在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

科技發展有感的論文篇一

小時候，每當走過街口拐彎處，總要回頭看看那飄得不高的氣球在空中搖曳，想象著那些有幸脫離人們手心而拖著一條長長的尾巴飛在空中的球兒是多么的快樂。有時看著心里癢癢，便買幾個回家吹著玩，但每次不是吹破了就是吹得不大，既而憤然立誓明天再買一個好吹的。事后卻又沒了興趣，只在看到別人吹得起勁時落個眼羨的份兒。

機會終于到了，九歲那年，班里開晚會，每人得了一個“質地優良”的氣球，我也不例外，于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”，漸漸地竟引出許多困惑來了：氣球這東西真難吹，用力過猛便會吹破，用力不足又吹不漂亮，這其中的分寸還挺難把握!

在上課的時候我總是很調皮但又力求不讓老師發現。課后我摸索總結了兩種學習方案：一種是把教材看透，再做些典型習題;還有一種是將習題集翻個底朝天，并使每一版變為自己那手“漂亮”字體的專輯。所得效果都差不多(后者甚至還差一些)，在極少的課外時間內翻完一本語法書或邊翻答案邊做習題集，效果肯定不理想，但這樣走馬觀花都是為時間所迫，并非自己所愿，真是“情非得已”啊!

我身邊常常有很多試卷。有北京海淀的，有師大附中的;有“優化設計”，也有“強化訓練”;更有甚者是叫做“名師秘題”的;偶爾還到某些“大戶”那里開放搞活，搜集一些參考資料。當然這其中有大半是學校發的，我的許多同學對此都非常熱衷，盡管他們嘴上埋怨老師一天到晚只會發試卷，但他們的黑眼圈便是加夜班的鐵證。我總覺得是老師的`指導思想有些不對頭，因為這些資料中有三分之二的試卷題量較大，計算極繁瑣，可以說對鞏固知識沒有多大用處，盡管老師一味強調中考時總會有一部分試題出自這些“爛”題內(我懷疑幾率為0.01%)。于是我的試卷上出現大片大片的空白，有段時間我甚至特怕老師檢查。

每當我百思不得其解的時候，便開始用呆滯的目光從同學那里尋找答案。這時我便發現課間休息時，教室里常有一半的人是睡著的，有的是因為上課無聊，早就去夢蝶了;有的是因為晚上打電游，睡遲了;還有的則是婦孺皆知的“開夜車”——說得形象點就是“機工在機房里織多了”。(資本主義萌芽的產物!)

風拽著氣球要飛，氣球卻被細繩拴在別人的手心。

科技發展有感的論文篇二

在學習和工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編為大家整理的議論文作文：科技發展，利大還是弊大，希望對大家有所幫助。

現在，我們的科技發展越來越快了，日新月異，每天都有人在發明新東西。什么隱形眼鏡、掌上電腦等，什么東西都有。但是科技發展到底是利大還是弊大呢?倒是要看我們自己的想法。

利大：一、從醫學說：各種現代化技術的`出現，激光手術等，挽救了許多人的生命。二、從天文方面上講：人造衛星，宇宙飛船的發明，比如氣象衛星，能精確的預測未來幾天的天氣變化，為人類的生產生活提供了方便。三、從生活方面上看：各種電器讓我們的生活變得方便又舒適，比如：空調、冰箱、微波爐等等。四、從工具方面說起：從自行車發展到電瓶車，電瓶車發展到摩托車，摩托車發展到汽車，隨著日新月異的變化，我們乘坐的交通工具也一步步地變好了，去哪里也方便了。五、衣、食、住方面：解放前的百姓穿不暖，吃不飽，更住不好，還經常受到各國軍隊的欺負。不過，現在我們中國強大了，我們也過上了幸福安寧的日子。現在衣服穿舊了就不要了，可以重新買新的，食物每天便是大魚大肉，城市里還蓋起了高樓大廈，多壯觀啊!

弊大：一、科技發展會使現在的地球資源枯竭。二、汽車排出的尾氣會讓全球變暖，冰雪消融，臭氧層會受到破壞。三、自從人類發明了塑料袋，環境就逐漸變差了。四、人類發明了可怕的原子彈，產生了戰爭，便有不計其數的人死去。五、現在城市里的汽車實在是太多了，路上經常堵車，形成交通不便。另外汽車還會產生許多車禍。六、毒藥的出現危害了人的健康，現在許多人都還愛抽煙。七、人類建造了核電站，使海水受到了嚴重污染，比如日本的核電站爆炸了，大氣層里就會有許多輻射侵蝕人們的肌體，讓人們生出許多病。八、人類發明了獵(qiang)槍，就隨意捕殺動物，現在有許多種動物都已經滅絕了。

結論：現在的科技發展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時弊端也在不斷地增加，所以我覺得利和弊一樣大。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發展，讓利永遠大于弊。

科技發展有感的論文篇三

摘要：1982年9月1日鄧小平在《中國共產黨第十二次全國代表大會開幕詞》中提出“把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”至今已有三十三年，這是中國經濟社會迅速發展的三十三年，也是堅定道路深化改革的三十三年。新世紀以來，我國發展呈現出一系列新的階段性特征。如何抓住重要戰略機遇，堅持和發展中國特色社會主義，成為了頭等大事。

關鍵詞：結合國情 經濟建設 政治建設 黨政建設

正文：

首先，最根本的是要從理論和實踐上清醒認識和科學回答四個基本問題。（1）什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義；（2）建設什么樣的社會主義、怎樣建設社會主義；（3）建設什么樣的黨、怎樣建設黨；（4）實現什么樣的發展、怎樣發展。

馬克思主義理論體系覆蓋了馬克思本人關于未來社會形態——科學社會主義的全部觀點和全部學說，包含兩個組成部分，即為現代唯物主義和現代科學社會主義。科學社會主義理論中又包含兩部分內容，即科學社會主義革命理論(即政權理論部分)與科學社會主義政治經濟學原理。對待馬克思主義，革命前輩已經指出道路，并在過去的三十多年很好的驗證了這一道路的正確性。從新民主主義革命至今，馬克思主義與中國實際相結合產生了兩次歷史性的飛躍，結出了兩大理論碩果。第一次歷史性飛躍發生在新民主主義革命時期，其理論成 果為毛澤東思想；第二次歷史性飛躍發生在黨的十一屆三中全會之后，其理論成果為鄧小平理論。這是決定中國前途和命運的兩次歷史性飛躍和兩大理論成果。這兩次歷史性飛躍留給我們許多寶貴的經驗和啟迪，其中主要有：中國共產黨是善于用先進理論武裝自己的中國人民利益的忠實代表；馬克思主義的普遍原理與中國實際相結合是永遠常青的科學方法；解放思想、實事求是是黨永葆青春活力的法寶和解決中國問題的金鑰匙；創新是我們黨和民族不斷進步的靈魂。毛澤東思想是馬克思列寧主義中國化的理論成果，它繼承和豐富、發展了馬克思列寧主義，開辟了一條在經濟落后的殖民地、半殖民地國家進行無產階級領導的新民主主義革命和新民主主義建設、社會主義革命和社會主義建設的道路，并孕育和啟迪了鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一當代中國的馬克思主義。在新時代背景下，堅持馬克思主義和中國實際相結合是正確的抉擇。

在新的歷史起點上，我們黨要帶領人民繼續全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化，必須始終不渝地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，毫不動搖地堅持、發展和完善中國特色社會主義。而堅持、發展和完善中國特色社會主義要從經濟、政治、文化和社會等方面進行。中國特色社會主義經濟建設，包括從中國實際出發，對中國經濟發展的基本性質、基本方向、基本宗旨以及由此決定所必須采取的基本經濟制度、經濟體制、分配方式、發展方略等一系列重大問題的確定。概括地說，建設中國特色社會主義經濟，必須在“三個代表”重 要思想指導下，不斷解決經濟改革和經濟發展這兩大課題。進一步完善社會主義市場經濟體制；堅持和完善社會主義初級階段的基本經濟制度；堅持和完善社會主義初級階段的收入分配制度；中國特色社會主義經濟發展戰略。黨的領導，人民當家作主，依法治國三者有機統一，是中國特色社會主義政治文明的基本特征。在三者的相互關系中，黨的領導是根本，人民當家作主是政治基礎，依法治國是黨領導人民治理國家的基本任務。堅持和完善社會主義民主制度；加強社會主義法制建；深化各項政治體制改革；堅持和發展中國特色社會主義，要求我們必須全面落實中央關于推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的一系列重大部署，扎扎實實做好各方面工作，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。

新時期如何堅持從嚴治黨①：從嚴治黨 首在落實責任；不明確責任、不落實責任、不追究責任，就做不到從嚴治黨。經過這些年努力，各級建立了黨建工作責任制，黨委抓、書記抓、各有關部門抓、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局基本形成。抓好黨建，是各級黨組織最大的政績。“各級各部門黨委（黨組）必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。”連日來，總書記的這一論斷在社會上引起強烈反響。對各級黨組織負責人的考核，首先要看抓黨建的實效；對領導干部的考核問題自去年以來頗受高層重視。特別是去年12月，中組部印發《關于改進地方黨政領導班子和領導干部政績考核工作的通知》，引起社會廣泛關注。新時期如何堅持從嚴治黨②：從嚴治黨，靠教育也靠制度 擰緊思想建設“總開關”，確保黨員、干部精神上不跑冒滴漏 ；今年4月29日，中央紀委發布了四川省原副書記李春城嚴重違紀違法被開除黨籍和公職的消息，通報指出，李春城“濫用職權進行封建迷信活動，造成國家財政資金巨額損失”。讓制度成為硬約束而不是橡皮筋，謹防“牛欄關貓”“沒有規矩，不成方圓。”在現代社會，政黨作為一個組織，要想運行得好、有戰斗力，制度保障是最基本的。思想建黨和制度治黨要同向發力、同時發力。“總書記把思想建黨與制度治黨放在一起強調，是有著深遠意義的。”中央黨校教授高新民認為，思想建黨與制度治黨不能是兩張皮，各干各的，而要相輔相成，同向發力、同時發力。“總書記把思想建黨與制度治黨放在一起強調，是有著深遠意義的。”中央黨校教授高新民認為，思想建黨與制度治黨不能是兩張皮，各干各的，而要相輔相成，同向發力、同時發力。從嚴治黨，最根本的是按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。今年4月29日，中央紀委發布了四川省原副書記李春城嚴重違紀違法被開除黨籍和公職的消息，通報指出，李春城“濫用職權進行封建迷信活動，造成國家財政資金巨額損失”。制度成為硬約束而不是橡皮筋，謹防“牛欄關貓”。“沒有規矩，不成方圓。”在現代社會，政黨作為一個組織，要想運行得好、有戰斗力，制度保障是最基本的。思想建黨和制度治黨要同向發力、同時發力。“總書記把思想建黨與制度治黨放在一起強調，是有著深遠意義的。”中央黨校教授高新民認為，思想建黨與制度治黨不能是兩張皮，各干各的，而要相輔相成，同向發力、同時發力。新時期如何堅持從嚴治 黨③：從嚴治黨必須從嚴肅黨內政治生活做起 從嚴治黨，最根本的是按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節。使批評與自我批評這個武器越用越靈、越用越有效果。“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀；聽于直言，則過行不累乎身。”對于領導干部而言，批評和自我批評是保持自我警醒的重要方式。新時期如何堅持從嚴治黨④：讓干部時時感到戒尺就在身邊 從嚴選任，防止“帶病提拔”從嚴考核，防止“為官不為”從嚴監督，“為官”就該“不易”新時期如何堅持從嚴治黨⑤：改作風，一場輸不起的戰斗 作風建設是攻堅戰，也是持久戰。

加強社會建設，要以解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題為重點，使經濟發展成果更多體現到改善民生上。要實現社會階層之間的和諧；要運用社會組織實現和諧社會；要從調整社會結構入手建設和諧社會；關鍵在于制度創新；中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。

科技發展有感的論文篇四

隨著經濟社會的發展和科學技術的進步，在環境檢測科技方面，我國的技術也更加的先進，更好地促進了生態環境檢查環節向著信息化和智能化的方向進行邁進。現在我國的環境監測技術正在不斷的發展，已經成了我國環保部門開展環境監測的重要支持，在生態環境監測的效率方面提供了促進的動力。在我國的環境發展戰略目標當中，科學技術的發展和應用是其中的一個目標，而生態環境監測技術的應用顯得尤為重要，它對我國的環境保護產生了非常重大的影響，促進了生態環境監測工作的簡單化和便捷化，能夠在滿足環境監測需求的同時，節省人力、物力和財力。

當前，我國的環境監測面臨著比較嚴峻的形勢的，在空氣、水和其他方面，都有著更高的要求和不同的目標，而這些目標和任務的實現和我國生態環境監測系統的建設是離不開的，而生態環境監測工作離不開技術的支持。在新形勢下，我國的環境監測工作的主要目標是能夠科學的、系統的、精確的、快速的對我國范圍內的環境質量的現狀及它在今后的發展趨勢進行數據性的描述。特別是我國政府重點關注的區域，展開數據性的描述非常關鍵，要通過環境檢測技術明確地對區域中的污染物進行明確，同時對排放量等數據進行計算。要能夠根據相應的生態環境保護和污染控制情況提出具體的措施，對全國范圍內的環境污染等重大事故的應急預案進行強化，從而推動我國環境履約方面有著更好的環境監測技術服務和支持。

（一）環境監測技術總體水平不高

在西方的發達國家當中，環境監測分析技術已經實現了智能化和信息化的發展，對傳統的簡單實驗室分析手段進行改變，可以利用實驗室分析和現場快速采樣進行結合。但是在我國還是以單一的實驗室分析手段作為技術的主體，對實驗室和現場的連續分析還比較薄弱，在一些地區，采用單一的點式采樣方式，對發達國家的空中遙感監測分析方式，在我國來說還是一種遙不可及的夢想。

（二）環境監測技術的基層應用不到位

當前，我國的環境監測人員對環境監測技術是比較缺乏認識的，宣傳工作開展也不夠到位。有的基層組織自身對環境監測技術的發展就不夠重視，因此，在宣傳工作開展的時候，沒有辦法結合新技術的特點展開針對性的宣傳，最終導致環境監測技術在基層當中的應用不夠到位，沒有辦法發揮它的效果。

（三）環境監測人員的專業素質有待提高

對于環境檢測技術來說，技術的操作需要通過人員來進行的，因此，環境檢測人員的技術水平和他們的綜合素質決定了環境監測成果的客觀性和合理性。當前，我國的環境保護部門在環境監測技術培訓方面存在著嚴重不足的.現象，同時在培訓的資金投入上也比較缺乏，從而導致基層的監測人員自身的技術水平沒有得到有效的提高，直接對我國的日常生產環境監測工作產生了影響。一方面，會使得我國的環境監測工作開展出現耽誤的情況，另一方面，會引發一定的監測事故。

在新形勢下，結合環境監測科技對于環境檢測的重要性，我國首先要進一步加強環境監測技術體系的建設，通過體系的完善改變環境監測技術的發展提供基礎性支撐，從而最終推動環境監測工作的開展。在體系的完善過程當中，要結合制度的制定和法律法規的健全來沒技術的提升以及工作的開展提供保障；其次，我國要加強環境監測標準的制定以及相關方法的培訓。在培訓工作方面，要加大資金的投入力度，通過系統化的培訓，提升環境檢測人員的專業素質和技術，使他們能夠為我國的環境監測工作提供人力資源方面的支撐。在培訓工作開展的過程中，還要切實地提高他們自身對環境監測的認識，提升他們對工作的重視程度，促使他們能夠在學習的過程中不斷地推動自己提升自己的技術，更好地服務于環境監測工作的開展。最后，我國應該加強環境監測接受的宣傳和推廣工作，這些技術在基層就能夠得到推廣和應用。在信息化發展的背景之下，還要投入研究的力度，推動我國環境檢測科技朝著信息化和智能化的方向發展。

新形勢下，隨著科學技術和信息化技術的不斷發展，環境檢測科技也要朝著信息化和智能化的方向進行改革，從而更好的適應環境的發展需求，切實地在人們生態建設當中發揮積極的作用。

科技發展有感的論文篇五

在這太陽底下，這大千世界里，誰不在登攀?莊稼在登攀，花草在登攀，樹木在登攀，挑山工在登攀，我們小學生也在登攀。

我，屬于哪一類?我自嘲似地背誦著挑山工的話。“……你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總停下來唄!一步踩不實不行，停停住住更不行……”我十分明白，我就是“玩玩鬧鬧”，“停停住住”的人。在學習的大道上，要不“靈感”突發，感覺良好，一下子沖了上去;要不，惰性大發，躺下睡覺，又跌了下來。

作品中“我”沒有辜負生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的哲理。可我呢?把生活給我的機會，輕率地丟掉了!

數學尖子班我被淘汰了，因為我沒有好好下工夫!

海模班不了了之，因為我三天打魚，兩天曬網!

智力競賽在最后關頭被“刷”了下來，因為我基礎不過硬!

老師對我搖頭，媽媽說我“沒出息”，我也確實恨過自己，流過淚，下過決心，可不久又“平靜”了，舒舒服服，又想躺下來了。

我難道是懶漢?是弱者嗎?不!我要登攀 。

科技發展有感的論文篇六

科技突飛猛進地發展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因為科技而發生了改變，不知道你發現了沒有，要是沒有發現，就讓我來給你講講吧！

看那電視，34英寸的液晶大彩電，屏幕清晰，還有那么多電視頻道，想看什么頻道就看哪個頻道！什么？不稀罕！你家的電視比這個還要大？我告訴你，這要是在過去，人家準羨慕死了！以前的電視，12英寸的小黑白，畫面還不清晰，而且只有一個頻道，根本就沒有選擇。

再看那飲水機，想什么時候喝水就什么時候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼？那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費時又費力。

再瞧瞧洗衣機，把臟衣服放進去，加點洗衣粉，一個按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動甩干。啊，你說你家的洗衣機功能更多了？是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。

瞅瞅液化氣灶吧，開氣開火，把鍋架上就可以炒菜嘍！多方便呀！那當然了，現在是什么時代了，要是放在過去，必須用柴火來生火，濃煙滾滾，很不衛生。

口渴了吧，來杯熱豆漿吧。真香！它是怎么來的呢？是全自動豆漿機打出來的唄。哦，你家也有豆漿機？那是，可不像以前一樣，想喝杯豆漿還得人工磨豆子，磨出來的汁還得煮沸，過濾才能喝上。

看！科技的變化全是融入生活的點點滴滴里了，我相信隨著科技的發展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！

科技發展有感的論文篇七

踏上三尺講臺即將七年，站在七年的門檻上回望，在高這個全新的環境里，我的教學經歷了從很不適應到有所適應的過程，使我對政治課教學有了新的認識。

2005年迎來了我的第一屆高新生，我希望我的學生從一開始就喜歡上我以及我所教的這門課，為此，我潛心鉆研教材、教法，花費了很大心血。在開學之前，我首先從老教師手借來大量的參考書，加班備課。我想，等別人開始備課時，自己早就做好了充分的準備。其次，我在上每堂課之前，都要聽老教師的課，然后對自己的教案進行修改，并且把教案上的東西背得非常熟練，最后才走上講臺。盡管如此，我在教學仍然遇到了很多的難題。

初的政治課，對基礎知識要求不高，學生對政治學科的知識儲備、運用政治學科知識分析事物的能力、政治學科的思維、學習政治的方法等等無從談起。進入高，政治學科知識陡然變得艱深難懂且對學習者的素質要求較高，再加上經濟學一開始的第一單元大多數知識以理解為主，這些都使學生無論如何也不能適應，于是我的教學進入了艱難的境地。

對于高一新生來說，剛剛由初升入高；雖然年級高了，但實際上，無論年齡還是心理，仍是初生。由于高生活剛剛開始，學生來到一個新的壞境里，一切都是陌生的，都需要一個熟悉適應的'過程，而且剛剛參加完考，剛從升學的壓力下“解放”出來，一時很難調動學生的學習積極性，使我的教學更加舉步維艱。

好多學生受到“學好數理化，走遍全天下”傳統思想的影響，在他們眼政治課就是講解一些空洞沒用的知識，政治課的學習更是只需要背一下就行的。這些觀念根深蒂固，直接影響著我的教學。

面對上述境況，對于我這個教壇新兵來說不亞于當頭一棒。

傳統的教學，主張“師道尊嚴”，教師至高無上，“一日為師，終身為父”。這顯然已經不再適應新的教學形勢。你整天板著臉，只能與學生越來越遠。所以我就改變了這些舊的觀念，努力通過各種方式去接觸了解學生，了解學生們的生活、興趣愛好、感興趣的話題等等。了解學生的同時也讓學生也更多地了解了我，使自己成為學生的良師益友。這樣一來我可以根據學生的特點來制定自己的教學方案，從而使學生“親其師，信其道”。

根據不同的教學內容我采取了不同的教學方法。對一些比較容易理解的知識，就先由我說明重點，然后讓學生去講解，自己去搜集資料。這樣由原來的學生被動接受變成了學生自主學習，同時也培養了學生的動手和自學能力。

可將知識競賽引進課堂。譬如在講貨幣時，我就通過辯論賽的形式讓學生辯論“金錢的作用、人們如何對待金錢和獲得金錢”。通過這些不僅使學生理解了課本上的一些理論，而且形成了正確的金錢觀。還可將生動有趣的、蘊含哲理的情境及事例引入教學。譬如在講解系統優化方法時，我以田忌賽馬這一寓言故事進行了分析。

這樣就激發了學生學習的興趣，使學生帶著濃厚的興趣來學習，極大地增強了學習的效果。

每節課我都力求用洪亮的聲音、飽滿的精神去帶動學生的情趣，使政治課變得激情四射，讓學生在上我的課時無法入睡。在課堂上我也會時常用一些幽默的語言為課堂增添一點笑聲。

比如在講解到租賃消費的原因時我以結婚用品為例：對于這些用品一般的人一生只有一次使用的機會，所以咱就沒有必有浪費了吧。博得大家一笑的同時也理解了這一知識點。同時我經常用一些網絡流行語增加政治課的時代性和幽默感，比如我常說“老師不是百度，不要什么都問我”，這些都讓我的學生更加喜歡我的課。

總之，通過不斷的反思和調整，在政治課教學這座大山面前，我邁出了艱難的一步，但是我將努力攀登，不斷創造出新的高度。

科技發展有感的論文篇八

夢想是什么？夢想是一顆幼苗中最嫩綠的那片葉子；夢想是整個湛藍的天空中最潔白的那片云朵；夢想是一艘輪船中的那也白帆。

而在著名作者沈石溪的筆下，紫嵐的夢想則是完成丈夫黑桑的遺愿，把自己的`狼崽培育成超狼，當上狼王。

夢想是偉大的。它甚至可以讓紫嵐義無反顧地舍棄自己的生命，讓自己的狼崽們登上狼王寶座。為了自己的夢想而奮斗，是一種崇高的境界。夢想是動力，讓人們能踏上那些不同的事業道路。紫嵐也是一樣。為了黑桑的遺愿，開始漸漸舍棄了許多，舍棄了自己的青春容貌，舍棄了自己的愛情，也舍棄了自己的肉體。實現夢想真的是一場漫長的馬拉松競賽，紫嵐為了狼崽們幾乎已經傾注了全部的心血，走到了生命的盡頭卻也沒有親眼看見自己的狼子狼孫登上狼王寶座。不過，肖洛霍夫也曾說過人是為了自己的希望才活著的。希望等同于夢想，可以說，如果沒有夢想，就是去了一個人的精神支柱。如果要辯一個值得或不值得，我覺得都不是。

可我很不贊同紫嵐培育超狼的方法，在狼崽們這樣幼小的時候，就用一次次對黑仔的溺愛創傷了他們的心靈。最后卻使雙毛快要當上狼王時，因為自卑心而使雙毛死去。這說到底，也是與紫嵐的教育方法有關的。如果她只要不刻意地去扭轉狼的天性，稍加調教，也許當上狼王的勝算更大。紫嵐為了黑桑的夢想而努力拼搏，是勇敢的；但一心想讓狼崽們當上狼王的培育方法，是欠妥的。

不管怎樣，是夢想創造了這個美麗的故事，使我們設身處地地感受到了母性的世界。人生需要動力，動力需要夢想，夢想需要奉獻。所以，請我們為了夢想而奮斗吧！