無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給將要高考女兒的一封信篇一

當你考完最后一課走出考場的那一刻，我希望看到——你帶著微笑向我走來。我會用我的擁抱迎接你。

過了今天，也許可以說是你人生的一個分界線，它將給你一生中最美好的學生生活劃上了一個頓號。

女兒——你長大了，你很優秀。

回頭看，十八年的路上，你留下的每一個腳印，有你的快樂，也有你的委屈;有你的笑聲，也有你的眼淚;有你的榮譽，也有你的失敗;有你的自信，也有你的失落。

所以，女兒——你真的長大了，你已成為我的驕傲。

爸爸知道，為了今天你付出了很多，放棄了許多自己的喜好，受了很多的委屈，承受了很大的壓力。也許，昨天的中考...即將的高考...也許……也許還有很多。

女兒，沒關系，摔一跤當然很痛，爬起來，把它當成人生中的一個考驗，一次經歷，能夠勇敢地走過來，你就是最棒的。

過了今天，又將是你人生的一個新起點，前面的路更加坎坷，并且將會是你獨立地走過。

女兒，你是最棒的!

爸爸

20xx年xx月xx日

給將要高考女兒的一封信篇二

高考馬上就要來臨了，在你即將迎來人生第一次大考的時候，我懷著忐忑的心情給你寫下這封信，雖然很多人認為：結果并不重要，重要的是過程。但是從內心而言，對于影響你今后人生道路的高考，我還是希望你認真對待，努力、努力再努力，爭取一個好的結果，讓父母放心，讓自己高興。

古語云：知子莫若父。對于孩子，最了解的是自己的父母。女兒，我最擔心的是你粗心的老毛病總是改不掉，忽上忽下的成績讓老爸的心臟承受不了，真心希望你改掉這個老毛病，發揮出中考的水平，考上理想的大學。改掉粗心毛病，對于你今后的人生道路而言，也是十分重要的，粗心其實也是不負責任的表現，一個人要想有所作為，這個毛病必須改掉，女兒，這是老爸對于你最大的忠告。

每個孩子都是上天賜予父母的一份特殊禮物。佳文，你就是上蒼賜予我的厚禮！從呱呱落地，到亭亭玉立，在你的成長過程中，我享受了許多幸福和快樂的時光。和你在一起的日子，是我一生中最難忘的時刻。往事歷歷在目：你像一個洋娃娃的時候，我抱著你；你蹣跚學步時，我攙扶著你；你背起書包時，我送你到校門口；寒暑十八載，盼著你快快長大。但是當你真的長大成人了，我又感嘆你的脾氣令我無所適從，真的希望時光倒流，你還是小時候天真可愛、聽話的模樣。在你學習的過程中，我以說理教育為主，沒有對你嚴厲的批評和皮肉處罰，只是用點激將法的手段，遺憾的是沒有達到預期效果，可能是我望女成鳳的心情過于迫切了。但是，爸爸的心情你要理解，我們是平民百姓階層，沒有拼爹的資本和實力，一切只能靠自己拼搏，拼上一個理想的大學，意味著你前行的道路更寬、視野更廣、前途更加平坦。

女兒，相對于學習而言，老爸還有一點對你很不放心，你的脾氣和社交能力亟待改善，這一點老爸也不成功，但正因為吃了虧，才越發知道它的重要性，老爸的歲數已經大了，失去改進的最佳時機，但還是在一點一點改。女兒你還年輕，為了今后的學習、生活和工作，掌握好與各式各樣人打交道的技巧很重要，你一定要快快改！在家里可以是以你為中心，但是到了學校、單位乃至社會上，這個做派千萬要不得，小姐脾氣耍不得，與人方便就是與己方便！社交能力比學歷更重要，你舅舅的例子就是活生生的證明，希望女兒有所感悟。不要怪老爸多嘴，這方面你應該向敏敏姐姐學習，別人的長處正是我們的一面鏡子，它促使我們看到自己身上的不足，使自己少走彎路，給自己指明正確的努力方向。女兒，沒什么難為情的，人不是一生下來什么都會的，只要肯下功夫，改掉你的小姐脾氣，多為他人想想、多做一些額外的事，你就會得到大家的認可，你的社交能力一定會趕上姐姐的，喜歡你的人也會越來越多。

最后，祝我的女兒考上一所理想的大學，走上一條充滿陽光的大道，遇上一個真心愛你的帥氣男孩，快快樂樂、健鍵康康、平平安安的過一輩子。

永遠愛你的老爸

20xx.3.10

給將要高考女兒的一封信篇三

你好！

每天，我不知道你你什么時候醒來，也不知道你什么時候入睡，我知道你時間珍貴，可能沒有時間聽我的“閑言碎語”，可我今天還是忍不住想給你嘮叨，而且還想和你“長談”，你沒有時間，我就只好寫信了，這封寄出去，等你高考完了，慢慢再讀吧！

是的，父母期望你們成功，但對女兒的感情比女兒的成功更重千鈞！更不要學甘肅的高考狀元，他后為來的鋃鐺入獄的悲劇我想正是因為他對親人的“感情冷漠”而至，一個沒有感情的人，一個沒有親情的人，一個連父母都不放在心上的人，注定他對社會上的一切都不會感興趣的，當然也不會專注也自己的工作，最后一定會以悲劇而終的。

寫信人：

日期：

給將要高考女兒的一封信篇四

孩子，媽媽以這樣的方式靜靜地面對內心記錄下一些事，已經是很久很久以前的事了。之所以就這樣開始，倒不僅僅是因為忽然有了這樣表達的愿望，更是因了你我這幾天來的對話，關于高考減招，關于教育公平。

這些天，很多人都在議論高考減招的事，我們也聊了很多。社會之所以對高考招生計劃分配如此敏感，是因為高等教育特別是優質高等教育入學機會對于個人和家庭都尤為重要。因為良好的教育背景是個人在社會中立足的敲門磚。雖然高考對于你來說還有不短的幾年時間，并且討論過程中可能引發的負面情緒也極有可能影響你30天之后的中考，但媽媽還是決定和你談一談。因為在媽媽看來，所有的問題只有面對才有可能找到癥結，才有可能找到辦法來解決，哪怕只是我們內心的糾結。至少我們不會讓它成為我們前進道路上長久的障礙，而你也正在通往高考的路上。

看得出來，不管媽媽怎樣的輕描淡寫，你在知道這件事之后心里還是爆發了相當激烈的沖突的。在顯而易見的數據面前你失望、你委屈、你憤怒，你為自己和身邊的同學所經歷的一切艱辛努力所遭遇的結果抱不平。是的，別說你是個孩子，就連我們得知這樣的減招政策時也是非常震驚的。

是的，孩子，盡管媽媽很想當時就為你解答那一連串的為什么，盡管媽媽看到你傷心是那么的不舍，可聽你說到這些，意外之余心里還是欣慰的，因為媽媽看見在你小小的心里裝著的不僅僅是委屈，憤慨，更有責任和愛。

可畢竟你還有不到一個月的時間就要參加中考了，所以，不管媽媽當時內心里是怎樣的翻江倒海，不管媽媽有多么的不愿意看到自己的女兒委屈失望的淚水，不管媽媽想以怎樣的速度回應你，哪怕是干脆和你來一場痛快的辯論……最終媽媽還是選擇了以現在這樣的方式靜靜地把整理好的思路寫下來完整的呈現給你。

孩子，我想你一定還記得我們這幾年一起去各地旅游的經歷吧。特別是那次我們專程去安徽和江西的山區，去給那里的孩子們送書和學具。他們的教室是漏風的，他們的學桌是缺了腿又用鐵絲綁起來的，他們的老師只有一個，也正是這位老師教授那里所有的孩子們小學一到四年級課程。他們的家里家徒四壁，而他們的爸爸媽媽也是常年不見的。他們的小學沒有學過除了語文、數學外其他的課程，五年級以上他們就要自己拎著小小的火盆(照明取暖)翻山越嶺往返幾十里去縣里就讀，他們沒有課外輔導、沒有學習機復讀機、沒有手機電腦，可就是這樣的他們卻要在若干年之后和你們走進一樣的高考考場。如果說這樣的前提下高考也還要和你們一樣的分數錄取，那就連你，孩子，怕也會覺得是很不公平的。

你說的不錯，國家及當地政府可以加大教育投入，多建學校，想辦法提高基礎教育質量，培養大批優秀的教師隊伍，以保障當地的高等教育升學需求。應該說，這確實是解決問題的根本途徑和方法，并且，國家在促進中西部教育發展上也采取了很多措施、增加了很大的人力物力財力的投入。比如，選派優秀教師源源不斷地去邊遠地區支教、農村教師工資提高了、山區中小學生也享受到了免費的營養餐等等。而且，媽媽的父輩們就曾經遠赴邊疆，為那里的教育建設付出了數十年的心血和努力。但因為那里大都地理環境封閉，經濟基礎薄弱，社會發育滯后，完成整體的教育發展規劃還需要時間，而且是一段不短的時間。加之這里面涉及的不僅僅是錢的問題，還會涉及到各項設施、人員的配套和資源配置的調整等方面問題。可以說無論對于哪一級政府，這都是牽一發而動全身的浩大的工程。作為政策制定者，在不改變高等教育管理體制和運行機制的條件下，既要服務國家戰略，也要平衡其他地區的發展訴求并不容易。這也是平權問題成為古今中外的一個極其敏感的政治難題的真正原因。

別的不說，單就我們一路看到的開山筑路的場景，估計你應該能想象得到它推進的艱難，更何況是如此龐大的系統工程。可在建過程中，那里的孩子們不能等著，更重要的是建設起來的校園需要大批人才來管理，學生需要大批教師來指導，而即將走進高等學府的這些孩子中的相當一部分正是將來建設他們家鄉的中堅力量。所以這個時候，需要教育資源相對好的地區幫他們一下，扶他們一把。就好像我們的親戚朋友如果遇到了困難，重建家園的過程中需要我們去幫助一樣。這樣說，或許你能明白得透徹些。

至于你后來提到的，為什么只有江蘇、湖北有這么多的外招指標，給本來就已經不堪重負的兩地學子帶來更大升學壓力的問題，媽媽也想了很久。說實話，當時媽媽看到那些數據時心情也是很不平靜的，特別是在《2015年全國各省市高考一本錄取率及近三年對比》圖表公開之后，媽媽也是焦慮和憤然的。因為對于我們的孩子來說，未來的升學將要面臨和肩負的已不僅僅是升學本身自帶的沉重負荷，還有額外附加的“較低的升學率”和“頗高的減招數額”這樣的雙重壓力。這幾乎顛覆了媽媽這些年對于高考是改變命運乃至改善社會結構“最不壞的選擇”和“相對公平”的認知。但同時媽媽也逐漸看到了對高等教育資源的激烈競爭背后，社會評價系統單一、勞動價值被低估、資源分配不均、不安全感蔓延等種種社會問題。這些敏感尖銳的問題不僅錯綜復雜而且矛盾重重，可不管怎樣，矛盾中心只有一個，那就是：不患寡而患不公，損無余還補不足。

只是細細想來，如今我們所遇到的“不公”和“無余”的現狀并非是某一刻一撮而就的，很多都是歷史遺留下來的問題，而且，在這樣一個地區差異極大的國家，教育公平在今后相當長的一段時期內也只能是相對的、動態的。因為，如果沒有了出于政治考量的傾斜，如果戍邊人員的子女在受教育機會上一直處于不利的地位，那么這些地區的人口可能會越來越少，從而會影響到整個國家的安定。雖然如今這些問題是以這樣激烈的方式提出來，但還是需要各級政府努力花時間一一去解決。也就是說，教育的地區乃至全局的改觀是需要做長期打算的。我們期待政府積極地推進教育改革，期待教育發展有更好的制度環境，更期待人民的權利能在更為合理的體制和制度環境下得以尊重和保障。而此時，我們關注的焦點如果能放在“政府應如何改進干預措施”上可能更為現實。

當然，過程中相當長的時間內，我們還會遇到很多類似的情況，諸如，還將長期存在的社會“特權”及“優勢”群體。

這里媽媽想借一個故事或者說是一個游戲來幫助你理解并調整自己。

話說一位中學政治老師，他通過小小的紙團和垃圾桶，來讓學生理解“特權階段”和每個人的“比較優勢”。

馬上，坐在教室較后方的同學開始抗議了，“這樣一點都不公平!”他們知道坐在前排的同學比他們更有機會把紙團投進垃圾桶里。甚至有人當場表示要拒絕參與這場不公平的競爭。

隨后，大家還是開始嘗試扔紙團。如同預期，大部分坐在前排的同學都成功地把紙團丟進紙簍里了(但并沒有全部丟進)，而坐在后方的同學，則只有少數幾位成功。

雖然這只是一個故事，一個游戲，并且這樣的規則設定、過程和結果可能還會引起你更加激烈的抵觸和反感，但媽媽希望你知道，這些都是現實存在的。而無論是在何種境遇下，只有自身強才是真的強，只有努力才有可能改變。或許，減少了普通高校的招生數，對于學習很努力但成績一般的孩子來說似乎不太公平，可人生就是如此，所謂公平，從來都是相對的，不平，卻是絕對的。媽媽希望你明白，當我們不具有先天優勢時，更要比別人付出的多，這樣才能爭取到和別人一樣的機會。這個時候自哀自怨是沒有用的，仇視社會并以此為由止步不前更不可取。

媽媽希望你懂得，作為學生的你們，作為國家未來建設者的你們，當務之急，應該做的是盡快平復自己的情緒，全身心地投入到學習生活中去，憑借自己的專業知識盡快使自己成為各個行業、各個領域的尖兵，為自己的地區、自己的國家在未來的教育改革、社會推進甚至國際社會中爭取更多的話語權。只有這樣，我們所期望的“公平”和“有余”才有可能實現。因為，不具備改變教育落后、參差不齊現狀的實力，光憤怒是沒有意義的。

而當我們的教育發展了，社會整體進步了，所有此前焦慮的問題也會迎刃而解。相信那時候，已經成為社會棟梁的你們會毫不猶豫的發揮自己的才干去報效自己的國家，去為相對落后的地區“補不足”，并且也一定會為自己和自己的家鄉能有這樣的實力和胸襟感到驕傲和自豪!

最后，作為一位母親，我衷心祝愿即將參加高考和像你一樣正在升學路上的孩子們考試順利!心想事成!

給將要高考女兒的一封信篇五

昨天你給媽媽打電話，說你的壓力很大。你在電話中的抽泣，讓爸爸媽媽的心也隨你一起抽泣！

是啊，還有10天就高考了。不僅是你，你的同學，老師，甚至即將參加高考的每一個學子，都會有很大的`壓力。不過，有壓力才會有火山爆發的壯觀。

爸爸小時養過蠶。蠶的一生要褪四次皮，然后成蛹，最后化蝶。女兒，高考就是你破繭成蝶的時刻！破繭前的你是柔弱的、無助的，你希望得到爸爸媽媽的幫助。可是，我親愛的女兒，爸爸媽媽幫不了你。高考是你的高考，這是你人生的一部分，只能由你自己來書寫。

我們只能支持你，陪伴你。因為，我們愛你，永遠愛你!

還記得暑假時我們一起爬峨眉山嗎？還記得你從青神騎自行車到樂山嗎？高考就是人生的一座山，高考就是人生的一道坎。它是客觀存在的，你無法改變。但是，以什么樣的心態面對它，卻是由你決定的。你可以選擇堅持，就象爬山一樣，一步一步，我們的腿象木棍一樣僵硬，背包猶如千斤重擔，但最終我們爬上了金頂，看見了日出！就象你騎車一樣，媽媽心疼你累了，讓你上汽車，你拒絕了，最終你完成了你的承諾。

爸爸媽媽都沒有參加過高考，不知道個中滋味，當然也沒法給你提供什么參考意見。實在對不起，女兒！可是我們知道，生活就是一場比毅力、比心態的長跑。保持一個良好的心態，有一顆平常心，比什么都重要！在過去十多年的學習中，你一直都有良好的學習記錄，也曾在高一時利用課余時間完成了托福考試。從知識儲備方面來看，你已做好了充分的準備。其實，你應該祈禱，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

女兒，如果你不想在你的人生中錯失燦爛，請珍惜你的現在！