣的路，提醒我勿忘初心。

直到明媚的陽光穿透陰霾，近到讓我觸手可及。

直到陰暗的氣息離我而去，遠到仿佛不曾有過。

偶然回頭，發現我已走過一段不遠的路。

沒有絕望，所以沒有放棄，有了勇氣，成功不會很遠。

與愛同行篇六

站在青春的路口，回望成長的足跡，只因有你同行，給我自信，給我力量，讓我快樂成長。

那是我六年級的班主任——王愛華老師。當她給我們上第一節課時，我發現她很嚴厲，好像不容易接近似的。從此，我便恐懼的與她拉開了距離。可是直到有一天我改變了對她的看法。那是臨近階段學業測試的一天，老師把我們班級前十名叫到辦公室，我也在其中。我們在路上竊竊私語，以為老師要批評我們。害怕，恐懼，不安……充滿了我們的身體。二三十米的路好像感覺走了幾千幾萬里，終于來到辦公室的門口，我們先敲了敲門，一個個打了報告走進去，來到了老師的辦公桌前，我們全都不敢說話。

“別害怕。”老師先說話了。“我知道你們平時對我很害怕，可我都是為了你們好呀！如果你們不提高警惕，怎么能好呢？！”隨后，她又說了一些鼓勵我們的話，讓我們在考試期間更加努力，取得好成績。這時，我從老師的臉上，看見了前所未有的溫柔、慈祥和關愛。那種恐懼感也就煙消云散了。我們也沒有辜負老師的期望，每人都取得了好成績。

以后，每天上課時我們都敢和老師說說笑笑了，覺得學習更有趣了。

可不爭氣的我還有一個毛病，課上不敢發言，每次打算要發言時都要經過“苦苦掙扎”，看見其他同學課上踴躍發言，我是多么羨慕啊！可沒辦法，我天生就是這樣的性格。

經過老師這番語重心長的談話，我變了，變得大膽了，自信了，又增加了巨大的勇氣。

老師，謝謝您，您是我的自信源泉，給我自信與力量；您是我的勇氣之石，讓我不斷充實，不斷鍛煉，從而塑造了一個全新的自我。

我努力，我自信，我變化，我成功，只因同行路上有你！

與愛同行篇七

當我們受傷時，有人給予安撫；當我們生病時，有人給予關愛；當我們遠行時，有人在時時刻刻的擔心著。

啊！這個人用乳汁哺育了我，她為我付出了全部。這個人就是我的母親！

記得，那一次我突然生了一場大病，全身都長了水痘，奇癢難忍，你在床邊一向照顧我。

晚上，我癢的忍不住了，要去撓，你抓住我的手，告訴我：“不要撓，撓了就會留疤的！”我聽了母親的話，但有時，我還是會撓幾下，迫不得已，媽媽只好想了個招。用紅色毛線捆住了我的手，因為怕我疼，所以捆的異常松。

整夜，媽媽都在我身邊守候著我，她緊緊地抓著我的手，一刻都不放松，當我忍不住要去抓時，總是有股力量系著我，它能把我催眠，把我帶入夢鄉。

我明白母親一夜沒睡，一向把著我的手，母親，您總是默默的付出。

慢慢的，我長大了，要到鎮上讀書，因為沒有校車，所以要在校住宿。那時，我很小，明白要離開媽媽，我心里很害怕，我哭了，抱著媽媽的腿不肯放開。媽媽讓爸爸出去，但一會兒又回來了，手里還拿了一個被風吹歪的棉花糖，爸爸遞給了我，當我拿了棉花糖的那一刻，父母迅速的跑向門外，我立刻把棉花糖扔到地下，追了出去，教師在后面追我，而我卻追著前面的爸爸媽媽，我看到媽媽用手抹著眼睛，我明白媽媽哭了，他們越跑越遠直至消失。

在以后的日子里，我過得很艱苦，無時無刻想著母親，雖然那里有很多的小伙伴，但他們一點也沒消逝我的鄉愁。

有一天晚上，教師找我，她對我說：“你的爸爸媽媽來了。”我很高興的像只飛舞的蝴蝶，我跑向他們，他們見到我也笑了起來。我看到母親的臉上暗淡無光還多了幾條皺紋。我明白她也無時無刻的想著我。看到他們手中提著大包小包的東西，我立刻請他們進屋坐下。

我看著他們走了，母親還不時回回頭。我哭了，我為有這樣的母親而自豪，母親，我愛您！

不管您在哪里，您永遠與我同行！

與愛同行篇八

“你去哪兒？”

“馬邊。”

“馬邊是什么？”

“邊城。”

“下派？”

“扶貧。去四川馬邊的雪崗村當第一書記……”

“北京到馬邊有多遠？”

“遠到遠方。”

“能到的都不叫遠方。”

馬邊，在林修心里是地理上的遠方。林修坐在車里，興奮地看著一座又一座山撲面而來，一座又一座山變成低處，群峰在太陽之下如盛開的蓮。晚春的陽光，給迎面而來的樹葉涂了亮閃閃的光，林修睜著眼，看滿眼的綠，閉著眼，夢里也是綠的。醒來，下雨了，但還是一座又一座的山，仿佛無路了，峰回路轉，又有一座山在前面，“山的那邊還是山”多么準確，這重重疊疊的山會把他送到怎樣的遠方呢？離開北京時表弟馬格的話，在這個寂寞的午后，反反復復出現。他的心偶爾閃過一絲疑問，問自己是不是過于抒情，把去馬邊扶貧等同某種詩和遠方了。

陪同林修去馬邊的青蘋，是市紀委的宣傳干事，看司機打了個哈欠，就說下車休息休息。她金黃的裙子在山風里吹成旗幟，林修抓拍了一張，發給馬格，寫了句：“金黃旗子在山谷里飄呀飄呀。”馬格看了壞笑一下，北京的天空，黃色遮天蔽日，高樓在黃沙里面目不清，回了：“大北京有金黃旗子在飄呀飄呀。”林修深吸了一口氣，又寫一句話：“干凈原來是有味道的。”馬格回說：“給你兩年時間，修煉成詩人。”林修笑起來，盡管姨媽總說馬格是她這一生最大的失敗，只寄希望于進中央機關的林修，希望林修可以長成一棵參天大樹。但是他倒羨慕馬格，喜歡他的獨立與狡黠，而她只能按姨媽希望的那樣做一個乖孩子。如果不是被姨媽逼著反復去相親，他也不至于下決心代替別人來這么一個遠的地方扶貧。兩年，可以遠離姨媽，還可以逃避相親，在那么一個遠的地方，就青山綠水讀書冥想，想想都是美事。

青蘋茫然。本來想帶他看看這個城市最大的商場，忽然沒了底氣，人家北京來的，馬邊再大的商場算得了什么呢。

“現在就去雪崗村。”林修說。

“縣紀委的領導晚上要給你接風。”青蘋為難地說。

“謝了。我又不是領導。我是來扶貧的。”林修說，暗想這真是個偉大的托詞。

林修現在想起來都還燥，兩年后又會怎么樣呢？他對自己并沒有多少信心。說穿了，他對自己看得明白，出身小城的小職員家庭，初中被姨媽帶到北京讀書，同學言語之間有意無意的鄙視，時刻提醒他小城出身的卑微。時間長了，只能寄希望于讀書，悄悄地寫過一些詩還不敢拿出來，性格靦腆而不茍言笑。唯獨可以在表弟馬格面前，放肆地說話。馬格學習不好，從小就抄他的作業，因為這一點，他才把自己置于和馬格平等的地位。他考上重點大學，馬格只能進一個三流的大學。而他畢業以后被姨媽安排參加國家機關公務員考試，竟然進了中紀委工作。可是工作的嚴謹和不自由，讓他無數次想逃離。他沒有膽量提出來，因為當著他面，姨媽總是數落馬格，說他異想天開，好高騖遠，不像林修腳踏實地。盡管林修不贊同姨媽的觀點，但他不敢反對。離開姨媽視線，到這么遠的馬邊，兩年，自由呼吸，林修毫不掩藏內心的雀躍。至于扶貧，他要做些什么，心里一片空白。

2

雪崗村位于高山之間，在重重疊疊的大山里，這片山谷仿佛是上天留給人間的活動場所。谷地深切，一條小溪從高處流下來，穿過谷地，滋養土地牛羊。一些簡陋的民居散落在坡地和溪邊。他們是黃昏時分到達雪崗村的，西沉的太陽像烙紅的鐵掛在山頭上，天空的白云像魚鱗鋪展很遠，“世外桃源。”林修感嘆。青蘋只是淡淡一笑，同樣出生在貧窮山區的青蘋，所謂世外桃源不過是城里人的想象。只是覺得奇怪，正是山里炊煙四起時分，這個山村卻如此靜寂。路是空的，民居里也是空的，想找個問路的人都沒有。

青蘋說：“一般情況下，要先找縣上領導，縣上領導再找鄉領導，鄉領導再找村領導，村領導告之村民，也許這個時候村民正列隊歡迎你。”青蘋的話明顯在怨林修不按程序辦事。

林修說：“既不是衣錦還鄉也不是王者歸來，歡迎儀式有什么意義？”

青蘋說：“今晚住哪呢？”

他們把行李放在大樹下，大樹下有一張石桌，一把木椅。旁邊的民居，收拾得整齊干凈，只是大門緊鎖。

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