在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

因堅強而走向成功的事例篇一

在美國有這樣一件事：有一位青年在一家公司做得很出色，他為自己描繪了一幅燦爛的藍圖，對前途充滿信心。突然這家公司倒閉了，這位青年認為自己是世界上最不幸，最倒霉的人，他垂頭喪氣。但是他的經(jīng)理，一位中年人拍了拍他的肩說：“你很，小伙子！”“幸運？”青年人叫道。“對，很幸運！”經(jīng)理重復一遍，他解釋道：“凡是青年時候受的人都很幸運，因為你可以學到如何。如果一直很順利，到了四五十歲，忽然受挫，那才叫可憐，到了中年再學習，實在是太晚了。”

在我的身邊有這樣一位同學：在她很小的時候，她的就去世了，她成為了孤兒。這使她過早的承受著思維的壓力，承受著別的孩子不曾有過的，也承受著她不的經(jīng)歷。自從她雙親后，在親人的幫助下，她勉強的讀完了初中，就參加了工作，并且得到了一份很好的工作。她在那里完全可以找到自己的，但她沒有，她開始追逐著自己的，不顧冷眼嘲諷，自學了許多科目，并參加了自考，學會了電腦，學了財會、法律等。都已經(jīng)合格了，而且在她臨時工作的單位里是最好的。但這一切并沒有讓她。一邊工作，一邊學習，終于皇天不負有心人，在2003年她考取了我校的本科專業(yè)。多么讓人不可思議的事啊！可知道，在她的背后有多少辛酸和淚水呢？已離校6年再來考，談何容易啊？難道這一切都不需要和堅強的嗎？

沒有過，沒有過挫折，就不可能有。這成功是需要人去一種精神力量才能達到的，那就是：堅強！

我想很多人都見過石縫里的生命.那一株也許并不飽滿圓潤的種子在遍地碎石瓦礫的環(huán)境中倔強地撐起纖細的生命.無論是暴雨的沖刷,還是烈日的暴曬,它都牢牢抓住足下貧瘠的土地,頑強地生長著,維系著大山深處的一抹綠意.

也許,你沒有機會見到這樣的生命,但你一定不會對這樣的幾則消息感到陌生：

一個11歲的孩子背著3歲的弟弟,徒步走了12小時,找到了有人的地方.

一個被壓在水泥板下的孩子靠著讀自己的課本,頑強地同死神抗爭著,等待救援人員的到來.

地震發(fā)生十余個小時后,被救出的渾身是血的小郎坤在擔架上向營救解放軍叔叔虛弱而又標準的敬了一個少先隊隊禮.

是的,這些都是不久前發(fā)生在5·12四川汶川大地震中的一個個真實的故事.類似這樣的故事還有很多很多.地震的恐怖還沒有完全散去,這些不幸但勇敢的人們一次次用他們堅強的意志向我們展示著生命的韌性和力度.

對,堅強!這是我們抗擊災難和不幸的最好方式.

生命是上天對我們的饋贈,因為這僅有一次的饋贈,更顯得彌足珍貴.在生命前行的旅途中,由于種種主觀客觀的原因,我們總會遭遇這樣那樣的困境,甚至是類似地震、洪水這樣種種針對生命極限的挑戰(zhàn),每當這個時候,一切的埋怨也好,懊惱也好,或者控訴和聲討都是那么蒼白無力,無濟于事.最重要的是要堅強面對,不拋棄不放棄,不懈怠自己的信念.要知道災難總是暫時的,而這一切終會過去,總有一個風和日麗的天氣和一個和平溫暖的世界在遠方向我們揮手.

海明威說：“人可以被打敗,但不能被打倒”.

如果說災難、不幸是上天對于生命的考驗,那么堅強則是我們對生命的敬重和愛戴.也許不幸,但即使在最落魄的時候,至少而我們還有安慰.來自親人的呼喚,來自同胞的問候,甚至還有往昔的溫暖的回憶,這些都足以成為我們堅強地活下去的勇氣.

更何況我們的背后有那樣一個偉大的民族.從戰(zhàn)爭年代的血雨腥風,到建國之初的顛簸,從來自國家內(nèi)外一排排分裂祖國的惡浪,到洪魔雪災地震等不幸天災.我們的祖國一步步踉踉蹌蹌,但從未停止過前行的腳步,因為每一次災難中華兒女的心貼的更近,每一次不幸都見證著這個民族的堅強和不屈.沒有什么東西能夠壓垮我們挺起的脊梁.

如果你是不幸的,請你一定要堅強面對挫折,否則你會錯過一個美好的未來.

司馬遷受宮刑.獄中寫出,魯迅先生評價該書為史家之絕唱,無韻之.

韓信受垮下之辱,當兵又屢屢不受重用,當終成開國大將.

巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛.她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚.母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說：“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?”

母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來.

從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗.有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教.盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路.黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃.

體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便.母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊.他刻苦學習,學習成績一直在班上名列前茅.最后,以優(yōu)異的成績考進了維也納大學醫(yī)學院.大學畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學的研究.最后,終于登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎的領獎臺.