在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我的好朋友篇一

第一段：概述好朋友的重要性（200字）

好友是每個人生命中不可或缺的一部分。可以說，一位好朋友不僅能夠為我們帶來歡樂和快樂，還能在我們感到沮喪和無助時給我們支持和慰藉。我的一個好朋友就是這樣的存在。她不僅對我始終友好，而且總能在我需要她的時候提供幫助和支持。在過去的幾年中，我們一起度過了許多美好的時光，建立了真摯的友誼。這篇文章將重點(diǎn)介紹我所獲得的關(guān)于好朋友的心得體會。

第二段：相互信任是建立真正友誼的基礎(chǔ)（200字）

在建立一段持久的友誼時，相互信任是基礎(chǔ)。與我的好友不同，過去我常常把我的隱私告訴別人，但這往往導(dǎo)致我受到了傷害和背叛。當(dāng)我遇到一個新的朋友時，我現(xiàn)在更加謹(jǐn)慎。我的好友是一個非常可信的人，她始終對我保持著誠實和透明。因此，我也信任并尊重她的感受。除了表達(dá)我們的運(yùn)動以外，我們還經(jīng)常彼此分享我們的內(nèi)心世界。在我經(jīng)歷困難的時候，我的好友總是愿意聽我傾訴，為我提供幫助和指導(dǎo)。

第三段：共同愛好有助于增強(qiáng)友誼的紐帶（200字）

我和我的好友有許多共同的興趣愛好。我們經(jīng)常一起跑步、閱讀、聊天和看電影。這些共同的愛好幫助我們建立了友誼的紐帶。我們可以談?wù)撐覀兊呐d趣，分享我們的知識和經(jīng)驗。此外，我們還可以嘗試新的事物，并通過這些共同的經(jīng)歷增強(qiáng)我們之間的關(guān)系。在我的一生中，我發(fā)現(xiàn)共同的愛好是建立長期友誼的關(guān)鍵，因為這些愛好為我們提供了共同的話題和活動。

第四段：友誼應(yīng)該建立在相互支持和理解的基礎(chǔ)上（200字）

友誼必須是相互支持和理解的。我的好友總是從正面的角度看待我的問題，并鼓勵我克服我的困難。雖然我們不能總是擁有相同的觀點(diǎn)，但我們學(xué)會了尊重彼此的意見并努力理解對方的觀點(diǎn)。同時，我們也有相似的經(jīng)歷和相互理解的情況。這種支持和理解是維持我們友誼持久性的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論——好友帶來的愉悅是無價的（200字）

在生活中，擁有一位好朋友無疑是一份珍貴的禮物。我的好友是這樣一位人，她始終在我身邊支持和鼓勵我。通過我們的交往，我深刻認(rèn)識到了相互信任、共同愛好以及相互支持和理解在建立真正的友誼中是至關(guān)重要的。因此，我覺得能夠與好朋友分享自己的快樂和煩惱是無價的體驗。與人交往是人類最基本的需要之一，而好朋友正是那個能夠?qū)崿F(xiàn)這種需求的人，是我一生中最美好的財富之一。

我的好朋友篇二

我的好朋友叫宋彥，她活潑可愛，成績又很好。

她是個高個子，大大的眼睛，紅彤彤的嘴唇，烏木般黑的頭發(fā)，臉上有一個小小的胎記，不過影響不了她的美貌，她還有一雙能歌善舞的手，不過她很害羞。

宋彥跳繩可厲害了，大家都不敢和她比，可是又不能不和她比，沒辦法！誰叫她天生長的高呢！

宋彥如果知道我在她背后說她的話，那我非死不可了！所以，我還是先逃命吧！

我的好朋友篇三

他比我矮半頭，別看他個子矮，跑起步來速度卻非常快。他的發(fā)型是蘑菇型的，一跑起來頭發(fā)就隨風(fēng)飛了起來。他很有上進(jìn)心，上學(xué)期他的英語不好，這學(xué)期每節(jié)英語課他都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，成績直線上升。

他喜歡打乒乓球，我兩經(jīng)常一起切磋球技，總是難分難解。他乒乓球扣球打得不錯，記得有一次我兩打比賽，正打得水深火熱時，他猛的一扣球，竟把球扣到了我的臉上，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。

我們兩之間有很多有趣的事情，有這樣一個朋友讓我感到非常開心！

我的好朋友篇四

我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的，非常漂亮！

我和宋佳慧在一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的朋友。

她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對她說：“謝謝你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁。“下一節(jié)課繼續(xù)玩！”宋佳慧說。

宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數(shù)，聰明活潑有智慧。這就是。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來永遠(yuǎn)都是朋友。

我的好朋友篇五

我有一個好朋友叫小吳，她的頭發(fā)長長的黑黑的，她經(jīng)常扎著小辮子。我們經(jīng)常一起騎單車。她經(jīng)常騎得比我快。她還會跳中國舞、彈古箏，而且她跳中國舞跳得很漂亮、彈古箏彈得很好聽。我們騎單車的時候非常開心還滿頭大汗。我和小吳有時候停下來玩一下滑滑梯。有時停下來看一下人家打撲克牌。有時候她比我騎的快，我追也追不上。有時候我騎的比她快，她追也追不上。我們玩得非常開心，我希望永遠(yuǎn)都和小吳做好朋友。

我的好朋友篇六

在我童年的記憶中有很多可愛的小伙伴，但令我至今都難以忘懷的就是這個小家伙。

在我六歲生日的那天，爸爸從公司帶回來一只小貓咪送給我。小貓它一身的羽毛潔白如雪，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間美麗極了！它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡，閃呀閃。一條黑白相間的尾巴，躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長又細(xì)的胡須，好像幾根細(xì)魚骨頭似的，傲傲地動著。它的小腳像小梅花，可愛極了。

小貓最喜歡玩毛球。每次玩毛球時，它總是先伸出爪子輕拔毛絨球，毛絨球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認(rèn)真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最后，毛絨球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎么想也想不明白：為什么毛絨球追著就沒了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何的走了。

小貓很調(diào)皮。有一次，我和媽媽去給小貓買小魚干回來的時候，我發(fā)現(xiàn)我的零食不見了，然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道，才知道是小貓吃了我的零食，真是個小饞貓。

小貓很可愛。它睡覺的時候先得滾一滾它的毛球，然后讓我給它抓抓肚皮，最后才睡著了，睡著后還在喵喵叫，可愛極了。

這就是，你喜歡它嗎？

我的好朋友篇七

我有許多個朋友，如程奕朝、翔翔、盆天……不過，在其中，我還是喜歡剛認(rèn)識的程奕朝。我也不多說了，我們一起去看看吧。

程奕朝的相貌非常普通，身體偏胖，可是看起來仍有活力；他的“蘑菇頭”非常顯眼，眼睛又大又圓，就像大貝殼里兩顆珍貴的黑白相間的珍珠；鼻子像迷你型的滑滑梯；他的嘴像流浪狗似的，因為，上課的時候，他總是愛咬一些亂七八糟的東西。

他的外貌雖然普通，但是特別會逗人笑。記得在一次作文課上，老師說：“同學(xué)們，今天我們要寫關(guān)于動物的作文。”同學(xué)們紛紛提出動物的名稱：“倉鼠、狗、貓、鳥……”他靈機(jī)一動，對我笑著說：“豬。”我覺得十分好笑，便對老師說：“老師，程奕朝說他要寫豬。”頓時，班里笑聲連綿不斷。當(dāng)老師提到讓他寫豬的.作文時，他又說：“我家養(yǎng)了八頭豬。”班里的笑聲更大了。

程奕朝不但會逗人笑，還會吹笛子。因為他在實驗二小讀書，學(xué)校星期三有笛子社團(tuán)，所以每到星期三中午，他便會把笛子帶到學(xué)校去。老師叫他們先學(xué)發(fā)音，然后學(xué)會換指、看譜等，一步一步把他們教會。程奕朝聰明，學(xué)得很快，之后，他參加了學(xué)校里的微舞臺，大家都說他吹得好。

同學(xué)們，如果有什么煩惱的事，就來找程奕朝吧，他可以把你逗笑，用笛子幫你解憂。

我的好朋友篇八

比如，有一個人，在課堂上接話，別出心裁地氣老師；在課下玩鬧，瘋瘋癲癲地找茬同學(xué)，估計你的心中會出現(xiàn)一個男孩子形象來吧。錯了！她是一個女孩，雖然有點(diǎn)名不副實，哈哈！

在我寫她的時候，她一定在打噴嚏，還要一邊嘀咕：“又是誰想朕了？”她就是這樣一個喝涼水都會塞牙，把一枚指紋說成一根指紋，耍酷受傷還要裝下去的傻丫頭。她的房間比聞一多先生更加眾物騰怨，她卻以此為榮。在她的房間里，用顯微鏡也找不出一些小發(fā)飾，大熊娃娃之類的東西，倒是頗有些大戰(zhàn)一場后的狼藉。我曾告訴她：“一屋不掃，何以掃天下？”她呆呆地回我一句：“用二維碼掃啊。”氣的我三個月不能說話。oh，mygod！

在我念“沉魚落雁，閉月羞花”時，她合適宜地來道一聲：“謝謝夸獎！”我說：“你怎么知道……”話沒說完，她說：“我怎么知道是我對不對？哈哈，這就是范兒！”呃，其實，我是想說，你怎么這么自作多情！

最后，用她的話收束一下：“不要迷戀姐，姐只是個傳說！”

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我的好朋友篇九

也許是男子漢大丈夫所特有的一種氣概，也許是因為我天生有傲骨，我從不輕易服人，那令人佩服得五體投地的'情況更是絕無僅有的。但有一個人使我第一次豎起了大拇指，使我佩服得五體投地。

她就是吳淑怡。吳淑怡中等身材，個子一般，圓圓的臉蛋上雕著一對烏黑的眉毛，眉毛下鑲著一雙黑珍珠似的眼睛，一張能說一口流利國語、外語的櫻桃小嘴更是錦上添花。

有一次，我們班進(jìn)行五年級第一學(xué)期單元檢測，我提前給吳淑怡一個下馬威，向她公開挑戰(zhàn)，我以為她會和我爭論，沒想到她只是微微一笑，我沒當(dāng)一回事，心想：我定能超過他。但是，天意往往和我作對，試卷發(fā)了下來，我考的不錯，看著吳淑怡笑了。但吳淑怡邊笑著邊把試卷拿給我看，我一看試卷，驚呆了，笑容跑到了九霄云外，微笑著說：“不好意思啦，張梁，我的總成績多了4分。”吳淑怡見我垂頭喪氣，對我說：“張梁，別灰心，你只要努力，就能克服粗心的毛病，加油吧！”我聽了，心里覺得舒服多了。在過后的語文、英語兩科考試中，我接連落敗，我沉思著：就這么一個柔弱的女孩怎么會是如此強(qiáng)悍的對手呢？但是，吳淑怡卻沒有一絲嘲笑的意思，也沒有一絲驕傲的味道，有的只是依舊文靜，依舊的笑臉。

個同學(xué)卻完成了，老師對他們進(jìn)行了表揚(yáng)。在課余時間，她還擠出時間鉆研難題。這些行為都令身為班干部的我自愧不如。

從此，吳淑怡就成了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我真正佩服了吳淑怡。

吳淑怡這名赫赫有名的女將，我很佩服，我為有這樣的好朋友而感到驕傲。你的好朋友是怎樣的呢？說說看吧。

我的好朋友篇十

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這是唐代書法家顏真卿的一句名言，也是一直是激勵我看書的座右銘。

我從會認(rèn)字開始就喜歡讀書，一有空就往書堆里鉆。我有很多書，世界名著、國學(xué)經(jīng)典、科技雜文小小的書架上放滿了各種或薄或厚的書籍。它們被我擺放得整整齊齊，就像我們春游時排的隊伍一樣，挨挨擠擠的。這些書，我都喜歡看。

為了看書，我想盡了一切辦法。有一次，我從同學(xué)那兒借了一本《黑天鵝紫水晶》，我可喜歡了。可是到了晚上還沒有看完，于是我到快睡覺時便把它拿了出來。正當(dāng)我看到精彩的部分時，媽媽推門而進(jìn)，我趕緊把書藏在了枕頭下面，閉上眼睛。媽媽去衣柜里找完衣服就走了，我心里懸的那顆石頭這才落了地，又拿出書偷偷地看起來。

還有一次，我在房間里看書，看了很久。媽媽叫了好幾遍讓我吃飯，竟然都沒聽見，我仍然穩(wěn)如泰山地坐在那里閱讀。直到媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)來，我才意識到問題的嚴(yán)重性，合上書戀戀不舍地走出去。我快速地把飯吃完后又津津有味地看起來，好像剛才什么都沒有發(fā)生一樣。

如果人生是夜空，那么好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書就是一枚重要的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是通向高山之巔的臺階。書籍猶如一股清泉，滋潤著我的心田。我的眼睛因好書而明亮，我的心靈因為好書而清澈，我的品德，因好書而高尚，我的靈魂因好書而純潔書就是我們的良師益友，真誠地幫助，和我形影不離。正如著名作家凱勒所說：一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋。我要永遠(yuǎn)和書做好朋友，向著夢想遠(yuǎn)航。

我的好朋友篇十一

我的好朋友是一位女生，她還是我們班班長，是個非常友好的女孩，她的名字叫張嘉雯。

記得有一次，我寫試卷的時候，忘帶鋼筆了，當(dāng)時非常著急，都快哭出來了。

你仿佛看穿了我的心思，安慰我說：“我還有一支鋼筆，不用擔(dān)心。”

當(dāng)快下課的時候，我最想對你說的是：“謝謝你，張嘉雯。”

你和你的'媽媽在我們困難的時候幫過我們很多的忙，謝謝你們！

我的好朋友篇十二

昨天，在美術(shù)課時我精心做了一個紙做的小手表。我十分喜歡，可是……。

到了下午放學(xué)的時候，老師說沒叫到名字的同學(xué)留在教室，等我回來再去整理書包的時候，看到我精心做的小手表就把它帶在了手上。給劉清城看的時候，我的好朋友裴籽航一把搶了過去。我發(fā)現(xiàn)自己的書包還沒有整理好，就叫裴籽航還給我。可他好像沒有聽見似的，還覺得這樣很好玩就是不給我，我著急的只好去他手上搶，在搶的過程中，他用力一扯把小手表撕成了兩半。他臉上還笑嘻嘻的，我頓時火冒三丈，飛快的向他的書包那邊跑去……。

裴籽航一看，他好像知道我生氣了，也向自己的座位跑去，守著自己的書包，在搶書包的時候，它還把另外一半給同學(xué)說，撕，撕，撕，我真的非常生氣，這時老師過來了，老師批評了裴籽航。

裴籽航一直是我的好朋友，可是你今天的.行為真的令我很傷心，我也很討厭你這樣的行為。希望我們以后不要發(fā)生這樣的事情了。

我的好朋友篇十三

我有一個和我十分要好的`朋友，她的名字叫小芳。她有一雙漂亮的杏眼，一對細(xì)細(xì)的柳葉眉，一張能說會道的嘴巴，和一雙勤勞能干的手。她愛扎一個粗粗的馬尾巴，再系上一個粉紅的頭花。

她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時，她的媽媽因為生病，去世了，她有好多天都沒來上課，老師說，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會和我們在上、放學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

近幾天，她得知了英語單元考才得44分時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”，這句詩所含的道理正是激勵人們在困境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對她說：“沒關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考好的。”

從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以后會更加牢固的！

我的好朋友篇十四

瞧，操場上一個帥氣的身影在舞動著，原來是我最好的朋友在練習(xí)街舞。

我的好朋友的大名叫常天宇，一位地地道道的愛耍酷的“美男子”。一雙不大的小眼睛，笑起來瞇成了一條縫，偶爾眼里還閃爍著無限的光芒，特有神兒。

天宇，天宇，聽出道道來了吧！不是有一種墨水的品牌就叫天宇嗎？所以只要認(rèn)識他的同學(xué)都叫他“墨水”，他自己好像對這個綽號很滿意似的，從不做解釋。但是，就因為這個綽號，也鬧出過笑話。

那是烏云密布的一天，教室里沉沉悶悶的，人人臉上都緊張兮兮的.，因為下午老師要來發(fā)放中期考試的成績單。不一會兒，老師就抱著一疊試卷走上講臺，突然望向我們，看得我們直冒冷汗。老師冷冷地問了一句：“誰有墨水？借我一下”。同學(xué)們這才放松下來。突然一個聲音大聲冒出來，“老師老師，我在這兒，我在這兒！”“墨水”一邊說著一邊站起來。由于老師不知有內(nèi)幕，瞪了“墨水”一眼，問道：“你有墨水嗎？沒有的話，就不要大聲喧嘩。”頓時，全班同學(xué)哄堂大笑，“墨水”知道自己鬧了笑話，吐了吐舌頭，摸了一下自己的腦袋，快速地坐了下來，嘴里還嘀咕道：“不是叫我嗎？”我覺得我這好朋友是又氣又好笑，心想：“墨水啊墨水，你怎么這么不專心啊！”其實他在學(xué)習(xí)生活中還有不少因為外號引發(fā)的笑話，就不一一講給大家了。

這就是我的好朋友，愛鬧笑話的“墨水”常天宇。