每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘭卅商學(xué)院隴橋?qū)W院篇一

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)是中心，教師是關(guān)鍵

蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認(rèn)的全日制普通本科層次獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學(xué)生享有同等資格與待遇。

學(xué)院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學(xué)的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”。現(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學(xué)設(shè)施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機(jī)室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實(shí)驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)院建有文化廣場、文化長廊等，為學(xué)生營造了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備 , 可滿足 8000 多人在校學(xué)習(xí)生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學(xué)條件和教學(xué)狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學(xué)較好的獨(dú)立學(xué)院之一。2008年省教育廳專家來我院進(jìn)行教學(xué)檢查，對我院的辦學(xué)工作給予了較高的評價。

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，涵蓋法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設(shè)有國際貿(mào)易、財政金融、法學(xué)、外語、藝術(shù)設(shè)計、信息管理、工商管理、會計學(xué)等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學(xué)位教師12名、碩士學(xué)位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學(xué)院的辦學(xué)思路是：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的靈活機(jī)制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學(xué)科建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力辦成以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為龍頭的一流獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型專門人才。

學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涉及公務(wù)員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學(xué)院設(shè)有專門職能部門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎(chǔ)、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面、注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的適應(yīng)性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ龠M(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，學(xué)院注重精神文明和校園文化建設(shè)，鼓勵大學(xué)生開展健康有益的社團(tuán)活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

熱烈歡迎莘莘學(xué)子報考我院！

校??? 址： 蘭州市和平開發(fā)區(qū)學(xué)院路 郵? 編： 730101

蘭卅商學(xué)院隴橋?qū)W院篇二

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)是中心，教師是關(guān)鍵

蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認(rèn)的全日制普通本科層次獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學(xué)生享有同等資格與待遇。

學(xué)院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學(xué)的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”。現(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學(xué)設(shè)施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機(jī)室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實(shí)驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)院建有文化廣場、文化長廊等，為學(xué)生營造了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備 , 可滿足 8000 多人在校學(xué)習(xí)生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學(xué)條件和教學(xué)狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學(xué)較好的獨(dú)立學(xué)院之一。2008年省教育廳專家來我院進(jìn)行教學(xué)檢查，對我院的辦學(xué)工作給予了較高的評價。

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，涵蓋法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設(shè)有國際貿(mào)易、財政金融、法學(xué)、外語、藝術(shù)設(shè)計、信息管理、工商管理、會計學(xué)等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學(xué)位教師12名、碩士學(xué)位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學(xué)院的辦學(xué)思路是：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的靈活機(jī)制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學(xué)科建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力辦成以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為龍頭的一流獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型專門人才。

學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涉及公務(wù)員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學(xué)院設(shè)有專門職能部門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎(chǔ)、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面、注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的適應(yīng)性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ龠M(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，學(xué)院注重精神文明和校園文化建設(shè)，鼓勵大學(xué)生開展健康有益的社團(tuán)活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

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蘭卅商學(xué)院隴橋?qū)W院篇三

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)是中心，教師是關(guān)鍵

蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認(rèn)的全日制普通本科層次獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學(xué)生享有同等資格與待遇。

學(xué)院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學(xué)的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”。現(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學(xué)設(shè)施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機(jī)室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實(shí)驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)院建有文化廣場、文化長廊等，為學(xué)生營造了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備 , 可滿足 8000 多人在校學(xué)習(xí)生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學(xué)條件和教學(xué)狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學(xué)較好的獨(dú)立學(xué)院之一。2008年省教育廳專家來我院進(jìn)行教學(xué)檢查，對我院的辦學(xué)工作給予了較高的評價。

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，涵蓋法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設(shè)有國際貿(mào)易、財政金融、法學(xué)、外語、藝術(shù)設(shè)計、信息管理、工商管理、會計學(xué)等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學(xué)位教師12名、碩士學(xué)位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學(xué)院的辦學(xué)思路是：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的靈活機(jī)制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學(xué)科建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力辦成以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為龍頭的一流獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型專門人才。

學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涉及公務(wù)員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學(xué)院設(shè)有專門職能部門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎(chǔ)、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面、注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的適應(yīng)性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ龠M(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，學(xué)院注重精神文明和校園文化建設(shè)，鼓勵大學(xué)生開展健康有益的社團(tuán)活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

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蘭卅商學(xué)院隴橋?qū)W院篇四

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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)是中心，教師是關(guān)鍵

蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認(rèn)的全日制普通本科層次獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學(xué)生享有同等資格與待遇。

學(xué)院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學(xué)的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”。現(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學(xué)設(shè)施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機(jī)室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實(shí)驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)院建有文化廣場、文化長廊等，為學(xué)生營造了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備 , 可滿足 8000 多人在校學(xué)習(xí)生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學(xué)條件和教學(xué)狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學(xué)較好的獨(dú)立學(xué)院之一。2008年省教育廳專家來我院進(jìn)行教學(xué)檢查，對我院的辦學(xué)工作給予了較高的評價。

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，涵蓋法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設(shè)有國際貿(mào)易、財政金融、法學(xué)、外語、藝術(shù)設(shè)計、信息管理、工商管理、會計學(xué)等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學(xué)位教師12名、碩士學(xué)位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學(xué)院的辦學(xué)思路是：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的靈活機(jī)制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學(xué)科建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力辦成以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為龍頭的一流獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型專門人才。

學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涉及公務(wù)員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學(xué)院設(shè)有專門職能部門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎(chǔ)、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面、注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的適應(yīng)性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ龠M(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，學(xué)院注重精神文明和校園文化建設(shè)，鼓勵大學(xué)生開展健康有益的社團(tuán)活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

熱烈歡迎莘莘學(xué)子報考我院！

校??? 址： 蘭州市和平開發(fā)區(qū)學(xué)院路 郵? 編： 730101

蘭卅商學(xué)院隴橋?qū)W院篇五

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)是中心，教師是關(guān)鍵

蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認(rèn)的全日制普通本科層次獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學(xué)生享有同等資格與待遇。

學(xué)院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學(xué)的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”。現(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學(xué)設(shè)施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機(jī)室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實(shí)驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)院建有文化廣場、文化長廊等，為學(xué)生營造了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備 , 可滿足 8000 多人在校學(xué)習(xí)生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學(xué)條件和教學(xué)狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學(xué)較好的獨(dú)立學(xué)院之一。2008年省教育廳專家來我院進(jìn)行教學(xué)檢查，對我院的辦學(xué)工作給予了較高的評價。

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，涵蓋法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設(shè)有國際貿(mào)易、財政金融、法學(xué)、外語、藝術(shù)設(shè)計、信息管理、工商管理、會計學(xué)等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學(xué)位教師12名、碩士學(xué)位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學(xué)院的辦學(xué)思路是：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的靈活機(jī)制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學(xué)科建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力辦成以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為龍頭的一流獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型專門人才。

學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涉及公務(wù)員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學(xué)院設(shè)有專門職能部門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎(chǔ)、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面、注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的適應(yīng)性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ龠M(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，學(xué)院注重精神文明和校園文化建設(shè)，鼓勵大學(xué)生開展健康有益的社團(tuán)活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

熱烈歡迎莘莘學(xué)子報考我院！

校??? 址： 蘭州市和平開發(fā)區(qū)學(xué)院路 郵? 編： 730101

蘭卅商學(xué)院隴橋?qū)W院篇六

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)是中心，教師是關(guān)鍵

蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認(rèn)的全日制普通本科層次獨(dú)立學(xué)院。現(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學(xué)生享有同等資格與待遇。

學(xué)院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學(xué)的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”。現(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學(xué)設(shè)施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機(jī)室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實(shí)驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)院建有文化廣場、文化長廊等，為學(xué)生營造了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完備 , 可滿足 8000 多人在校學(xué)習(xí)生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學(xué)條件和教學(xué)狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學(xué)較好的獨(dú)立學(xué)院之一。2008年省教育廳專家來我院進(jìn)行教學(xué)檢查，對我院的辦學(xué)工作給予了較高的評價。

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，涵蓋法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設(shè)有國際貿(mào)易、財政金融、法學(xué)、外語、藝術(shù)設(shè)計、信息管理、工商管理、會計學(xué)等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學(xué)位教師12名、碩士學(xué)位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學(xué)院的辦學(xué)思路是：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院的靈活機(jī)制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學(xué)科建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力辦成以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為龍頭的一流獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的應(yīng)用型專門人才。

學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域涉及公務(wù)員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學(xué)院設(shè)有專門職能部門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎(chǔ)、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面、注重素質(zhì)和能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的適應(yīng)性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ龠M(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，學(xué)院注重精神文明和校園文化建設(shè)，鼓勵大學(xué)生開展健康有益的社團(tuán)活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。

熱烈歡迎莘莘學(xué)子報考我院！

校??? 址： 蘭州市和平開發(fā)區(qū)學(xué)院路 郵? 編： 730101