時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

單位語言文字工作計(jì)劃篇一

建立語言文字規(guī)范示范單位迎檢工作小組，建立以局長(zhǎng)帶頭，全體職工工作機(jī)構(gòu)，形成覆蓋全局的縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)狀工作網(wǎng)絡(luò)。由分管局長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，組織部署，下達(dá)計(jì)劃，相關(guān)部門具體落實(shí)貫徹實(shí)施。

1、把規(guī)范使用語言文字納入職工崗位職責(zé)，并作為年終考評(píng)依據(jù)之一。

2、把規(guī)范使用語言文字納入職工文明行為規(guī)范。

3、把規(guī)范使用語言文字納入我局的會(huì)議制度，會(huì)議記錄及發(fā)言必須符合現(xiàn)代漢語語言規(guī)范。

4、建立星級(jí)教研組的評(píng)選、工會(huì)文明組室的評(píng)比等激勵(lì)機(jī)制，將語言文字工作真正落實(shí)到每一位職工。

按照邢臺(tái)市教育局、邢臺(tái)市語言文字工作委員會(huì)下發(fā)的的文件要求，由各處室負(fù)責(zé)對(duì)各部門的工作檔案進(jìn)行整理。

定期舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的推普周專項(xiàng)活動(dòng)，師生互動(dòng)、人人參與，形成系列。要把達(dá)到 “說普通話、寫規(guī)范字”作為職工行為規(guī)范的重點(diǎn)這一目的，初步消滅單位內(nèi)語言文字不規(guī)范現(xiàn)象。

在局文化建設(shè)中，我局的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分。里應(yīng)設(shè)置永久性宣傳牌，宣傳牌應(yīng)與單位環(huán)境相襯映，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，追求語言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。

單位語言文字工作計(jì)劃篇二

以《國(guó)家通用語言文字法》精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行教體局工作意見的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)語言文字的規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，把“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，提高語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平。

工作目標(biāo)與要求

1、大力推廣和普及普通話，將普通話作為教師的教學(xué)用語（外語教學(xué)除外），將說好普通話作為學(xué)生應(yīng)具備的基本能力來培養(yǎng)。

2、大力推行規(guī)范漢字和《漢語拼音方案》。以規(guī)范漢字為教育、教學(xué)和校園環(huán)境用字。

3、將書法引入語文教學(xué)，提高小學(xué)生的漢字書寫水平。

具體措施

利用“推普周”時(shí)間，在師生中開展國(guó)家通用語言的宣傳教育活動(dòng)。在一年級(jí)新生入學(xué)教育中加強(qiáng)漢語拼音的教學(xué)。在校園的顯著位置設(shè)立永久性宣傳牌，并與校園文化融為一體。通過校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站開展宣傳活動(dòng)。

（1）硬件方面：宣傳欄用字規(guī)范、圖文并茂；指示牌齊全、整齊、字體規(guī)范；花壇草坪上的標(biāo)牌語句通俗易懂，富有教育性和激勵(lì)性。

（2）軟件方面：成立督查小隊(duì)，隨時(shí)觀察和了解學(xué)校的文化動(dòng)態(tài)，真正使學(xué)校的宣傳語句通順、用字規(guī)范、意義明白、布置合理。

（1）為了持續(xù)地規(guī)范語言文字工作，學(xué)校將舉行優(yōu)秀作業(yè)展示，為學(xué)生樹立榜樣；開設(shè)書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn)；舉行朗誦會(huì)，展示規(guī)范的普通話發(fā)音；開通班級(jí)博客，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。

（2）組織學(xué)生注意觀察，搜集某個(gè)店面、某個(gè)廣告、某個(gè)標(biāo)語等出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、繁體（異體）字、殘缺字，同學(xué)作業(yè)本中經(jīng)常容易寫錯(cuò)的字，并做好記錄與統(tǒng)計(jì)，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并從中接受教育。

（3）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“古詩(shī)考級(jí)”活動(dòng)，以《小學(xué)生古詩(shī)必背70首》為底線，由教師學(xué)生共同收集補(bǔ)充30首，共100首古詩(shī)并按照“學(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師（或古詩(shī)小考官）測(cè)評(píng)確認(rèn)——古詩(shī)考級(jí)本認(rèn)定（學(xué)校統(tǒng)一印制）的順序繼續(xù)進(jìn)行相應(yīng)的考級(jí)，學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議，并對(duì)各班古詩(shī)誦讀考級(jí)中的優(yōu)秀典型，組織展示式的考級(jí)匯報(bào)表演。

（1）說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時(shí)，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長(zhǎng)，還是與教師談話，一律說普通話，并逐步養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。

（2）用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺做到并強(qiáng)化自己書寫規(guī)范化，不寫錯(cuò)別字、異體字，不寫病句，讓學(xué)生看清看懂；清潔、美觀，講究語法修辭邏輯。

學(xué)校將組織教師開展鋼筆字、粉筆字比賽。

1、加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化。

成立語言文字工作小組，教師上交的文字材料認(rèn)真檢查，確保語句通順無錯(cuò)別字。

深化作業(yè)檢查機(jī)制，要求學(xué)生書寫規(guī)范、整潔，無錯(cuò)別字，改錯(cuò)及時(shí)準(zhǔn)確。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、競(jìng)賽，豐富內(nèi)容形式。

師生開展各種形式的以語言文字為內(nèi)容的能力測(cè)試與比賽，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

單位語言文字工作計(jì)劃篇三

語言文字是交際的工具和信息的載體。推動(dòng)城市語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，有利于提高市民素質(zhì)，加強(qiáng)城市文化建設(shè)，提升城市文明形象，擴(kuò)大對(duì)外交流。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范的目標(biāo)” 市人社局語言文字工作的長(zhǎng)期目標(biāo)是：干部職工在工作、宣傳、會(huì)議等集體活動(dòng)中使用普通話；干部職工的普通話水平達(dá)到規(guī)定的要求，單位用字規(guī)范化、交談普通話化。為確保語言文字規(guī)范化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，特制定本規(guī)劃。

一、認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，將語言文字工作納入我局重要的日常工作。定期召開會(huì)議，每年召開專題研究會(huì)議2次以上。在擬定計(jì)劃和總結(jié)中有語言文字規(guī)范化的工作內(nèi)容。

二、建立健全語言文字工作機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組：由分管辦公室的副局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展語言文字的規(guī)范化宣傳、整治和監(jiān)督工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。

三、干部職工在單位的一切活動(dòng)中都必須使用普通話。每年9月認(rèn)真開展“推普宣傳周”活動(dòng)，做到內(nèi)容新穎、講究時(shí)效、形式多樣化。定期開展干部職工普通話和規(guī)范字培訓(xùn)。

四、建立健全規(guī)范用字檢查審核制度，加強(qiáng)監(jiān)督力度。各辦文單位要嚴(yán)格對(duì)文稿文字進(jìn)行審核，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字和繁體字。單位內(nèi)所有公示牌、通知欄、上板報(bào)的制度、辦法及所發(fā)文件、文字材料都應(yīng)逐一監(jiān)督審查，對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)糾正并整改。

五、在單位的公共場(chǎng)所設(shè)置“請(qǐng)說普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”的提示牌，使單位形成人人講普通話、個(gè)個(gè)使用規(guī)范字的氛圍。加強(qiáng)與市語言文字工作委員會(huì)的聯(lián)系、溝通，積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)語言文字宣傳活動(dòng)。

近年來，武山縣人社局以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》和《甘肅省國(guó)家通用語言文字條例》為主線，以迎接國(guó)家語言文字三類城市語言文字評(píng)估為動(dòng)力，以“推廣普通話、使用規(guī)范字”為重點(diǎn)，以“三項(xiàng)措施”扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作，取得顯著成效。

一是將語言文字制度建設(shè)作為重要保障。結(jié)合工作實(shí)際，人社局制定下發(fā)了《武山縣人社局國(guó)家三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案》和《語言文字工作規(guī)劃》，建立了《規(guī)范公務(wù)用語用字制度》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，實(shí)行了各中心、隊(duì)負(fù)責(zé)人和辦公室兩級(jí)審核制度，嚴(yán)格審查文件材料格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等問題，確保了公文的規(guī)范性。同時(shí)，在全局推行了普通話持證上崗制度，把普通話達(dá)標(biāo)列入干部職工年度考核的內(nèi)容之一，作為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期貫徹執(zhí)行。

二是將語言文字規(guī)范化使用作為重要舉措。為了加強(qiáng)語言文字工作的宣傳，縣人社局以全國(guó)“推普周”為契機(jī)，舉辦了局機(jī)關(guān)推普知識(shí)競(jìng)賽和語言文字“查錯(cuò)糾錯(cuò)”行動(dòng)，對(duì)公務(wù)活動(dòng)用字和公示性文字方面存在的錯(cuò)別字、繁體字、異體字、缺損字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、格式進(jìn)行了及時(shí)整改。并大力營(yíng)造語言文字氛圍，在公共場(chǎng)所張貼推普宣傳標(biāo)語30多條，制作“請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”溫馨提示牌20多個(gè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工語言文字的意識(shí)，在全局上下形成了說普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍。

三是將規(guī)范窗口服務(wù)作為重要載體。人社局作為窗口服務(wù)單位，深刻地認(rèn)識(shí)到了語言文字規(guī)范的'重要性。在日常工作中，對(duì)接傳電話、接待來客要求做到講普通話、寫規(guī)范字，特別是對(duì)人才服務(wù)中心、社保醫(yī)保經(jīng)辦大廳等窗口服務(wù)行業(yè)的工作人員，嚴(yán)格執(zhí)行語言文字工作制度，將“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”作為長(zhǎng)期服務(wù)理念，有效提高了文明窗口服務(wù)質(zhì)量，樹立了良好的文明窗口服務(wù)形象。

通過執(zhí)行以上“三項(xiàng)措施”，武山縣人社局語言文字的規(guī)范使用取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，在全局上下營(yíng)造了規(guī)范化使用語言文字的濃厚氛圍，樹立了窗口服務(wù)行業(yè)的良好形象，為創(chuàng)造語言文字工作的嶄新局面打下了良好基礎(chǔ)。

單位語言文字工作計(jì)劃篇四

今年是《xxxx市實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法辦法》的實(shí)施之年，為此，xx年我校語委工作，以市語委的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步加大《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》宣傳力度，在學(xué)校形成講普通話、寫規(guī)范字良好氛圍，使我校語言文字工作上一新臺(tái)階。

xx年工作重點(diǎn)為組織全校學(xué)生參加普通話測(cè)試，同時(shí)仍然為全校教工提供組織報(bào)名、培訓(xùn)等工作。

為新進(jìn)教師開展語言文字規(guī)范化、授課語言藝術(shù)等方面的講座，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，提高師生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。

加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，鞏固宣傳陣地，推動(dòng)語言文字工作信息化進(jìn)程。在我校語言文字網(wǎng)頁(yè)及時(shí)報(bào)道國(guó)家語委、xxxx市語委、xxxx市教委和校語委政策法規(guī)、有關(guān)精神和工作安排，豐富《心靈沙灘》、《美文共欣賞》等欄目?jī)?nèi)容，貼近師生、貼近生活，提高語言文字網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊率。

充分利用全國(guó)普通話“推廣周”，舉辦豐富多彩“推廣普通話”活動(dòng)，讓更多師生積極參與，倡導(dǎo)人人講普通話、處處講普通話，推動(dòng)全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)。

繼續(xù)開展豐富的學(xué)生語言文字活動(dòng)，活動(dòng)主要通過“普通話演講比賽”和“規(guī)范字書法大賽”等豐富多彩形式來開展。

1、利用廣播、墻報(bào)、會(huì)議、文件等形式，經(jīng)常性宣傳語言文字工作。

2、語言文字工作委員會(huì)定期檢查、抽查師生員工在課堂、校園活動(dòng)、會(huì)議等方面使用普通話情況，并將檢查情況予以通報(bào)。

3、語言文字工作委員會(huì)在檢查校園文字規(guī)范化方面的情況，重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào)、校內(nèi)標(biāo)語、宣傳欄、通知，各種會(huì)議文件上是否有不規(guī)范的用字，并將檢查情況予以通報(bào)。

單位語言文字工作計(jì)劃篇五

以《國(guó)家通用語言文字法》精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行教體局工作意見的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)語言文字的規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，把“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，提高語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平。

1、大力推廣和普及普通話，將普通話作為教師的教學(xué)用語（外語教學(xué)除外），將說好普通話作為學(xué)生應(yīng)具備的基本能力來培養(yǎng)。

2、大力推行規(guī)范漢字和《漢語拼音方案》。以規(guī)范漢字為教育、教學(xué)和校園環(huán)境用字。

3、將書法引入語文教學(xué)，提高小學(xué)生的漢字書寫水平。

一、加大宣傳的力度。

利用“推普周”時(shí)間，在師生中開展國(guó)家通用語言的宣傳教育活動(dòng)。在一年級(jí)新生入學(xué)教育中加強(qiáng)漢語拼音的教學(xué)。在校園的顯著位置設(shè)立永久性宣傳牌，并與校園文化融為一體。通過校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站開展宣傳活動(dòng)。

二、營(yíng)造規(guī)范化的校園文化氛圍。

（1）硬件方面：宣傳欄用字規(guī)范、圖文并茂；指示牌齊全、整齊、字體規(guī)范；花壇草坪上的標(biāo)牌語句通俗易懂，富有教育性和激勵(lì)性。

（2）軟件方面：成立督查小隊(duì)，隨時(shí)觀察和了解學(xué)校的文化動(dòng)態(tài)，真正使學(xué)校的宣傳語句通順、用字規(guī)范、意義明白、布置合理。

三、不斷養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）為了持續(xù)地規(guī)范語言文字工作，學(xué)校將舉行優(yōu)秀作業(yè)展示，為學(xué)生樹立榜樣；開設(shè)書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高水平邁進(jìn)；舉行朗誦會(huì)，展示規(guī)范的普通話發(fā)音；開通班級(jí)博客，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。

（2）組織學(xué)生注意觀察，搜集某個(gè)店面、某個(gè)廣告、某個(gè)標(biāo)語等出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、繁體（異體）字、殘缺字，同學(xué)作業(yè)本中經(jīng)常容易寫錯(cuò)的字，并做好記錄與統(tǒng)計(jì)，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并從中接受教育。

（3）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“古詩(shī)考級(jí)”活動(dòng)，以《小學(xué)生古詩(shī)必背70首》為底線，由教師學(xué)生共同收集補(bǔ)充30首，共100首古詩(shī)并按照“學(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師（或古詩(shī)小考官）測(cè)評(píng)確認(rèn)——古詩(shī)考級(jí)本認(rèn)定（學(xué)校統(tǒng)一印制）的順序繼續(xù)進(jìn)行相應(yīng)的考級(jí)，學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議，并對(duì)各班古詩(shī)誦讀考級(jí)中的優(yōu)秀典型，組織展示式的考級(jí)匯報(bào)表演。

四、提高教師工作要求，做到說寫規(guī)范化。

（1）說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時(shí)，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長(zhǎng)，還是與教師談話，一律說普通話，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（2）用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺做到并強(qiáng)化自己書寫規(guī)范化，不寫錯(cuò)別字、異體字，不寫病句，讓學(xué)生看清看懂；清潔、美觀，講究語法修辭邏輯。

學(xué)校將組織教師開展鋼筆字、粉筆字比賽。

五、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語言文字工作規(guī)范性。

1、加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化。

成立語言文字工作小組，教師上交的文字材料認(rèn)真檢查，確保語句通順無錯(cuò)別字。

深化作業(yè)檢查機(jī)制，要求學(xué)生書寫規(guī)范、整潔，無錯(cuò)別字，改錯(cuò)及時(shí)準(zhǔn)確。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、競(jìng)賽，豐富內(nèi)容形式。

師生開展各種形式的以語言文字為內(nèi)容的能力測(cè)試與比賽，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

單位語言文字工作計(jì)劃篇六

繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)。緊緊圍繞省、市語委辦部署的關(guān)于語言文字工作要點(diǎn)，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。

1、重點(diǎn)工作：組織開展第九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：9月份第三周。

活動(dòng)主題：普通話，讓社會(huì)更和諧，讓生活更精彩。

活動(dòng)方案：制定學(xué)校推普宣傳周的活動(dòng)方案。

布置學(xué)校環(huán)境：懸掛推普宣傳標(biāo)語，更換學(xué)校樓前和教室內(nèi)的板報(bào)，開辟專門的宣傳欄。周一利用升旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行語言文字宣傳及推普周動(dòng)員。周三下午組織五年級(jí)學(xué)生開展啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。周一中午召開推普員會(huì)議，組織學(xué)校推普員對(duì)學(xué)校環(huán)境用字，各班教室內(nèi)的用字情況進(jìn)行檢查，并對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。周五利用少先隊(duì)廣播對(duì)全校師生進(jìn)行《國(guó)家通用語言文字法》的宣傳。三至九年級(jí)各班利用主題班隊(duì)會(huì)課，開展“我愛祖國(guó)語言美”班團(tuán)活動(dòng)。周五下午組織二至五年級(jí)同學(xué)進(jìn)行古詩(shī)詞朗誦比賽。認(rèn)真做好推普宣傳周的總結(jié)工作。

2、常規(guī)工作：

（1）定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃、推普周活動(dòng)方案。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的推普員隊(duì)伍，特別是對(duì)低年級(jí)推普員的培養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，特別是落實(shí)未達(dá)到上崗等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們提高普通話水平，爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo)，從而為爭(zhēng)創(chuàng)市語言文字示范校奠定基礎(chǔ)。

（4）認(rèn)真出好學(xué)校樓前和教室的板報(bào)，做好語言文字的宣傳工作，切實(shí)提高學(xué)生的普通話水平。

（5）組織值班領(lǐng)導(dǎo)，推普員對(duì)各班的黑板報(bào)，學(xué)生日常用語情況等進(jìn)行不定期檢查，并將檢查結(jié)果納入小學(xué)生一日常規(guī)的檢查之中。組織行政人員對(duì)教師的校園用語進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入教師師德考核中。

（6）組織學(xué)生參加朗誦、講故事、書法、閱讀等興趣小組的活動(dòng)。

（7）繼續(xù)組織好每年一度的校園讀書節(jié)。結(jié)合我校學(xué)生多、空間小的實(shí)際情況，本屆讀書節(jié)實(shí)行以年級(jí)為單位進(jìn)行組織。各年級(jí)要提前組織教師進(jìn)行討論，共同制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列讀書活動(dòng)，意在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，發(fā)現(xiàn)一批熱愛讀書的典型人物和事跡，表彰一批熱愛讀書的模范。

（8）結(jié)合教務(wù)處每月進(jìn)行的教師教案和學(xué)生作業(yè)檢查，對(duì)我校師生的文字書寫進(jìn)行每月一查，并認(rèn)真登記，將檢查結(jié)果記入本人年度考核。

（9）組織一年級(jí)學(xué)生的拼音過關(guān)測(cè)試，二年級(jí)學(xué)生的查字典比賽，三、四年級(jí)學(xué)生的鋼筆字比賽，五、六年級(jí)的作文競(jìng)賽。其他各教研組也要圍繞學(xué)校語言文字工作開展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

（10）結(jié)合學(xué)校特色班級(jí)建設(shè)情況落實(shí)好班級(jí)的語言文字工作，并將平時(shí)活動(dòng)情況記錄在本班的博客上，活動(dòng)要有計(jì)劃，學(xué)期末要有總結(jié)。

（11）落實(shí)好學(xué)校課題組布置的“每月讀一本書”的任務(wù)，各班語文老師要思想重視，平時(shí)扎實(shí)上好閱讀指導(dǎo)課，月末要上好閱讀交流課，讀完一本書，要求學(xué)生寫一篇讀后感。語文老師要做好登記。