為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精神文明建設方案 精神文明建設方案主要內容篇一

堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、創(chuàng)新資料、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機制，緊緊圍繞“建設經濟發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風禮貌、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的目標，繼續(xù)加大基礎建設投入，扎實推進思想道德建設和文化建設，努力提高人的綜合素質和社會禮貌程度。深入開展群眾性精神禮貌建立活動，營造良好的社會環(huán)境。

（一）重視思想教育，加大宣傳力度。村民道德深入開展教育，要繼續(xù)按照《公民道德建設實施綱要》和《xx村村規(guī)民約》，發(fā)揮干部的表率作用，有效遏制封建迷信、聚眾賭博以及鋪張浪費等陳規(guī)陋習，嚴厲禁止虛假信息詐騙行為，凈化社會風氣，引導青少年走合法就業(yè)之路。大力弘楊和培育民族精神，繼續(xù)廣泛宣傳八榮八恥，增強榮辱觀念，讓群眾自覺遵守道德規(guī)范。

（二）努力提高鄉(xiāng)村文化。積極配合和組織有關部門來我村開展各種形式的活動，借此來增進全體村民的文化科技知識，推廣實用技術，醫(yī)療衛(wèi)生常識，豐富百姓的精神文化生活；繼續(xù)推動“休閑文化中心廣場”的建設，利用好“休閑文化中心廣場”，文化活動是農村必不可少的娛樂，它能為村民創(chuàng)造歡聚的機會，它能使人與人之間相互溝通，增加友誼，還能凈化心靈，抵御不正之風。我們要充分利用“休閑文化中心廣場”這個活動場所，讓百姓自娛自樂，并適時舉行文藝匯演、籃球等文體活動比賽。

（三）開展爭創(chuàng)“禮貌家庭”活動。利用爭創(chuàng)“禮貌家庭”，增強群眾凝聚力、號召力，扎實開展農村“家園清潔行動”，構成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的良好風尚，提倡晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育，自覺實行計劃生育，積極開展“關愛女孩”行動。

（四）加強公民道德建設。依據《公民道德建設實施綱要》，從禮貌禮儀、公共秩序、鎮(zhèn)村環(huán)境等方面入手，大力倡導禮貌健康的生活方式和行為習慣。利用舉辦講座、知識競賽和征文比賽等多種形式，加大宣傳教育力度，著力解決不禮貌待人、不愛護環(huán)境、不規(guī)范服務、不遵守秩序等突出問題，強化廣大群眾的道德意識。切實抓好新村民教育，經常性組織禮儀、法律、計生、衛(wèi)生知識講座，有效提升新村民素質。

1、加強領導，完善機制。繼要加大對精神禮貌建設的投入，要建立相應的考評機制和激勵機制，使精神禮貌建設充滿生機和活力。

2、狠抓隊伍，提高素質，在隊伍建設上，要體現示范性。努力建設一支高素質的精神禮貌建設者隊伍。進一步增強精神禮貌建設工作者的職責感、使命感、緊迫感。按照潛力強、業(yè)務精、作風正的要求，進一步加強精神禮貌隊伍建設，不斷提高思想理論水平和工作潛力。

3、多辦實事，狠抓落實。要把為群眾辦實事、辦好事作為精神禮貌建設的第一選取，想群眾所想，解群眾所慮，謀群眾所求，千方百計地解決與人民群眾工作生活密切相關，群眾反映強烈的熱點、難點問題。

4、加強調研、指導實踐。要多走訪農戶，多進行調查研究，對精神禮貌建設中出現的新狀況、新問題進行調查研究，增強精神禮貌建設工作的針對性、實效性。

“美的空間，人的樂園，以民為本，為民造福”，這是我們的追求，也是全體村民的期望。我們作為最基層的領導班子，是實現這一目標的實踐者，在大家的共同努力下聯中村必須能成為我鎮(zhèn)一顆靚麗明珠，成為名副其實的“精神禮貌村”。

精神文明建設方案 精神文明建設方案主要內容篇二

為加強我處精神文明建設，營造團結奮進、積極向上的良好氛圍，樹立良好的水利管理單位形象，推動水利事業(yè)良性發(fā)展，根據市、區(qū)文明辦要求，結合我處實際，特制定創(chuàng)建工作計劃。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以“四德”建設為重點，以開展“規(guī)范管理提升年”活動、創(chuàng)建省級水利管理單位、創(chuàng)建市、區(qū)級文明單位為總抓手，全面推進我處班子建設、制度建設、道德建設、素質建設、作風建設和形象建設，提升社會文明程度。

領導班子團結拼搏、務實進取，思想政治工作深入實際、扎實有效，管理制度科學規(guī)范，普法教育深入人心，工作生活環(huán)境整潔優(yōu)美，全體干部職工精神飽滿、奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識、責任意識強，工作效率高、工作業(yè)績好，精神文明建設成果顯著，達到文明單位標準。

1.領導班子好。處領導班子守紀律、講規(guī)矩、講學習、講正氣、講團結；以身作則、依法行政、勤政廉潔；始終堅持社會主義核心價值觀。

2.單位風氣好。全處以服務群眾、奉獻崗位為宗旨，修訂完善各項規(guī)章制度，做到內部管理嚴格有序，服務態(tài)度熱忱文明。

3.辦公環(huán)境好。辦公秩序井然；辦公區(qū)域及周邊環(huán)境干凈整潔。

4.工作業(yè)績好。扎實推進防汛防旱、工程管理及單位建設等各項工作，全面完成20xx年工作任務。

5.思想文化建設好。干部職工思想道德和科學文化素養(yǎng)好、移風易俗，干部職工的思想道德和科學文化素質不斷提高。

6.綜合治理好。全處上下廉潔勤政，無重大治安刑事案件、無重大安全責任事故、無聚眾賭博和封建迷信等不良現象發(fā)生。

7.創(chuàng)建效果好。創(chuàng)建活動豐富多彩、形式多樣，做到經常化、制度化；市級、區(qū)級文明單位成功創(chuàng)建。

1.加強領導班子建設。加強領導班子的政治理論學習，不斷提高領導干部駕馭復雜局面的能力和科學決策能力；認真貫徹民主集中制原則，堅持重大事項集體研究、集體決策，班子成員自覺貫徹執(zhí)行黨支部的決議、決定，維護班子的集體形象。

2.加強干部職工教育培訓。將黨課學習、法律法規(guī)、現代管理、生態(tài)建設、誠信建設、安全生產等精神文明內容納入“水利道德講堂”安排，開展支部書記帶頭上黨課、讀書心得交流會、輔導講座、知識競賽、專題調研。

3.加強黨風廉政及精神文明宣傳建設。健全完善和落實黨風廉政建設責任制，層層簽訂黨風廉政建設責任書，抓好廉政風險防控工作；開展黨風廉政建設宣傳活動，加強勤政廉政建設，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線；強化監(jiān)督職能，積極探索加強和改進監(jiān)督的措施辦法，促進權力規(guī)范透明運行。堅持社會主義核心價值觀和講文明樹新風公益宣傳、繼續(xù)做好“江蘇文明單位在線”網站維護工作，充分展示我處文明創(chuàng)建活動成果。

4.強化內部管理。始終堅持以“達標創(chuàng)建年”、“規(guī)范管理提升年”及“精細管理創(chuàng)新年”等活動為抓手，狠抓制度執(zhí)行，以制度管理人，從班子成員到干部職工，從思想學習、作風，紀律到日常事務都做到有章可循，真正實現工程管理現代化、智能化、精細化目標。

5.著力打造水文化主題園。扎實推進水利展館建設，確保20xx年4月份具備開館條件。按照水利風景區(qū)發(fā)揮其應有效能的目標，在潤揚河工程景觀、揚州水利展示館基礎上，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施，著力將潤揚河工程打造成揚州水文化主題園，造福百姓。

6.開展各類文體公益活動。擴大管理處志愿服務隊和網絡文明傳播志愿者隊伍，豐富干部職工業(yè)余生活，組織開展讀書交流、“我們的節(jié)日”、結對幫扶、文明共建、四進社區(qū)、義務植樹、“三關愛”志愿服務、文明餐桌、交通文明勸導、節(jié)水宣傳等活動，促進干部職工身心健康，努力提高我處的文明程度和創(chuàng)建水平。

7.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以善行義舉榜為平臺，評比先進典型，宣傳先進事例，運用榜樣力量引導干部職工自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。嚴抓考核機制，將百分量化月度績效考核做出實效，以考核結果作為黨員評優(yōu)、發(fā)展對象的重要依據，提振全處黨員積極向上的`精氣神。

8.優(yōu)化工作環(huán)境。開展文明禮儀教育，提高干部職工的文明服務水平。改善辦公、學習、文體活動條件，搞好美化、凈化、綠化。保持辦公室整潔美觀，物品擺放整齊有序，窗明幾凈，墻地清潔。

（一）強化領導，落實責任。根據人員調整情況和工作需要，及時調整文明單位創(chuàng)建活動領導小組。領導小組下設辦公室，全面負責文明創(chuàng)建日常工作。

（二）加強宣傳，營造氛圍。全體干部職工都要熟知創(chuàng)建活動的目的、目標、任務和措施。加強對外宣傳，每個科室、每名干部職工要積極撰寫創(chuàng)建活動信息或典型事例，爭取社會各界對創(chuàng)建活動的重視與支持，在全處形成積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

精神文明建設方案 精神文明建設方案主要內容篇三

為了扎實搞好市級“精神文明單位”創(chuàng)建活動，根據市文明辦有關文件精神和我校的具體實際，特制定《寶雞市體育運動學校創(chuàng)建市級“精神文明單位”實施方案》。請遵照執(zhí)行。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞打造關天副中心、建設和諧新寶雞，實現“六個走在前列”目標和推動體育“四市”建設的任務，以“培養(yǎng)奧運金牌選手，建設西部體育強市”為突破，緊密結合學校中心工作，加強思想道德教育和文化建設，以實施《公民道德建設實施綱要》為基礎，以加強德育工作為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極深化教育教學改革，大力加強精神文明建設，扎實開展創(chuàng)建文明單位活動，全面提高全校教職工生的整體素質，為我校健康快速發(fā)展提供強有力的思想政治保證和精神動力。

1、堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的原則。創(chuàng)建文明單位在加大投入的同時加大工作力度，求真務實，防止形式主義。

2、堅持重在建設的原則。活動以人為本，持之以恒，把工作的重點放在落實各項創(chuàng)建任務上，放在人的思想建設上，避免重評比，輕建設的現象。

3、堅持發(fā)動群眾，動員和吸引廣大師生參與的原則。活動要從解決實際問題重點部位做起，讓廣大師生投身于活動中去。

4、堅持科學發(fā)展觀。努力做到學校的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

5、堅持依法辦學、依法治校的原則。自覺學習相關的法律知識，依法行政，依法辦事，不斷適應社會進步和學校發(fā)展的需要。

1.文明科室標準

(1)加強政治學習，精通業(yè)務技能，隊伍精湛高效；

(2)規(guī)章制度健全，管理科學有方，民主氣氛濃厚；

(3)遵守工作紀律，維護集體榮譽，服從工作大局；

(4)團結友善敬業(yè)，環(huán)境優(yōu)美和諧，精神面貌良好；

(5)遵守職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，工作實績突出；

(6)推進素質教育，關心學生成長，師德師風優(yōu)良；

(7)分工明確具體，工作熱情飽滿，講求無私奉獻；

(8)加強處室協(xié)作，搞好內部協(xié)調，人際關系融洽；

(9)講究工作藝術，服務周到熱情，對外形象良好；

(10)遵守社會公德，注重道德實踐，熱心公益事業(yè)。

2、文明職工標準

(1)按時上下班，不遲到、不早退、不串崗、不曠工、不會私客、不干私活，堅守工作崗位。

(2)上班時間著裝整齊大方，儀表端莊，不穿奇裝異服。

(3)堅守工作崗位，不聊天，不大聲喧嘩，不影響別人工作。

(4)講禮貌，講文明，熱情接待來訪和處理電話業(yè)務，優(yōu)質服務，文明辦公。

(5)在辦公室和公共場所，不隨地吐痰、丟污物，遵守公共場所一切衛(wèi)生管理制度。

(6)愛護大環(huán)境的衛(wèi)生，完成本科室和衛(wèi)生區(qū)保潔任務。

(7)團結先生，積極參加學校組織的各項活動和義務勞動。

(8)保質保量完成本職工作。

3、文明學生標準

(1)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，立志做有理想、有道德、有知識、有紀律的一代新人。

(2)遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，嚴格遵守交通規(guī)則，積極維護社會秩序。

(3)關心集體，愛護公物，維護公共設施，見到違法亂紀的行為敢于斗爭。

(4)尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實謙遜，不說謊話，熱情幫助他人。

(5)保持和發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不吃零食，不浪費紙張和文具。

(6)衣著整潔，行為端莊，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

(7)講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒，愛護公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課、訓練期間不攜帶、使用電子產品。

(8)不講污言穢語，不聽不健康的故事。不唱不健康的歌曲，不看不健康的書籍。

4、文明宿舍標準

三無：無遲到、早退、睡懶覺、曠課現象；無潑污水、扔雜物；無損壞公共動場所設施和污染衛(wèi)生現象發(fā)生。

四美：布局美、語言美、心靈美、行動美。

五好：政治風氣好、學習成績好、活動效果好、心理素質好、團結協(xié)作

(一)加強領導，狠抓落實。為加強對我校創(chuàng)建市級文明單位工作的領導，確保創(chuàng)建工作順利進行，特成立學校市級文明單位創(chuàng)建工作領導小組：

組長：馮召林

副組長：王寶林

成員：

形成黨政共同負責，黨政工團齊抓共管，各個方面分工負責的創(chuàng)建領導體制和運行機制。同時，明確學校各科室負責人，不但要負責業(yè)務工作的完成，而且要承擔創(chuàng)建的責任，并作為干部政績考核的共同內容。

辦公室負責創(chuàng)建日常工作。制訂年度創(chuàng)建規(guī)劃實施責任目標分解。一把手親自抓，負總責，分管領導具體抓，把各項工作指標分解到各科室、到人頭。要在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在載體上抓落實，三是要在投入上抓落實。

(二)加強政治理論學習，提高廣大教職工的思想政治素質和理論水平。切實加強和推進精神文明建設。堅持抓好教職工政治理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。通過學習，使全體教職工進一步明白開展文明單位創(chuàng)建活動既是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的需要，也是提高我校教職工隊伍素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍和高素質技能人才的需要。通過開展活動，使廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，認清并正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系，認清并承擔起自己所擔負的責任，增強提高業(yè)務水平和干好工作的使命感和責任感。

(三)完善制度，把創(chuàng)建工作納入制度化。按照《公民道德建設實施綱要》的規(guī)定，結合市級文明單位的標準，制定全校教職工道德行為規(guī)范；修訂完善我校文明科室、文明個人等標準和評選辦法，并認真組織實施。

(四)把創(chuàng)建工作同各項具體工作結合起來，促進各項工作的全面發(fā)展，促進各項目標任務的順利完成。

(五)以師德建設為重點，加強對職工的教育與培訓，努力提高全校教職工的思想道德素質，增強文明意識。按照一個好班子，一支好隊伍，一個好形象，一個好環(huán)境的要求，大力加強愛國主義、集體主義和形勢教育，重點搞好以理想信念教育為核心、以職業(yè)道德教育為重點的思想道德建設，進一步增強廣大教職工的文明意識、法制意識和道德意識。教育廣大教職工要立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實工作，爭創(chuàng)佳績，為創(chuàng)建活動增光添彩。

(六)加大投入，改善辦學條件和校園環(huán)境。一是加強校園綠化、美化等硬件建設。認真做好校園內各個區(qū)域的綠化、美化工作，同時，各科室要認真落實學校衛(wèi)生制度，做到衛(wèi)生責任到位，窗明幾凈，墻壁、地面清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，使校容校貌整潔亮麗，做到凈、齊、美。二是加強校園文化陣地建設，使校園文化、宣傳輿論、休閑娛樂等各種場所成為建設和傳播精神文明的陣地。三是進一步加大訓練、教學投入力度，改善辦學條件。

(七)以活動為載體，堅持開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動。創(chuàng)建文明單位，必須全方位地開展活動，把開展內容廣泛、形式多樣的創(chuàng)建活動，作為創(chuàng)建市級文明單位的有效載體和重要措施。

1、訓練科、教務科要以師德師風建設活動為主題，廣泛開展“立師德、鑄師魂、正師風”系列活動，形成師德標準，通過征文、演講比賽等形式，改進師德師風，率先垂范育新人，教育和引導學生健康成長。

2、學生科、團委要以以節(jié)日為主線，在學生中廣泛開展思想教育和文體活動，豐富學生的課余文化生活，不斷提高學生的整體素質和文明程度。

3、后勤中心要在職工中開展“道德規(guī)范在崗位”活動，以“愛崗敬業(yè)、助人為樂、服務師生、平等待人、愛護公物、保護環(huán)境、互助互愛、奉獻校園”等職工道德行為規(guī)范，強化服務育人意識、改進服務態(tài)度、提高服務質量。

4、工會要在教職工中開展“道德規(guī)范進家庭”和“孝文化”活動，以“尊老愛幼、孝敬長輩、男女平等、互敬互愛、夫妻至愛、勤儉持家、鄰里團結、互幫互諒、家庭和睦”等家庭道德為規(guī)范，爭當家庭文明成員。組織好慶“三八”活動和職工春秋季運動會。

5、繼續(xù)抓好黨風廉政建設，鞏固提高文明創(chuàng)建成果。加強黨風廉政教育，增強黨員干部的廉潔自律意識，提高嚴格執(zhí)行黨紀政紀的自覺性，同時教育廣大職工自覺遵紀守法，營造和維護團結穩(wěn)定的政治環(huán)境和正常的工作秩序，促進文明單位創(chuàng)建工作的順利開展。

6、加強法制建設，搞好綜合治理。要切實抓好普法的學習，不斷增強廣大黨員干部法律意識，做學法、用法、守法的模范。

7、抓好婦聯和計劃生育工作。繼續(xù)抓好計劃生育工作，有效實行的實行層層責任制，杜絕計劃外生育。

1、文明科室、文明職工、文明教師由學校統(tǒng)一考核；精神文明隊(班級)由相關科室考核；文明宿舍由學生科考核。

2、學校年終統(tǒng)一評比文明個人和文明科室，并對獲獎科室和個人給予命名、頒獎和獎勵。

創(chuàng)建市級文明單位要做到思想到位，人員到位，落實到位，注重實效，扎扎實實抓好創(chuàng)建，用激勵機制和約束機制來實現精神文明建設上臺階，使學校樹立起廉潔、高效、求實、文明的新形象。

精神文明建設方案 精神文明建設方案主要內容篇四

為扎實推進20xx年創(chuàng)建文明模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有力有序開展，按時完成各項創(chuàng)建任務，特制定本方案。

按照縣文明模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準，扎實開展各項創(chuàng)建工作，確保20xx年成功創(chuàng)建文明模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

（一）深入開展廉潔高效的政務環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、公平誠信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康向上的社會文化環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)環(huán)境、扎實有效地創(chuàng)建活動，完成相關的創(chuàng)建任務。

（二）全面開展文明大講堂素質教育提升活動。

（三）全面實施文明城市創(chuàng)建“十大細胞工程”，廣泛開展文明市民、文明家庭、文明院樓、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明窗口、文明機關、文明學校、文明企業(yè)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。

（四）建立縣樂壩鎮(zhèn)志愿者服務隊伍，人數不少于100人。設立志愿者服務基金，多渠道、多形式籌措資金，廣泛開展志愿者服務活動。

（一）鎮(zhèn)域各村（社區(qū)）、各單位對照上述任務完成所有設施設備的`硬件建設。

（二）鎮(zhèn)域各村（社區(qū)）、各單位對照上述任務建好反映工作軌跡的軟件資料（含文字資料、圖片、音像、專題片等）。

（三）鎮(zhèn)域各村（社區(qū)）、各單位要營造好單位的整體形象（已經是市級、省級文明單位的，按照相應等級對應打造）。

（四)在鎮(zhèn)域廣泛開展“爭做文明市民，樹文明新風”的活動，提升鎮(zhèn)域市民的整體素質。

（五）鎮(zhèn)創(chuàng)建辦起好牽頭抓總的作用，負責整個創(chuàng)建工作的組織管理、指導、協(xié)調、督查和協(xié)助檢查驗收等工作。

（一）加強組織領導。鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記任組長的文明模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領導小組，領導小組下設辦公室于鎮(zhèn)黨政辦，先生兼任辦公室主任，負責創(chuàng)建日常工作。

（二）鎮(zhèn)創(chuàng)建辦負責對創(chuàng)建工作的指導督查、資料完善、歸檔及迎檢等各項日常工作。

精神文明建設方案 精神文明建設方案主要內容篇五

書是人類進步的階梯，"腹有詩書氣自華"，20xx年以來，市教育局提出并樹立"用文化凝心聚力，靠學研富腦修身"的管理理念，教育成就碩果累累，教育事業(yè)欣欣向榮。在高雅濃厚的文化氛圍的熏陶和引領下，讀書學習蔚然成風，教師形象日益高雅，學生思維更加開闊，注重塑造內涵發(fā)展，教育學習向規(guī)律靠攏。

為進一步落實教育局提出的建設書香校園的要求，完善學校書香校園建設工作，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，著眼于學生的終身發(fā)展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香校園，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。努力創(chuàng)建"書香個人""書香集體""書香家庭"，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活，促進教師健康詩意的成長，促進學生綜合素質的全面提高。

潤澤書香，塑造高尚靈魂

讓閱讀成為師生的一種需要、一種樂趣、一種習慣、一種收獲，把學習變成師生的自覺行動，以推動學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展。活動總思路：讀好書，塑美德，立良行。

1.培養(yǎng)師生濃厚的學習興趣，樹立終身學習的理念。從閱讀起步，創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動，與好書相伴，獲得知識，開闊視野，陶冶情操、培育情趣，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，促進學校內涵建設，提高辦學品位，把師生讀書的風氣轉化為終身學習的意識，持之以恒地開展下去，推動良好的校風、教風、學風的形成，構建和諧校園。

2.使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和反思習慣，將樸素的"讀書是一種需要"上升為"讀書是一種責任"、"讀書是一種樂趣"、"讀書是一種有益的生活方式"，促進教師的精神生活，享受休閑、享受精神洗禮、享受美好人生。3.在學生中積極倡導"讀書伴我成長"的思想意識，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，教給閱讀方法、激發(fā)學生自發(fā)閱讀、自覺閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，好讀書。讓閱讀成為學生終生的生活習慣，為學生的幸福人生奠基。

4、通過開展讀書活動，逐漸形成教師、家長和學生三位一體，共同參與讀書的活動，營造良好的讀書氛圍，推動"書香個人、書香集體、書香家庭"的建設。

１、學生讀書活動

（１）開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行"潤澤書香，塑造高尚靈魂"的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到"建設書香校園"的讀書活動活動中。

（２）各個年級學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的閱讀計劃。

（３）每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周不少于800字的摘抄，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

（4）周末、清明節(jié)、端午節(jié)、暑假等長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，摘抄精彩句段，每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

（5）學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閱讀中，要強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合特別發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經典文學名著欣賞等。

（6）學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，"讀書改變了我"征文比賽，"我的讀書名言"征集活動，"膠河書韻"電子報刊學生作品展覽，等等。

２、教師讀書活動

教師的學習應秉承"學高為師，身正為范"的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

（１）要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學心理學書籍，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的`良好習慣。

（２）學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

（３）定時開放校閱覽室，教師利用課余時間進行學習相關教育理論。學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習。

（4）要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

３、家庭親子共讀：

家庭是學生課外閱讀的積極影響者、重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于紙牌、麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

（1）要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。

（2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。

（3）向家長介紹積極健康的適合各個年級段學生讀的書籍、報紙和刊物，像青少年系列的文學名著等等。

（4）定期舉行"經典美文、親子誦讀""我讀書、我快樂""我讀過的一本好書""讀書伴我成長"等活動。

（一）第一階段（20xx.3.5-20xx.4）--營造讀書氛圍，讓書香彌漫學生身邊的每一寸空間

1．健全完善圖書室的圖書借閱制度，添置新圖書，為師生提供良好的閱讀環(huán)境，讓他們置身于書的海洋中。

2．建立有效的班級間、學生間的圖書交流機制，鼓勵流通共享，盤活、豐富圖書資源。探索有效的班級圖書角建設方案，讓學生參與設計、管理、活動，使學生在參與中增強體驗，受到教育。

3．號召親子共讀，通過家長委員會評選書香家庭，把閱讀推薦到家庭，使學生的家庭讀書有保障、有實效。

4．學校進行全方位文化建設，做好辦公室、教室、走廊、操場、草坪、綠地等校園文化建設，從文字到修飾，讓書香彌漫學生身邊的每一寸空間。

5．開展讀書報告會，請有關人士現身說法，宣傳開展讀書活動的意義。

6．舉辦讀書節(jié)活動，營造讀書氛圍。

7．做好資料的收集、分析工作。

（二）第二階段（20xx.4-20xx.12）--整合閱讀資源，讓書香浸潤學生生命的每一段時間

1．設立閱讀指導課或每天安排閱讀指導時間，在時間上保證學生的閱讀，教師要探索不同類型閱讀課的指導。

2．制定書香個人、書香集體、書香家庭評選標準，各年級組制定班級閱讀計劃，組織評選書香個人、書香集體、書香家庭，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用。

3．建立教師讀書活動的相關制度及配套措施，開展師生共讀，以教師的成長帶動學生的進步。

4．開展各種讀書活動，以活動引領閱讀，以活動激發(fā)閱讀，以活動促進閱讀。組織開展形式多樣、內涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節(jié)活動。

5．根據實際，組織擬定推薦不同學段學生閱讀的閱讀書目，并收集反饋信息，不斷更新、改進，逐步形成課外閱讀書目體系

（三）第三階段（20xx.12-20xx.6）--完善閱讀體系，讓書香伴隨學生成長的每一個瞬間

1．完善圖書角建設、借閱制度、校園電子刊物《膠河書韻》登載制度。

2．完善書香個人、書香集體、書香家庭評選條例。

3．組織經驗論文匯編。

4．總結實驗經驗，匯總并推廣實驗成果。

5．成果匯報：學生朗誦會、故事會、讀后感集冊、優(yōu)秀日記集、班級活動成果展。讀后感、教育隨筆等。