總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱篇一

楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)技中心 萬(wàn)士俊

本人1979年12月出生，男，漢族，淮安楚州人。1998年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，1998年11月至現(xiàn)在一直從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。自參加工作以來(lái)，積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。2004年被楚州區(qū)人事局評(píng)為助理工程師，任職以來(lái)主要工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)在以下方面：

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，樹立正確的職業(yè)道德觀念。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，積極參加政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)。注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實(shí)事求是。樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛崗敬業(yè)精神，全心全意為本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)。勤奮好學(xué)，積極參加學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)，努力掌握農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新知識(shí)、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。精益求精，勤奮務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，樂觀向上，熱愛農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)。

2、立足本職工作，搞好農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣應(yīng)用。

當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化應(yīng)用技術(shù)日趨成熟，農(nóng)民對(duì)新機(jī)具、新技術(shù)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越高，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的依賴越來(lái)越大。在這種情況下，本人根據(jù)我鎮(zhèn)糧食種植結(jié)構(gòu)和農(nóng)戶種植習(xí)慣，分析我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的思路。以降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本為切入點(diǎn)，以先進(jìn)適用為原則，進(jìn)行農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的示范推廣。圍繞水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化，成功探索出多種低成本規(guī)格化機(jī)械化育插秧技術(shù)。

圍繞農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼，貫徹落實(shí)好農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼政策。共計(jì)推廣插秧機(jī)100多臺(tái)，機(jī)插秧面積6萬(wàn)多畝。新增高性能聯(lián)合收割機(jī)30多臺(tái)；大中型拖拉機(jī)50多臺(tái)套；環(huán)保節(jié)能植保機(jī)械100多臺(tái)；漁業(yè)機(jī)械300臺(tái)。

同時(shí)圍繞秸稈禁燒工作，積極推廣稻麥秸稈還田技術(shù)，推廣秸稈還田機(jī)械30臺(tái)，共計(jì)推廣秸稈還田面積8萬(wàn)多畝，減少秸稈焚燒2萬(wàn)多噸，少使用化學(xué)肥料1萬(wàn)公斤。既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。參加實(shí)施了淮安市麥秸稈機(jī)械化 1 還田與水田耕整技術(shù)試驗(yàn)示范推廣項(xiàng)目，并被淮安市政府評(píng)為農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個(gè)人。

3、堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”，積極開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。

我始終以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，積極搭建與農(nóng)民的聯(lián)系橋梁和紐帶。圍繞促進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)不斷增效、農(nóng)民持續(xù)增收這一目標(biāo)，履行職責(zé)、創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮自身專業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，盡可能幫助農(nóng)民排憂解難。經(jīng)常性深入田間地頭，指導(dǎo)農(nóng)民100多人次，講解技術(shù)知識(shí)60多次，排除農(nóng)業(yè)機(jī)械故障50多臺(tái)次。

積極開展技術(shù)咨詢，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。通過召開新機(jī)具現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)，開展送科技進(jìn)村，舉辦培訓(xùn)班等形式，培訓(xùn)時(shí)向農(nóng)民播放水稻機(jī)插秧技術(shù)宣傳片，邀請(qǐng)高級(jí)農(nóng)藝師進(jìn)行水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)講座，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員向農(nóng)民介紹插秧機(jī)的構(gòu)造、工作原理及操作技術(shù)。加大宣傳力度，提高廣大農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用技能，引導(dǎo)農(nóng)民將農(nóng)機(jī)先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用與生產(chǎn)實(shí)踐之中。舉辦農(nóng)機(jī)新技術(shù)培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)人員300余人，組織召開新機(jī)具現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)2次，發(fā)放科技宣傳資料2000余份。從而提高農(nóng)民技能水平，更加充分有效發(fā)揮了農(nóng)機(jī)的作用，有效地提高了生產(chǎn)效率，降低了作業(yè)成本，增加了經(jīng)濟(jì)效益。

4、依法開展農(nóng)機(jī)安全監(jiān)督管理，保障農(nóng)民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

圍繞營(yíng)造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論氛圍，創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。開展《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》和《江蘇省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理?xiàng)l例》的宣傳，廣泛開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患教育工作。本著預(yù)防為主，綜合治理，以人為本和安全發(fā)展的理念，把工作重點(diǎn)放在農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)和技能提高上。主動(dòng)和楚州區(qū)監(jiān)理所聯(lián)系，送檢進(jìn)鄉(xiāng)村，將每年3月9—10日定為我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)集中檢審日。積極開展田檢路查工作對(duì)農(nóng)用拖拉機(jī)的持有者進(jìn)行面對(duì)面的宣傳教育工作，受教育農(nóng)民95戶，受教育司機(jī)達(dá)115人。到目前為止，和楚州區(qū)監(jiān)理所聯(lián)合開展田查路檢天，檢查拖拉機(jī)車輛75臺(tái)，消除事故隱患45臺(tái)，修復(fù)制動(dòng)28臺(tái)，燈光55臺(tái)。確保了我鎮(zhèn)無(wú)重特大農(nóng)業(yè)機(jī)械事故發(fā)生。

5、刻苦學(xué)練專業(yè)技術(shù)真功夫，提升自身為農(nóng)服務(wù)能力。

積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和久保田農(nóng)業(yè)機(jī)械公司、洋馬農(nóng)機(jī)公司、東洋插秧機(jī)公司、江蘇清拖、常發(fā)農(nóng)機(jī)集團(tuán)等農(nóng)機(jī)生產(chǎn)制造企業(yè)舉辦的各種技術(shù)培訓(xùn)班，累計(jì)參加培訓(xùn)13次。并通過考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)推廣員證、農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的技師證等。并注重學(xué)歷教育，于2010年1月取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專科學(xué)歷。在2006年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競(jìng)賽淮安選拔賽獲得三等獎(jiǎng)，2009年江蘇省插秧機(jī)操作技能競(jìng)賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局評(píng)為“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”。

當(dāng)前我國(guó)農(nóng)機(jī)化事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家惠農(nóng)政策不斷出臺(tái)，在這大好形勢(shì)下，必須認(rèn)識(shí)到，決不能滿足現(xiàn)狀。如果不通過學(xué)習(xí)，技能知識(shí)就不能滿足服務(wù)的需要，就會(huì)被形勢(shì)所淘汰。因此，只有從思想上高度重視自身專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，鍛煉自己的工作能力，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，把所學(xué)的知識(shí)融合于實(shí)踐中，才能真正提高自身技能，才能真正做好服務(wù)，才能為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出更大的努力。

2010年5月18日

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱篇二

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從事園藝綠化工程幾載。有過收獲，有過挫折。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，尋找差距，更好的完成下一年的工作，我將針對(duì)這幾年的工作，結(jié)合園林行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

本人自02年8月參加工作以來(lái)，認(rèn)真工作，對(duì)自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導(dǎo)和幫忙下，已成長(zhǎng)為一個(gè)具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的技術(shù)人員，工作以來(lái)為創(chuàng)建省級(jí)園林城市為目標(biāo)，以城市道路美化為重點(diǎn)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化精品意識(shí)，不斷提高綠化美化水平。強(qiáng)力推進(jìn)公園改造建設(shè)。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施道路綠化。開展道路綠化改造“大比武”活動(dòng)，我們狠抓道路綠化工程，有效擴(kuò)大綠化總量。狠抓園林綠化養(yǎng)護(hù)管理和文明創(chuàng)建。積極推進(jìn)園林綠化養(yǎng)護(hù)招投標(biāo)，建立考核督查機(jī)制，努力提高養(yǎng)管水平。實(shí)施綠化養(yǎng)護(hù)大會(huì)戰(zhàn)，開展了澆水噴淋、施肥、補(bǔ)植等整治行動(dòng)。建立了綠化養(yǎng)護(hù)考核制度，積極探索綠化養(yǎng)護(hù)新模式，實(shí)行綠化養(yǎng)護(hù)和衛(wèi)生保潔管理一體化試點(diǎn)。文明創(chuàng)建工作卓有成效。從園容園貌、綠化養(yǎng)護(hù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全生產(chǎn)四個(gè)方面進(jìn)行整治，成效較好。讓我想不到的是，我從一個(gè)小小的現(xiàn)場(chǎng)管理人員走上經(jīng)理這一職務(wù)，今后我會(huì)在以后的工作中迎接新的挑戰(zhàn)。用知識(shí)和技術(shù)來(lái)豐富自己，提高自己。工作里我將以超前的理念、敏銳的動(dòng)察力、先進(jìn)的技術(shù)水平和管理理念來(lái)贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事的認(rèn)可

一、精心組織，扎實(shí)安排，高質(zhì)量完成多項(xiàng)綠化和景觀布置任務(wù)。首先2002年8月至2003年7月在廣西龍灘水電站綠化工程中從事現(xiàn)場(chǎng)管理。龍灘水電站，比三峽工程庫(kù)容還要多。這樣的一座大型水電站位于我國(guó)四大河流中的珠江主干流的紅水河上游，作用舉足輕重。如何加強(qiáng)紅水河流域的林業(yè)和生態(tài)保護(hù)，直接關(guān)系著龍灘等紅水河上十大梯級(jí)水電站長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的發(fā)揮。作為紅水河龍頭電站所在地的天峨縣，多年來(lái)緊隨著龍灘水電站前期工程前進(jìn)的步伐，我們狠抓造林綠化，從電站周圍的整體生態(tài)環(huán)境出發(fā)，進(jìn)行整體部署，精細(xì)施工，既注重水土涵養(yǎng)，水源供給又注重電站周圍的環(huán)境美觀，按照?qǐng)@林藝術(shù)的創(chuàng)意考慮。取得了顯著的成就。為了達(dá)到長(zhǎng)期綠化，有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的，進(jìn)行了戰(zhàn)略性的林種結(jié)構(gòu)大調(diào)整，在電站周圍掀起了引種毛竹種植及花卉，松木等栽種。我們本著宜林則林、宜果則果的原則，抓好植樹綠化，電站附近各村落、各人家都有以造林種果為主的綠化帶（點(diǎn)）。目前，隨著電站對(duì)外二級(jí)公路的全線通車，龍灘壩首下游的紅水河兩岸和新開的二級(jí)公路便成了主要綠化美化的重點(diǎn)。已開通的丹峨二級(jí)公路和從縣城至鄰縣交界長(zhǎng)達(dá)27公里的紅水河兩岸進(jìn)行綠化，采取分段包干的辦法，沿河兩岸植樹種竹，如今路邊的小樹與河邊的竹均長(zhǎng)出片片新綠。在完成縣城下游地段種竹植樹綠化的基礎(chǔ)上，對(duì)龍灘壩首的紅水河兩岸和新開通的二級(jí)公路兩旁進(jìn)行植樹種竹種草。在河岸上種竹栽樹完成之后，在多年的植樹栽竹、種果綠化的基礎(chǔ)上，還認(rèn)真抓好封山育林工作。嚴(yán)禁采伐森林，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

其次2003年9月至2004年4月在南寧至水任高速公路綠化工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，作為世界銀行貸款項(xiàng)目廣西河池（水任）至南寧公路是國(guó)道主干線重慶至湛江公路的重要組成部分，是西南出海大通道和廣西南北向主要干線公路之一。本項(xiàng)目北起廣西河池市水任村，終于南寧市東郊，公路全長(zhǎng)236公里，其中水任至都安段二級(jí)公路長(zhǎng)96公里，都安至南寧段高速公路140公里，我們?nèi)娌渴穑茖W(xué)規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)。卓有成效地開展工作，出色完成了路段的綠化工程。2004年5月至2005年6月在大新縣二級(jí)過境公路園林綠化工程中擔(dān)任項(xiàng)目副經(jīng)理。接觸項(xiàng)目副經(jīng)理這一職務(wù)我覺得人真的很神奇，可以把公路兩旁及中間不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的風(fēng)景畫，在這幅畫里有綿延的工路、有樹、有草。哪里要栽什么樹，種什么草，都是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮種植的。通過管道對(duì)樹和花的水源供給我認(rèn)識(shí)了什么是三通、管古、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了，在這半年多里我的設(shè)計(jì)管理水平有了很大的提高，對(duì)公路綠化園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。

再次從2005年7月至2006年9月在廣西隆安縣華僑經(jīng)濟(jì)區(qū)60米大道道路及景觀綠化工程中擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，到2006年9月至2007年7月在南寧市鳳嶺立交橋擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。再?gòu)?008年2月至2008年9月在南寧市榮和山水美地a地塊四組團(tuán)二期園林景觀工程擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，到2009年3月至今在南寧市魯班

路（大學(xué)路-江北大道）綠化工程擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。我不僅為熱火朝天的各項(xiàng)工程所鼓舞，更是為工程同步進(jìn)行的植樹綠化美化等環(huán)境保護(hù)工作倍感欣慰。

二、以往綠化及景觀設(shè)計(jì)工程中得到的啟示及經(jīng)驗(yàn)

一，我們必須態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。搞園林景觀工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè)，日曬雨淋，屬室外作業(yè)。在焰熱的夏日和連綿不斷的秋雨，都要不懈地努力工作，我們?cè)环Q為高檔農(nóng)民，要能吃苦和吃得苦，工作要粗中帶細(xì)，所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的，雖說景觀和綠化談不上搞科研，但是也要仔細(xì)推敲圖紙，測(cè)量和定好搞綠化區(qū)域，屬話說“差之毫厘，失之千里”。

二，小心推敲，認(rèn)真求證。園林工作屬于一種“確、細(xì)、精”的工作，要明確自己的工作區(qū)域，景觀和綠化要搞得細(xì)致，精湛。要做到這些，首先要從審圖開始，開工之前就要做這一步的工作，要了解圖紙上顯示的綠化區(qū)域與現(xiàn)場(chǎng)有沒有一致，種植的植物品種是否存在習(xí)性上的問題，如把陰生植物設(shè)計(jì)在陽(yáng)光較強(qiáng)的地方，或者相反，還有要注意設(shè)計(jì)的苗木規(guī)格在市場(chǎng)是否能找到，或者有些設(shè)計(jì)的漏洞，種種圖紙上顯示的問題要及時(shí)反映解決，這樣工作起來(lái)才得心應(yīng)手，再次可以參照別的施工圖紙，例如，種大樹時(shí)，可以參照?qǐng)@建的標(biāo)高圖，這樣有利于種樹的完成標(biāo)高和日后的相符，也就可以控制種大樹的深淺，還有平地草場(chǎng)的造坡，可以參照給排水的排水井分布圖，要根據(jù)排水井的分布來(lái)決定土坡的排水方向，有利于綠化地日后的排水通暢，在工作中最寶貴的財(cái)富莫過于不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗(yàn)，在工作的五年多以來(lái)，我除了在工作中不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，不斷地提高本職業(yè)知識(shí)和操作技巧外，還參加了各種各樣的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)班.三，隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我們要不斷提升自己，讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)處于不倒地位，與時(shí)俱進(jìn)，施工工藝的不斷創(chuàng)新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應(yīng)、征服，創(chuàng)造，才能不會(huì)被社會(huì)所淘汰。作為一個(gè)園林工作者，必須從資質(zhì)、市場(chǎng)、造價(jià)、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān)督等一些綜合管理去掌握，這也是作為園林工作者以后在工作中所要面對(duì)，8年來(lái)我我覺得園林是一門涉及到生態(tài)美學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、結(jié)構(gòu)技術(shù)、風(fēng)景

建設(shè)、景園工程等的新興學(xué)科，又是需要知識(shí)面廣泛及其綜合性特強(qiáng)的邊緣學(xué)科。所以園林工作者要成為復(fù)合型人才，還需要以后工作中更加的去努力學(xué)習(xí)。做精做細(xì)。

首先景觀布置中力求打造精品。繼續(xù)推進(jìn)城市公園建設(shè)的同時(shí)做好道路，城市園林等的建設(shè)。著力提升道路綠化水平。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施好大建設(shè)新開工道路綠化，推進(jìn)城區(qū)道路綠化改造整治。加強(qiáng)在道路紅線外兩側(cè)找地建綠，突出抓好沿街道路的立體綠化，繼續(xù)推動(dòng)沿街單位實(shí)施拆墻透綠，擴(kuò)大綠視率。建設(shè)生態(tài)廊道和濱水景觀。根據(jù)河道綜合治理計(jì)劃，以生態(tài)保護(hù)和綠化植樹為主，建設(shè)精品苗木基地。實(shí)施改造建設(shè)高規(guī)格、高質(zhì)量苗圃，以骨干和基調(diào)樹種為主，精心培育、精細(xì)化管理，為大綠化貯備優(yōu)質(zhì)樹苗。實(shí)施社區(qū)綠蔭工程。繼續(xù)增強(qiáng)全民綠化意識(shí)，實(shí)行綠化責(zé)任制，努力提高居住區(qū)和單位庭院綠化水平。提高市花園單位標(biāo)準(zhǔn)，建立初審和復(fù)評(píng)相結(jié)合的評(píng)審機(jī)制。

其次要注重綠化養(yǎng)護(hù)上的水平。提升道路綠化養(yǎng)管水平。以行道樹無(wú)缺株、歪斜、綠籬無(wú)斷檔、地被無(wú)裸露、綠化設(shè)施無(wú)缺損、園林植物無(wú)病蟲害、綠化樹木無(wú)塵垢的“六無(wú)”目標(biāo)，多管齊下，切實(shí)抓好道路綠化養(yǎng)護(hù)管理。狠抓公園綠化養(yǎng)護(hù)。各公園結(jié)合各自實(shí)際，以文明創(chuàng)建為抓手，認(rèn)真做好園林植物的澆水、施肥、補(bǔ)植、修剪、病蟲害防治和公園設(shè)施維護(hù)管理及園容保潔。建立招標(biāo)、考核、驗(yàn)收制度。對(duì)新栽苗木和一年養(yǎng)護(hù)期養(yǎng)管措施作出具體規(guī)定，量化苗木品種、規(guī)格等指標(biāo)。新建道路綠化一年養(yǎng)護(hù)期滿后，立即組織建設(shè)、施工、養(yǎng)護(hù)、監(jiān)理等相關(guān)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)移交驗(yàn)收，實(shí)行招標(biāo)養(yǎng)管，確保后續(xù)養(yǎng)管“無(wú)縫對(duì)接”。綠化管理立規(guī)范。推進(jìn)依法治綠工作。認(rèn)真開展綠化施工企業(yè)年審和資質(zhì)就位工作，鼓勵(lì)綠化企業(yè)做大做強(qiáng)和資質(zhì)升級(jí)。加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)，建立行業(yè)交流和培訓(xùn)機(jī)制。認(rèn)真組織好園林行業(yè)評(píng)先創(chuàng)優(yōu)工作，對(duì)市花園單位實(shí)行動(dòng)態(tài)管。園林服務(wù)塑形象。繼續(xù)推進(jìn)節(jié)約型園林綠化、骨干樹種、澆水噴淋、病蟲害防治等基礎(chǔ)性課題研究和論證。開展園林行業(yè)職業(yè)道德教育，加大創(chuàng)建督查力度，實(shí)行有效的動(dòng)態(tài)化管理。堅(jiān)持限時(shí)辦結(jié)制和即辦制，服務(wù)好社會(huì)單位。加強(qiáng)園林綠化宣傳工作。園林改革求突破。在市里統(tǒng)一部署下，按照“事權(quán)下放、重心下移、屬地管理”和“分類指導(dǎo)、管養(yǎng)分離、事企分開”的原則，積極推進(jìn)園林改革。

再次注重園林干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效。樹立正確的用人導(dǎo)向，探索建立領(lǐng)導(dǎo)

干部“能上能下”的機(jī)制。繼續(xù)在局系統(tǒng)內(nèi)部加大公推公選干部力度，堅(jiān)持干部輪崗交流制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍的監(jiān)督。進(jìn)一步提高園林行業(yè)廣大干部職工的效能意識(shí)和執(zhí)行力，做到對(duì)待工作有激情、謀劃工作有思路、推進(jìn)工作有魄力、落實(shí)工作有韌勁，努力開創(chuàng)園林工作新局面。

通過這幾年的摸索，大家一致認(rèn)為近年城市化進(jìn)程以每年約提高一個(gè)百分點(diǎn)的速度快速發(fā)展。城市景觀，尤其是開放空間的設(shè)計(jì)建設(shè)也非常頻繁，創(chuàng)建園林城市，創(chuàng)建旅游城市的活動(dòng)如火如荼，各個(gè)城市的市長(zhǎng)們都極為關(guān)注城市的景觀與環(huán)境的改善，這是我們園林行業(yè)非常難得的發(fā)展機(jī)遇。園林綠化工作發(fā)展快，規(guī)模大，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，運(yùn)用了不少新技術(shù)如，彩色混凝土壓膜工藝、二次沉降法樹木種植技術(shù)、使用活力素澆灌根部等提高大規(guī)格喬木移植成活率的技術(shù)等，園林綠化工作取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，改善了城市面貌，提高了城市環(huán)境質(zhì)量。隨著創(chuàng)建園林城市的調(diào)研工作，以及其他評(píng)審、評(píng)標(biāo)工作的開展，學(xué)會(huì)專家有機(jī)會(huì)接觸我省比較多的一些景觀建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)園林綠化建設(shè)中一些帶傾向性的問題。需要我們從觀念上做出進(jìn)一步思考、關(guān)注。

三目前景觀設(shè)計(jì)工程中存在的不足。（1）城市開放空間（包括廣場(chǎng)、景觀帶、小游園等）盲目追求氣派，規(guī)模大，標(biāo)準(zhǔn)高。（2）景觀設(shè)計(jì)中只追求圖面效果，不大關(guān)注人的心理感受和行為規(guī)律，營(yíng)造的空間不符合人們?nèi)粘＝煌⑿蓍e活動(dòng)的要求。（3）景觀元素的運(yùn)用多而雜亂，缺少邏輯性的次序與統(tǒng)一關(guān)系，人造景觀巨細(xì)不分。不因地制宜，不大考慮日常運(yùn)行費(fèi)用。（4）景觀設(shè)計(jì)不分場(chǎng)合、不分主次都要表達(dá)歷史文化內(nèi)涵有些地方把園林用地作為商業(yè)贏利場(chǎng)地，大興土木，嚴(yán)重破壞了綠化景觀，也扭曲了園林本身應(yīng)該具有的生態(tài)本質(zhì)

綜上所述，景觀布置及綠化工程應(yīng)對(duì)水體、自然地形、山石、植物、建筑等各種因素進(jìn)行組合，在自然美的基礎(chǔ)上提煉，繼而創(chuàng)造出富有人文思想的藝術(shù)境界，體現(xiàn)出“春風(fēng)吹又生”的蓬勃向上的生命力，設(shè)計(jì)先行，園林綠化建設(shè)一定要以人為本，多為市民出行、出游、活動(dòng)著想這樣綠化工程的科學(xué)化發(fā)展，人性化考慮，就會(huì)落到實(shí)處。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱篇三

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

——巴林右旗醫(yī)院曹杰輝

我于一九九六年七月在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系畢業(yè)，畢業(yè)后因工作調(diào)動(dòng)于一九九六年九月來(lái)到赤峰市巴林右旗醫(yī)院工作，從事皮膚與性病學(xué)專業(yè)。1999年4月——2000年4月于首都醫(yī)科大學(xué)附屬紅十字朝陽(yáng)醫(yī)院皮膚科進(jìn)修學(xué)習(xí)。2011年5月——2011年11月在中國(guó)人民解放軍空軍總醫(yī)院皮膚科進(jìn)修，于2006年1月內(nèi)蒙古科技大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系本科畢業(yè)，2006年5月通過參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員考試取得主治醫(yī)師資格。

1996年開始在赤峰市巴林右旗醫(yī)院從事皮膚科臨床工作，在多年的工作中積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)熟練的掌握了皮膚病與性病專業(yè)的基礎(chǔ)理論與基本技能，能熟練完成液氮冷凍治療，白癜風(fēng)表皮移植，真菌、螨蟲、疥蟲的顯微鏡檢查，伍德燈診斷，病理取材等相關(guān)臨床操作，能熟練操作微波手術(shù)治療儀、光子嫩膚機(jī)、激光治療儀、電灼儀、紫外線治療儀。對(duì)皮膚科常見病及多發(fā)病，如：銀屑病、白癜風(fēng)、各類濕疹、皮炎、蕁麻疹、痤瘡、各種真菌性皮膚病，病毒性皮膚病，結(jié)締組織病等能夠正確診斷并運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合的理論和醫(yī)學(xué)護(hù)膚的理念進(jìn)行正規(guī)的治療。尤其在銀屑

病、白癜風(fēng)、痤瘡以及難辨性真菌性皮膚病的診斷和治療上有獨(dú)到的見解和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，臨床效果好，受到廣大患者的好評(píng)。

任現(xiàn)職以來(lái)，為使自己的業(yè)務(wù)水科不斷提高，更好的服務(wù)于廣大患者，我自己始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持訂閱了《中華皮膚科雜志》、《臨床皮膚病學(xué)雜志》、《醫(yī)學(xué)美學(xué)美容雜志》、《中國(guó)麻風(fēng)皮膚病雜志》等多種專業(yè)書籍。并且熟練掌握了計(jì)算機(jī)使用技術(shù)和遠(yuǎn)程會(huì)診技術(shù)，對(duì)自己工作中遇到的實(shí)際困難向進(jìn)修醫(yī)院的專業(yè)教授請(qǐng)教垂詢，網(wǎng)上查詢專業(yè)知識(shí)難點(diǎn)，經(jīng)常參加全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議，通過學(xué)習(xí)豐富了自己的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，更新了知識(shí)，開闊了視野，提高了專業(yè)技能，并切實(shí)改變著自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解皮膚性病專業(yè)及其邊緣學(xué)科的新發(fā)展及動(dòng)態(tài)，將新技術(shù)、新理論應(yīng)用于臨床工作中。工作期間不忘記對(duì)工作的總結(jié)，撰寫論文，其中《美容電灼儀治療皮膚病40例觀察》發(fā)表在《中華醫(yī)學(xué)研究雜志》2011年4月第11卷第2期；《丹紅注射液引起染發(fā)皮炎患者病情反復(fù)1例》發(fā)表在《中華醫(yī)學(xué)研究雜志》2012年2月第12卷第2期。

在多年的臨床工作中，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)工作能力，對(duì)待患者熱情周到，急病人之所急，想病人

之所想，從不索要紅包，由于業(yè)務(wù)技術(shù)過硬，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事及廣大患者們的好評(píng)。任現(xiàn)職后對(duì)臨床實(shí)習(xí)及進(jìn)修學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，使其盡快熟悉臨床工作。

本人思想要求進(jìn)步，任職期間業(yè)務(wù)技術(shù)能力高，繼續(xù)教育三年達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試均合格，根據(jù)上述情況本人要求申報(bào)晉升副主任醫(yī)師職稱，請(qǐng)予評(píng)審為盼！

2012年5月

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱篇四

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我從2011年9月參加工作至今已近三年。三年來(lái)，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人作工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實(shí)事求是，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面

成為一名人民教師不論從工作方法上，還是思想上都存在著許多和之前的不同。但我知道不論做什么事都有一個(gè)共性，就是一定要把所做事做好。但初為人師確實(shí)讓我遇到了很多困難，好在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師安排了教師崗前培訓(xùn)，學(xué)校也從各個(gè)方面幫助我們快速成長(zhǎng)，內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風(fēng)教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),教師心理健康教育,班主任工作方法和技能,學(xué)科專業(yè)觀摩課課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)校為我們提供了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，雖然時(shí)間不長(zhǎng),但對(duì)我們新教師來(lái)說更是終身受益。通過這幾年的學(xué)習(xí),我得到了很大的收獲。

1、對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

這近三年的工作與學(xué)習(xí),使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。使我深刻地認(rèn)識(shí)到:首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道,授業(yè),解惑者也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無(wú)形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)私的,平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),心理困惑,心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

2、為實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

作為一名的教師,必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。備課是一項(xiàng)重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時(shí)備課,還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理,引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)。

3、對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。

在指導(dǎo)老師對(duì)我的指導(dǎo)過程中,有一點(diǎn)讓我最為深刻，那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì)。一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色;三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許,對(duì)于我們新教師來(lái)說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

三、班主任工作

主任工作本著以教學(xué)為主,緊抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成各項(xiàng)工作。具體工作如下:

1、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一周的學(xué)生表現(xiàn)情況以及班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，從而使新的一周能不犯同樣的問題,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一周的學(xué)習(xí)、生活指引方向。

2、開好主題班會(huì)。根據(jù)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開好每一次班會(huì),學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。為了使學(xué)生能夠全面健康的走上社會(huì),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,組織學(xué)生從“如何做人”“如何學(xué)習(xí)”等方面入手加強(qiáng)班級(jí)管理,推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、個(gè)別談心。這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。

4、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來(lái),解開他們的思想包袱,全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

5、積極配合各科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好各科任老師與學(xué)生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

6、開展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能,取得好成績(jī)。

四、辦公室工作

回顧兩年來(lái)辦公室的工作，從最初的一無(wú)所知、無(wú)頭緒到現(xiàn)在的基本了解，從最初的感覺做好辦公室工作十分不易到現(xiàn)在的能做到按部就班，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過程。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識(shí)，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。幸運(yùn)的是，這些工作上能得到主任的指導(dǎo)、把關(guān)和幫助。雖然取得了一些成績(jī)，但存很多不足，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為共同建設(shè)和諧呼鐵二中而努力。存在問題：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極性不足,自主學(xué)習(xí)能力差。

2、在習(xí)慣養(yǎng)成(學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣)方面還須進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干。

4、因工作繁忙而帶來(lái)的急躁情緒。

5、宣傳工作須進(jìn)一步提升檔次，向更高級(jí)別的媒體多發(fā)稿件。今后的努力方向：

1、有時(shí)還摸不透現(xiàn)在的中學(xué)的一些想法,所以在處理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中還需再細(xì)致、耐心一些。

2、注重學(xué)習(xí),更新思想,這樣才能與學(xué)生有話可說,做起工作來(lái)才更順利。

3、改進(jìn)工作方法，克服急躁情緒。

最后，感謝為我的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱篇五

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

林西縣繁榮寄宿制小學(xué)

王東輝

自任小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，本人始終堅(jiān)定不移地貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民總書記的“三個(gè)代表”重要思想，遵循“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的宗旨，并努力的把這些精神實(shí)質(zhì)運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)之中。工作中勤勤懇懇、任勞任怨、嚴(yán)于律已，務(wù)本求實(shí)，始終戰(zhàn)斗在教育第一線，致力于教育教學(xué)改革，模范地遵守教師職業(yè)道德，為全校師生樹立了榜樣，成為全校師生的學(xué)習(xí)的楷模。

在教學(xué)工作中，本著從當(dāng)今社會(huì)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，懷著一顆“一切為了孩子，為了孩子的一切”的誠(chéng)心，認(rèn)真鉆研教材及教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及課外輔導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)的給學(xué)生們上好每一節(jié)課。能夠運(yùn)用因材施教的原則和靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的能力在生動(dòng)活潑的氛圍中得到發(fā)展。并能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，經(jīng)常組織開展知識(shí)競(jìng)賽和豐富多采的課外活動(dòng)同，使學(xué)生的特長(zhǎng)不斷的發(fā)展。在近二十年的教學(xué)中，我不斷的學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取先進(jìn)的教學(xué)思想，積極參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用以充實(shí)自己的教學(xué)實(shí)踐，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)成績(jī)累年居全縣同年級(jí)首列。

自任現(xiàn)職以來(lái)，我致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革和研究工作。特別是近幾年，在“新課程標(biāo)準(zhǔn)理論”的背景下，我主要承擔(dān)了“二四步教學(xué)法”、“學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)”、“電化教學(xué)手段在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用”等課堂教學(xué)的改革與實(shí)驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并取得了較好的成績(jī)。我每年都要承擔(dān)鄉(xiāng)級(jí)公開課和觀摩課，從一定程度上給年青教師一個(gè)直接、有效的示范，為青年教師的發(fā)展提供了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。近幾年，我還承擔(dān)著年青教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)常和他們一起學(xué)習(xí)教育理論，幫助他們備課，使其在理論上和業(yè)務(wù)上都有所提高。2004年1月，我撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的教學(xué)策略》發(fā)表于“中小學(xué)科教育教學(xué)實(shí)踐與探索（小學(xué)卷）”一書中；2006年6月，我撰寫的論文《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》被內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)評(píng)為二00六優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；我實(shí)驗(yàn)研究的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“新課程理論與實(shí)踐”子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)以知識(shí)為中心向以人的發(fā)展為中心》也在2007年1月通過鑒定，被確認(rèn)為國(guó)家級(jí)教育科學(xué)研究成果。

在多年的班主任工作和輔導(dǎo)員工作中，我本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí)。凡是要求學(xué)生做到的，自已首先要做到。同時(shí)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，做到“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行”。工作中，注重用自己的言談舉止與真誠(chéng)去感化學(xué)生，去塑造學(xué)生良好的品質(zhì)；注重思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素；注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑模涣鞲星椋瑤椭鷮W(xué)生們解決實(shí)際困難。能夠根據(jù)不同時(shí)期，不同的教育內(nèi)容，不同的目的來(lái)開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。如“四個(gè)一”勤儉節(jié)約活動(dòng)、“弘揚(yáng)和培育民族精神”演講比賽“讓媽媽高興”、“保護(hù)環(huán)境、珍愛建康”主題隊(duì)會(huì)等，真正做到了“寓教育于活動(dòng)之中”。幾年來(lái)，我曾使多名“挑皮”的學(xué)生改掉了惡習(xí)，曾使幾名說話“粗魯”的學(xué)生變得“彬彬有禮”，曾使幾名“抑郁”的女孩臉上重新有了天真的笑容。我所管理的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)，也多次被學(xué)校評(píng)為模范班級(jí)體。我也成了學(xué)生們的知心朋友。2002年，我撰寫的論文《淺談教師如何在學(xué)生中樹立威信》獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并編入《當(dāng)代教育文獻(xiàn)》一書中。2007年7月，我班在參加全區(qū)“知榮明恥樹新風(fēng)”征文活動(dòng)中，有多名學(xué)生受獎(jiǎng)，我也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

有耕耘就有汗水，有付出就有收獲。幾年來(lái)，我在學(xué)校各方面的工作都起到了模范和榜樣的作用。我的務(wù)本求實(shí)，扎實(shí)肯干也得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可。2002年12月，我被評(píng)為“市級(jí)骨干教師”；2004年12月，我又被評(píng)為“市級(jí)學(xué)科帶頭人”；2004年8月，由于工作成績(jī)優(yōu)異，榮獲“市級(jí)二等功”獎(jiǎng)勵(lì)；2006年6月，我又榮獲“縣級(jí)嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷的鉆研業(yè)務(wù)，更新觀念，認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師的職責(zé)，圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。但榮譽(yù)已屬過去，未來(lái)的事業(yè)仍在召喚著我，我愿在晉升小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師后，充分發(fā)掘自己的潛能，竭心盡智，把知識(shí)和才干不遺余力地貢獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)，做一名務(wù)本求實(shí)、追求卓越的人民教師。

二○○八年五月二十日