演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
與法同行演講稿200字篇一
尊敬的老師，同學們：上午好！
很高興站在這里進行簡短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的日常行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
作為大學生，我們有幸生活在改革開放的時代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進發展，先后出臺了300多部法律，“依法治國”成為時代的最強音，多么令人振奮！更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛心詮釋專業法律的尊嚴和光輝！
詹紅荔是南平市延平區人民法院少年庭庭長，從事少年刑事審判工作7年以來，先后審結涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無一發回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂，開啟新的人生之路。她真正做到了用愛心去溫暖，用真誠去感化，用良知去教育，用行動去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護未成年人合法權益的特色審判之路。
多年來，詹紅荔同志懷著對人民司法事業的無限忠誠，對人民群眾的深厚感情，對社會和諧的堅定追求，將少年審判工作不斷向庭前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會矛盾；她走進社區、學校、看守所，凝聚社會力量，創新法制 教育
模式；她廉潔公正執法，無聲地影響著未成年人的健康成長。
挽救一個孩子就挽救了一個家庭，挽救一個家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為“法官媽媽”，體現了她對人民群眾的愛心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對每個失足少年都不離不棄、悉心關照，不斷通過愛與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會，感恩社會。未成年人犯罪的預防、感化和拯救工作，是全社會的問題，作為一名共產黨員，她要引導社會中更多的人來關心支持預防未成年人犯罪的工作。她說：每一天的多一點，每一個法官的多一點，每個案件的多一點，與人民群眾的感情距離就近一點。詹紅荔堅信沒有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點，更加全面地了解案件的背景和當事人的司法需求。七年來，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續在校完成學業。詹紅荔同志憑著對人民司法事業強烈的責任感和使命感，用實實在在、點點滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點，多想一點，多做一點，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會管理創新，努力實現司法審判法律效果、社會效果和政治效果的有機統一。
“認認真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開開心心工作”，這是詹紅荔的真實寫照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠不失衡。詹紅荔同志用一種執著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，她兢兢業業、任勞任怨，折射出當代法官不斷探索、無私奉獻的精神品質。她把人民群眾當親人，以人民滿意為標準，真心真情為人民群眾排憂解難，努 力找準情、理、法的結合點，真正實現案結事了人和。人民的信任是無言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認同，先后獲得全國優秀法官，全省十佳法官等榮譽稱號。我們贊美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當今全球化的信息時代，市場經濟條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁用法律來維護社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著人們安定的生活。但是，我們應當堅信，法律永遠維護正義！誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子，為是“金錢”和“利益”。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應當堅信法律的正義性，并堅決地捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。
作為大學生的我們常常講要遵紀守法。遵紀是基礎，從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始，相互監督、嚴格自律。從被動約束到主動養成遵紀的習慣，從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想、風氣做斗爭。同學們，我們不能忽視遵紀的作用。如果你認為違反學校的紀律沒有什么大不了，只要我以后不違法就行，情你快點打消這個念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足，何苦要嘗到法律的制裁才悔恨呢？所以我們在校園里只有做一名守紀、勤學、上進的大學生，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進，踏上與法同行的成長道路吧！謝謝！篇2：成長路上與法同行演講稿 成長路上與法同行 江城第八小學 林欣盈 尊敬的領導、老師、同學們： 大家好！
今天我演講的題目是：成長路上與法同行。提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為，促進經濟的發展，維護社會的穩定。
但是，卻有一些少年，因為不懂法，不規范自己的行為，走上了犯罪的不歸路。我們身邊曾發生這樣的事情：小東一直是品學兼優的好學生，后來迷上了網絡游戲，成績一落千丈，由于沒有上網的費用，他就去偷奶奶的錢，并殘忍地殺害了奶奶。在2011年的4月，我市某中學幾名學生，因“口角之爭”，將一名同學殺害了，他們也得到了法律應有的制裁。同學們，這是多么沉痛的教訓啊！
我害怕看見那樣一雙雙眼睛，稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望；我害怕看見那樣的一個個身影，靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮；我害怕看見那樣一個個靈魂，走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。我痛心，一個個花季年華的生活就這樣消沉；我遺憾，一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟結出罪惡的果實；我迷惑，為何會發生這樣一件件驚人的犯罪案件？但是，我堅信，我們可以與法同行，制止這一場場悲劇的上演。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從認真學習做起，從保證每一節課紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動地受約束到主動地養成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學生做起，將來我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！
21世紀——一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！我的演講結束了！謝謝大家！篇3：關愛青春,與法同行演講稿 青少年法制教育演講稿 關愛青春 與法同行
（參考題目：杜絕暴力與犯罪，共建平安和諧校園）張店公安分局興學街派出所一級警司 馮靜 各位老師、同學們：
今天有機會能和大家面對面地交流十分高興。談不上演講、做報告，只是把與同學們學習生活有關、大家又比較關注的校園治安及相關法律問題結合我日常接觸、辦理的一些典型案例給大家做一下講解，我講的主題是《關愛青春 與法同行》。“法律就在每個人周圍 ”
說到法律，其實是無處不在、無處不用的。在當今的法治社會里，一個人如果沒有基本的法律常識和法律維權意識，吃虧不可避免。因為生活中隨時都有意想不到的事情讓你遇上。舉個簡單的例子，如同學們到商場里買東西，結果出門時警報器響了，你便被懷疑偷了東西，你不但會被搜身，還可能會被脫掉衣服；你買了一件假冒偽劣商品，賣方不但不退，還可能將你臭罵你一頓。這些事不但隨時會發生，而且在有些同學身上已經碰到過。遇到這些問題怎么辦呢？當然可以找他們論理，可如果他們不講理呢？你也許打算用拳頭解決問題，但武力能解決一切問題嗎？而你又不愿忍氣吞聲，那么你只有拿起法律武器，向有關部門投訴、控告、起訴，在學校你完全可以向你的老師尋求幫助。一句話，一旦你的合法權益受到損害，要時刻想著從法律那里尋求幫助，這就叫培養法律意識。因為除了法律，再沒有比這更好 途徑。
但不容回避的是，青少年學生的法律意識現狀令人憂慮。一項調查顯示，我國中學生對《刑法》的基本了解只有16.4％，其他一些基本法律很多學生連聽都沒聽說過。這就反映出，目前我國青少年法律知識水平、法律意識和法律素質仍有待全面提高。目前，一方面青少年違法犯罪現象比較突出；另一方面，侵犯青少年合法權益和破壞青少年成長環境的違法犯罪也呈增長趨勢。青少年特別是在校學生是弱勢群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對象，所以對同學們進行法制教育，不僅要使自己懂法、守法，而且要懂得用法律武器維護自身合法權益，提高自我防范的能力，進而成長為具有良好法律素質的合格公民。“防范校園暴力與犯罪”
今年4月份，我們破獲了一個持槍搶劫團伙案，繳獲左輪手槍、鋼珠槍、獵槍共三支，該團伙自今年1月至3月跨越淄博、東營等地瘋狂搶劫作案8起，打傷3人，搶劫財物價值上萬余元。令人驚奇的是，該團伙五名主要成員全部是18歲以下的青少年，最小的還未滿16周歲，由于父母的嬌慣，他們從小就厭倦學校的生活，白天逃學在城里閑逛，晚上也很少回家。主犯見某還在旅館包了房間。一開始，幾個人還只是以吃喝玩樂為主，日子長了，排場越來越大，手頭的錢便不夠用了。于是就合計著買來槍支彈藥，開始著摸發財的新招。正在這個時候，李某的父親為了能讓兒子不出去惹事，就拿出積蓄買了輛出租車，本來想兒子有點事做會安份一點，沒想到這輛車卻給見某 等人搶劫提供了方便，有槍有車，呼嘯來去，見某等人簡直成了人人望而生畏的魔王。附近一些無所事事的少年紛紛前來入伙，這個團伙越來越大，有男有女竟常有一二十個人在一起鬼混。案發后，幾個犯罪嫌疑人的家長才如夢初醒，李某的父親在派出所還不時地教訓李某說：“等你回來，我打死你！”那時他還沒意識到兒子的犯罪行為已觸犯了刑法，一時半會兒是回不來了。當時一名辦案民警曾惋惜地說：“這么大年齡的孩子，正是成長的關鍵時刻，若不加強教育和引導，很容易會走上邪路。”那么青少年犯罪的成因主要是什么呢？簡單來說主要有三方面：
一是心理失衡、盲目攀比。我國目前正處于經濟轉型期，社會貧富差異較大，不同的價值觀念碰撞、裂變，拜金主義、享樂之風對青少年危害很大。青少年犯罪往往始于心理、信仰危機。某地十八歲的少年a某，羨慕大款的瀟灑和一擲千金，不顧家庭拮據，盲目和同學進行吃、穿攀比，達不到目的后心理失衡，遂鋌而走險。有一天凌晨，他獨自手持匕首將一酒吧女老板捅死，搶走了價值5000元的財物后大肆揮霍。這就是一個很典型的青少年人生觀、價值觀被扭曲的案例。
二是家庭溺愛，任性驕縱。家庭是孩子的第一課堂，家庭與家風對青少年的心理及行為有著潛移默化的影響。從辦理的多起案件中，我發現，犯罪嫌疑人大多是獨生子女，有的家境并不富裕，但父母的溺愛養成了任性驕縱的性格，別人有的自己也要有，想什么就一定要得到，當滿足不了時，強烈的虛榮心忌妒心驅使著他們，不計
代價不計后果。曾有一名涉嫌盜竊的女學生說，她偷的5位同學都是形影不離的好友，可她看見她們的手機、mp3時，“就像變態一樣，一定要去拿。”這個女孩家庭清貧，父親已經60多歲了，一直對女兒呵護備至，竭盡所能滿足她的一切要求，女兒出事后，父親每天到街上賣冰棍，攢錢為她退賠
三是精神垃圾，誘發犯罪。現代社會多元價值觀造成精神垃圾、丑惡現象屢禁不止，嚴重侵害著青少年的身心健康。如果追尋每位劣跡青少年的犯罪歷史和初始不良行為，就會發現幾乎都受到過暴力文化和色情文化的感染。一方面是社會上大量不良文化的客觀存在，另一方面是正面宣傳教育形式的枯燥乏味，這樣，生理、心理尚示完全成熟，可塑性極強的青少年便會被不良文化吸引，甚至是沉緬其中。前不久，我與幾位學校校長座談時，一位校長感嘆道：“課堂教育一個鐘頭，不頂錄像廳一個鏡頭”；“老師苦口婆心講一天，抵不上學生網絡轉一圈”。而我在辦案過程中，經常深有感觸的是，很多青少年犯罪（尤其是團伙犯罪）完全是受部分帶有暴力傾向的影視作品的熏染，例如某些作品里所表現出來的“唯我獨尊”、“狂妄自大”、“天下無敵”的思想就對未成年人有不可忽視的影響。比如說，過去同學們吵架時最愛說“我打你”，現在的口頭禪都變成了“我殺了你！”。今年5月份我們破獲了一個以搶劫、敲詐、傷害為手段連續作案的青少年犯罪團伙。這個團伙自去年11月份成立以來已作案20多起。據被捕的6人交待，他們經常看暴力錄像，他們的團伙組織就是模仿香港某影片成立的。他們還模仿影片制定了自己的規章，如第五條是“….在必要時，要出手毒辣，不要心慈手軟，不能感情用事。”我現在這么講給大家聽，大家可能感覺很好笑，但當時我的感覺是沉重，沉重，還是沉重！通過對校園暴力與犯罪現象誘因的分析與探討，每個同學應認真地從下述幾方面思考如何來避免和減少犯罪事件的發生。
㈠遇到挫折和問題時，要理智對待，冷靜處理，否則會釀成禍端。于某是某高中的一名住校生，一天，他發現自己的存折不見了，到銀行一查錢已被提走。于某便懷疑是同宿舍的張某偷走的，因為于的存折上有密碼，而以前于曾對張說過存折的密碼是自己的生日，況且張也知道自己的生日。但是于某沒有通過正當途徑向老師報告，也沒有向公安機關報案，而是決定實施報復行動。于是，于某選擇一天夜里張某睡覺之機，從其枕頭下偷走一個存折和一個建行儲蓄卡，從銀行提出了2000元錢揮霍。李報案后，于某很快被查獲。最后于某因盜竊被刑事拘留。試想，如果于某采取的不是“自救”式的報復行動，而是向老師報告，向公安機關報案，結局會是這樣嗎？因此說，以后如果碰到了類似被盜竊、被毆打之類的事情，千萬不要以牙還牙，要通過正當途徑，向法律尋求幫助。
㈡多學習、掌握法律知識。可以通過多種途徑和方法學法、懂法，晶積月累，積少成多，避免因法盲或法律知識貧乏走上違法犯罪道路而遺憾終生。案例：某校 高三
學生董某，學習成績很優秀。高考
結束后的一天，董某在上網時，無意訪到了國家某部的內部網。按照法律規定，這是屬于國家機密，未經允許，是不能隨便進入的。但
與法同行演講稿200字篇二
與法同行演講稿
篇1：“與法同行”演講稿
“與法同行”演講稿
11藥經2班林蓮蓉
尊敬的老師，同學們：上午好！
很高興站在這里進行簡短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的日常行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
作為大學生，我們有幸生活在改革開放的時代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進發展，先后出臺了300多部法律，“依法治國”成為時代的最強音，多么令人振奮！更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛心詮釋專業法律的尊嚴和光輝！
詹紅荔是南平市延平區人民法院少年庭庭長，從事少年刑事審判工作7年以來，先后審結涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無一發回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂，開啟新的人生之路。她真正做到了用愛心去溫暖，用真誠去感化，用良知去教育，用行動去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護未成年人合法權益的特色審判之路。
多年來，詹紅荔同志懷著對人民司法事業的無限忠誠，對人民群眾的深厚感情，對社會和諧的堅定追求，將少年審判工作不斷向庭前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會矛盾；她走進社區、學校、看守所，凝聚社會力量，創新法制教育模式；她廉潔公正執法，無聲地影響著未成年人的健康成長。
挽救一個孩子就挽救了一個家庭，挽救一個家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為“法官媽媽”，體現了她對人民群眾的愛心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對每個失足少年都不離不棄、悉心關照，不斷通過愛與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會，感恩社會。
未成年人犯罪的預防、感化和拯救工作，是全社會的問題，作為一名共產黨員，她要引導社會中更多的人來關心支持預防未成年人犯罪的工作。她說：每一天的多一點，每一個法官的多一點，每個案件的多一點，與人民群眾的感情距離就近一點。詹紅荔堅信沒有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點，更加全面地了解案件的背景和當事人的司法需求。七年來，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續在校完成學業。
詹紅荔同志憑著對人民司法事業強烈的責任感和使命感，用實實在在、點點滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點，多想一點，多做一點，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會管理創新，努力實現司法審判法律效果、社會效果和政治效果的有機統一。
“認認真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開開心心工作”，這是詹紅荔的真實寫照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠不失衡。詹紅荔同志用一種執著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，她兢兢業業、任勞任怨，折射出當代法官不斷探索、無私奉獻的精神品質。她把人民群眾當親人，以人民滿意為標準，真心真情為人民群眾排憂解難，努
力找準情、理、法的結合點，真正實現案結事了人和。人民的信任是無言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認同，先后獲得全國優秀法官，全省十佳法官等榮譽稱號。我們贊美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當今全球化的信息時代，市場經濟條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁用法律來維護社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著人們安定的生活。但是，我們應當堅信，法律永遠維護正義！誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子，為是“金錢”和“利益”。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應當堅信法律的正義性，并堅決地捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。
作為大學生的我們常常講要遵紀守法。遵紀是基礎，從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始，相互監督、嚴格自律。從被動約束到主動養成遵紀的習慣，從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想、風氣做斗爭。同學們，我們不能忽視遵紀的作用。如果你認為違反學校的紀律沒有什么大不了，只要我以后不違法就行，情你快點打消這個念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足，何苦要嘗到法律的制裁才悔恨呢？所以我們在校園里只有做一名守紀、勤學、上進的大學生，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進，踏上與法同行的成長道路吧！
謝謝！
篇2：成長路上與法同行演講稿
成長路上與法同行
江城第八小學
林欣盈
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：成長路上與法同行。提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為，促進經濟的發展，維護社會的穩定。
但是，卻有一些少年，因為不懂法，不規范自己的行為，走上了犯罪的不歸路。我們身邊曾發生這樣的事情：小東一直是品學兼優的好學生，后來迷上了網絡游戲，成績一落千丈，由于沒有上網的費用，他就去偷奶奶的錢，并殘忍地殺害了奶奶。在2011年的4月，我市某中學幾名學生，因“口角之爭”，將一名同學殺害了，他們也得到了法律應有的制裁。同學們，這是多么沉痛的教訓啊！
我害怕看見那樣一雙雙眼睛，稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望；我害怕看見那樣的一個個身影，靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮；我害怕看見那樣一個個靈魂，走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。我痛心，一個個花季年華的生活就這樣消沉；我遺憾，一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟結出罪惡的果實；我迷惑，為何會發生這樣一件件驚人的犯罪案件？但是，我堅信，我們可以與法同行，制止這一場場悲劇的上演。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從認真學習做起，從保證每一節課紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動地受約束到主動地養成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學生做起，將來我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！
21世紀——一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！
我的演講結束了！謝謝大家！篇3：關愛青春,與法同行演講稿
青少年法制教育演講稿
關愛青春 與法同行
（參考題目：杜絕暴力與犯罪，共建平安和諧校園）
張店公安分局興學街派出所一級警司 馮靜
各位老師、同學們：
今天有機會能和大家面對面地交流十分高興。談不上演講、做報告，只是把與同學們學習生活有關、大家又比較關注的校園治安及相關法律問題結合我日常接觸、辦理的一些典型案例給大家做一下講解，我講的主題是《關愛青春 與法同行》。
“法律就在每個人周圍 ”
說到法律，其實是無處不在、無處不用的。在當今的法治社會里，一個人如果沒有基本的法律常識和法律維權意識，吃虧不可避免。因為生活中隨時都有意想不到的事情讓你遇上。舉個簡單的例子，如同學們到商場里買東西，結果出門時警報器響了，你便被懷疑偷了東西，你不但會被搜身，還可能會被脫掉衣服；你買了一件假冒偽劣商品，賣方不但不退，還可能將你臭罵你一頓。這些事不但隨時會發生，而且在有些同學身上已經碰到過。遇到這些問題怎么辦呢？當然可以找他們論理，可如果他們不講理呢？你也許打算用拳頭解決問題，但武力能解決一切問題嗎？而你又不愿忍氣吞聲，那么你只有拿起法律武器，向有關部門投訴、控告、起訴，在學校你完全可以向你的老師尋求幫助。一句話，一旦你的合法權益受到損害，要時刻想著從法律那里尋求幫助，這就叫培養法律意識。因為除了法律，再沒有比這更好 途徑。
但不容回避的是，青少年學生的法律意識現狀令人憂慮。一項調查顯示，我國中學生對《刑法》的基本了解只有16.4％，其他一些基本法律很多學生連聽都沒聽說過。這就反映出，目前我國青少年法律知識水平、法律意識和法律素質仍有待全面提高。目前，一方面青少年違法犯罪現象比較突出；另一方面，侵犯青少年合法權益和破壞青少年成長環境的違法犯罪也呈增長趨勢。青少年特別是在校學生是弱勢群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對象，所以對同學們進行法制教育，不僅要使自己懂法、守法，而且要懂得用法律武器維護自身合法權益，提高自我防范的能力，進而成長為具有良好法律素質的合格公民。
“防范校園暴力與犯罪”
今年4月份，我們破獲了一個持槍搶劫團伙案，繳獲左輪手槍、鋼珠槍、獵槍共三支，該團伙自今年1月至3月跨越淄博、東營等地瘋狂搶劫作案8起，打傷3人，搶劫財物價值上萬余元。令人驚奇的是，該團伙五名主要成員全部是18歲以下的青少年，最小的還未滿16周歲，由于父母的嬌慣，他們從小就厭倦學校的生活，白天逃學在城里閑逛，晚上也很少回家。主犯見某還在旅館包了房間。一開始，幾個人還只是以吃喝玩樂為主，日子長了，排場越來越大，手頭的錢便不夠用了。于是就合計著買來槍支彈藥，開始著摸發財的新招。正在這個時候，李某的父親為了能讓兒子不出去惹事，就拿出積蓄買了輛出租車，本來想兒子有點事做會安份一點，沒想到這輛車卻給見某
等人搶劫提供了方便，有槍有車，呼嘯來去，見某等人簡直成了人人望而生畏的魔王。附近一些無所事事的少年紛紛前來入伙，這個團伙越來越大，有男有女竟常有一二十個人在一起鬼混。案發后，幾個犯罪嫌疑人的家長才如夢初醒，李某的父親在派出所還不時地教訓李某說：“等你回來，我打死你！”那時他還沒意識到兒子的犯罪行為已觸犯了刑法，一時半會兒是回不來了。當時一名辦案民警曾惋惜地說：“這么大年齡的孩子，正是成長的關鍵時刻，若不加強教育和引導，很容易會走上邪路。”那么青少年犯罪的成因主要是什么呢？簡單來說主要有三方面：
一是心理失衡、盲目攀比。我國目前正處于經濟轉型期，社會貧富差異較大，不同的價值觀念碰撞、裂變，拜金主義、享樂之風對青少年危害很大。青少年犯罪往往始于心理、信仰危機。某地十八歲的少年a某，羨慕大款的瀟灑和一擲千金，不顧家庭拮據，盲目和同學進行吃、穿攀比，達不到目的后心理失衡，遂鋌而走險。有一天凌晨，他獨自手持匕首將一酒吧女老板捅死，搶走了價值5000元的財物后大肆揮霍。這就是一個很典型的青少年人生觀、價值觀被扭曲的案例。
二是家庭溺愛，任性驕縱。家庭是孩子的第一課堂，家庭與家風對青少年的心理及行為有著潛移默化的影響。從辦理的多起案件中，我發現，犯罪嫌疑人大多是獨生子女，有的家境并不富裕，但父母的溺愛養成了任性驕縱的性格，別人有的自己也要有，想什么就一定要得到，當滿足不了時，強烈的虛榮心忌妒心驅使著他們，不計
代價不計后果。曾有一名涉嫌盜竊的女學生說，她偷的5位同學都是形影不離的好友，可她看見她們的手機、mp3時，“就像變態一樣，一定要去拿。”這個女孩家庭清貧，父親已經60多歲了，一直對女兒呵護備至，竭盡所能滿足她的一切要求，女兒出事后，父親每天到街上賣冰棍，攢錢為她退賠
三是精神垃圾，誘發犯罪。現代社會多元價值觀造成精神垃圾、丑惡現象屢禁不止，嚴重侵害著青少年的身心健康。如果追尋每位劣跡青少年的犯罪歷史和初始不良行為，就會發現幾乎都受到過暴力文化和色情文化的感染。一方面是社會上大量不良文化的客觀存在，另一方面是正面宣傳教育形式的枯燥乏味，這樣，生理、心理尚示完全成熟，可塑性極強的青少年便會被不良文化吸引，甚至是沉緬其中。前不久，我與幾位學校校長座談時，一位校長感嘆道：“課堂教育一個鐘頭，不頂錄像廳一個鏡頭”；“老師苦口婆心講一天，抵不上學生網絡轉一圈”。而我在辦案過程中，經常深有感觸的是，很多青少年犯罪（尤其是團伙犯罪）完全是受部分帶有暴力傾向的影視作品的熏染，例如某些作品里所表現出來的“唯我獨尊”、“狂妄自大”、“天下無敵”的思想就對未成年人有不可忽視的影響。比如說，過去同學們吵架時最愛說“我打你”，現在的口頭禪都變成了“我殺了你！”。今年5月份我們破獲了一個以搶劫、敲詐、傷害為手段連續作案的青少年犯罪團伙。這個團伙自去年11月份成立以來已作案20多起。據被捕的6人交待，他們經常看暴力錄像，他們的團伙組織就是模仿香港某影片成立的。他們還模仿影片制定了自己的規章，如第五條是“….在必要時，要出手毒辣，不要心慈手軟，不能感情用事。”我現在這么講給大家聽，大家可能感覺很好笑，但當時我的感覺是沉重，沉重，還是沉重！
通過對校園暴力與犯罪現象誘因的分析與探討，每個同學應認真地從下述幾方面思考如何來避免和減少犯罪事件的發生。
㈠遇到挫折和問題時，要理智對待，冷靜處理，否則會釀成禍端。于某是某高中的一名住校生，一天，他發現自己的存折不見了，到銀行一查錢已被提走。于某便懷疑是同宿舍的張某偷走的，因為于的存折上有密碼，而以前于曾對張說過存折的密碼是自己的生日，況且張也知道自己的生日。但是于某沒有通過正當途徑向老師報告，也沒有向公安機關報案，而是決定實施報復行動。于是，于某選擇一天夜里張某睡覺之機，從其枕頭下偷走一個存折和一個建行儲蓄卡，從銀行提出了2000元錢揮霍。李報案后，于某很快被查獲。最后于某因盜竊被刑事拘留。試想，如果于某采取的不是“自救”式的報復行動，而是向老師報告，向公安機關報案，結局會是這樣嗎？因此說，以后如果碰到了類似被盜竊、被毆打之類的事情，千萬不要以牙還牙，要通過正當途徑，向法律尋求幫助。
㈡多學習、掌握法律知識。可以通過多種途徑和方法學法、懂法，晶積月累，積少成多，避免因法盲或法律知識貧乏走上違法犯罪道路而遺憾終生。案例：某校高三學生董某，學習成績很優秀。高考結束后的一天，董某在上網時，無意訪到了國家某部的內部網。按照法律規定，這是屬于國家機密，未經允許，是不能隨便進入的。但
與法同行演講稿200字篇三
與法同行
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們大家下午好！
我是來自資環學院10級生教班的xxx同學。我今天演講的題目是《與法同行》。法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律也有“公平”、“正義”的含義.法律是使社會規范，有序發展的一種制度。法律在我們生活中無處不在，他一路上陪伴著著我們。就讀在大學、我們還沒踏入社會，所以我想簡單談一下，我們身邊的校園生活。現在法律制度其實很完善，但我們身邊的一些大學生因為不知法、不懂法的原因出現了些不遵守學校制度打架的，從事不良事情的，甚至因為小小的事情不珍惜生命，互相殘殺、自殺的的也有。
同時，我們身邊還有一些這樣的大學生，成功的年輕人。就如大家都熟悉的新東方集團的總裁愈敏洪。他也是從大學走過來的，他現在的成功就是大學里刻苦努力，認真思考的基礎來的。還有一名，離我們新疆同學很近，跟我們同齡的一名大學生——帕合麗婭·艾西熱普。我們參加高考的那年，她以接近滿分的分數考上了她所希望的大學，同時獲得“理科狀元”，“新疆第一人”等的榮譽。在她的生活中，她的目標一直很明確，思路也很清晰。在享受法律給她的權利的同時沒忘記法律要她的責任，她在很好的環境中生活，但也一直在努力學習。到最后變成了一個家里的好孩子，學校的好孩子，社會上的天才！
從這些就能看出來，法律在我們生活中起很重要的作用。因此，大學生在校期間，不僅學好各類課程，也注重學好法律知識，提高法律意識。通過知法、懂法要實現守法！生活中樹立好目標，珍惜生命，按法律限制自己的舉止行為，要與法同行！
我是來自新疆的名學生，我們從那么遠的新疆到美麗的湘西，其實給我們的人生路又被增添了一個新片段。不過，在民俗、文化的特性等原因，我覺得，我們跟我們周圍的同學有一定的差別。因此，為了處理好各類關系，為了做民族和民族之間的橋梁，我們應該更嚴格的要求自己，更應該知法懂法。不僅學會通過法律保護自己，更是知道自己法律上的責任，56個民族本來就是一個家人，這個家里的每個人都需要互相理解，互相尊重，互相保護，在這個基礎上和睦相處。所以我就們大家更是要與法同行。
我想，即將踏入社會的我們來說責任就是把握好現在的機會，各方面完善自己，學好法律知識，培養愛國愛疆的精神踏入社會后為國家、為新疆的和諧順速發展奉獻出自己的一份力量！
總之，要做一個合格的大學生，知法、懂法、守法的公民要現在開始，要從小的事情開始。就現在開始帶動大家與法同行！！
謝謝大家！
資源與環境科學學院
xxx
與法同行演講稿200字篇四
與法同行演講稿
與法同行演講稿
篇1：與法同行演講稿 尊敬的老師，同學們：上午好!很高興站在這里進行簡短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的日常行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
作為大學生，我們有幸生活在改革開放的時代，親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進發展，先后出臺了300多部法律，依法治國 成為時代的最強音，多么令人振奮!更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛心詮釋專業法律的尊嚴和光輝!詹紅荔是南平市延平區人民法院少年庭庭長，從事少年刑事審判工作7年以來，先后審結涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無一發回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂，開啟新的人生之路。她真正做到了用愛心去溫暖，用真誠去感化，用良知去教育，用行動去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護未成年人合法權益的特色審判之路。
多年來，詹紅荔同志懷著對人民司法事業的無限忠誠，對人民群眾的深厚感情，對社會和諧的堅定追求，將少年審判工作不斷向庭
前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會矛盾;她走進社區、學校、看守所，凝聚社會力量，創新法制教育模式;她廉潔公正執法，無聲地影響著未成年人的健康成長。
挽救一個孩子就挽救了一個家庭，挽救一個家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱為 法官媽媽，體現了她對人民群眾的愛心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對每個失足少年都不離不棄、悉心關照，不斷通過愛與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會，感恩社會。
未成年人犯罪的預防、感化和拯救工作，是全社會的問題，作為一名共產黨員，她要引導社會中更多的人來關心支持預防未成年人犯罪的工作。她說：每一天的多一點，每一個法官的多一點，每個案件的多一點，與人民群眾的感情距離就近一點。詹紅荔堅信沒有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的詹紅荔總是多走一點，更加全面地了解案件的背景和當事人的司法需求。七年來，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續在校完成學業。詹紅荔同志憑著對人民司法事業強烈的責任感和使命感，用實實在在、點點滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿意的答卷。她比別人多走一點，多想一點，多做一點，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會管理創新，努力實現司法審判法律效果、社會效果和政治效果的有機統一。
認認真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開開心心工作，這是詹紅荔的真實寫照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠不失
衡。詹紅荔同志用一種執著的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，她兢兢業業、任勞任怨，折射出當代法官不斷探索、無私奉獻的精神品質。她把人民群眾當親人，以人民滿意為標準，真心真情為人民群眾排憂解難，努力找準情、理、法的結合點，真正實現案結事了人和。人民的信任是無言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認同，先后獲得全國優秀法官，全省十佳法官等榮譽稱號。我們美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當今全球化的信息時代，市場經濟條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁用法律來維護社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著人們安定的生活。但是，我們應當堅信，法律永遠維護正義!誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子，為是 金錢 和 利益。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應當堅信法律的正義性，并堅決地捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。
作為大學生的我們常常講要遵紀守法。遵紀是基礎，從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始，相互監督、嚴格自律。從被動約束到主動養成遵紀的習慣，從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想、風氣做斗爭。同學們，我們不能忽視遵紀的作用。如果你認為違反學校的紀律沒有什么大不了，只要我以后不違法就行，情你快點打消這個念頭吧!勿以善小而不為，勿以惡小而為之，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足，何苦要嘗到法律的制裁才悔恨
呢?所以我們在校園里只有做一名守紀、勤學、上進的大學生，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。
同學們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進，踏上與法同行的成長道路吧!謝謝!篇2：與法同行演講稿 老師們，同學們，大家早上好！今天，我講話的題目是：與法同行。
當今社會，人與法律結下不解之緣，正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的工作學習環境。今天，學法、用法、守法、護法 已逐步成為大多數公民的自覺行為，作為當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現了黨和國家對青少年合法權益的關注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果；也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學正經受著 網絡誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行為不僅違反了
校規校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。
借此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關的法律法規如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。
一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打 110 報警。但我們也清醒地看到，校園違法和安全事件時有發生，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育方面的。少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果；也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力。由此可見，知法守法，與法同行，才是青少年健康成長的必經之路。同學們，遵紀是守法的基礎，作為學生，我們應從遵守校紀校規做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣；遠離青少年成長的那些不良行為。做到不曠課，不夜不歸宿，不打架斗毆，不向他人索要財物，不尋釁酗酒。在同學交往中提倡建立文明健康和睦友好同學關系，嚴厲禁止同校外人員嵫事。
同學們，我們學校有著優良的校風和學風，一代又一代的莘莘學子成為社會各行各業的佼佼者。為了使文明之花在校園里長盛不衰，使丑陋現象無生長土壤，希望同學們要 學法、用法、守法、護法，讓法律為我們健康成長護航，讓法律意識永駐心中。依法治校、構建和諧校園是一項任重而道遠的任務，讓我們全體師生攜起手來，自覺抵制不良思想，不斷增強法律意識，與法同行，共創美好未來。謝謝大家！
篇4：與法同行演講稿
今天，我演講的題目是：與法同行。
法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在這個社會才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。
作為當代中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀校規就行。我說不，法律離我們很近。小虎 一個11歲的學生，他非常想擁有一本《哈里波特》，當他高高興興地問求媽媽的時候，媽媽卻用 考上了 一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義。只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，審什么樣的行為是法律所禁止的。
在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，人們甚至開始討論一些傳統美德是否過時的問題。但是，這更促使我們呼吁用法律來維護我們社會的秩序，我們應當堅信的是，法律維護的是永遠正義，時刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時；當有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當有人走路不靠右側通行，隨意破壞交通時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環境時；當有人私自猜毀他人信件，污蔑他人時；當有人攜帶易燃易爆品乘車船，哄賣假藥，坑害他人時等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的家人嗎？
作為中學生我們更要遵紀守法。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。都能夠做到嚴格自律。養成自我約束的好習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說： 不以善小而不為，不以惡小而為之。我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊！所以學校要求我們從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會后，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民。
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！
謝謝大家！
篇5：與法同行演講稿 敬愛的老師，親愛的同學： 大家好！
今天我演講的主題是：與法同行。5000年的輾 轉，5000年的燦爛，沿著歷史的年輪，我們的祖國接受著風雨的洗禮。興衰交替，中國的名字在歷史上印下了深深的痕跡。茹毛飲血的原始社會擁有一個個 部 落議事會，以使自己的部落能夠遵循歷史規律，繁衍生息；而今天科技發達的人類社會仍然以神圣不可侵犯的法律來促進經濟發展，維護社會的穩定。
管子 圣人能生法，不能廢法而治國 的哲言，司馬遷 法令所以導民也，刑罰所以禁奸也 的義正詞嚴的語句，蘇轍 法立于上則俗成于下 的氣壯山河的吶喊 無不展現了歷史與法同行的足跡！
16歲的年齡如花季，祖國的朵朵鮮花競相開放，卻有一些少年禁不住誘惑，走上了犯罪的不歸路。我看到過這樣一個故事：16歲的北京少年小新一直是品學兼 優、樂于助人的好學生。但在兩年前，他墜入了 網絡 這個無底洞，父母不給他上網的費用，他便想到了 偷。于是，他便將魔爪伸進了父親的口袋。沒過幾 天，父親便發現了，毒打了他一頓。可一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天后，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，他猛然想起爸爸說爺 爺那兒有4000多塊錢。一個邪惡的念頭誕生了！晚上，小新悄
悄地潛入奶奶家，用菜刀砍傷了奶奶，在房間中翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。幾日后，小新如夢初醒，到公安局自首了。
我害怕看見那樣一雙眼睛，稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望；我害怕看見那樣的一個身影，靈巧的雙手被沉重 的鐐銬禁錮；我害怕看見那樣一個靈魂，走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。我痛心，一個花季年華的生活就這樣消沉；我遺憾，一朵含苞欲放的蓓蕾 竟結出罪惡的果實；我迷惑，為何會發生這樣一件件驚人的犯罪案件，一樁樁真實的事例。
但是，我堅信，我們可以與法同行，制止這一場場悲劇的上 演。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從認真聽課做起；從保證每一節自習課紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動地受約 束到主動地養成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！
21世紀 一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律 因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加 自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！
我的演講結束了！謝謝大家！
附送：
與愛同行演講稿
與愛同行演講稿
篇1：與愛同行演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的的題目是《與愛同行》。
愛，是一個永恒的話題。愛，可以有很多種，對父母，對老師，對身邊的每一個人。
父母的愛從來都是無私的，他們把對我們的愛視為一種本能，而我們卻把這種愛視為理所當然。
當我們看上東西就想讓父母給我們購買時，我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以輕松的口吻對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式滿足我們的各種要求，總是以一種幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他很高興！父母愛我們，面對我們的種種刁難，他們把一切能給的都給了我們，而我們對他們所做的卻極少極少，甚至還經常抱怨。這就是愛的差別。
父母的一生可能很平凡，平凡的讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能很清貧，清貧的讓我們不愿在眾人面前夸炫耀；父母的一生可能很普通，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母在我們跌倒時扶我們起來，教我們站立，指引我們一步步走向成功！
我們還有什么理由不愛自己的父母呢？讓我們從自身做起，愛父母，愛老師，愛身邊的每一個人吧！
風雨人生路，讓愛與你我同行！謝謝大家！
篇2：與愛同行演講稿 尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我叫于洋，今年9歲了，我是一個很幸福的女孩，因為我有一個溫馨的三口之家，家里有親愛的爸爸媽媽和可愛的我，他們都十分疼愛我，尤其是媽媽，她是一名中學的教導主任，工作十分繁忙，她每天都自愛兢兢業業、勤勤懇懇地工作，但是這并不會影響她對我那無微不至的關心。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此，他也是一名人民教師，工作比媽媽還辛苦，經常跟班、值周很少回家，雖然爸爸很少回家，但是我仍然能夠感受到那無聲的父愛，我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們給了我生命，給了我這樣一個幸福的家，讓我感受到親情的可貴，我要對我的爸爸媽媽說： 爸爸、媽媽，我愛你們！
我是一個很幸福的女孩，因為我有一個和藹可親的老師，她有一顆慈母般的心，無論是在課堂還是課外，她總是無私地傳授給我們很多很多知識。讓我明白了許多做人的道理，讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師，我要對我的老師說： 老師，您辛苦了，您對我的教誨我永遠不會忘記。
我是一個很幸福的女孩，因為我有一群團結友愛、互相幫助的同學，在這里快樂有人分享，悲傷有人傾聽，他們讓我感受到了集體的溫暖，明白了友情的珍貴，我要對我的朋友們說： 我親愛的伙伴，謝謝你們，伴我快樂成長。
總之，無論是家庭，還是學校，無論是父母還是老師，都是疼愛我的，所以我要好好學習，爭當一名優秀的小學生，多掌握知識多學習本領。我要把這顆感恩的心送給所有愛我關心幫助過我的人。
感恩是一種偉大的愛，選擇了感恩，就選擇了與愛同行，親愛的同學們，讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧，你們一定和我一樣都是幸福的孩子！
篇3：與愛同行演講稿 尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是五年一班的于曉丹。今天我演講的題目是 心懷感恩與愛同行
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅美麗的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養大地的感恩。那么我們人類也會因路旁花朵的芬芳，樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，而感到心曠神怡。我們更因身邊人的幫助而感到萬分致謝，這就是感恩。
說起感恩人們就會想起這些俗語 吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼 滴水之恩當以涌泉相報 人敬我一尺，我敬人一丈 是啊！感恩已成為一種美德。讓我們再聽聽偉人的訴說吧！魯迅先生曾說： 感謝人民，感謝思想，感謝命運，感謝一切我要感謝的人 巴金也曾坦言： 我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了還不斷，為了給人間添點溫暖。朋友們，我們是否該從偉人的話中得到點啟示呢？心懷感恩與愛同行。
懷有一顆感恩的心，我們的生活更美好。曾經有一位記者問霍金先生： 疾病使你永遠固在輪椅上，您不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？ 全場一片寂靜。霍金卻微笑依然，用手指敲擊了幾個鍵盤在屏幕上出現了那么一句話： 我有我始終追求的理想，我有我愛和愛我的親人與朋友，對于我還有一顆感恩之心。全場掌聲不斷。生命是一種奇
跡，擁有生命是一種幸福，擁有一顆感恩的心，將是生命中快樂的點綴。所以我們要將 感恩 二字時刻掛在心中，化作絢麗生活的點綴
懷有一顆感恩的心，我們的生命更精彩。中國著名企業家蒙牛乳業的董事長牛根生在央視節目《對話》中介紹自己時很自信地說： 本人姓牛，從事的也是牛，希望中國以后更牛。在節目中，主持人問道，為什么捐出十億做慈善事業，對于外界評論為這是做秀有什么看法？ 牛董只是笑了笑說： 會有哪個人會拿十億做秀的，是否在做秀，大家心中明白。我只是想回報祖國，回報社會，盡自己一份力而已。牛董懷有一顆感恩的心為祖國為社會創造財富，他的生命也因此更精彩。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說： 我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到： 為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機 懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要
學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，贈人玫瑰，手有余香，執子之手，與子偕老，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
懂得感恩的人是再接再厲，勇往直前的；不懂得感恩的人是怨天尤人，節節敗退的。懂得感恩的人是睿智的，不懂得感恩的人是愚蠢的，可悲的。學會感恩吧！如楊柳感謝春風給予了它成為一個舞者的機會；學會感恩吧！如繁露感謝清晨贈予了它清鮮甘甜的露珠。感恩是一種生活態度：是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩更是一種偉大的愛，選擇了感恩，就選擇了與愛同行。所以我要感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記；感謝你，我至真至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心里。
親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！讓我們懷著感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解;就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕 讓我們一起高呼：心懷感恩，與愛同行!篇4：與愛同行演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《與愛同行》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘，永遠以坦誠.熱情待人
同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。
201x年的那場震驚了全國乃至全世界的5.12地震，是多么的慘不忍睹呀！是他們，伸出他們那充滿著愛的援助之手，挽救了一個又一個的生命。
5月12號是護士節，然而地震給這個本來應該溫暖的節日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛自己的職業操守。
危急時刻，都會有子弟兵迎難而上，官兵徒步前行 牽動人心，這一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災，讓我們
看到他們正堅忍不拔的前行，看到他們正與死神之間進行著不屈的較量。
當房屋倒塌時，當孩子被壓在倒塌的教學樓下，鄉親們自發投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復雜動機，其實在那種如此般急迫的時候，他們想的可能只有兩個字 救人！
也許，我獻的血就能救一個人，中國那句老話 患難見真情 似乎總能應驗并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實際行動詮釋對祖國和人民的愛。
愛，它傳遍了整個汶川，它讓遇難的人們重獲新生。這些在遇難中給予別人溫暖的 雷鋒 們，是多么值得我們去學習的呀！
學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗 為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬
他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
同學們，讓我們行動起來吧，讓我們一起手連手，心連心，去幫助那些需要幫助的人們，獻給需要愛的人們一份愛吧，爭做一名品德高尚的 小雷鋒，與愛同行，與愛共存吧！
我的演講完畢，謝謝大家！篇5：與愛同行演講稿 敬愛的老師，親愛的同學們！大家好！我是五
（4）班的葉婉婷，我演講的題目是《與愛同行》！愛無處不在，我們在愛中成長。爸爸媽媽的愛、同學的愛、老師的愛是對我們最大的鼓勵，讓我們的生活充滿陽光色彩！愛就在我們的身邊。
一個故事散播了對社會的愛，201x年7月，年輕母親吳菊萍有了一個新的名字 最美媽媽。
一天中午，吳菊萍吃過午飯準備出門辦事。剛走到小區門口，就聽見有人大喊大叫： 孩子，孩子...愛無處不在，我們就生活在被愛包圍的世界里！當你在上學的路上看到涓涓細流的小溪旁洗衣服的農家婦女你就會明白：愛是無私的奉獻是默默給予他人，愛曾讓生命延續讓人得到欣慰，愛不僅是涓涓細流的小溪 還是人與人之間相互幫助的一種美德是一個驕傲，與愛同行就是與心同行！
我的演講完畢！謝謝大家！
