無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園電視臺策劃案 校園電視欄目策劃文案篇一
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校園電視臺作為學校宣傳媒體。在宣傳方面有著缺一不可的作用，它注重思想性、對象性、時代性、可看性，他既要考慮到以正確的輿論引導學生，又要考慮學生的文化需求，核心理念是尊重、支持、引導、快樂。尊重學生權益引導學生健康成長。讓每個學生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。在兩個月的電視臺實習干部中我感到校園電視臺的節目要以新聞事件評論為基礎，以娛樂傳播為補。比如社會現象，國內外動態。但在評論節目中，應該要以事件與評論結合，以事件為引索，評論為主導。以解讀人物、政策、社會現象、文化等為枝干評論時要在一個公平，公正，自由，平等，開放的平臺上進行評論，讓觀眾各抒己見。
（一）、總負責人
1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。
2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節目質量。
【二）、制片人
1、負責校園電視臺人員管理，協調格部門工作。
2、確定電視臺節目整體風格及發展方向。
3、負責組織提出電視臺年度工作計劃并組織實施。
(三)、執行制片人
1、負責校園電視臺全面工作的實施。
2、研究和提出每學期選題方向、選題計劃。
3、負責提出節目的播出計劃，對節目的安全播出負責。
4、負責節目的選題策劃，負責節目整體質量。
5、策劃實施重要主題活動，提升校園電視臺的.影響力。
（四）、編導
1、制定本欄目本學期工作計劃。
2、根據統一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節目全程制作。
3、負責本欄目工作人員管理培訓。
（五）、攝制
1、承擔節目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節，并按編導要求和規定進行攝制。
2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發現問題及時采取補救措施。
3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節目按時播出。
5、負責小攝像員管理培訓。
（六）、記者
文字記者
服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多于編導聯系及時保質地寫出文字稿件在規定時間內上交編導
采訪記者
事先聯系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容。提前到采訪地點，根據編導安排配合攝像及時完成采訪任務
（七）、主持
主持人工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現力強，適合欄目風格。并要多與編導聯系，工作盡心盡力，積極主動。
節目好壞決定著電視臺的觀看率，所以在設置節目板塊時要以學生感興趣為主。在制作節目時以根據校園內部的實際情況，和校內素材庫的選擇進行規劃。在排擋方面，本人認為，在節目排擋方面要以多種風格混合排擋，這樣可以避免給人留下枯燥呆板的印象。在節目內容方面可借鑒其他傳媒的內容。但節目內容一定要以學校為優先，畢竟電視臺是學校有力的宣傳部門。比如新聞類節目內容可以先播放學校的通知活動活動安排等，然后在抽選各大新聞網站和報刊雜志的內容。播新聞是由于這類節目的主要特點在于理論性強，思維起點高,適合大學生這一特定人群，可以進一步發揮其提高思想素質、理論修養，增強人文關懷的積極意義。
而娛樂節目就要看學校自身情況，在有活動的情況下，優先播放。之后呢可以播放已經錄制好的校園娛樂節目，或者轉播這類性質的節目。娛樂節目的安排主要是為了學生們的身心健康著想，娛樂大家，豐富大學生活。
每個節目都要有明確的主題·背景·宗旨·目的·對象和各部門的工作人員，并分工合作。以下是本人所想出的節目名稱，形式，
1；新聞版塊
《長師擴大鏡》：——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態。
2；訪談版塊；
《校園訪談》——學校內發生的焦點事件，學校和社會熱點問題。
3；娛樂版塊；
《樂在長師》——校里所安排的活動，進行跟蹤報道。
《社團天地》——各社團的活動內容，以及社團的展示聯誼等。
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