為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)方案實(shí)用篇一

企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階，年產(chǎn)值超過20個億，已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供給商。由此可見，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個至公司、大團(tuán)體了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套（如相關(guān)制度、職員的素質(zhì)等）和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層治理職員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn)，因此，從公司的角度分析對這些基層的治理職員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。

任務(wù)分析：如今我們公司的基層治理職員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效治理、職員公道調(diào)配、員工的績效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層治理職員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，基層治理職員素質(zhì)的進(jìn)步就成了一個關(guān)鍵的因素。

2、具有較為豐富的現(xiàn)場操縱和治理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層治理職員都是從基層的員工中提拔上來的，因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和xxx，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的單調(diào)乏味，導(dǎo)致我們的基層治理職員，失往了進(jìn)一步提升的愛好，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

4、治理方法簡單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個治理較為混亂的環(huán)境當(dāng)中，由于他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

由此可知，我們公司的基層治理職員很有必要進(jìn)行培訓(xùn)，以進(jìn)步他們各方面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力，把我們公司整體的治理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

能力進(jìn)步的目標(biāo)：

1、能把握基本事實(shí)（認(rèn)知能力）；

2、具備有關(guān)的專業(yè)知識；

3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感；

4、具備解決題目和作出決策的技巧；

5、具備社交能力；

生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)方案實(shí)用篇二

為貫徹落實(shí)基礎(chǔ)管理整頓工作，夯實(shí)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高公司全體員工安全生產(chǎn)意識和安全技能，增強(qiáng)事故預(yù)防及應(yīng)急能力，防止和減少安全生產(chǎn)事故發(fā)生，公司決定對全體員工開展一次安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)工作，現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制訂本方案。

（一）利用3個多月的時間，按照“分工種、分層次、分崗位”的方式開展全員安全培訓(xùn)，使員工熟悉、了解各項(xiàng)安全法律法規(guī)及規(guī)章制度，掌握安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識，熟知崗位工作職責(zé)和崗位安全操作知識，提高事故防范能力。

（二）進(jìn)一步促使各級管理人員和各類從業(yè)人員切實(shí)提高安全生產(chǎn)意識、安全管理能力、安全事故遇險應(yīng)變技能，減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

（三）開展安全基礎(chǔ)知識全員教育，公司級安全教育應(yīng)知應(yīng)會知識培訓(xùn)覆蓋率100%。

全體員工。重點(diǎn)為生產(chǎn)、安全管理人員，班組長及一線操作人員。

提升員工的安全意識，掌握安全生產(chǎn)基本常識，了解和熟悉安全生產(chǎn)政策法規(guī)，熟悉公司級安全教育培訓(xùn)知識，熟知崗位安全操作規(guī)程，提高全員參與安全生產(chǎn)管理水平，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)。

采用集中授課和自學(xué)相結(jié)合的辦法。各單位自行安排。

（一）第一階段（9月9日～10月9日，宣貫準(zhǔn)備階段）

各單位組織員工學(xué)習(xí)北化集團(tuán)安全生產(chǎn)與節(jié)能減排專項(xiàng)治理活動要求的《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》等7個重要安全管理文件。人力資源部整理全員安全培訓(xùn)資料，編寫完成《公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)講義（基礎(chǔ)類）》。

（二）第二階段（10月10日～11月24日，安全基礎(chǔ)知識理論學(xué)習(xí)階段）

1、培訓(xùn)實(shí)施單位：公司各單位

2、培訓(xùn)課時：集中授課至少16課時（其中2課時培訓(xùn)考試）

3、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）安全生產(chǎn)政策法律法規(guī)。

（2）公司安全生產(chǎn)管理制度。

（3）事故危害與事故預(yù)防、生產(chǎn)安全基礎(chǔ)知識、生活安全常識。

（4）公司級安全教育應(yīng)知應(yīng)會知識。

4、培訓(xùn)要求：

（3）11月17日～11月21日采用閉卷筆試形式分批進(jìn)行考核驗(yàn)收，考試成績90分為合格。成績不合格者限期學(xué)習(xí)后組織補(bǔ)考，對補(bǔ)考仍未通過的，下崗培訓(xùn)。考試時各單位中層管理人員親自監(jiān)考，人力資源部或監(jiān)察審計部工作人員巡考。

（4）各部門做好培訓(xùn)檔案收集整理工作。

（5）各單位于11月22日～11月24日分批組織學(xué)員召開培訓(xùn)心得或體會座談會，內(nèi)容包含對安全基礎(chǔ)知識的認(rèn)知、結(jié)合安全基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)與工作實(shí)際反映業(yè)務(wù)或崗位安全管理需求和不足、需要協(xié)調(diào)解決的問題及合理化建議等。要求座談會記錄齊全。

（三）第三階段（11月25日～12月5日，業(yè)務(wù)或崗位安全知識理論學(xué)習(xí)階段）

1、培訓(xùn)實(shí)施單位：職能部室、基層生產(chǎn)單位、輔助單位

2、培訓(xùn)課時：集中授課至少6課時（其中1課時培訓(xùn)考試）

3、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）基層生產(chǎn)單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作要點(diǎn)。（職能部室學(xué)習(xí)內(nèi)容）

（2）各生產(chǎn)、制造、維修崗位安全操作規(guī)程。（基層生產(chǎn)單位、輔助單位學(xué)習(xí)內(nèi)容）

4、培訓(xùn)要求：

（3）12月2日～12月5日采用閉卷筆試形式分批進(jìn)行考核驗(yàn)收，考試成績90分為合格，成績不合格者限期學(xué)習(xí)后組織補(bǔ)考，對補(bǔ)考仍未通過的，下崗培訓(xùn)。試時各單位中層管理人員親自監(jiān)考，人力資源部或監(jiān)察審計部工作人員巡考。

（4）各單位做好培訓(xùn)檔案收集整理工作。

（四）第四階段（12月6日～12月24日，安全行動學(xué)習(xí)階段）

1、安全環(huán)保部組織各單位于12月10日前制作或更新事故漫畫宣傳冊、圖文并茂的安全標(biāo)語及事故展板。

3、安全環(huán)保部在該階段組織各單位分批開展一次全員安全消防實(shí)戰(zhàn)演練，要求有對抗演練環(huán)節(jié)。

（五）第五階段（12月25日～12月30日，檢查驗(yàn)收階段）

由人力資源部、監(jiān)察審計部、安全環(huán)保部采取聽取匯報、查閱記錄資料、現(xiàn)場實(shí)地檢查和詢問員工等方式，對各單位安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)的開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對培訓(xùn)走過場或培訓(xùn)時間、內(nèi)容、質(zhì)量達(dá)不到要求的單位進(jìn)行通報批評。

各單位負(fù)責(zé)人及安監(jiān)員、職教負(fù)責(zé)人在此期間要做好各項(xiàng)迎檢工作。

由人力資源部、監(jiān)察審計部、安全環(huán)保部共同編寫《公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)教育工作檢查驗(yàn)收報告》。

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視全員安全培訓(xùn)工作，積極組織開展好各階段學(xué)習(xí)活動。

（二）積極動員宣傳，各單位要組織一次動員會，提高員工在安全管理中的重要地位的認(rèn)識，明確全員安全培訓(xùn)活動的重要意義。

（三）學(xué)習(xí)結(jié)束后，各單位要組織一次總結(jié)會，認(rèn)真總結(jié)、分析全員安全培訓(xùn)前后的效果和存在的不足，形成本單位全員安全培訓(xùn)工作總結(jié)，于12月30日前遞交人力資源部。

（四）要把全員安全培訓(xùn)工作與基礎(chǔ)管理整頓相結(jié)合，與經(jīng)營風(fēng)險控制相結(jié)合，與安全管理目標(biāo)相結(jié)合，與創(chuàng)建安全文化建設(shè)等相結(jié)合。

附件1：公司全員安全培訓(xùn)講義（基礎(chǔ)類）

二oxx年九月九日

生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)方案實(shí)用篇三

各種生產(chǎn)的崗位不同，采取的培訓(xùn)課程也不同，同樣不同的層級，基層、中層和高層管理的培訓(xùn)課程開發(fā)工作除了可以組織內(nèi)部有專業(yè)知識的員工開發(fā)，還可以采用外包或是外購，這些可以視企業(yè)的具體情況而定，比如：培訓(xùn)預(yù)算、員工素質(zhì)等。

生產(chǎn)企業(yè)的一線員工培訓(xùn)內(nèi)容，絕大多數(shù)為崗位操作技能，一味的采用原始講授的培訓(xùn)形式，效果甚微。筆者主張，生產(chǎn)相關(guān)的培訓(xùn)就應(yīng)該回歸到生產(chǎn)現(xiàn)場，讓員工在現(xiàn)場熟悉流程、識別物料、操作機(jī)械。除此之外，還可采用小組項(xiàng)目改善、書籍閱讀、觀看光碟、基于網(wǎng)絡(luò)的自主培訓(xùn)、視頻電話、輪崗實(shí)習(xí)等多樣培訓(xùn)形式。

生產(chǎn)型企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)該在新員工技術(shù)培訓(xùn)和管理人員管理和技術(shù)進(jìn)階提升這兩個方面。此外，培訓(xùn)成績就是一把尺子，他是學(xué)員在培訓(xùn)中收獲、學(xué)員素質(zhì)、講師授課情況好壞的量化結(jié)果。根據(jù)柯克帕特里克的四層次評估標(biāo)準(zhǔn)框架，培訓(xùn)的效果應(yīng)從反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果四個層面來進(jìn)行追蹤。筆者認(rèn)為這種方式可以借鑒、值得學(xué)習(xí)。

過對員工進(jìn)行嚴(yán)格的崗位培訓(xùn)，把已標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和手冊化的'培訓(xùn)內(nèi)容有效地傳遞給每一位員工，讓每個在崗的員工都按照制度和手冊所規(guī)定的方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作，從而使個別能人的智慧和能力迅速地轉(zhuǎn)化成為該部門或崗位全體員工統(tǒng)一的、一致的行為。在企業(yè)還可以設(shè)置多一些的ttt內(nèi)部講師培訓(xùn)課程，并對培訓(xùn)師課程開發(fā)，授課課酬和培訓(xùn)師成長做一些規(guī)定，促使整個培訓(xùn)師隊(duì)伍的健康發(fā)展。