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我的糊涂老師作文篇一
教我們作文的賈老師今年56歲了，但看上去并不老。她講課的聲音溫柔又動聽。批改作業(yè)特別認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過。可她總說自己“糊涂”了，記憶力減退，讓我們珍惜年少好時(shí)光。
又到作文課了，賈老師站在前面一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，在我們進(jìn)行閱讀之前，我要先向你們道歉。”
啊？同學(xué)們不約而同地發(fā)出驚嘆！我沒聽錯(cuò)吧？大人給小孩道歉？老師給學(xué)生道歉？我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，教室里有一點(diǎn)騷動。
“請同學(xué)們安靜。你們一定還記得上周我們在做閱讀練習(xí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)問我，‘自暴自棄’的‘暴’怎么寫，我隨手在黑板上寫了一個(gè)‘抱’字。其實(shí)這個(gè)字是錯(cuò)誤的。我又犯糊涂了。對不起！”說著，老師給我們鞠了個(gè)躬。那一刻，我們又驚呆了。以往只見過老師為自己的“錯(cuò)誤”辯解的，卻從來沒有見過老師當(dāng)著學(xué)生面承認(rèn)自己“錯(cuò)了”的。太出乎意料了！
“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，‘糊涂’也好，‘馬虎’也罷，是人之常情，正因這樣，我們才要認(rèn)真做事，盡量少出錯(cuò)，不出錯(cuò)，知錯(cuò)就改。”老師說完這番話，把作業(yè)本發(fā)給我們。
我打開作業(yè)本，驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師用改正貼蓋上了那個(gè)錯(cuò)字，又在上面工工整整地寫了一個(gè)“暴”字。從這個(gè)字上，我看到了老師改錯(cuò)的誠意，也看到了老師做人的高尚品格。
我們的賈老師一點(diǎn)都不糊涂，她不僅教我們作文，還教我們做人。這樣的老師我喜歡，我敬佩。
