為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園地球日主題活動方案設計篇一

今年的4月22日，是世界第x個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

20xx年4月19日――20xx年4月20日

4月19日（星期四）下午4：00托班小組親子活動

4月20日（星期五）下午4：00中、大班組親子活動

（一）幼兒園

1、4月21日"我為地球添色彩"撿拾垃圾義務勞動；

2、4月22日開展綠色出行倡議活動；

3、一周環保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學x你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；

你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；

你拍四，我拍四，我是環保小衛士；

你拍五，我拍五，減少污染靠你我；

你拍六，我拍六，水里魚兒歡快游；

你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜；

你拍八，我拍八，保護環境靠大家；

你拍九，我拍九，青山常綠水常有；

你拍十，我拍十，學x環保小知識；

（二）年級組

各年齡段活動：

托班、小班組（星期四下午4：00）

1、尋找自己或者家人的舊t恤，報紙，廢舊物品帶到幼兒園，和爸爸媽媽一起制作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。

2、和爸爸媽媽在活動墻下留影。

中班、大班組（星期五下午4：00）

1、尋找自己或者家人的舊t恤，報紙，廢舊物品帶到幼兒園，和爸爸媽媽一起制作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。

2、和爸爸媽媽在活動墻下留影。

讓我們積極行動起來，做一個人見人愛的低碳貝貝，保護地球母親，善待地球，善待自己！

幼兒園地球日主題活動方案設計篇二

今年的4月22日，是世界第46個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球"，從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識，并從自己做起，努力做好每一件小事，關愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案：

宣傳世界地球日的有關知識，強調"我們只有一個地球""善待地球"的重要性，讓"善待地球，從身邊每一件小事做起"成為大家的一種自覺行動。

4月18日至29日。

1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。

2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。

4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

3、故事"地球就診記"巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論--我能為生病的地球做什么?

4、開展"班級小花園"種植活動。沿中一班走廊外圍和西側圍欄，開辟"班級小花園"種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

5、社區宣傳活動

(1）師幼制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。

(2）制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。

(3)幼兒園以孩子們的名義發倡議書。

(4)教師帶領幼兒組成宣傳隊到蓮花小區等周邊社區開展"世界地球日"宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，"善待地球，從身邊每一件小事做起"，因為地球只有一個，我們要好好保護。

幼兒園地球日主題活動方案設計篇三

隨著科技社會的發展，人類足跡的開拓，環境的問題日趨嚴峻。霧霾問題、全球氣候變暖、海平線上升、土地荒漠化等等無不挑戰著我們的生活與未來。地球是我們的家園，保護自己的家園是每一個人的責任。我們要保護環境、停止破壞，共同促進生態的恢復，關愛環境問題，打造美好的未來。

4月22日是世界第xx個地球日，在全球環境日益惡化的情況下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”，用自己的實際行動來守護我們生存的家園。

1.知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2.知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3.培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

20xx年x月x日――x日。

1.攝像：各班老師。

2.報道：各班老師。

（一）小中大班幼兒開展科學、社會活動。搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片對中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。

（二）全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣，從現在做起、從每個人做起。

1.減少使用木制品，避免浪費能源。不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；

2.減少使用塑料制品、保麗龍制品，絕不亂丟；

3.珍惜用電。走樓梯減少電梯的使用率，多用節能燈，做到人走燈滅，多用扇子，少開空調；

4.減少使用機油、汽油，減少汽車尾氣的排放。要少開車，多走路、多坐公交車；

5.珍惜水資源。生活中利用過的水想辦法再次利用，例如洗米的水用來洗菜；洗衣服、洗手的水用來沖廁所等等。

6.選購天然棉、麻等自然材質的衣服，才可回收再生。堅決不穿動物皮毛制作的衣服等。

（三）珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色地球只有一個，大家都來努力。

1.開展“班級小花園”種植活動。開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

2.節約能源，從身邊的事物做起。繪畫、入廁、擦拭體液的紙張不浪費；不亂扔垃圾。

3.回收再利用二手家具，節省資源，環保又互助。

4.多植栽綠化做居家布置，居家材料以簡單、天然為原則。

5.各班制定、實施世界地球日方案和活動，并向社區宣傳愛護地球的行為。

（1）中班可分發宣傳卡片。由幼兒制作心形卡，并裝飾，向家長宣傳生活中的節約經驗和竅門。

（2）大班每班派6名幼兒組成“節能小衛士”到林口小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過標語、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。

關愛地球不是空泛的口號，也不僅是一個關燈的行動。衣食住行每一步都不做浪費，呼吁家長、呼吁全社會的人們為了自已，為了子孫后代以及全世界人類善待地球，督促自身和他人為優化地球環境做出一份力量！

幼兒園地球日主題活動方案設計篇四

1、知道世界地球日，及世界地球日的有關知識，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境，做文明小朋友的意識。

4、了解保護地球的重要性，讓保護環境成為我們的一種自覺行動。

20xx年4月17日―23日

1、幼兒園教育活動。

2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。

3、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

4、在幼兒園內做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報，布置幼兒園主題墻，進行展出。

6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾，“環保小衛士”活動。

7、幼兒和家長一起制作“環保小海報”，向身邊的人宣傳“節節約用水、節約用電、節約糧食、不亂扔垃圾……”環保口號，倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。

8、一周環保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學x）等。

9、尋找自己或者家人的舊t恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環保服裝，開展“環保時裝秀”活動。

10、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

幼兒園地球日主題活動方案設計篇五

每年的4月22日是“世界地球日”，是地球媽媽的生日。近幾年各種極端天氣頻發，到處都有各種災難性的事件發生。我們的.地球受到了極度的破壞，隨著各種資源的開發，我們的生態平衡也隨著被破壞了。我們的幼兒雖然年齡較小，但是保護我們的家園應該從小做起，我們的意識也要從小培養，所以我們開展“熱愛地球，保護環境”的活動。通過活動培養幼兒熱愛地球、熱愛自己家園的意識，形成愛護環境、節約資源的良好行為習慣。

導入

出示地球儀請幼兒說說這是什么?

揭示：今天是“世界地球日”。

1、請幼兒說說自己看到了什么?

2、我們這樣的地球你喜歡嗎?

1、請幼兒說說自己看到了什么?

2、請幼兒前后的畫面有什么不一樣?

請幼兒說說被破壞后的地球還美麗嗎?你們還喜歡這樣的地球嗎?

觀看之后提問：

1、世界地球日是每年的幾月幾日?

2、為了保護環境我們可以怎么做?

3、你以后還會浪費嗎?看到別人浪費你該怎么做?

我們的很多行為都是在浪費我們的資源，保護環境可以從很多方面去做，比如：節約用水，節約用電，節約用紙……還有出門多走路少坐車，或者坐公共汽車等。

1、幼兒和家長一起收集廢舊物品，帶回幼兒園進行變廢為寶的教玩具制作，從而充分利用廢舊物品。

2、幼兒在家和爸爸媽媽一起研究保護地球的更多辦法，會來進行講述。

幼兒園地球日主題活動方案設計篇六

今年的4月22日，是世界第xx個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”，從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識，并從自己做起，努力做好每一件小事，關愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案：

宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。

4月18日至29日。

1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。

2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調；地球只有一個，大家都來努力。

3、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論――我能為生病的地球做什么？

4、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

5、社區宣傳活動

（1）中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。

（2）大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。

（3）幼兒園以孩子們的名義發倡議書。

（4）中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到五月天小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。

6．每班一張世界地圖（或者自繪、打印地球圖），開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心；畫小動物將小動物送回家；為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統一展覽。

7、向社區和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園地球日主題活動方案設計篇七

在茫茫的太空里，有一顆愛的行星，她養育著所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧，愛惜一滴水，它是母親的血液。來吧來吧，護養一顆樹，它是大地的身軀。來吧來吧, 放飛一只鳥，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動。善待地球，就是善待自己。――來自《善待地球》幼兒園世界地球日主題活動

今年的4月22日，是世界第44個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記"我們只有一個地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

2015年4月16日――20日

很合理，符合幼兒實際生活的需求。

幼兒園地球日主題活動方案設計篇八

內容：環保時裝秀

地點：植物園

時間：4月22日

1、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的知識。

2、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

1、提前將活動形式、內容、主題、要求等發給家長。

2、資料收集：各班根據主題老師搜集相關圖片，通過qq群等形式發給家長參考，并請家長搜集相關圖片。

3、材料收集：

(1)大班搜集廢舊報紙。

(2)中班搜集廢舊宣傳彩頁。

(3)小班收集各種絲巾、布料等不少于3條。

1、早9：00，由家長和孩子一起到植物園門口集合。

2、9:00――9:30，參觀植物園，感受秋季的變化。

3、9:30――10:10，在溫室西側進行親子環保時裝設計活動。

4、10:10――10:30，環保時裝秀。

5、10:30，活動結束，家長自由帶幼兒在植物園內參觀。

幼兒園地球日主題活動方案設計篇九

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

1、認識“世界地球日”你們知道每年的4月22日是什么節日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解世界地球日的由來。世界地球日即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在20xx年的美國由蓋洛德?尼爾森和丹尼斯?海斯發起，隨后影響越來越多幼兒園。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導幼兒感受地球的美好。

3、引導幼兒感受地球現狀觀看環境惡化的圖片，了解環境污染，及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環境?

5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。欣賞并學設計意圖

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，因此保護環境，低碳生活已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養良好品德、行為活動目標

1、讓幼兒初步了解全球變暖對人類造成的傷害，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。

2、培養幼兒的環保意識，讓幼兒明白環保要從小做起，從我做起。

1、發燒的地球媽媽一個、自制低碳環保生活的小知識ppt圖片;

2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面;

3、ppt：上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車 ;

4、知識準備：了解地震、海嘯等災害對人類的危害。

一、導入活動：出示發燒的地球媽媽，引導幼兒觀察

提問：

地球媽媽發燒了，為什么會這樣呢?鼓勵幼兒大膽猜想。

地球媽媽生病了，會產生什么樣的結果?(幼兒自由討論)

小結：

現在我們的生活越來越好，我們每天浪費的水、電，還有汽車、電器發出的廢氣、工廠的污染、塑料袋的污染等，無時無刻不在傷害著我們的地球媽媽。地球媽媽在這樣的環境中終于忍受不住，病倒了，她生病了會有什么發生呢?

二、觀看地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面

地球媽媽發燒了會給人類帶來了這么多的自然災害，我們應該怎樣做呢?(引導幼兒講出一些保護環境的簡單做法)

三、用實驗證明空氣中的碳成分的存在

我們經常看到公共汽車開動時冒出的黑煙，或者工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康。

做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會兒，為什么碟面變黑?幼兒討論。

小結：

我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣，這種有害的氣體嚴重地影響著地球媽媽的健康。

四、遷移經驗，擴展想象。

1、大家想一想，在小朋友家里有哪些空氣污染呢?(煤氣、油煙、成人吸煙等)

2、為了減少空氣污染，不少科學家做了研究，他們發明了無污染的電動汽車。(看ppt畫面)

3、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能從我們的生活中減少空氣里碳的污染，讓我們的生活更健康呢?(幼兒分組討論)

4、觀看低碳環保生活小知識的ppt圖片，激發幼兒從小學會低碳生活，這樣能保護我們的環境。

五、豐富經驗，進一步增強環保意識。

觀看上海世博會低碳場館的圖片(英國館、西班牙館等)，讓幼兒明白現在全球的人都行動起來，為拯救我們的地球而努力!

幼兒與家長一起共同制作低碳生活的環保小海報，向身邊的人宣傳：低碳生活，從我做起。