演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三備戰(zhàn)演講稿備戰(zhàn)演講稿篇一

大家好！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間愉快的.暑假就結(jié)束了，我們又回到了熟悉的校園，我們升入了初四。又是一個(gè)火紅的九月，又是一個(gè)收獲的秋天，秋天的收獲屬于春天的耕耘者，而不是春天的賞花人。還有不到一年我們就要走上中考的考場(chǎng)了，明年的六月，就是決戰(zhàn)之時(shí)！決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，我們別無(wú)選擇！我們的最大的敵人是誰(shuí)呢？不是別人，而是我們自己。我們要向?qū)π碌囊粚W(xué)年發(fā)起挑戰(zhàn)，我們要高聲呼喊：初四，我來(lái)了！我要用堅(jiān)定的意志去拼搏，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，回報(bào)老師和父母的付出！

人成功的因素有五個(gè)：目標(biāo)、胸懷、勇氣和堅(jiān)持，第五位才是聰明。

莊子說(shuō)過(guò)：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”無(wú)論在何時(shí)，我們都不能放棄自己，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間，還有美好的青春。中考在即，我們每個(gè)人都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之不懈地努力拼搏！

我們還要有良好的心理素質(zhì)，無(wú)論面對(duì)艱巨的的學(xué)習(xí)任務(wù)還是來(lái)自各方的壓力，我們始終都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)！善于調(diào)整自己，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，激發(fā)起自己的最大潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

關(guān)于勇氣，我想起一句話：兩強(qiáng)相遇勇者勝。面對(duì)未來(lái)，我們要充滿勇氣，充滿自信，不怕困難，爭(zhēng)做逆流勇進(jìn)的弄潮兒。

說(shuō)到堅(jiān)持，就是毅力的較量，大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”愛(ài)迪生也是憑著這份堅(jiān)持，才有了這么多發(fā)明。面對(duì)中考，我們更要堅(jiān)持到底，永不言棄！行百里者半九十，越是靠近成功，我們的路就會(huì)越艱難越崎嶇，初中生活我們雖已度過(guò)了三年，但我們的路卻還沒(méi)有走到一半，最后一年，便是決勝中考的關(guān)鍵！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓我們?nèi)甑呐μ澮缓垼碛星啻旱奈覀儯瑳](méi)有什么不可能！讓我們超越自己，挑戰(zhàn)極限，勇敢地去追逐夢(mèng)想！人之成功，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！同學(xué)們，最后一年了，我們更不能浪費(fèi)時(shí)間，揮霍大好的青春，堅(jiān)持就是勝利！

同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)還有不到十個(gè)月！一寸光陰一寸金，讓我們抓住每一天的每一分每一秒，努力拼搏，用行動(dòng)創(chuàng)造奇跡。奮斗一年，讓昂揚(yáng)的青春在六月飛揚(yáng)；拼搏一年，讓父母恩師在六月綻放笑顏！

同學(xué)們！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用無(wú)畏的勇氣和頑強(qiáng)的拼搏為初中生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為自己贏得一個(gè)更加光明的未來(lái)！

初三備戰(zhàn)演講稿備戰(zhàn)演講稿篇二

下午好！很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)剬儆谖覀兊某跞瑢儆谖覀兊闹锌肌?/p>

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。那些美麗的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著。

然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。

今天，我想高喊：“讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！”因?yàn)椋龠^(guò)100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的.辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。

我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。

現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。現(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！

現(xiàn)在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境。現(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀！

說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能！不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想！

同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了！這其中的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂！

同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放。拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)，我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利！

讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！

初三備戰(zhàn)演講稿備戰(zhàn)演講稿篇三

1.一邊要上新課，一邊要復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治、歷史都面臨這一問(wèn)題。每一個(gè)月都有嚴(yán)格的教學(xué)進(jìn)度，也有必須進(jìn)行的復(fù)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生既要背記現(xiàn)在的內(nèi)容，又要鞏固舊的知識(shí)。有些學(xué)生坐等老師考前復(fù)習(xí)是不切實(shí)際的。

2.新增化學(xué)課程。化學(xué)是一門(mén)新開(kāi)的課程，學(xué)制一年，直到中考前才可能上完新課，所以上課時(shí)聽(tīng)課尤為重要，需要學(xué)生當(dāng)時(shí)必須記住，因?yàn)闆](méi)有像其他學(xué)科那樣集中復(fù)習(xí)的時(shí)間。

3.綜合復(fù)習(xí)的作業(yè)會(huì)增多、難度勢(shì)必增加，若上復(fù)習(xí)課不注意聽(tīng)，本身再不主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)的時(shí)間就會(huì)比現(xiàn)在還晚，影響睡眠，導(dǎo)致第二天學(xué)習(xí)沒(méi)精神，形成惡性循環(huán)。

4.要經(jīng)歷三次月考、三次模考。每個(gè)月都要安排一次綜合性的考試，對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)連滾帶爬的追進(jìn)度。一次月考或模考完后感覺(jué)中考結(jié)束了，從而心理上先放松，或借口剛考完要休息，結(jié)果下一次考試漏洞百出，成績(jī)下滑。從中家長(zhǎng)不難發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生成績(jī)像坐過(guò)山車起伏不定，到最后最難報(bào)志愿。因此我們一定要認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的考試。將其像對(duì)待中考一樣。不放棄每一次檢驗(yàn)自己水平的機(jī)會(huì)。認(rèn)真的從每一次考試中獲得一些東西。因?yàn)檫@一次的失利有些同學(xué)再一次發(fā)奮努力，接下來(lái)的考試又有了希望，收貨可喜成績(jī)。

5.體育鍛煉。有些同學(xué)認(rèn)為體育到時(shí)候再練也來(lái)得及，甚至有些同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為打打籃球做做家務(wù)就是體育鍛煉了，殊不知每一個(gè)項(xiàng)目都有技巧和方法。

其實(shí)細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的這些借口，每次都會(huì)說(shuō)，下次照樣不改。次次都有失誤就不是失誤了，而是錯(cuò)誤；次次都是粗心，就不是粗心了，而是沒(méi)有用心。一緊張就忘了，證明背的還不夠熟。有些學(xué)生考完看到成績(jī)后后悔不已，心情低落，發(fā)誓下次一定要考好，但一無(wú)計(jì)劃二無(wú)目標(biāo)，每天埋怨自己不如別人，但作業(yè)照舊不認(rèn)真完成，背記依然不到位，聽(tīng)課依舊走神。

2.盲目自大或缺乏信心。這兩種類型的孩子在學(xué)習(xí)中都不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，要么認(rèn)為自己這次考不好只是小失誤，下次看我的吧；要么認(rèn)為自己如果都考不上好高中，那班里其他同學(xué)也考不上。所以他們往往不愿下功夫總想憑僥幸，其結(jié)果可想而知。還有的同學(xué)認(rèn)為某某同學(xué)都學(xué)不好我怎么可能學(xué)好呢，不相信自己的實(shí)力而輸給了自己。有的同學(xué)害怕失敗從而選擇逃避。如經(jīng)常以身體不舒服為借口請(qǐng)假。

3.不相信自己的老師。在中考這條道路上，老師們年年都要走一遍，而對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)只有這一次，因此不要道聽(tīng)途說(shuō)"我們單位同事說(shuō)……"、"我們朋友的孩子當(dāng)年……"、"人家老師說(shuō)……",每年情況不一樣，每屆孩子的特征也不一樣，要相信與你與孩子相處了三年的老師。親其師信其道，無(wú)論是傳授知識(shí)還是日常管理中都如此。人無(wú)完人，作為學(xué)生應(yīng)有能力使自己盡快適應(yīng)每位老師的教學(xué)。使之為我所用。不能總以挑剔的眼光看老師。

4. 父母的責(zé)怪和過(guò)高的希望使學(xué)生覺(jué)得心中煩惱。

這些心理障礙如不能得到及時(shí)的引導(dǎo)、化解，學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越重，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒就會(huì)受到影響。

1.重視課外的練習(xí)數(shù)量，忽視教材的內(nèi)容和復(fù)習(xí)質(zhì)量

進(jìn)入初三后，很多學(xué)生買(mǎi)了大量的練習(xí)冊(cè)，毫無(wú)目的地做題，忽視課本中的知識(shí)體系和內(nèi)在的聯(lián)系。消耗了大量時(shí)間和精力。但收效甚微。其原因是練習(xí)的目的不明確，要解決的問(wèn)題不清楚。真正的練習(xí)應(yīng)該針對(duì)性強(qiáng)，解決自身存在的問(wèn)題或獲取新的信息。

課堂是吸取知識(shí)，解決問(wèn)題的主渠道，課堂上對(duì)學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)是不講話，不睡覺(jué)，最高境界是積極思維，聽(tīng)思路，聽(tīng)方法聽(tīng)要點(diǎn)。課外補(bǔ)習(xí)只是起到輔助的作用，解決課上對(duì)自己而言沒(méi)有解決的問(wèn)題。指望在周末的補(bǔ)習(xí)提高成績(jī)，而不重視課堂效率，勢(shì)必會(huì)事倍功半。許多同學(xué)認(rèn)為不管什么課、無(wú)論什么問(wèn)題都想通過(guò)一種渠道---家教來(lái)解決。經(jīng)過(guò)幾次考試后學(xué)生焦慮家長(zhǎng)緊張，很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要給他找個(gè)老師補(bǔ)一補(bǔ)就能讓成績(jī)提高，結(jié)果錢(qián)也花了，時(shí)間也搭上了，但考下來(lái)的成績(jī)還是那樣。甚至一些家長(zhǎng)在化學(xué)才開(kāi)課一周就開(kāi)始找老師補(bǔ)課了。一些家長(zhǎng)和孩子不相信自己現(xiàn)在的老師，總找聽(tīng)說(shuō)很好的老師，結(jié)果孩子上課不認(rèn)真，心想反正有家教，上家教又學(xué)不扎實(shí)，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

教師的教只是起到引領(lǐng)的作用。只有通過(guò)自己的學(xué)，才能內(nèi)化成自己的知識(shí)。外因是變化的條件，內(nèi)因通過(guò)外因而起作用。成績(jī)高低，關(guān)鍵在于學(xué)生的努力。總想從他人身上尋找學(xué)習(xí)的捷徑和簡(jiǎn)便方法。這種是典型的偷懶，想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，覺(jué)得扎實(shí)學(xué)習(xí)太累、太慢，但學(xué)習(xí)上哪有捷徑呢，唯一的一條捷徑古人告訴我們"書(shū)山有路勤為徑",也需要勤奮呀。

出于對(duì)某一學(xué)科的`興趣和愛(ài)好，對(duì)任課教師的喜歡與否，去學(xué)習(xí)，放棄有些學(xué)科的學(xué)習(xí)。這種作法是極不成熟的表現(xiàn)。我們應(yīng)理性地思考。中考錄取是以總分論勝敗，比高低。因此應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科更強(qiáng)，薄弱學(xué)科不弱。

1.急于求成，忽視基礎(chǔ)、忽視課本，簡(jiǎn)單的題不想做、難的題不會(huì)做、課內(nèi)題不屑于做、課外題不抓重點(diǎn)的做。其結(jié)果就是基礎(chǔ)分沒(méi)拿上，拔高題不得分，整張卷子做下來(lái)認(rèn)為全是遺憾。中考中不怕一題不會(huì)做，就怕題題都扣分。

2.不重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目不能及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。

3.在學(xué)習(xí)中欠缺思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

4.不能勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證中考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

1、抓住課堂時(shí)間，緊跟老師步伐，關(guān)注薄弱學(xué)科。要提高自己聽(tīng)課的效率，抓住課堂的40分鐘時(shí)間，不在于請(qǐng)多少個(gè)家教（不能借著請(qǐng)家教把孩子推出自己的視線，用錢(qián)來(lái)?yè)Q得片刻寧?kù)o），關(guān)鍵把老師講過(guò)的東西消化了沒(méi)有。（張雪悅的例子）

2.今日事今日畢，不做"磨、拖、啰、拉".否則上課跟不上，作業(yè)不會(huì)做，完成時(shí)間晚，睡眠不夠惡性循環(huán)。復(fù)習(xí)知識(shí)越積越多，新學(xué)內(nèi)容消化不良。最艱難的就是三次月考的這段時(shí)間，新舊知識(shí)融合，各科背記內(nèi)容都有，每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)。誰(shuí)能夠克服這段時(shí)間的困難，堅(jiān)持跟著老師的步調(diào)，誰(shuí)就能在日后的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。

3.制定階段性計(jì)劃或目標(biāo)，不要多，貴在堅(jiān)持、執(zhí)行。

4.調(diào)整心態(tài)，給自己客觀、積極的心理暗示：這道題我會(huì)了---會(huì)了也要按步驟再做一遍；這些我都懂了---立刻做幾道題檢驗(yàn)一下；這個(gè)我學(xué)過(guò)了---學(xué)過(guò)我也不能保證全會(huì)。

5.書(shū)山有路勤為徑：勤動(dòng)手（不僅會(huì)被還要會(huì)寫(xiě)）、勤動(dòng)腦（會(huì)思考，學(xué)習(xí)老師講授的方法，培養(yǎng)解題思維）、勤動(dòng)嘴（上課回答問(wèn)題，回家跟讀背誦）。

6.精翻一頁(yè)勝過(guò)粗翻一本書(shū)。（考試以書(shū)為主，不要太迷信外面的資料。）

7加強(qiáng)體育鍛煉。初三繁重的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉既為中考贏得分?jǐn)?shù)，又為自己鍛煉身體。

1、關(guān)注情緒變化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)：面對(duì)密集的大型考試，難免有些孩子心里急躁，有些孩子自我放棄，還有些沒(méi)考好傷心難過(guò)，家長(zhǎng)能夠根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，個(gè)性特征循循善誘？幫助樹(shù)立信心？能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化十分關(guān)鍵。不光是考試失利孩子需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，其實(shí)考的不錯(cuò)的孩子更需要家長(zhǎng)關(guān)注心理問(wèn)題，他們的壓力更大，甚至考試時(shí)不能發(fā)揮正常水平。

2.家長(zhǎng)要學(xué)做"許三多":多與老師溝通、多過(guò)問(wèn)孩子情況、多陪伴孩子少工作應(yīng)酬。初三了不要等老師請(qǐng)才到學(xué)校來(lái)，只要您有時(shí)間就來(lái)學(xué)校問(wèn)問(wèn)孩子最近的情況。多翻翻孩子的各科作業(yè)本，作業(yè)本就是學(xué)習(xí)情況的真實(shí)寫(xiě)照，內(nèi)心世界的反映。孩子也會(huì)知道"爸爸媽媽知道我的情況".多過(guò)問(wèn)孩子的情況，過(guò)問(wèn)就是一種管的方式。不能夠只看結(jié)果，不管過(guò)程，有些家長(zhǎng)平時(shí)不管不問(wèn)，不用實(shí)際行動(dòng)幫助孩子，看電視、上網(wǎng)、聚會(huì)、打牌樣樣不少，把孩子丟在一邊扔一句"快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，""寫(xiě)完要背書(shū)""好好學(xué)習(xí)"就不管了，等成績(jī)考出來(lái)不理想了就一味埋怨孩子，甚至打罵孩子。基本沒(méi)陪孩子學(xué)習(xí)過(guò)，最后成績(jī)不好你訓(xùn)他，他也不會(huì)心服口服，你也生氣。

5.對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)不能說(shuō)放棄，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰?wèn)題，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，造成了成績(jī)較差，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是一件非常遺憾的事情。但是我們重視的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視在學(xué)習(xí)過(guò)程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒(méi)有鉆勁、偷工減料，那么我想他今后無(wú)論做什么，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無(wú)論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。

6.督促或陪伴孩子一同進(jìn)行體育鍛煉。不要認(rèn)為孩子打籃球做家務(wù)就是鍛煉了，體育中考這幾項(xiàng)都需要一定的技巧和體能。需要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，不可簡(jiǎn)單劃等號(hào)。而且這些項(xiàng)目是一個(gè)上午全進(jìn)行完，對(duì)體力的要求不是通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)就能練出來(lái)的。

7.多關(guān)注時(shí)政。給孩子聊聊新聞，讀讀報(bào)紙。

最后我想說(shuō)：想要"培"養(yǎng)孩子，先要"陪"伴孩子。這里的陪伴最重要的是心靈上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道，孩子就是孩子，他無(wú)論怎樣堅(jiān)強(qiáng)，如何獨(dú)立，在他面臨人生的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)前所未有的壓力，都需要家長(zhǎng)的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心、中肯的鼓勵(lì)、及時(shí)的幫助，會(huì)讓孩子有無(wú)盡的動(dòng)力，因?yàn)樗雷约翰皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗。空洞的說(shuō)教只能讓孩子和家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)，信賴孩子，給孩子切實(shí)的指導(dǎo)才是和孩子在并肩戰(zhàn)斗。拼搏，創(chuàng)造奇跡！堅(jiān)持，書(shū)寫(xiě)輝煌！

初三備戰(zhàn)演講稿備戰(zhàn)演講稿篇四

大家好！

我是xx，隨著時(shí)間流逝，中考現(xiàn)在離我們?cè)絹?lái)越近了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也到了一個(gè)緊張的時(shí)候，大家也都在認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，相信大家是可以做的更好的，確實(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們應(yīng)該要更加認(rèn)真的去搞好學(xué)習(xí)，這是非常重要的，中考之際讓我們努力去搞好學(xué)習(xí)的，為了不久后的考試，為了自己能夠考上不錯(cuò)的高中，我們應(yīng)該要努力，應(yīng)該要認(rèn)真，對(duì)自己務(wù)必要負(fù)責(zé)才是。

我覺(jué)得自己現(xiàn)在還是有一些問(wèn)題的，這段時(shí)間確實(shí)還是應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是需要重視起來(lái)的，考試也是我們需要有的態(tài)度，平時(shí)要注重自己的學(xué)習(xí)，那么認(rèn)真的聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持一個(gè)虛心的學(xué)習(xí)新心態(tài)，這是最基本的，作為一名初中生，這是需要認(rèn)清楚自己的方向的，作為一名學(xué)生，這些是需要認(rèn)真去規(guī)劃好的，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的，在這樣的環(huán)境下面是的應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，到了考試的時(shí)候，確實(shí)是需要維持下去的，三年的學(xué)習(xí)，三年的努力為的也是今天，這也是應(yīng)該要有的態(tài)度，考試的時(shí)候，確實(shí)還是需要客觀一點(diǎn)，現(xiàn)在我應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的。

還有xx天我們就要步入考場(chǎng)的，要清楚人生是沒(méi)有重頭再來(lái)的機(jī)會(huì)的，那么做好當(dāng)下是非常關(guān)鍵的，我在這一點(diǎn)上面還是感覺(jué)非常有意義的，有志者事竟成，這是我們應(yīng)該要認(rèn)真去思考的，珍惜這最后的xx天，我們應(yīng)該要清楚現(xiàn)在的狀態(tài)，在這方面一定是做出好的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)是一件很重要的事情，確實(shí)是應(yīng)該要認(rèn)真做好相關(guān)的調(diào)整，打好基礎(chǔ)，一定要取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)學(xué)校和父母，青春易逝，當(dāng)下的我們付出多少精力，以后才能夠取得什么樣的成就，這是非常重要的，并且對(duì)此也是應(yīng)該要做出調(diào)整的，在學(xué)習(xí)方面這些都是應(yīng)該要做出相關(guān)的準(zhǔn)備。

在這最后的時(shí)間里，我們要把困難當(dāng)成動(dòng)力，這一點(diǎn)是非常重要的，在這樣的環(huán)境下面一定要去積累更多的知識(shí)，我們應(yīng)該要讓自己去積累知識(shí)的，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要接觸到一些新的知識(shí)，同學(xué)們努力起來(lái)吧，一定不能夠松懈，堅(jiān)持做好最后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，不能夠讓自己出現(xiàn)問(wèn)題，一定爭(zhēng)取在考試的時(shí)候發(fā)揮出自己全部的能力，不管是結(jié)局怎么樣，我們現(xiàn)在是努力了，不留遺憾。

初三備戰(zhàn)演講稿備戰(zhàn)演講稿篇五

大家好！

我是xx，中考即將來(lái)臨，我一直都在思考自己應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，我們應(yīng)該要更加努力去做好自己的事情，三年的學(xué)習(xí)，三年的努力，確實(shí)是我們應(yīng)該要認(rèn)真的去對(duì)待，做出足夠好的提高，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要好好的去做出規(guī)劃，相對(duì)學(xué)習(xí)而言這些細(xì)節(jié)都是需要一點(diǎn)點(diǎn)去積累經(jīng)驗(yàn)的，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面，是我們的機(jī)會(huì)，也對(duì)我們是有著非常大的提高，同學(xué)們讓我們努力起來(lái)吧，三年的付出在不就的將來(lái)也要有一個(gè)交代，真的需要讓自己去不斷的學(xué)習(xí)，考試越來(lái)越近了，能不能考取不錯(cuò)的高中，在xx天后就能夠知道結(jié)果，盡管在平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己的努力也很重要，但還是要認(rèn)真的去積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)當(dāng)中需要維持好的心態(tài)，學(xué)習(xí)方面一定不能夠忽視，相信大家能夠保持自律，最后的這段時(shí)間讓我們認(rèn)真的做好自己的事情。

平時(shí)也應(yīng)該注重對(duì)自己成績(jī)的提高，初三階段學(xué)習(xí)一定要重視起來(lái)，做不好自己的事情就應(yīng)該要認(rèn)真去做好的，同學(xué)們，人生沒(méi)有彩排，更加沒(méi)有重頭再來(lái)這么一說(shuō)，確實(shí)還是需要認(rèn)真去規(guī)劃好的，我們所需要準(zhǔn)備的不僅僅是搞好自己的學(xué)習(xí)，心態(tài)更加是無(wú)比重要，堅(jiān)定自己的意志力，是中考的的關(guān)鍵因素，意志力也是考試當(dāng)中的關(guān)鍵因素，我們一定要的努力起來(lái)，要細(xì)心去接觸好相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，再有就是遵守學(xué)校的規(guī)定，在最后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做到不違反規(guī)定，樹(shù)立好榜樣，給老師們留下好的印象。

初中三年這是一段寶貴的經(jīng)歷，更加是我們應(yīng)該要珍惜的，xx天之后我們的就要離開(kāi)學(xué)校了，各自去了不同的學(xué)校，開(kāi)始新的生活，但是這幾年的學(xué)習(xí)我們一定不能夠忽視，我們應(yīng)該要堅(jiān)持下去，讓自己做的更好一點(diǎn)，積累知識(shí)的，發(fā)揮出好的成績(jī)，讓我們帶著信心帶著自己的信念，在接下來(lái)最后的初中生涯當(dāng)中，更加去做出好的準(zhǔn)備，平時(shí)更加要善于歸納總結(jié)，利用空余時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)的，最后這段時(shí)間一定要好好的珍惜，度過(guò)最后的初中階段，證明自己的方式或許有很多，但是接下來(lái)的中考一定要全力以赴，這是不變的方向，成為更加優(yōu)秀的自己，考試考出更好的成績(jī)來(lái)。