每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

星火我的1919篇一

作者：杰子星

杰子星宣言：每個(gè)人的童年固然是美好的回憶，蘊(yùn)含著我們青春無(wú)悔的氣息，讓我們拋開(kāi)一切煩惱，乘坐時(shí)光輪軸進(jìn)入歲月空間，用心感受那些年童年給我們帶來(lái)的甜蜜往事吧！

池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我回憶起童年的那一刻時(shí)，這首歌，總是會(huì)縈繞在我的耳邊……這幾天的時(shí)節(jié)正值夏天，百花百草爭(zhēng)奇斗艷，一股自家養(yǎng)的桂花香鉆入了我的心田，我突然回首那似水流年，一切，想起來(lái)都是那么的貼切，清風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長(zhǎng)大了。

真的，長(zhǎng)大了……回首往事，兒時(shí)的我總是喜歡拿著用零用錢(qián)買(mǎi)的玩具槍和伙伴展開(kāi)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“火線突擊”，嘴里還嚼著幾角錢(qián)買(mǎi)的零食，看著喜羊羊怎么一步步打敗灰太狼——“我對(duì)一切都是那么好奇，充滿幻想，這么有味和令人懷念的童年……”“每天要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”——記得，小時(shí)候我會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮惹事而被父母和老師批評(píng)，罰站，心里充滿了埋怨與不解：為什么小孩子那么受拘束，我想快快長(zhǎng)大……帶著幾分依戀，懷著幾分憧憬，不注意的時(shí)候，我已經(jīng)邁入了青春的大門(mén)，瞧！佩戴了6年的紅領(lǐng)巾在向我告別，那時(shí)候，我懵懂，有一種甘霖降臨在我久別干涸的心田。兒時(shí)的我有時(shí)也會(huì)想，青春到底是什么東西呢？

我想，稚氣未脫的幼兒一定會(huì)說(shuō)，青春是玩耍和快樂(lè)；稍微有點(diǎn)懂事的青年會(huì)說(shuō)，青春是作業(yè)和煩惱；成熟的中年人會(huì)說(shuō)，青春是放蕩不羈的時(shí)光；飽經(jīng)風(fēng)霜的老人會(huì)說(shuō)，青春是一首令人懷念的歌。走進(jìn)自己現(xiàn)實(shí)的青春，我從幻想中驚醒，青春是如此魅人，然而，青春會(huì)在我們的生命中不經(jīng)意流走，只有那些真正熱愛(ài)生命的人才能青春永駐，哪怕已經(jīng)老了，也能重新?lián)碛星啻骸Ｖ挥胁磺诿\(yùn)的人，才能有資格在自己的人生書(shū)頁(yè)上不悔的寫(xiě)下“青春”二字。童年的夢(mèng)既然是那么美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，現(xiàn)如今應(yīng)該多注意現(xiàn)實(shí)中的生活，只有用青春挑戰(zhàn)命運(yùn)，用智慧成就夢(mèng)想，播下希望的種子，辛苦勤勞的耕耘，才能讓青春永駐，讓夢(mèng)想開(kāi)花！

寫(xiě)到這里，我想用《童年》的一句歌詞結(jié)尾——“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年”。。。。寄我們終將逝去的青春——杰子星祝我的親人盆友和老師能青春永駐！

作者：杰子星

姓名：王豪杰

學(xué)校：魏家中學(xué)班級(jí)：八年級(jí)113班

指導(dǎo)老師：張德高