總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電視臺(tái)主持人個(gè)人工作總結(jié)篇一

在語(yǔ)音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問(wèn)題。聲母:z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確；發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母:前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開(kāi)，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時(shí)候唇形不對(duì)，開(kāi)口度不夠；許多字音會(huì)不自覺(jué)的入聲化。聲調(diào):字音普遍調(diào)值不夠；上聲多讀不準(zhǔn)；去聲讀得過(guò)于短促等。

在和這些困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中我體會(huì)到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語(yǔ)音語(yǔ)言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致讀、大膽說(shuō)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說(shuō)普通話的“輕聲”，就需要在平時(shí)的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了，我對(duì)他說(shuō):“容易是容易，你可千萬(wàn)別大意！”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令，沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提醒的感覺(jué)呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái)，而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào) 的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求:親切，自如，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特點(diǎn)。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。

課堂上講到，評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤(rùn)，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動(dòng)巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡(jiǎn)單。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì):第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解，尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專業(yè)知識(shí)有一定程度的研究；第二，具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的`語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面；第四，對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動(dòng)。

為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先，增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì)，貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高，上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō)，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐?？萍歼M(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí)，還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說(shuō)，只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。

說(shuō)了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào)，我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣，又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ顏?lái)說(shuō)，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這門課還有一個(gè)期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè)，我深有感觸。

首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開(kāi)始我們打算模仿某些有名主持人，每個(gè)人演示兩三個(gè)片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點(diǎn)這兩個(gè)原因，把它排除掉。后來(lái)呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點(diǎn)。最終 ，我們大伙都十分贊同這個(gè)選擇。

既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開(kāi)拍。整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)四個(gè)小時(shí)，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會(huì)到了。我們需要以什么形式來(lái)介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯?wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過(guò)程中，我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的“舉動(dòng)”感興趣，有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛(ài)的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力??！

總而言之，經(jīng)過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去改變自己的不足，讓自己說(shuō)的話吸引人一些。

電視臺(tái)主持人個(gè)人工作總結(jié)篇二

一年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，回顧一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下在工作上也是有了一個(gè)較大的改變，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、紀(jì)律

每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度，對(duì)于我們電臺(tái)來(lái)說(shuō)，這里的紀(jì)律更是嚴(yán)格的，在這里不管做什么事情都得做到精益求精，嚴(yán)格要求自己，細(xì)心做好每一件事情，遵守臺(tái)里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事，都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)工作，做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)。

回憶這一幕幕，腦海里就想放了電影一樣，每個(gè)人的笑臉、每個(gè)人的聲音，每一個(gè)大家共同奮斗的日子真讓人感動(dòng)！我們共同度過(guò)了這不平凡的20**年，我有幸從事我熱愛(ài)的職業(yè)就更應(yīng)該熱愛(ài)我從事的，“熱情、責(zé)任、感恩”將永遠(yuǎn)是我工作的座右銘。

20**年就要過(guò)去了，我很懷念它……

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步，但是離自己的要求還是有一定的差距，所以還更應(yīng)該繼續(xù)努力，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)。

三、業(yè)務(wù)方面

對(duì)于這一年來(lái)說(shuō)并不樂(lè)觀，截止目前已完成(13300元)看看自己的客戶名單，大多數(shù)都是老客戶，新的客戶基本沒(méi)怎么增加，我覺(jué)得這也是存在的一個(gè)大的問(wèn)題，新客戶為什么這么少?我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變了很多，可以說(shuō)現(xiàn)在的工作時(shí)間比以前相比較輕松了很多，工作的時(shí)間少了，那么跑廣告業(yè)務(wù)的時(shí)間就有了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，雖然談不上每天都能堅(jiān)持出去跑業(yè)務(wù)，但是只要沒(méi)什么大的事情都能堅(jiān)持出去每天談1--2個(gè)新的客戶，我覺(jué)得現(xiàn)在自己最重要的就是應(yīng)該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫，多跟同事做交流，學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)技巧，嚴(yán)格要求自己按照自己制定的計(jì)劃去完成的任務(wù)，給客戶服務(wù)周到，多與客戶交流與溝通，在廣告創(chuàng)意上多下工夫，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。

四、節(jié)目

說(shuō)到節(jié)目是自己最不滿意的，主持風(fēng)格我個(gè)人覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)死板，還是需要自己多動(dòng)腦子，多學(xué)習(xí)下別人的技巧，我越來(lái)越覺(jué)得自己該多學(xué)點(diǎn)東西，感覺(jué)自己的壓力很大，確實(shí)應(yīng)該豐富自己的知識(shí)面，在節(jié)目上下下工夫，圍繞“創(chuàng)新”兩個(gè)字來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的節(jié)目。作為主持人就應(yīng)該為聽(tīng)眾負(fù)責(zé)，最好的節(jié)目就是最好的報(bào)答，現(xiàn)在擔(dān)任著《小鹿熱線》以及臺(tái)里的錄播節(jié)目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺(tái)里的廣告和自宣的錄制工作，在節(jié)目方面還有很多的細(xì)節(jié)需要去完善，有活動(dòng)、有心意的節(jié)目才會(huì)贏得大的參與。面對(duì)節(jié)目，要有自己的節(jié)目風(fēng)格，豐富節(jié)目版塊，讓節(jié)目更貼近聽(tīng)眾。

在電臺(tái)工作的時(shí)間里，想想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，隨著新人的加入自己也是一名老員工了，看看自己現(xiàn)在的成績(jī)，真的還需要努力，有句話是這樣說(shuō)的:落后就要挨打，那也就意味著被淘汰，今年是個(gè)提升年，我們也聽(tīng)了好多老師的講解，教給我們很多的技巧和策略，所以我們應(yīng)該用心做好每一項(xiàng)工作，不斷完善自己。

工作是一個(gè)享受過(guò)程。選擇自己喜歡做的事，為自己喜歡的工作付出你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是快樂(lè)的，來(lái)廣播電臺(tái)工作的這幾年，自己也有一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距自己的要求還有不少的差距：主要是對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的積極性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展還需要提高。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。

一年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了，自己需要做的事情還有很多，也從中找到了很多的不足之處，好好努力吧，加油！

電視臺(tái)主持人個(gè)人工作總結(jié)篇三

xx年3月22日，我們?nèi)w教師赴長(zhǎng)子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí)，聽(tīng)了三節(jié)課，和講課的老師交流了一節(jié)課，感觸頗多，思考不斷，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

1、課堂上小組合作分工明確，真實(shí)高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動(dòng)，是組長(zhǎng)檢查組員，還是２人一齊說(shuō)，還是一人說(shuō)一道。設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的問(wèn)題的順序一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題交流，還是把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)向大家請(qǐng)教。如果要一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個(gè)學(xué)案擺在一起，對(duì)答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對(duì)判，還是交流以后再對(duì)照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過(guò)程中已經(jīng)改正的錯(cuò)誤要不要再匯報(bào)。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。

２、學(xué)生回答問(wèn)題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。

尤其是聽(tīng)的第一節(jié)課，這邊說(shuō)罷，那邊補(bǔ)充，這個(gè)說(shuō)完，那個(gè)提出不同意見(jiàn)，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來(lái)就說(shuō)，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時(shí)刻準(zhǔn)備著，也時(shí)刻在競(jìng)爭(zhēng)，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長(zhǎng)期的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兟?tīng)的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個(gè)小組同時(shí)站起來(lái)同時(shí)匯報(bào)，誰(shuí)也聽(tīng)不清楚誰(shuí)的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。第四節(jié)課交流時(shí)，當(dāng)我們問(wèn)到如果好多同學(xué)都站起來(lái)回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說(shuō)，優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會(huì)讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們?cè)撛鯓愚k？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時(shí)間，而不是搶來(lái)槍去，造成短時(shí)混亂，最后還得教師點(diǎn)名。

３、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀時(shí)，先讓學(xué)生做設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀的前幾個(gè)題，計(jì)算出４幅圖中國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時(shí)討論了，即時(shí)交流了，不明白的明白了，不會(huì)的學(xué)會(huì)了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們?cè)鯓咏M成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡(jiǎn)直等于浪費(fèi)時(shí)間。也就是說(shuō)我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個(gè)腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺(tái)階，第一個(gè)臺(tái)階還有解決不了的問(wèn)題，再去上第二個(gè)臺(tái)階，再上第三個(gè)、第四個(gè)臺(tái)階……，有的上到第一個(gè)臺(tái)階就上不去了，剩下的時(shí)間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺(tái)階，匯報(bào)交流時(shí)，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。

４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時(shí)總感覺(jué)小組交流的時(shí)間不好處理，時(shí)間短了小組交流不充分，時(shí)間長(zhǎng)了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽(tīng)了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時(shí)間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。

電視臺(tái)主持人個(gè)人工作總結(jié)篇四

一.關(guān)于《塵封xx》節(jié)目：

1.流水賬。

2019年(截止12月5日)，塵封xx節(jié)目分別制作和播出了下列成品系列節(jié)目：

61集系列節(jié)目“激蕩三十年”、10集系列節(jié)目“梅蘭芳”、15集系列節(jié)目“昆曲六百年”、24集系列節(jié)目“抗戰(zhàn)”、20集系列節(jié)目“詩(shī)人毛澤東”、24集系列節(jié)目“鄧小平”、24集系列節(jié)目“百年恩來(lái)”、6集系列節(jié)目“生于50、60、70年代”、32集系列節(jié)目“新中國(guó)風(fēng)云歲月”、18集系列節(jié)目“新中國(guó)重大決策密檔”。(32集系列節(jié)目“毛澤東”即將推出。)

2.關(guān)于部分系列節(jié)目的背后。

“梅蘭芳”系列節(jié)目：

其實(shí)在節(jié)目播出之前至少一兩個(gè)月，我就在根據(jù)文稿來(lái)尋找各種聲音素材。在某一個(gè)特定歷史時(shí)期、某一個(gè)特定地點(diǎn)，需要使用哪些類型的墊樂(lè)、配樂(lè)才能達(dá)到“情景再現(xiàn)”，這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，但難度頗大的工作。為了節(jié)目中僅出現(xiàn)一次的兩三分鐘的背景音樂(lè)，可能需要十幾個(gè)小時(shí)的搜集、試聽(tīng)和篩選。通過(guò)背景音樂(lè)對(duì)老北京歷史氣息的還原，對(duì)當(dāng)年大上海歷史的還原，對(duì)梅蘭芳不同年齡階段、不同心態(tài)的還原，都需要使用大量的音樂(lè)素材。

在這種反映戲曲大師傳奇經(jīng)歷和藝術(shù)成就的節(jié)目中，不能沒(méi)有梅蘭芳本人的演唱選段，在交代各種場(chǎng)景的情節(jié)中，還需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。為了不使節(jié)目在眾多戲曲專家和愛(ài)好者面前貽笑大方，每一個(gè)貌似隨情節(jié)出現(xiàn)的背景唱段中，都沒(méi)有出現(xiàn)任何曲牌上的差錯(cuò)。做到這一點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)很輕松，但在背后付出的時(shí)間和精力太多，無(wú)法一一介紹。

“昆曲六百年”系列節(jié)目：

昆曲作為“百戲之母”，是漢族的本體靈魂音樂(lè)。后世出現(xiàn)的京劇、漢劇、楚劇等都源出于此，它是聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定，和莎士比亞戲劇并列，被譽(yù)為世界戲劇的三大源頭之一、“中華文化的雅樂(lè)”(連京劇都沒(méi)有獲得如此高的贊譽(yù))。對(duì)所有愛(ài)好和學(xué)習(xí)京劇的人，昆曲都是必學(xué)項(xiàng)目。

當(dāng)前，京劇已經(jīng)現(xiàn)出疲態(tài)，而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演藝圈內(nèi)，昆曲在沉寂百年之后已經(jīng)重新形成時(shí)尚。從xx年開(kāi)始，《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全國(guó)、全世界的觀眾里造成的轟動(dòng)效應(yīng)，至今仍未消散。這股文化潮流已經(jīng)波及到了全國(guó)各地，從北京北大到xxx大，眾多的大學(xué)生、文化人都在討論、觀賞和學(xué)習(xí)著昆曲，這不是宣傳口號(hào)，而是事實(shí)。我的學(xué)生中，就有不少人利用假期自費(fèi)去南京，就為了看一看《牡丹亭》的現(xiàn)場(chǎng)演出，而演出也絕沒(méi)有令他們失望。一出長(zhǎng)達(dá)5個(gè)小時(shí)的昆曲演唱會(huì)，能在各種現(xiàn)代演出方式和文化潮流中屹立不倒長(zhǎng)達(dá)7年，讓自費(fèi)前往的觀眾趨之若鶩、場(chǎng)場(chǎng)滿座，讓眾多從未接觸中國(guó)戲劇的各地大學(xué)生淚流滿面，這難道還不能代表最廣大人民群眾的最根本需求嗎?

該系列節(jié)目，既有歷史傳承的厚重，也有現(xiàn)代風(fēng)潮的反思；既有傳統(tǒng)文化的魅力，也有當(dāng)代藝術(shù)的反哺。在受眾面上涵蓋了所有戲曲種類的愛(ài)好者，也涵蓋了高級(jí)知識(shí)分子人群。

“抗戰(zhàn)”系列節(jié)目：

這個(gè)系列很傷腦筋。問(wèn)題全部在于細(xì)節(jié)。

關(guān)于抗戰(zhàn)的文章，網(wǎng)上一抓一大把，書店一買一大堆。但是這些素材如何適用于音頻表達(dá)方式?如何盡量準(zhǔn)確的反映當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況?這是一個(gè)大問(wèn)題。

如果只是為了做節(jié)目，弄點(diǎn)抗戰(zhàn)文章錄出來(lái)，配上點(diǎn)緊張的音樂(lè)，以我的制作能力來(lái)看，得到好評(píng)應(yīng)該不太難。但是我不想這樣草草了之。

于是我想辦法找來(lái)了一部120分鐘長(zhǎng)度的《抗戰(zhàn)十四年》紀(jì)錄電影。這首先保證了對(duì)史實(shí)的交代準(zhǔn)確無(wú)誤。然后以這部電影為藍(lán)本，一個(gè)字一個(gè)字聽(tīng)寫打出文稿，以此為基礎(chǔ)，加入各種延伸出的文字資料，形成24集、每集23分鐘的系列節(jié)目解說(shuō)詞。這是做起來(lái)很不容易的工作。

其次，是大量當(dāng)事人的采訪。系列節(jié)目中，共計(jì)271段不同階層人士的采訪，涵蓋了參加抗戰(zhàn)的國(guó)共雙方和民主人士、海外抗戰(zhàn)人士的后代、侵華日軍老兵等，甚至有張學(xué)良、宋美齡等人在當(dāng)年的原始錄音或回憶采訪。這都是很不容易收集到的資料。這些資料來(lái)自于大量的平時(shí)積累和搜集各種相關(guān)的資料片、老電影、紀(jì)錄片，絕非一蹴而就。

再次，是各種音效和歌曲的選擇?？箲?zhàn)是日本對(duì)中國(guó)2019年的侵略，更是中華民族兒女8年的堅(jiān)決反抗。在全國(guó)各地發(fā)生了那么多的戰(zhàn)事，在國(guó)共雙方犧牲了那么多的英才，在大江南北傷亡了那么多的平民。這些事件發(fā)生之后，在缺乏錄音資料的情況下，如何去準(zhǔn)確還原，帶人走進(jìn)那一段歷史?

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好專業(yè)節(jié)目，就得先成為半個(gè)專家。做抗戰(zhàn)節(jié)目，除了了解當(dāng)時(shí)敵我雙方的各種戰(zhàn)事和政事，更需要了解和熟悉當(dāng)時(shí)使用的大致武器所發(fā)出的聲音。有了這些聲音素材之后，就能夠準(zhǔn)確的大致反映出當(dāng)年的各種戰(zhàn)況。這一點(diǎn)，聽(tīng)過(guò)節(jié)目的話應(yīng)該會(huì)有印象，但可能不會(huì)去注意它運(yùn)用的真實(shí)程度。我的抗戰(zhàn)題材節(jié)目里絕不可能出現(xiàn)國(guó)內(nèi)各種影視劇里頭的穿幫丑態(tài)----例如鐵道游擊隊(duì)隊(duì)員竟然人手一把德國(guó)進(jìn)口毛瑟駁殼槍、或者八路軍大量使用捷克輕機(jī)槍、或者日軍飛機(jī)俯沖攻擊時(shí)出現(xiàn)噴氣式飛機(jī)一掠而過(guò)等(二戰(zhàn)時(shí)期的確有噴氣式戰(zhàn)機(jī)，但僅限于試驗(yàn)階段。要到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期才開(kāi)始投入使用)。要知道，當(dāng)年我國(guó)若有這等裝備，那就輪到我們?nèi)ジ皇可斤嬹R了，還打什么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)啊?

抗戰(zhàn)期間，東北軍使用的槍械大部分是漢陽(yáng)造和仿德國(guó)毛瑟(俗稱駁殼槍、盒子炮)等，中央軍使用的德械輕武器、捷克產(chǎn)zb29機(jī)槍和火炮等，八路軍、新四軍使用的主要是繳獲的日軍三八式步槍(俗稱三八大蓋)、邊區(qū)土造手榴彈、克虜伯山炮等，日寇使用的三八式步槍、南部半自動(dòng)手槍(俗稱王八盒子)、大正2019年式輕機(jī)槍(俗稱歪把子機(jī)槍)等。另外還得再加上美軍的m系列步槍的聲音、參戰(zhàn)各方使用的各型號(hào)空軍戰(zhàn)機(jī)聲音等。這些聲音都各不相同、不可混淆，更不是為了做節(jié)目而能在短時(shí)間內(nèi)知曉和明白的知識(shí)，而是需要平時(shí)的大量積累。

有了這些音效，在訴說(shuō)各種戰(zhàn)事的時(shí)候，就能夠給人身臨其境的緊張感。

但僅僅有這些還不夠。

在抗戰(zhàn)中，是中國(guó)歌曲發(fā)展的鼎盛時(shí)期之一。延安魯藝學(xué)校的演奏會(huì)結(jié)束后，當(dāng)年外電評(píng)論說(shuō)：“冼星海的一曲黃河大合唱，可頂十萬(wàn)毛瑟槍”。由此可見(jiàn)歌曲在當(dāng)年的重要程度。

為了做這個(gè)系列的節(jié)目，我想方設(shè)法找到了四十余首原版抗戰(zhàn)歌曲，在節(jié)目中隨著劇情而逐漸使用，對(duì)烘托氣氛起了很大的幫助。這些歌曲中的一部分至今仍在傳唱不休。

有一首歌曲，在當(dāng)年曾經(jīng)由國(guó)共兩黨軍隊(duì)在上陣殺日寇的沖鋒前高唱，從延安唱到到重慶、從云南唱到滇緬。甚至到了抗戰(zhàn)之后的國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)刻，仍被上陣雙方的士兵所高唱。這首歌，最后成為新中國(guó)的國(guó)歌。

而另一些歌曲，在當(dāng)年令人熱血沸騰，后來(lái)則成為海峽兩岸同胞在某些不方便交談的時(shí)刻，在海外傳遞心聲的代言，那就是黃河大合唱......

有了這些回腸蕩氣、動(dòng)人心魄的抗戰(zhàn)歌曲，節(jié)目的靈魂才能活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。其實(shí)，為了這些歌曲，可以再做一個(gè)系列節(jié)目，等待充分搜集完畢歌聲背后的故事和歷史之后，再予以推出。

二.關(guān)于其他工作。

1.流水賬。

2019年度，在節(jié)目之外，我制作了全頻道的ppt多媒體幻燈片“xxxx臺(tái)推介”(36頁(yè))、參加了年初的“感動(dòng)xx”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)和每一場(chǎng)“三農(nóng)xx”節(jié)目下鄉(xiāng)活動(dòng)、7月9日“直播大xx”大型直播、“60年xx記事”(作為唯一參與撰稿、制作、播音的主持人，負(fù)責(zé)1965年越王勾踐劍出土的相關(guān)報(bào)道)、參加了廣電影視“十佳節(jié)目”評(píng)選(我、旋、美)并獲獎(jiǎng)及獲得xx廣電影視節(jié)目獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

根據(jù)本頻道安排，分別制作了“主持人、記者2019年拜年宣傳片、節(jié)目頭”、“春節(jié)特別節(jié)目(我、旋、菊)的節(jié)目頭及6集春節(jié)系列節(jié)目(每集23分鐘)”、每一場(chǎng)“三農(nóng)xx”戶外活動(dòng)的宣傳帶、“05-12周年之祭走汶川”宣傳帶、“創(chuàng)建xx衛(wèi)生城市專題報(bào)道”節(jié)目頭、xx臺(tái)09版“臺(tái)標(biāo)”(兩版)、09版“間隔”(兩版)、09版“結(jié)束曲”(兩版)、新聞大視野“國(guó)內(nèi)外新聞”片頭、新聞大視野“今日關(guān)注”片頭、新聞大視野“歡迎提供線索”宣傳帶、午間新聞網(wǎng)“資訊xxx”片頭、午間新聞網(wǎng)“新聞xxx”片頭、2019“六十年xx記事”片頭、向祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮“風(fēng)云六十年”片頭(三版)、2019“國(guó)慶總片頭”、“科學(xué)發(fā)展觀”專題報(bào)道片頭、xx臺(tái)“創(chuàng)衛(wèi)宣傳”(四版)、“直播大xx”特別節(jié)目的所有片頭及宣傳帶……

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年共計(jì)制作和播出完畢各種宣傳帶195條，總時(shí)長(zhǎng)6小時(shí)21分鐘。

2.關(guān)于節(jié)目和工作的一些感想和思考。

通過(guò)全年各種系列專題節(jié)目的構(gòu)思、素材收集、播音、制作，有了不同的收獲和思考。

廣播節(jié)目的優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)和播出，確實(shí)需要大量的時(shí)間和精力來(lái)落到實(shí)處。

與電視相比，廣播節(jié)目在先天上就缺乏敘事優(yōu)勢(shì)，無(wú)法通過(guò)歷史上留存的照片和無(wú)聲電影來(lái)交代、還原當(dāng)時(shí)的情景。但我的節(jié)目在訴說(shuō)這些重大歷史事件和文化事件的時(shí)候，卻必須給聽(tīng)眾以“那個(gè)年代”的感覺(jué)，否則就將影響到節(jié)目的品質(zhì)。這就是節(jié)目在創(chuàng)作和制作之前必須要考慮到的實(shí)際問(wèn)題和矛盾。

那么，如何“無(wú)中生有”?其實(shí)功夫在節(jié)目之外。

只要有空余時(shí)間，我就必須去搜集各種正規(guī)出版發(fā)行的文字材料，力求準(zhǔn)確、真實(shí)的去訴說(shuō)，而不是戲說(shuō)。在各方面文字材料的基礎(chǔ)上，去設(shè)想哪一個(gè)方面的素材足以支撐起一個(gè)系列節(jié)目的稿件量。然后針對(duì)某一個(gè)特定系列，去尋找歷史原聲(若沒(méi)有足夠的聲音素材，則暫時(shí)擱置，如“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”就大致完成了文稿，仍在聲音資源收集中)。

通過(guò)各種題材的系列節(jié)目，我自身的制作能力、編輯思想得到了一步步驗(yàn)證和提高。對(duì)各種長(zhǎng)度的稿件如何拼合、取舍、改寫、縮寫、擴(kuò)充，各種音效資源如何整合、修飾，有了一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。最大的認(rèn)識(shí)是，沒(méi)有做不好的節(jié)目，但要得到好節(jié)目，就要付出大代價(jià)。

做節(jié)目，個(gè)人觀點(diǎn)是，不能僅僅將它當(dāng)做節(jié)目來(lái)做，也不能拘泥于為了每次的評(píng)分等級(jí)而做；不為了做出一系列節(jié)目去臨時(shí)抱佛腳，也不因認(rèn)為自己做不好這些題材而放棄。

做節(jié)目期間，得到了來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、聽(tīng)眾各方面的指導(dǎo)、建議和批評(píng)，這都對(duì)我起到了莫大的幫助。主持人、編輯人、制作人、撰稿人......首先是個(gè)人，是人就會(huì)有狀態(tài)的起伏，為了做節(jié)目，有過(guò)困惑、有過(guò)煩惱、有過(guò)思考、有過(guò)迷茫，忙得一天到晚主動(dòng)加班還忘記打卡。但看看周圍的同事們都是一樣的勞苦，一樣的加班，于是就有了更多的動(dòng)力，不計(jì)較一時(shí)的利益得失，把這個(gè)節(jié)目盡我所能的做到最好。

在工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長(zhǎng)，比任何進(jìn)修更難，但更有收獲。

在節(jié)目上我想達(dá)到的目的是，等到數(shù)年之后再拿出這些系列節(jié)目進(jìn)行播出，仍然能得到認(rèn)可和贊賞。

在一年來(lái)的工作中，我付出了很多，也收獲了很多。除了接受和主動(dòng)完成各種本職、非本職工作任務(wù)之外，我也在努力提高自己各方面的綜合素質(zhì)，經(jīng)常練筆寫新聞評(píng)論、增加本行業(yè)內(nèi)的文稿閱讀量、勤于分析著名的新聞報(bào)道案例與敘事手法。另外，今年我通過(guò)了編輯中級(jí)職稱的各項(xiàng)考試。通過(guò)不斷的積累、修改，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的不斷指正，塵封xx節(jié)目全年來(lái)獲得了一定程度的好評(píng)，先后在本臺(tái)各頻道和外臺(tái)的xx臺(tái)、xx臺(tái)、xx臺(tái)等處進(jìn)行播出，也得到了全年各次的周評(píng)、月評(píng)、季評(píng)的好名次。

一年來(lái)，忙忙碌碌，起早貪黑，工作很辛苦，但是在xx臺(tái)這個(gè)大集體中，也得到了很多溫暖和快樂(lè)，這是和以x總為軸心的管理團(tuán)隊(duì)為大家創(chuàng)造的“累，并傻樂(lè)著”的良好氣氛分不開(kāi)的。即將到來(lái)的2019年中，我將把有限的時(shí)間和精力更有效率的投入到無(wú)限的為民服務(wù)之中去，爭(zhēng)取彌補(bǔ)今年以來(lái)的各種不足和遺憾，為部門、為領(lǐng)袖、為同事、更為自己多做貢獻(xiàn)。

塵封的歷史還有很多，以后的故事會(huì)更精彩。更多精彩系列節(jié)目，且聽(tīng)我一一道來(lái)。

電視臺(tái)主持人個(gè)人工作總結(jié)篇五

從《奇葩說(shuō)》第六季的舞臺(tái)上被淘汰后，許吉如又迫不及待參加了央視的《20xx主持人大賽》。

然而這次不比《超級(jí)演說(shuō)家》與《奇葩說(shuō)》，與一般綜藝性舞臺(tái)不同，央視的主持人大賽不僅考驗(yàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí)，更重要的是個(gè)人的積淀力而帶來(lái)的深刻思考，心性的沉淀，以及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，隨機(jī)應(yīng)變能力。

從這次許吉如的表現(xiàn)來(lái)看，除了學(xué)歷帶給她的名譽(yù)，其它的作為一名主持人的專業(yè)性素養(yǎng)這些能力，她都不具備。頻頻參加綜藝節(jié)目的她，到底抱有什么心態(tài)？想要迎接挑戰(zhàn)、追逐夢(mèng)想？可是路在腳下，已經(jīng)擁有高學(xué)歷的她，為何不想著用時(shí)間來(lái)積淀自己呢？

她在20xx央視主持人大賽新一期節(jié)目中說(shuō)她自己從小的夢(mèng)想是成為一名主持人，其實(shí)說(shuō)來(lái)這個(gè)夢(mèng)想是值得肯定的。但是，第一點(diǎn)為何大學(xué)專業(yè)選擇的是法律，而不是播音主持？第二點(diǎn)在于，從參加《超級(jí)演說(shuō)家》再到《奇葩說(shuō)6》，被奇葩說(shuō)舞臺(tái)淘汰后，為何一口氣迅速又去參加央視的主持人大賽？真的是在為夢(mèng)想努力嗎？還是在追尋一種曝光的機(jī)會(huì)，展示自己的機(jī)會(huì)？

主持人這個(gè)職業(yè)要想做得好，首先得要從基層的記者開(kāi)始沉淀，從人民基層當(dāng)中體驗(yàn)生活，這樣才能讓你的視角變得更加獨(dú)特和開(kāi)闊?；蛘哒f(shuō)從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)主持人是很考驗(yàn)反應(yīng)力與隨機(jī)應(yīng)變的能力。

然而，許吉如或許更加適合演講，她的評(píng)述，對(duì)于這種新聞?lì)愔鞒质欠浅２贿m合的。康輝在節(jié)目中也指出，許吉如在3分鐘即興評(píng)述的環(huán)節(jié)中，整個(gè)思路很亂，沒(méi)有作為一位新聞?lì)愡x手該有的獨(dú)特視角。

其實(shí)可以感受到許吉如的目的心非常強(qiáng)，她或許是著急于證明自己，也或許是太想要贏了?？墒亲鳛檠胍曔@樣一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的舞臺(tái)，選擇主持人的標(biāo)準(zhǔn)是離不開(kāi)主持人自身對(duì)于人物事件的那份感受力的。

即使是新聞?lì)愔鞒秩?，在外表?yán)肅而正經(jīng)的神情下，面對(duì)人物事件時(shí)，心中的感受力還是非常強(qiáng)烈的，這一點(diǎn)可以從新聞聯(lián)播中他們的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的高低感受出來(lái)。作為一個(gè)主持人，不是一個(gè)客觀的存在物，而是對(duì)萬(wàn)物有情、有溫度、有力量是非常重要的一點(diǎn)。

從一開(kāi)始在奇葩說(shuō)第六季的舞臺(tái)上出現(xiàn)，許多觀眾是能被她個(gè)人學(xué)歷才識(shí)所吸引的，可是到了后來(lái)她為什么越來(lái)越不招觀眾喜歡？從某種程度上來(lái)說(shuō)，是她身上的目的心太強(qiáng)、功利心太強(qiáng)的緣故。

同為哈佛出身，詹青云又為何更討大家的喜歡？因?yàn)樗砩嫌杏H民的氣質(zhì)，有一種親和力，她在辯論時(shí)，只會(huì)就觀點(diǎn)，用自己的知識(shí)來(lái)密集輸出與之對(duì)抗，同時(shí)她的邏輯性也是非常強(qiáng)的。但是對(duì)于許吉如，她辯論時(shí)，一種咄咄逼人的氣勢(shì)撲面而來(lái)。

尤其是她與詹青云對(duì)抗的那一場(chǎng)辯論，有網(wǎng)友就表示：許吉如臉上的表情太可怕了！反而詹青云就十分鎮(zhèn)定從容。在一定程度上來(lái)說(shuō)，我們?nèi)伺c人之間雖然隔著有距離，但是還是有一種同理心存在的。因?yàn)槿耸乔楦行蛣?dòng)物，這樣的一種同理心，會(huì)讓絕大多數(shù)觀眾站到了許吉如的對(duì)立面。

不知道大家還是否記得柴靜，她用了十年時(shí)間打造了她的節(jié)目專欄《看見(jiàn)》，她同時(shí)也真切的作為一名記者實(shí)地采訪許多案件，在最底層的人民中間，她要用她自己所堅(jiān)持的報(bào)道，讓許多藏在陰暗角落的事件得以被廣大群眾看見(jiàn)。

作為一名記者，現(xiàn)在的她早已退出央視這個(gè)舞臺(tái)，但是她曾經(jīng)留下的一切，是會(huì)永遠(yuǎn)留存在每個(gè)曾經(jīng)觀看她節(jié)目的人心中的。

柴靜身上有一種不服輸?shù)木?，有親民的氣質(zhì)，有深刻的洞察力。而深刻的洞察力、深邃的看見(jiàn)感，這不是一開(kāi)始的她就擁有的，而是在不斷的沉淀過(guò)程中獲得的。

同為記者出身的，也在前期參加過(guò)央視主持人大賽，她的名字叫：鄒韻。作為記者長(zhǎng)期的駐外采訪經(jīng)歷，使她在這個(gè)舞臺(tái)上有了一種從容的底氣，對(duì)人物事件的評(píng)述也總能看到核心關(guān)鍵所在。曾經(jīng)也搭檔過(guò)國(guó)際新聞?lì)l道的主持人劉欣，康輝對(duì)她的表現(xiàn)表示肯定。

其實(shí)，無(wú)論是作為記者還是主持人，深刻的看見(jiàn)感是一個(gè)重要的專業(yè)主持人素養(yǎng)，通向主持人的路途看似遙不可及，特別是央視這樣一個(gè)專業(yè)性的舞臺(tái)上，個(gè)人能力高低，一下就能見(jiàn)分曉。

許吉如未來(lái)的路還很長(zhǎng)，如果真的想要成為一個(gè)好的主持人，先從基層記者開(kāi)始干起，不斷地積淀沉潛自己，或許是她最好的選擇。