在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的好朋友三年級篇一

朋友是我們生命中很重要的一個部分，他們會與我們共同度過人生中的挫折和快樂。我的一個好朋友一直都是我的心靈伴侶，他經(jīng)常陪我聊天，分享他的生活故事和他的人生經(jīng)驗。他不僅是我的一個好朋友，也是我的靈魂伴侶。我很幸運能夠擁有這樣一個好朋友，他教給了我很多道理，幫助我成長并變得更加自信。

第二段：好朋友的特質(zhì)

我的好朋友善良、聰明、勇敢、誠實，也很有耐心。每當我需要慰藉和支持的時候，他總是能傾聽我說話并給我建議。他善于幫助人們找到問題的解決方案，而且說話始終很真誠坦率。他注意細節(jié)，有良好的人際關系管理能力，而且在與人相處時表現(xiàn)得非常有禮貌。與他相處，我感到非常舒適和自在，我可以跟他完全開放式地交流。

第三段：雙方關系

我認為我們之間的友誼是基于關愛和互相支持的。我的好朋友跟我分享他自己的一切，包括生活中的喜樂和苦難。他經(jīng)常用自己的經(jīng)驗告訴我，如何應對那些困難挑戰(zhàn)。同時，他也幫助我成長，并幫助我認識自己的不足之處，幫助我提升自我。我也會用同樣的方式關心他，如果他遇到什么問題，我總是會竭盡全力為他提供支持和鼓勵。

第四段：對友情的思考

在這些年里，我學到了很多關于友情的東西。首先，我意識到友情是需要投入很多時間和精力的，才能成功維持下去。必須要有關心和尊重對方的態(tài)度，尊重對方的生活選擇，共同經(jīng)歷和分享成功和失敗。其次，友情也帶給我很多收獲。我的好朋友一直以來都是我的堅強后盾，他的出現(xiàn)對我影響深遠。在我經(jīng)歷低谷的時刻，他曾鼓勵和支持我，幫助我戰(zhàn)勝不安和迷茫。我很感激他，并深刻認識到友情是最華麗的禮物，值得我們尊重并珍惜。

第五段：總結(jié)

在我的好朋友的支持下，我變得更加自信，在人生的方方面面都受益匪淺。他一直是我的良師益友，他的聰慧、智慧和勇氣鼓舞著我，幫助我走向成功之路。在這次的感受中，我們可以看到，一個好的朋友是如何影響我們的生活的，如果有機會，我們也應該去當一個這樣的好朋友，幫助他人也幫助自己。友情可以使我們的生活充滿了陽光，奮斗的路上會更加美好。

我的好朋友三年級篇二

康嘉琦

我，曾經(jīng)是個不愛看書，怕寫作，遇到閱讀就頭疼的小女孩。現(xiàn)在的我卻既愛看書又愛寫作了。這一顯著變化都得益于《小學生之友》這本充滿知識和趣味的書。

這本書太有趣了：一會兒讓我捧腹大笑，一會兒讓我熱淚盈眶，一會兒讓我明白一個深刻的道理??就這樣，我一口氣把這本書閱讀完后，禁不住一遍又一遍地回味起書里精彩的內(nèi)容。

從那天起，我便開始關注《小學生之友》，不僅大量購買，還積極參加由江

西省教育期刊之《小學生之友》編輯部開展的大量教育活動。從此，我和《小學生之友》成了形影不離的好朋友。

《小學生之友》這本書，語句優(yōu)美讓我積累了許多好詞好句，激起了我閱讀的強烈欲望，我認真閱讀每一篇文章，從字里行間體會作者表達了怎樣的思想感情，還用心領悟?qū)W習作者的表達方法。自己也做摘抄，嘗試寫日記，寫隨筆，慢慢地越來越有感覺，有話說，有事寫。自信心足了，愛上看書寫作了，作文越來越精彩了。記得有一次，學校組織舉行“慶奧運”的作文比賽，我獲得了奧運作文二等獎的榮譽。這個出乎意料的喜訊，也應該歸功于《小學生之友》，是她讓我懂得寫作方法：

一、認真審題，明確寫作要求；

二、圍繞中心選材，加上自己的大膽想象；

三、多看書，積累并運用好詞好句；

四、反復讀，多修改。她讓我從一個常常因為作文失分而無緣“優(yōu)秀”，變成了一個因作文好而得高分的佼佼者。

借“征文”活動這個來之不易的機會，我想感謝江西省教育廳和《小學生之友》編輯部的各位領導，讓我有幸結(jié)交《小學生之友》這個好朋友。

我的好朋友三年級篇三

在我生命中，有一個好朋友給了我很多溫暖和幫助。他是一個善良、真誠、勤奮而又有耐心的人。與他相處的這些年里，我從他身上學到了很多，他也給了我很多的啟示和體驗。在此，我將分享我的好朋友給我?guī)淼男牡煤腕w會。

第一段：勤奮是成功的關鍵

我的好朋友十分勤奮。他經(jīng)常給我打電話說：“我昨天晚上學習到很晚，為了準備明天的考試，我必須把所學的知識都復習好。”他時刻謹記“勤奮是成功的關鍵”，這種精神也感染了我，在我生活中也有著深深的意義，如果不勤奮，就不會有收獲。

第二段：細心和耐心是獲得成功的重要條件

我的朋友在我看來是一個很細心的人，他在生活中對任何事物都非常的用心。他反復推敲每一步，努力尋找不同的方法和策略，謹慎地處理任務，這些細微的舉動給我留下了很深的印象。我學到了，如果我們想要獲得成功，就必須要具備耐心，不僅僅是有才能，更要靠耐心和細心的付出才能獲得成功。

第三段：助人為樂，傳遞快樂

我的好朋友善良，熱心助人。他時常會從他的角度去幫助別人，關注別人的困難并嘗試解決。面對我需要幫忙的時候，他也總是毫不猶豫地伸出援手。他善良的本質(zhì)并不會因為世俗的物質(zhì)化和膜拜而改變。我從他身上學到了感恩，助人為樂的品質(zhì)。他的行為和思想給了我一種深深的愉悅和能量。

第四段：不斷挑戰(zhàn)自己

我的好朋友喜歡挑戰(zhàn)自己。他將自己的舒適圈不斷拓展，努力超越自己。他認為自己只有不斷超越自己，才能讓自己更進一步。在我們一起的日子里，他的行為給我留下了很深的印象。我也開始嘗試著挑戰(zhàn)自己，讓自己超越自我并成為更好的自己。如果放棄挑戰(zhàn)自己，我們就會陷入舒適圈，而舒適圈通常無法讓我們進步。

第五段：朋友是永遠的富礦

我的好朋友不僅帶給我很多啟示和能量，還拓寬了我的人脈資源，幫助我開闊了眼界。朋友的力量是很強大的。他們?yōu)槲覀兲峁┝酥С趾桶参浚覀兛梢詮乃麄兩砩蠈W到很多東西。與好朋友相處使我獲益良多，同時他的出現(xiàn)也讓我覺得自己很幸運。

總結(jié)

我的好朋友的堅韌、耐心、細心、勤奮、熱情、發(fā)現(xiàn)和感恩他生命中的幸福給我很深的印象。在這個過程中，我學到了很多，他的行為和態(tài)度也影響了我自己的發(fā)展和成長。我希望與我的好朋友繼續(xù)相處，在我們的人生中不斷互相鼓勵和支持。

我的好朋友三年級篇四

書是我的良師益友，它教給我做人的道理；書是可口的飯菜，讓我細細地去品嘗；書是一片知識的海洋，帶我去尋找知識的奧秘；書是營養(yǎng)的面包，能填飽我饑腸轆轆的肚子……。

讀一本好書，我仿佛駕著一葉輕舟在船上乘風破浪，忘了世界也忘了自己。書中的名言佳句。金玉良言像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感和智慧的波動和已經(jīng)已經(jīng)逝去數(shù)百年的偉人對話與交流，更好地了解他們的事跡。每當我在閱讀著一本好書的時候，我的視野就會漸漸地擴大了。

當我去到書店，我總是靜靜的靠在書柜旁廢寢忘食，如饑似渴地閱讀著一本好書，置身在一片浩瀚的書的海洋里。光陰似箭，日月如梭，時間飛逝，一眨眼就過去了，名聲滴噠滴噠的響著，仿佛在告訴大家傍晚來臨了。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書給我的生活增添了樂趣。我想，如果世界上沒有書，我的生活將會是多么的貧乏與音調(diào)啊！高爾基曾說過這樣的話：讀了一本好書，就像給我的生活打開了一扇窗戶。是啊！我何常不是這樣呢？當父母考我課外知識時，我都能說到倒背如流，這都是書的功勞。是它豐富了我的知識。是它提高了我的作文水平；是它增添了我生活的光彩。

倘能生存，我當然仍要讀書，因為愛讀書，我無時無刻地讀書。書就像有一股強大的力量，吸引著我。書就像一塊海綿，我就像一滴滴小水珠，海綿把我吸了進去。

當我手捧著一本發(fā)著油墨透著清香的好書時，那種愉快、喜悅的心情真是難以言表，如果你讓我拿一樣東西跟你換書，我準會毫不猶豫回答：好啊！

書將我?guī)нM了一個神奇的世界里，我愿一生與它做朋友。

大嶺山鎮(zhèn)第一小學六（1）班盧艷群

指導老師：陳定方

我的好朋友三年級篇五

我有許多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。他是一個性格很開朗的同學，他個子很高，長的很帥氣。他是我們班的班長，學習成績非常好。

在一個陽光明媚的星期四，我正在和同學們打乒乓球，突然向往出現(xiàn)了，我決定和他對戰(zhàn)一局，我心想：這回我可贏定了。我先發(fā)一個球，沒想到他打過來的球落在桌上就改變了方向，我還沒來得及反應，球就落地了，我居然沒接住。就這樣和他同戰(zhàn)三局結(jié)果我全輸了，而且輸?shù)男姆诜那蚣剂钗遗宸奈弩w投地。事后，我決定找他拜師學藝。我找到向往，不好意思的對他說：”你可不可以把剛才那招交給我呀？”他很樂意的答應了。從此以后，每一個課間乒乓球室都有我們的身影，一個在教，一個在學，他耐心的教導，我刻苦的學著，很快我的球技也提高了，從此以后，我們就成了最要好的朋友。

我和他將成為永遠的好朋友！

我的好朋友三年級篇六

“爸媽是我的好朋友”，這句話或許會讓一些人感到意外或者難以接受。在傳統(tǒng)的觀念中，家長與孩子之間往往存在著一種“威嚴”關系，而不是平等、友好的相處。然而，隨著時代的變遷和家庭教育的轉(zhuǎn)變，更多的人開始認識到，與孩子以良好的關系相處是家庭教育的關鍵。作為孩子，我深刻地體會到，和爸媽成為好朋友的重要性，這也是我在成長過程中得到的寶貴經(jīng)驗。

第二段：親情與友情不沖突

有些人可能會擔心，如果家長和孩子成為好朋友，那么會不會失去了傳統(tǒng)的家長權威呢？其實這種擔心是多余的。父母和孩子的關系中，應該最重要的是親情。與此同時，友情也是關系中不可或缺的。親情和友情之間并不矛盾，互相補充，相得益彰。父母作為孩子的親密伙伴，可以幫助孩子在親情的基礎上建立自信，培養(yǎng)獨立思考的能力，增強與他人溝通的能力，以及應對挫折和失落的勇氣。

第三段：對話與溝通是關鍵

俗話說，“不聞不問，不和不伴”。在家庭生活中，有良好的對話和溝通是關系良好的基礎。而成為與父母之間的好朋友，則需要更多的互動和交流。孩子應該主動向父母傾訴自己的日常經(jīng)歷、思考等。與此同時，家長也需要花時間聽取孩子的心聲和反饋，鼓勵孩子在成長中做出正確的決定。只有這樣，才能建立起親密而和諧的親子關系。這也是我與父母保持著穩(wěn)定、友好的關系，成為了他們的好朋友。

第四段：尊重是基石

對于家長和孩子之間的友情，尊重是最為重要的基礎。尊重孩子的選擇和決定對于孩子的成長至關重要。同樣，孩子也應該尊重父母的選擇和意愿，理解他們的角度和立場，更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。有了彼此的尊重，家長和孩子之間的關系才能保持穩(wěn)定和諧。有時尊重不只是簡簡單單的表達，而在于細微處如何理解和感知對方，這樣的尊重才是心靈的尊重。

第五段：結(jié)語

“爸媽是我的好朋友”，這句話其實包含了對父母與孩子之間關系的重新定義。成為好朋友并不代表家長和孩子之間的關系變得不正常，而是希望在親情基礎上增加互相尊重、對話溝通和理解，以及共同成長的元素。在我的經(jīng)歷中，父母是我的好朋友也是我的支持、鼓勵和陪伴。我相信這樣的關系挖掘了家庭關系中的更多巨大潛力，也為我打開了理解世界、成長成熟的大門。

我的好朋友三年級篇七

好朋友嘛，我有很多呢！但是，最讓我念念不忘的那一個；最讓我無法舍棄的那一個；最讓我歡欣鼓舞的那一個，就是"高——雅——欣——"

那一年，我踏入一年（2）班大家庭，突然之間，我十分孤獨。我想著如果我有朋友，那該多好啊！我們可以一起學習，一起嬉戲，可是現(xiàn)在誰愿意與我交朋友呢？我突然發(fā)現(xiàn)了一個超可愛的小女孩，我十分想與她交朋友。可是我很膽小，總是害怕她拒絕我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個離她很近的位置，注視著她。

第二天下午我在操場上默默地，無聊地走著，我還不知道，一個驚喜事件即將降臨，是什么呢？我們來看看吧！劇情返回到剛才：我在操場上走著，而一個個子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身后，快速地拍一下我的肩膀，說："我們交個朋友吧。"我不假思索答應了，我們竟然這么輕易成為了朋友。最后，她拿出一張紙來，說："那你一定要遵守以下三則哦！否則……嘿嘿，你懂的。"

哎呀，不急不急，我先看看：

1、不許放對方鴿子。

2、要一起學習，共同進步。

3、不能隨意絕交！

甲方：高雅欣 乙方：呂亞璇

哎，高雅欣可真是入戲太深了呀，我甘拜下風。

漸漸地，我們玩得可是"走火入魔"呀！還去各自家中玩呢！

有一次，我去她家玩，我們一起畫畫——一個難度不小的美少女。我們倆畫之前先分好工，她構(gòu)圖，我勾線，她畫背景，我涂顏色，一個大約需要兩個小時的畫，被我們倆半個小時就搞定啦。我們還一起做美味沙拉，可是飯沒做成，卻讓一個碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴，高雅欣耐心地教我，我認真地學，功夫不負有心人，我終于學會了。這些時光讓人難忘，讓人流連。

我的閨蜜高雅欣，她古靈精怪，聰明伶俐，待人十分友善，你們是不是心動啦，是不是想結(jié)識了她呢？哈！這可得問我同不同意啦！

我的好朋友三年級篇八

當你有困難時，她伸出雙手；下雨時，與你共同撐一把傘；饑餓時，與你共同分一塊面包……她——我的好朋友。

時光匆匆，一下子要到了八上了。想想當時才步入初中學校的大門。我這個脾氣古怪，應該沒誰能與我交朋友。而且我還是一個直腸子，有話直說，從不拐彎抹角。而她——我的好朋友。開學時，我在寢室什么都不會做，是她幫我和教我的。也不知她怎么想的。不過還是挺謝謝她的，到了后來我和她“撞”到一起了。我們只是萍水相逢，可相同的命運把我們緊緊地連在一起了。

她是一個大方、善良、無私、樸實的女孩。

在別人找她借東西時，她從不拒絕，也沒有一絲抱怨。

看見別人遇難時，她會伸出援手；別人掉東西時她會幫忙撿起來；有學習上的問題找她，只要不超出她的范圍她會竭盡全力教你。

別人或老師叫她做什么事，她也不會抱怨，只是任勞任怨做到最好。她是一個完美主義者。

她從不貪圖美麗，她的衣服有的帶有過時的花色，她從來沒有介意過，只說:“有什么關系嗎？有衣服就不錯了，有什么可以挑三揀四的。”我有時會笑，可這個不是嘲笑，而是給她的樸實點贊。

她還是個沒有私心、斯文的女孩。

她從未貪圖過什么，就只是清清白白做人，快快樂樂的生活。

她的斯文應該與她的名字有關，她的字:芷嫻。芷，我想的是白芷，是一種草本植物可以入藥，還能結(jié)果，并且散發(fā)著香氣。我認為她的父母一定是讓她有一個好的發(fā)展，香氣應該是女孩都有的吧！嫻，文靜。她從不大聲說話，她也很少爆粗口，她說話也一直是和聲和氣的。

她——獨特的女孩，我從未見過的，不知從哪里聽來的:“一個人會被身別的人影響。”正是這樣，我現(xiàn)在也越來越像她了。

朋友我為你驕傲，將來的我們一起進步，一起共同成長。我的好朋友，感謝這一生讓我遇見你！

我的好朋友三年級篇九

在我們的成長中，父母一直是陪伴我們的最親密的人。他們給我們帶來溫暖、快樂、愛和支持。在傳統(tǒng)的觀念中，家長往往是我們的“長輩”、“父母”，是嚴肅的教育者。但是，隨著社會的發(fā)展，越來越多的父母開始嘗試走進孩子的內(nèi)心世界，與他們建立親密的朋友關系。在我的成長道路上，我的父母也成為了我的好朋友。今天，我想分享一下我是如何與我的父母建立品質(zhì)友誼的，以及這個關系如何幫助我成長。

第二段：與父親的交流

我和我的父親之間的關系一直比較緊張。隨著我人生閱歷的增加和經(jīng)驗的積累，我漸漸意識到了我們之間的隔閡。為了改善這種狀況，我開始關注我們之間的共同點，了解他、尊重他，而不是簡單地對他進行批評或指責。漸漸地，我和我的父親之間建立了深層次的友誼。我們一起討論世界的變化，分享個人的經(jīng)歷，分享我們對家庭、人生的態(tài)度和思考。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們之間的距離越來越小了，我們成為了對方生命中不可分割的一部分。

第三段：與母親的交流

我和我的母親之間的友誼從小就開始了。作為女兒，我總是和母親更親近。雖然她經(jīng)常會逼我作出選擇，但我知道母親是愛我的，她只是想為我爭取最好的。后來，我發(fā)現(xiàn)有時我和媽媽的思維方式非常相似，我們總是會在某些問題上達成共識。我們之間的交流變得越來越順暢，“心有靈犀”的感覺越來越強烈。我們一起看電影，逛商場，做飯......我們就像好朋友一樣越來越親密。

第四段：友情帶給我的影響

家長和孩子之間的友誼不僅僅是一種關系，更是一種生命的場所。我和我的父母之間的親密關系可以讓我更好地理解他們的想法和行為，更好地與他們建立相互尊重、相互信任和共同成長的關系。在面對挫折、失落和痛苦的時候，我總是能夠找到依靠和安慰。以前面對孤獨時，總覺得自己很孤單，無人問津。現(xiàn)在，我每一次遇到問題，都可以與我的父母一起分享。我的父母不僅是我的家長，還是我的良師益友，我們共同陪伴和支持著對方。

第五段：總結(jié)

“父母是我的好朋友”。這句話雖然不是每個人都能說出口，但它確實道出了這個世界上最重要的人陪伴我們一路成長。靠著我們親密的友誼，我和我的父母不斷地建立品質(zhì)關系，建立起相互間的信任、寬容、理解和支持。這種友誼不僅幫助我成長，也讓我成為一個更加有愛心和責任感的人。我一直相信，在這個世界上，無論是充滿荊棘和挑戰(zhàn)，仍然可以找到那些值得我們依靠和感激的人，這些人就是我們的親密朋友，我們的父母！

我的好朋友三年級篇十

我有一個朋友叫小文，她的秀發(fā)烏黑濃密的像條黑色的瀑布。皮膚雪白雪白的，眼睛又大又亮，是個很漂亮的小姑娘，她不光人長的美，成績也很優(yōu)秀，學習態(tài)度非常認真。

記得有一次我到她家寫作業(yè)，她一拿出作業(yè)本就認真地寫作業(yè)，我想和她說說話，我一連叫了她幾聲都沒聽見，我只好拿手在她眼前晃了晃，她才反應過來，我對她說：“你寫到哪了？我剛才叫你你都沒聽見。”她說：“對不起，我沒聽見，我開始寫第三個作業(yè)了。”我看看自己第一個作業(yè)還沒寫完呢！不由地臉紅了，連忙靜下心，認真地寫起作業(yè)來。

今后我一定要向小文多多學習，像她一樣認真。

我的好朋友三年級篇十一

在每個人的成長過程中，父母的角色絕不僅僅是監(jiān)護人。如果我們有幸擁有開明且有愛心的父母，他們不僅會教導我們?nèi)绾纬蔀楠毩⒆灾鞯娜耍€會成為我們最親密的朋友。而我恰好有這樣的幸運，我的父母扮演著我生命中最重要的雙角。

第二段：抓住時光的滄桑

在我的記憶中，父母總是出現(xiàn)在我最難過的時刻。我們一家三口曾經(jīng)一起度過了很多困難的時刻。從我小時候的惡夢到長大后的感情問題，他們總是第一時間在我身旁傾聽我的傾訴。在他們的陪伴下，我找到了安慰和勇氣。

第三段：在父母的激勵下成長

我的父母總是關注我，照顧我，但他們也教會了我獨立自主和為自己的行為負責。他們在我童年時期就鼓勵我自己思考，幫我做出最好決策。他們始終相信我的能力，給我自由探索和冒險的機會。在我出國留學之后，他們始終支持我并為我鼓勁，成為了我志愿的最大的支持者和傾聽者。

第四段：共同體驗快樂和幸福

雖然我們每個人的個性都不同，但是我們一家三口之間有著真誠的情感。我們會一起旅行，嘗試新的東西，分享一起獲得的成就和快樂。在我們的家庭中，快樂和幸福的分享是一個成員的責任，也是一個成員獲得幸福的基礎。

第五段：結(jié)論

我相信我們的幸福源自于互相的支持和理解。我的父母不僅是我的保護者和啟蒙者，他們也是我的好朋友。和他們在一起，我總能找到一個舒適的環(huán)境，在這里我能感到真正的快樂和幸福。我感激我的父母對我的愛和理解，我相信，只要他們在身邊，我的未來會更加美好。

我的好朋友三年級篇十二

我的好朋友是王麗微，我們兩個是一起長大的，可以說是發(fā)小了，下面就由我來給大家介紹一下她吧。

王麗微的身子高高的，能把小小的我完全罩住，她的力氣很大，能夠把我抱起來還一點也不費勁。她的臉是瓜子臉，頭發(fā)彎彎的，像草一樣，雖然有點亂，但是看起來很有活力，她扎起頭發(fā)來很好看，就像換了一個人一樣;她的眼睛像兩個玻璃球一樣，又大又圓，晶瑩剔透，黑白分明的眼睛看起來非常可愛。但是她的手很大，比我的要大一倍，和她手拉著手玩的時候特別像跟姐姐出去玩一樣，很有安全感。

王麗微比我要大一點，她上六年級，而我卻在上四年級，在家里的時候，她每次都幫她奶奶干活，非常能體諒老人，真是又勤勞又懂事。

有一次我和王麗微一起去趕會，她還給我買了一大堆吃的，我們兩個在會上又吃又玩，好不開心，后來還是她看了一下表，提議說回家我們才趕緊回去了。

我特別喜歡王麗微，因為她勤勞懂事，做事認真又細心，而且還能像一個大姐姐一樣照顧我，能有一個這樣的好朋友，我真是感到三生有幸!

作者：王菲菲

指導教師：李蘭軍

我的好朋友三年級篇十三

王烯雅既是我的好朋友，又是我的同桌，她堅持不懈的品質(zhì)讓我學習。

她有一張白白凈凈的臉，一雙柳葉眉下是一雙美麗的大眼睛，高挺的鼻梁下還有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)長長的，扎了一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可精神了。

那天我做完作業(yè)去她家找她玩，到她家里時，她也寫完作業(yè)了，我對她說：“我們一起來玩拼裝玩具吧，這種拼裝玩具我一直拼不好，咱們一起拼吧！”她點了點頭才注意到我手上的一個小袋子，我把這個袋子拆開，把零件全部倒了出來。她說：“哇，這么多小零件呀，這是拼的什么東西啊？”“迷你超市。”說完后，我打開說明書叫她坐下，開始拼起來。

一分鐘，十分鐘，二十分鐘，一個小時過去了，我慢慢的沒有了耐心，不想拼了，我走到門口問她：“咱們一起下去玩吧，在家里拼這個多沒意思呀！”“不去了，我還要繼續(xù)拼。”說完，她又專心致志的拼了起來，我看了她一眼，就下樓玩了。

王希雅這堅持不懈的精神讓我敬佩，她是我學習的榜樣。

我的好朋友三年級篇十四

我的好朋友叫張碩，雖然我們有時候吵架，但是我們總會和好。

有一次，我和他在河邊玩耍。突然，我們看見一位老奶奶拿根棍子在挑河中的一個桶子，張碩馬上跑過去，把衣服脫掉，跳進水里幫老奶奶拿桶子。她把桶子拿上來后，老奶奶馬上拿了一個西瓜給我們，張碩說：“老奶奶，我們不要。”老奶奶說：“拿去把，你幫我拿回了桶子。”張碩說：“幫人是應該的。”老奶奶說：“那謝謝你了。”張碩說：“不用謝。”

還有一次，我在他家玩，看見了一個玩具，我說：“張碩，可以把這個玩具借我玩兩天嗎?”我還以為他不會答應，沒想到他竟說：“可以，你拿去玩把，多玩兩天也沒事。”

張碩真是一個又助人為了，又是一個大方的人哪。

我的好朋友三年級篇十五

叫小葉，她長得非常好看，尤其是和我站在一起的時候，別人都會很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動，從此不論別人說什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的呢！

有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時候，我準備掏錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這時才意識到我們被偷了，我非常傷心，因為那些錢是我攢了很長時間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動，心里暗暗發(fā)誓，以后，無論做什么事情，都要想著他，因為我們是最好的朋友，非常感謝她，在我無助的時候，給我?guī)椭瑤臀一饫щy，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠不會忘記他。

我的好朋友三年級篇十六

說她是表情包，一點都不夸張。如果你不信，那就跟我來看看吧！

喜

“下雨啦，嘩啦啦……”我正戴著耳機聽歌，門鈴響了，因為耳機聲音太大我沒有聽見。“咚！咚！咚！”門外的她著急了，重重地敲著門！人家手倒是沒事，我家的門可就慘了。我打開門，見她眉開眼笑地問我：“高玉胡騫，上次捏的黏土呢？快點拿給我！”上次我給她捏了一個公主娃娃，卻沒給她。可她記著呢！看著她的表情，我快樂死了！她眉毛上揚，眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧著，露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了！

怒

“我來啦，在不在？在不在？”這回，她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去，等她換完鞋后問她：“要喝牛奶嗎？”“要喝！”她立即兩眼發(fā)光。“喏！”她剛要伸手接，我卻調(diào)皮地一下拿開了，“不給！”兩次撲空后，她生氣了：“你給不給？不給我就不要了。”這時，她眉毛成了倒八字形，眼里快要噴出火了，像要“吃人”的樣子！“好吧！給你，別生氣了！”我乖乖地把牛奶遞給她，心里暗想：以后可不能惹她生氣！

她，就是程可欣，是，也是我的同學！你們喜歡她嗎？