無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

禮儀講座策劃書篇一

為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新干事的綜合素質。

發揚歐亞學子商務熱情展示當代青年禮儀風采

信息工程學院電子二系學生會公管部

朱曉艷(信息工程學院二系學生會公寓管理部部長)

xx年11月9日下午4：00—5：30

4號教學樓303教室

1、信息工程學院電子二系公寓管理部全體干事

2、信息工程學院電子二系紀律部全體干事

3、信息工程學院電子二系外聯部全體干事

4、部分大一新生(統專電商07級學生)

4：30準時開始講座，中途提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然后對領帶的'打法進行評價、講解。

活動背景：軍訓剛剛結束，同學們對此次軍訓感受非常深刻。

培養同學們的吃苦耐勞的精神，提高同學們團體合作的工作態度。

軍訓感受作文大賽。

　人文與藝術系學習部。

全體大一新生。

xx年10月10日7:30——9:00

一、向學校申請次此講座。

二、宣傳工作。在校園張貼橫幅，掛海報，發傳單，通知我系的各班班長，向他們介紹次此活動，并讓班長通知各班同學。

三、報名方式。在人文與藝術系辦公室、食堂門口。報名時注明所在系、班級、姓名、聯系方式。

四、布置活動場地。

1、活動開始前播放背景音樂。

2、主持人介紹作文大賽的要求和時間。

3、學生會成員對此大賽進行監考。

活動評選：學習部對參賽文章進行評閱，評出獲獎名單，對其公布。

禮儀講座策劃書篇二

一、活動意義：

為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新干事的綜合素質。隨著時代的前進，禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內也越來越受到大學生的關注。禮儀是人們在社會生活中處理人際關系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則;禮儀的根本內容是約束自己，尊重他人;禮儀的目的是為了讓人們能輕松愉快地交往;禮儀的基本原則是“為他人著想”;“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施于人”則是禮儀的精髓。

二、活動主題：發揚山商學子熱情精神 展示當代青年禮儀風采

三、主辦單位：國商學生會女工部

四、主講人：xxx老師(xx學院)

五、活動時間：20xx年11月24日下午4：00—5：30

六、活動地點：逸夫樓報告廳

七、活動參與人員：

1、國商女工部全體成員

2、部分大一女生

八、活動流程：

4：30準時開始講座，邀請xxx老師給我們講解禮儀的存在價值,做一次正規的禮儀知識的講座，讓我們了解，認識禮儀存在對我們的好處。增長社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯絡感情、增進友誼)，中途提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然后對領帶的打法進行評價、講解。

九. 問題及對策：

(1)人數：

1.禮儀應該是備受關注的，特別是隨著年齡的.增長，大家在這方面的要求越來越多?？紤]到其熱門性，我們選了大教室。

2.做好宣傳，避免聽講的人寥寥無幾。

(2)時間：需要有老師決定,看她的時間安排進行.

(3)設備：事前先確保沒有設備障礙，同時準備備用的設備，以免意外發生。

十. 活動經費：飲料一瓶2.00元 海報兩張5.00元 宣傳單20張2.00元

禮儀講座策劃書篇三

一、 活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也我們義不容辭的責任。我校全面開展“隨手撿、隨堂清，做舉止文明的'大學生”素質教育活動，希望大家養成良好的文明習慣。

二、 活動目的：通過舉辦大學生文明禮儀知識講座，幫助廣大學生掌握基本文明禮儀知識，提升社交禮儀技能，促進舉止文明的養成。

三、 演講人員：旅游學院 陳金花老師

與會人員：信息學院領導、青年志愿者、入黨積極分子、預備黨員、大一班干部。

四、 活動時間：20xx年4月27日16：00—17：30

五、 活動地點：文友樓報告廳

六、 活動安排：1：與會人員提前入場，等待老師的到來:

2：開始之前，大家手機調成靜音，認真聽老師的演講。

3：活動后入黨積極分子留下來打掃衛生。

4:請宣傳部進行宣傳、拍照以及寫報告等后續工作。

七、 所需物品：礦泉水一瓶，經費2元。

八、 注意事項： 1：與會人員聽從安排，不得隨意退場。

2：工作人員要維護好會場的秩序

3：與會人員要保持會場紀律

信息學院團委

20xx年4月7日

禮儀講座策劃書篇四

面試技巧

通過這次講座，讓同學們了解面試時應該注意的問題、面試的基本技巧等，以提高就業成功率。

本次江座邀請了一級人力資源師、工商企業管理碩士劉昆老師，介紹大學生在面試的時候應該注意的技巧，同時現場將進行互動環節，有針對性的回答同學們的提問。

人力資源開發協會

劉昆老師 工商企業管理碩士（mba），軟件碩士。 一級企業培訓師，一級人力資源管理師。 全球商務策劃師，全球職業生涯規劃師（gcdf）。 香港維多利亞商學院客座教授，湖南大學經濟管理學院客座教授。 國際勞工組織中國區域創業培訓認證講師。 中華總裁網特邀講師，中華培訓網特邀講師，天天培訓網特聘講師。 中國聚成集團特邀企業內訓師，湖南培訓網特邀企業內訓師。

教育背景

中南財經政法大學、武漢大學

個人成長歷程

xx年創辦湖南新城互聯企業推廣有限公司。

xx年創辦全國小記者培訓活動湖南基地。

xx年創辦中國兒童網湖南站。

xx年創辦湖南沃德福餐飲管理有限公司。

目前任湖南沃德福餐飲管理有限公司執行董事、湖南衛視旅游文化傳播有限公司常務副總經理、全國小記者培訓活動湖南基地主任、中國兒童網湖南站站長等。

研究領域及培訓領域課程

研究領域：人力資源領域、運營管理領域。 培訓領域：《面試技巧》、《職業生涯規劃》、《演講與口才》、《溝通技巧》、《真實職場體驗》、《創業必備素質》、《大學生心態再造》、《世界五百強人才的要求》、《談判技巧》。

服務過的企業

中石油勝利油田、臺灣普羅集團、人事部高級公務員培訓中心湖南服務中心、湖南衛視、湖南教育電視臺、湖南政法頻道、金鷹955電臺、陽光大酒店、通程大酒店、平安證券、浦發銀行、工商銀行、羅蘭貝爾管理咨詢公司、三一重工、長豐獵豹、遠大空調、圣象地板、湖南大學、中南大學、湖南師范大學、湖南涉外經濟學院、第一師范、湖南省旅游學會、長沙市婦聯、長沙市勞動局、銘萬信息技術有限公司、等。

20xx年3月23日晚七點

一教多功能報告廳

（1）活動前：

1.制定策劃方案，召開會議。

2.聯系主講師，申請教室。

3.制作宣傳單，將宣傳單張貼在各宣傳欄。

4.會場的相關布置。

（2）活動中：

1.組織學生入場。

2.主持人介紹老師并引入講座主題。

3.老師進行演講。

4.老師與現場同學進行互動，解答現場疑問。

5.講座結束，主持人進行總結，并再次感謝老師的到來

6.安排學生退場，與老師合影留念。并安排工作人員收拾整理會場。

備注：活動中安排人員拍攝留下資料。

（3）活動后：

1.召開會議，總結本次活動的有點和缺點，改進存在的'不足之處。

2.將講座中的一些資料發布到網上，讓更多的人了解面試時應注意的和一些基本的面試技巧。

禮儀講座策劃書篇五

口才改變命運，形象影響交際。隨著社會的發展，于知識、能力之外，個人的言行舉止在個人發展中起著越來越重要的作用，因此，特舉辦這次關于社交禮儀暨演講與口才的講座，以期能通過學習社交禮儀，突顯個人魅力，為自己的人生之路創造更好的氛圍，開啟更多的成功空間。

“社交禮儀——成功的一扇窗”

劉建（河南演講網創辦人、中國青年勵志演說家、著名演講與口才訓練家）

xx-3-6

南2105

通過學習社交禮儀，突顯個人魅力，為自己人生的成功增加更多的籌碼

廣告協會全體人員及其他有興趣的同學()

1.聽取講座

2.參與關于“大學生期末復習考試咨詢會”的`可行性分析討論

打印宣傳資料50份（5元）

音響設備租用（60元）

共計：65

一方面是增加參加者關于社交禮儀方面的知識，從而提高個人形象，凸顯個人魅力，這是最主要的。另一方面則是一次外聯活動，為我們協會獲取一定的效益，為以后的活動提供資金。

鄭州大學廣告協會

禮儀講座策劃書篇六

為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新干事的綜合素質。

發揚歐亞學子商務熱情展示當代青年禮儀風采

信息工程學院電子二系學生會公管部

朱曉艷(信息工程學院二系學生會公寓管理部部長)

11月9日下午4：00—5：30

4號教學樓303教室

1、信息工程學院電子二系公寓管理部全體干事

2、信息工程學院電子二系紀律部全體干事

3、信息工程學院電子二系外聯部全體干事

4、部分大一新生(統專電商學生)

4：30準時開始講座，中途提問學生一些常規的.禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然后對領帶的打法進行評價、講解。

禮儀講座策劃書篇七

口才改變命運，形象影響交際。隨著社會的發展，于知識、能力之外，個人的言行舉止在個人發展中起著越來越重要的作用，因此，特舉辦這次關于社交禮儀暨演講與口才的講座，以期能通過學習社交禮儀，突顯個人魅力，為自己的人生之路創造更好的氛圍，開啟更多的成功空間。

“社交禮儀——成功的一扇窗”

劉建（河南演講網創辦人、中國青年勵志演說家、著名演講與口才訓練家）

：**-3-6

：南2105

通過學習社交禮儀，突顯個人魅力，為自己人生的`成功增加更多的籌碼

廣告協會全體人員及其他有興趣的同學

:1.聽取講座

2.參與關于“大學生期末復習考試咨詢會”的可行性分析討論

打印宣傳資料50份（5元）

音響設備租用（60元）

共計：65

：一方面是增加參加者關于社交禮儀方面的知識，從而提高個人形象，凸顯個人魅力，這是最主要的。另一方面則是一次外聯活動，為我們協會獲取一定的效益，為以后的活動提供資金。

鄭州大學廣告協會

禮儀講座策劃書篇八

一、實施背景

中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發展的客觀要求，是人類進步的重要標志。文明禮儀體現在一個人的談吐、舉止、氣質上。對學生進行文明禮儀教育既是提高學生素質、塑造健康人格的需要，也是加強學校德育工作，創建示范年級的一個重要途徑。當下學生中存在著某些不符合公德規范的現象，不文明現象時有發生，這與一所國家級示范性普通高中形象不相適應。為加強學生道德素養，提升學校德育工作水平，高二級決定在全級學生中開展文明禮儀專題教育活動。

二、指導思想

配合學校的“智慧德育”、養成教育和“把一件事做到底”的核心習慣的培養，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，以“說文明話、做文明人、展高中生風采”為活動宗旨， “學會做人”， 培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高高二級學生文明素養。

三、活動要求與形式：

有針對性地開展文明禮儀專題教育活動，提高學生禮儀修養。針對校園中某些不文明行為、不合禮儀規范的.現象，如上課、集會、課間操等遲到或早退、隨意進出；在教室等公眾場所吃東西，上課睡覺；集體榮譽感不強，教室臟亂；亂丟垃圾，造成教室或樓梯存在垃圾現象，粗言野語，在教學區大聲喧嘩；抄襲作業等，展開智慧德育，糾正不良行為和不良習慣。

活動形式主要有：主題班會、黑板報、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模范評比活動。

四、活動實施：

第一階段：宣傳發動階段（ 9 月 2 日— 9 月 21 日）：

1、各班級制訂“文明禮儀專題教育活動”計劃，并召開“做一名文明禮儀學生”主題班會。

主題班會主要內容：

（一）認識文明禮儀教育的重要意義。

（三）班級分組討論，搜集校園學生十大不文明行為，收集古今中外經典文明禮儀故事，相關文學作品如詩歌、散文、劇本等，同時匯集后用電子稿上傳級郵箱，各班下載在班級里傳閱。

2、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報等載體，開展一次文明禮儀知識普及大宣傳，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。

3 、收集各班上交的校園十大不文明習慣并匯總。結合校園十大不文明行為，各班開展優秀提案上交評選活動，結合評選活動確定年級十大不文明現象的教育辦法。

第二階段：實施發展階段（ 9 月 22 日— 12 月 15 日）

1 、各班成立一個“文明禮儀督察組”，準備一本禮儀實施記錄本，每日將班級里發現的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊，并在每周的班會課上給予批評和糾正，同時也為班級評選文明禮儀標兵提供依據。

2 、遵守學校文明禮儀規范，推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，上課要集體起立問“老師好”，統一規范下課時起立向老師說“謝謝老師”。遵守教師辦公室管理規定，學會禮貌得體地與師長、同學、領導交流。

3 、成立年級禮儀監督崗，及時表彰在開展文明禮儀專題教育活動中成效顯著的班級和個人。

4 、組織多種形式的教育活動。

1 ）語文組組織“我身邊的文明禮儀故事”的征文比賽；

2 ）舉辦文明禮儀規范講座，宣傳學習文明禮儀典型事例；

3 ）開展“校園不文明現象繪畫、圖片展”；

4 ）開展爭做“文明禮儀學生”的活動，學會寬容禮讓，學會誠實守信，學會心中有人、心中有班集體、心中有大家的文明禮儀觀念；

5 ）舉行文明禮儀知識競賽。

5、開展班級文化建設和班級管理評比活動（另附評比方案和評比表）。

6、結合第二十九屆“教師節”開展尊師重教活動；結合“中秋節”進行親情教育；結合“重陽節”開展尊老愛幼教育；結合“國慶節”“元旦”等節日進行前途理想教育、珍惜生命教育。

7、配合家長會請家長委員會指導文明禮儀德育工作。

第三階段：總結表彰階段（ 12 月 16 日至 31 日）

1 、開展“文明禮儀”先進學生評選活動。

2 、開展“文明禮儀班級評比”活動。

3 、召開文明禮儀教育活動總結大會，表彰各類先進。對在組織活動中表現突出的班級在“ 班級文化建設和班級管理評比 ”活動中給予加分獎勵。

禮儀講座策劃書篇九

為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華！

學習社交禮儀，規范自己行為！

本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30（暫定）

活動地點：報告廳或階梯教室（目前待定）

活動對象：電信學院全體學生

活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員

主辦方：電信學院學生會

承辦方：電信學院學生會紀檢部

協辦方：電信學院學生會其他各部門

1．海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄里，以方便本院學生進行了解。

2．班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。

3．紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利于各班學生的全面了解，還可以解答一些小問題。

（一）時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30（暫定）

（二）前期安排

1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式；

2、申請學校階梯教室或報告廳；

3、討論本次活動的大體流程；

4、討論人員的大體安排和工作的安排；

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數；

6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;

7、主持人的選定；

8、禮儀隊的人數和場上的安排；

（三）活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場地；

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。

2、活動中要來的的學生的接待和安置；

首先，要知道各班需要來的大致人數；

其次，對各班人數在場的座次的詳細安排；

最后，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數，站好之后由紀檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設備調試；

在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。

5、講座的開始；

當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。

6、互動環節；

當張老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的`學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結束場上人員的離場；

當主持人宣布本次活動的結束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。

8、活動結束的善后工作；

可以讓生活部幫忙把場地的衛生簡單的打掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。

（四）注意事項

1、參加人數要盡量提前或準時到場；

2、到場的安排人員坐下要盡量節省時間，以免人多擁擠；

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環節的會場秩序；

5、設備問題的及時處理；

宣傳海報（此項由學生會宣傳部負責）

活動策劃的打?。?份左右）

邀請函（10份左右）

會場嘉賓的茶水（一箱礦泉水）

1、主講老師到來的時間和所講的時間；

2、嘉賓到來的人數和聯系；

3、主講老師的課件和主持人的準備工作；

,

4、主辦部紀檢部人員的工作安排；

5、學生會協辦部門在活動時的工作的安排；

1、若人數來的不是很多；

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點；

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現紀律混亂；

會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。

4、如果設備在活動中出現問題；

在開始之前先檢查好設備，前面可以安排一個網絡部了解設備的人員，到時候對設備進行調試。

5、有些學生在活動沒有結束想離開；

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學，可以在活動開始時把門關好不給同學出去的機會。

策劃書：電子信息工程學院紀檢部

20xx年11月24日

禮儀講座策劃書篇十

一、活動的目的和意義

大三的學生，在一年之后就要面臨就業的問題了。大四的學生，在開學之后不僅要應對學習，同時也將迎來冬季的一系列校園招聘會。簡歷作為學生求職的敲門磚，在決定學生能否順利通過考核、獲取更多實習、工作機會方面具有重要作用。然而，許多大四的同學此時或許剛剛開始考慮簡歷制作的'問題，或許對于如何制作一份合適的簡歷仍然一知半解。這對于學生們將來面試是非常不利的。基于此種情況，學生會決定在招聘會來臨之前，舉辦一場簡歷制作講座。邀請有經驗的老師為同學們答疑解惑，幫助他們更好地制作簡歷、迎接面試。同時，簡歷上應該書寫的內容對于大一大二的同學也有幫助。

二、活動嘉賓： 1.主講人： 2.現場嘉賓：

三、活動對象：

主要為自動化學院大三大四師兄師姐

四、活動時間地點：

1．活動時間：9月22號晚7：00—9：00 2. 活動地點：教學一號樓419

五、活動流程：

1.邀請老師：

1）9月18號邀請主講人，給老師活動策劃書，向老師介紹活動流程。

2）與老師確認好活動時間。

3）9月22號前向老師獲取講座材料。

4）講座當天再次提醒老師。

六、備注：

如果遇到突發情況：

1、 老師當天因故沒來

2、 老師遲到

3、學生數量不夠

解決辦法如下：

1、講座開始前一個小時聯系老師確認其是否到場。如有意外不能到場，則講座先行取消，同時向老師及各班同學表達歉意，擇日再辦。

2、等候期間現場播放音樂，向現場同學收集與簡歷相關的問題。

3、邀請其他學院、其他年級有興趣有需求的同學參加。拉學生會人員到場加熱氣氛。

禮儀講座策劃書篇十一

為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新干事的綜合素質。隨著時代的前進，禮儀不僅在社會上日益被人們重視，在校園內也越來越受到大學生的關注。禮儀是人們在社會生活中處理人際關系時用來約束自己以示尊重其他人的行為準則;禮儀的根本內容是約束自己，尊重他人;禮儀的目的是為了讓人們能輕松愉快地交往;禮儀的基本原則是“為他人著想”;“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施于人”則是禮儀的精髓。

發揚山商學子熱情精神展示當代青年禮儀風采

國商學生會女工部

xxx老師(xx學院)

20xx年11月24日下午4：00—5：30

逸夫樓報告廳

1、國商女工部全體成員

2、部分大一女生

4：30準時開始講座，邀請xxx老師給我們講解禮儀的存在價值,做一次正規的.禮儀知識的講座，讓我們了解，認識禮儀存在對我們的好處。增長社交禮儀(塑造形象、溝通信息、聯絡感情、增進友誼)，中途提問學生一些常規的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然后對領帶的打法進行評價、講解。

(1)人數：

1.禮儀應該是備受關注的，特別是隨著年齡的增長，大家在這方面的要求越來越多?？紤]到其熱門性，我們選了大教室。

2.做好宣傳，避免聽講的人寥寥無幾。

(2)時間：需要有老師決定,看她的時間安排進行.

(3)設備：事前先確保沒有設備障礙，同時準備備用的設備，以免意外發生。

飲料一瓶2.00元海報兩張5.00元宣傳單20張2.00元