總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園世界地球日活動總結與反思 幼兒園世界地球日活動策劃篇一

活動內容：所有活動前的準備在9：50基本全部結束。上午10:00本活動正式開始。現場分三個區：寫真展區、許環保心愿區、環保主題歌播放區。

當上午的課程都結束后，參加活動的會員們都站在了自己的崗位上。三食堂前廣場的行人絡繹不絕。

事先安排好的環保知識宣傳單發放者們很快進入人群中向來往的同學們發放環保知識宣傳單。讓同學們了解我們此次活動的目的及意義。并通過宣傳單來普及環保知識。加深我校大學生的環保理念。

同時我們寫真展的講解人正孜孜不倦的向前來參觀展覽的同學們講解。

期間在我們的許愿區也圍了許多的同學正積極地參與我們的活動。

紛紛寫上自己的環保心愿并貼于環保許愿樹上。

現場播放的環保主題歌也聲聲的叩響我們的心門。在音樂中我們向同學們傳播環保知識以及我們的環保理念。我們以我們的方式紀念這第四十個世界地球日。活動一直持續到下午一點半。

活動結束之后，我們兩協會在一起合影留念，為此次紀念活動畫上了一個圓滿的句號。

活動意義：1.通過此次活動提高在校大學生對我們地球母親及我們身邊環境的認識。

2.增強在校大學生的`環保意識，加深環保理念。

3.普及環保知識、豐富校園生活。

活動特色：此次活動以寫真展為特色吸引眾多眼球。以寫真活現環境現狀，扣人心弦，發人深省，從而達到喚起更多人們保護地球的目的。因為只有一個地球!

經驗與不足:雖然活動總體效果不錯。但有些問題在活動前未考慮詳細，遇到突發狀況時才發現問題，使得我們頗有些不知所措。例如：

1.環保知識宣傳單的份數不夠。在人流高峰期宣傳單一會就發完了。不能滿足人流需求。

2.人員安排還不是十分到位。例如：在安排中午到的人員時由于未考慮到在不同的教學樓下課時間的不同，造成中午到的人員不能及時就位。

不過，在今后的活動中我們會避免類似錯誤的發生。我們將會再接再厲。請老師指導及監督。

幼兒園世界地球日活動總結與反思 幼兒園世界地球日活動策劃篇二

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯麗，和藹可親。然而，不知從何時最先，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾，她最先飲泣，最先呻吟！為了借助世界地球日這個有利的教育契機，培育栽種提拔全校少先隊員節約資源、珍愛環境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球可持續成長，開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環保主題活動：

1、進行一次國旗下講話。

2、一次主題活動：各年段開展節約一滴水從我做起勤儉節約奔小康勤儉節約從一做起節約一張紙等主題活動。

3、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。

4、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進行環保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環保意識照樣較強的，同時家長們也進展作文競賽。從隊員們的作文中，可以感觸感染到，小小年數的.他們也在為我們現在的環境污染而擔心，也進展用他們稚嫩的小手為環保做些什么。有的隊員的環保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。

活動暫時告一個段落，然則每個隊員的環保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴重考驗的一個大問題。進展更多的小手拉起更多的大手，共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。

幼兒園世界地球日活動總結與反思 幼兒園世界地球日活動策劃篇三

綠色是生命的象征，綠色是現代文明的標志，人類在不斷利用自然，征服自然，改造自然的同時，卻也受到了自然的報復：土地沙化，酸雨的降臨，倫敦煙霧的出現……所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。

我園作為綠色幼兒園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。在20xx年4月20日，我們班全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保宣傳活動。

戴上小黃帽，我們準備出發了哦！我們要去“保護地球”啦！我們可是能干的“環保小衛士”哦！

到達活動地點——星沙徐特立公園。今天的天氣太好了，所以有很多的大朋友和小朋友都出來玩啦！當然還有我們哦！帶到公園，我們主動的和路人問好，向他們介紹我們到這里來的目的，并號召大家一起“保護環境”。

通過我們自己的努力，我們爬上了很高的階梯，來到這個平臺上，在這里曹老師告訴我們了很多有關垃圾分類、保護樹木和公共社交的知識。我們知道了垃圾中有可回收垃圾和不可回收垃圾啊；在森林里不要亂扔煙頭，不要隨手采摘樹葉、花朵等等。

瞧！游戲時間開始啦！我們開始收索公園里的垃圾，并將它撿起來放到我們親手制作的“環保袋”里。在這個過程中，當我們遇到亂扔垃圾的叔叔阿姨，會很友好的提醒他們，對他們說“保護環境，人人有責”。相比起大班、中班的哥哥姐姐來說，我們是不是也很優秀呢？

經過這一次的活動，相信在孩子的心中對“保護環境”又有了新的認識。

這次的活動也更加深刻的讓老師意識到“環境保護，教育為本”，環保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，所以我們將以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環保教育；我們將會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。