在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小班健康活動(dòng)《我愛(ài)洗澡》篇一
t：看，誰(shuí)來(lái)了?小熊去干什么呢?你們來(lái)猜一猜。
小熊手里拿的什么呢?
幼兒討論，教師小結(jié)：原來(lái)小熊是去洗澡的。看看還會(huì)有誰(shuí)去洗澡呢?
出示圖二，幼兒討論。
2、交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。
(1)t：(出示圖三)洗澡時(shí)我們先要干什么呢?(把身上先淋濕了。)
出示淋?chē)婎^，做一做淋濕的動(dòng)作。
教師將淋?chē)婎^舉到幼兒的頭頂，說(shuō)：洗一洗，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把我們的身體都淋濕。
t：你們的身體都濕了嗎?接下來(lái)要干什么呢?(幼兒討論)
(2)t：洗澡時(shí)會(huì)用到什么東西呢?
結(jié)合ppt中圖四，讓幼兒討論回答。
t：洗澡時(shí)，要洗了哪兒呢?
結(jié)合圖五，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)，并聽(tīng)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行表演。
(3)出示圖六，t：我們身上的泡泡越搓越多，看小動(dòng)物們都不見(jiàn)了，它們都到哪兒去了呢?你們能幫我來(lái)找一找嗎?
幼兒找圖中的小動(dòng)物。
(4)出示圖七，t：身上那么多泡泡這可怎么辦呢?怎樣才能把泡泡弄掉呢?
幼兒討論。再次拿出淋?chē)婎^給寶寶們沖一沖。
(5)出示圖八，t：身上沖干凈了，接下來(lái)要干什么呢?
教師用浴巾給寶寶擦一擦。
(6)出示圖九，t：澡洗好了，我們要干什么呢?幼兒看圖討論。
3、討論：我們?yōu)槭裁匆丛枘?
幼兒討論，教師小結(jié)，體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。
t：洗完澡可真舒服呀，讓我們回去美美的睡上一覺(jué)吧。
