在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高中同學(xué)20周年聚會發(fā)言稿 高中同學(xué)聚會策劃案篇一

春節(jié)家族聚會的發(fā)言稿

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家族聚會發(fā)言稿

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同學(xué)聚會發(fā)言稿

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晚輩家族聚會發(fā)言稿

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聚會策劃

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在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的高中同學(xué)20周年聚會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬愛的老師、親愛的老同學(xué)們：

今天非常榮幸，在這個特別的時刻，能在這里和大家有這樣一個交流。下面把我的感想、幾個倡議給大家作散珠式、不成串的表述，其實無非是些老生經(jīng)常談的問題。

對于同學(xué)聚會，我時?？吹接羞@樣的.描寫，老同學(xué)間多年不見，感慨萬千。平步青云、春風(fēng)得意的在人群里侃侃而談、光彩奪目，吸引著異性的目光，而庸庸碌碌甚至舉步維艱的則悶悶不樂、沉默不語。這自然是調(diào)侃的話，大家也不用多心，不過有意無意的相互比較仍可能存在，比較產(chǎn)生痛苦。如果是這樣，那么我想在這里先打好預(yù)防針，請別把那些用于比較的元素帶進純潔的校園，這是我今天的第一個倡導(dǎo)。今天大家來到這里只有一個原因，那就是二十年前我們是同學(xué)，現(xiàn)在請各位把鐘表的年針回撥20格，回過頭去，20年前，校園里池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。老師們的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，同學(xué)們在等待著下課、等待著放學(xué)。心念著隔壁班的那個同學(xué)怎么還沒經(jīng)過我的窗前？

青澀、懵懂的記憶是如此美好，二十年前的點滴、風(fēng)雨早已在心中形成一張張膠卷，或清晰，或模糊。但我們無法生活在記憶中，二十年來的路無法重走。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再困惑太陽為啥總下到山的那一邊？無暇思考山里面有沒有住著神仙？多少的日子里也無法總是一個人面對著天空發(fā)呆。生活中我們已是人近中年、上老下小，父母氣力漸衰，小兒嗷嗷待哺。工作上任艱責(zé)重，競爭空前，行業(yè)的相對蕭條隨時可能不期而至，多重的壓力可能會到達頂峰，面對這樣的局面有人能迎刃而解，有的也許會困難、挫折，所以我的第二個倡導(dǎo)，就是今后同學(xué)們應(yīng)該驅(qū)寒取暖、相互幫助，因為我們是同學(xué)。

第三，今天重新看到了培養(yǎng)我們的老師，與20年前一模一樣，其實你們的形象早已在我心中定格，永不變更，而你們也永遠是我們的尊者、長者。20年前是你們的循循善誘、諄諄教誨、是你們的用心良苦使我們成長。

最后，我是個環(huán)保主義者，每次發(fā)言或交流，我都會做一個低碳環(huán)保、身體力行的倡導(dǎo)。提及此事，幾乎人人都會不屑一顧，說光你一個人環(huán)保有什么用？改變不了任何事。異口同聲。大家這么說我完全能理解，盡管這樣，我還是要說，并且會反反復(fù)復(fù)、樂此不疲地說，聽不聽是大家的事，說不說是我的事。

好了，再次感謝各位老師、同學(xué)的到場，愿每一位老師、同學(xué)，包括因事無法到場的老師、同學(xué)，體健家和！流水不因石而阻，情誼不因遠而疏。今天，讓我們重敘往日的情誼、訴說生活的苦樂、互道別后的思念、共享重逢的喜悅。愿今天短暫的重逢能給大家?guī)黹L久的記憶。

謝謝大家！

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