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廣東高考平行志愿錄取規則篇一

第一條普通高等學校招生實行平行志愿投檔錄取模式改革是我省教育招生事業深入貫徹實踐科學發展觀，深入實施"陽光工程"，實現教育公平公正，有效降低考生志愿填報風險，進一步提高考生填報志愿滿意度的重要舉措。根據教育部工作部署和要求，經省招生委員會研究決定，普通高等學校在我省招生實行平行志愿的投檔錄取模式。根據教育部有關做好普通高等學校招生工作的精神，結合我省實際，特制訂本實施辦法。

第二條普通高校招生實行平行志愿投檔錄取模式(下稱"平行志愿")，是指在某個規定的錄取批次中，允許考生填報若干個平行但有順序排列的院校志愿，按照"分數優先、遵循志愿"的原則，根據考生高考成績從高到低排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優錄取。

第三條普通高校根據教育部、省招生委員會有關招生工作規定，以及本校招生章程的錄取原則，審閱省招生辦公室投出的考生電子檔案，按照公平、公正、擇優錄取原則，確定考生錄取專業或退檔，并報省招生辦公室審核。經省招生辦公室審核確認錄取的考生，由錄取高校發放錄取通知書。

第四條普通高校招生錄取工作實行計算機遠程網上錄取，錄取過程的投檔、審錄、退檔，以及計劃管理等各環節均在網上進行，考生錄取結果最后以加蓋省招生委員會錄取專用章的錄取名冊為準。

第五條我省在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科a類、第二批本科b類院校實行平行志愿。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)及專科層次的院校暫不實行平行志愿。

第六條體育、音樂、美術類院校(專業)暫不實行平行志愿，仍實行傳統志愿模式錄取，錄取批次與本批次(本校)普通類專業同批次進行。

第七條實行"平行志愿"投檔錄取的本科各批次均設置第一、第二兩個院校志愿組。每個院校志愿組設a、b、c順序排列的三個院校志愿，每所院校設六個專業志愿和一個專業服從選項。

第八條"平行志愿"實行高考考生成績公布后填報。報考本科院校文史類、理工類專業的考生，根據教育部和省招生委員會有關招生規定，結合自己考試成績情況、身體條件，以及高校招生章程有關要求，按第七條要求合理填報志愿。考生填報志愿時，須充分考慮志愿風險，減少落選機會。考生因志愿填報不合理而落選，由考生本人承擔責任。

第九條實行"平行志愿"投檔錄取每批次錄取結束后，視院校未完成招生計劃的情況，省招生辦公室組織當批次未被錄取的考生進行"征集志愿"，組織高校進行二次錄取。征集志愿的各批次均設a、b、c順序排列的三個院校志愿，每所院校設六個專業志愿和一個專業服從選項。征集志愿也實行"平行志愿"。

第十條統考結束后，根據考生報考科類及考試成績情況分別排序(只對一定分數以上考生排序)，即考生分文史類、理工類按考生成績總分從高到低排序，并在公布成績同時予以公布。符合政策加分的考生，排序時以統考成績總分加照顧加分分值后參與排序。

第十一條考生排序成績總分相同時，則按統考科目成績總分(即不含政策性照顧加分，下同)從高到低排序，統考科目成績總分仍相同時，則按單科順序及分數從高到低排序。單科成績的排列順序為：文史類為語文、文科綜合、文科數學、外語;理工類為理科數學、理科綜合、語文、外語。

第十二條實行"平行志愿"各批次投檔時，按院校志愿組順序投檔。即先進行第一院校志愿組投檔錄取，第一院校志愿組錄取結束后，再進行第二院校志愿組投檔錄取。

第十三條每個院校志愿組實行"平行志愿"。"平行志愿"投檔原則為"分數優先，遵循志愿"，按考生排序情況從高到低檢索，排序高的優先檢索，再按考生填報的a、b、c等院校志愿依次逐個檢索投檔。即投檔時，分文史類、理工類將考生按排序原則從高分到低分排序檢索，然后按志愿順序依次檢索考生填報的a、b、c等志愿，如果考生符合a志愿院校的投檔條件，則投檔a志愿院校，如果達不到a志愿院校的投檔條件，則繼續檢索后續的b志愿……依此類推。考生檔案一旦投出，不再檢索考生的其他志愿。

第十四條實行"平行志愿"各批次投檔分預投檔和正式投檔。預投檔在第一院校志愿組正式投檔前進行，只提供生源基本情況;正式投檔為高校提供考生電子檔案。

第十五條每批次的預投檔在正式投檔前2天進行，省招生辦公室按既定投檔原則進行兩次預投檔。第一次預投檔為高校提供本校的生源情況，高校據此決定是否增加招生計劃，并及時向省招生辦公室反饋意見;省招生辦公室根據高校反饋的意見，調整投檔比例和計劃，進行第二次預投檔，供各招生院校最終確定招生計劃和投檔比例。預投檔時，只向高校提供生源總人數及預投檔分數線，不提供考生具體名單。預投檔時，投檔比例為1：1.05。

第十六條預投檔后，高校須在正式投檔前確定招生計劃及投檔比例，并上報省招生辦公室。未按時上報招生計劃及投檔比例的高校，省招生辦公室正式投檔時按各高校原公布的招生計劃以1：1比例投檔(下同)。

第十七條正式投檔時，省招生辦公室根據高校最終確定的招生計劃及投檔比例，按第十二、十三條投檔原則進行投檔。即根據考生排序情況，從高到低逐個檢索考生，排序高的優先按其院校志愿從a院校到c院校的順序依次檢索，被檢索的志愿中一出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。同一院校排序并列的考生全部投檔。

第十八條平行志愿投檔各組志愿及征集志愿均為一次性投檔，缺檔院校不即時補檔，待下一組志愿或征集志愿時再行投檔。

第十九條第一組院校志愿錄取結束后，未完成招生計劃的院校，進行第二組院校志愿的投檔、錄取。第二組院校志愿投檔時不再預投檔，按缺額情況1：1比例投檔。第二組院校志愿錄取結束后，仍未完成計劃的院校視情況安排征集志愿。

第二十條實行"平行志愿"各批次第二組院校志愿錄取結束后，省招生辦公室視情況公布未完成招生計劃的院校專業缺額情況，以及填報征集志愿的資格線，面向未被錄取的當批次資格線上考生征集志愿。考生填報征集志愿后，組織高校錄取。

第二十一條征集志愿錄取時不再進行預投檔。投檔時，在填報征集志愿資格線上，按平行志愿投檔原則，以1：1比例投檔，由高校擇優錄取。如院校投檔線低于原公布最低錄取分數線，則該投檔線為該校錄取最低控制分數線。

第二十二條實行"平行志愿"各批次錄取過程中，如院校未完成招生計劃，且缺額較大的，省招生辦公室視情況組織多次征集志愿。

第二十三條報考少數民族班和各類預科班的考生，于相應批次平行志愿投檔結束后進行投檔，由高校擇優錄取。

第二十四條省招生辦公室投出的考生電子檔案，由高校根據教育部、省招生委員會的相關招生政策，以及本校公布的招生章程的錄取原則進行審閱，擇優錄取。高校錄取時要做到公開、透明，慎重確定考生的錄取或退檔，并按規定時間上報擬錄取、擬退檔考生名單。錄取期間，高校不得隨意更改招生章程中公布的各項承諾。對錄取或退檔考生，由高校負責解釋，由此引起的遺留問題，高校必須妥善解決、處理。

第二十五條省招生辦公室根據相關招生政策對高校上報的擬錄取、擬退檔考生名單予以審核，符合錄取政策的予以確認錄取，不符合錄取政策或有疑義的，退回高校再次審議。經省招生辦公室確認錄取的考生，由高校發放錄取通知書。

第二十六條報考高水平運動員、藝術特長生，且符合相關高校招生錄取條件的考生，必須填報相關高校志愿。相關高校應在相應批次正式投檔前一天，向省招生辦公室上報合格考生名單。省招生辦公室按教育部有關規定和高校錄取原則進行審核，審核通過后投檔給有關高校。高校應在正式投檔前，完成錄取，并將不錄取考生電子檔案退回省招生辦公室，以免影響考生該批次平行志愿的投檔、錄取。

第二十七條報考高校自主招生，且符合相關高校自主招生公示條件的考生，必須填報相關高校自主招生志愿，省招生辦公室進行第一次預投檔前，同時將經公示符合高校自主招生資格的考生電子檔案投檔給有關高校，由高校擇優錄取。高校自主招生的照顧錄取分數線，原則上為第一次預投檔的最低分數線。高校應在預投檔期間確定自主招生錄取名單，并將不錄取考生電子檔案及時退回省招生辦公室，以免影響考生該批次平行志愿的投檔、錄取。

第二十八條在我省招收保送生、非通用語種、運動訓練及民族傳統體育專業、職教師資等高校，由高校確定錄取名單后報廣東省招生辦公室審核錄取。

第二十九條各高校招收特殊類型考生，錄取時由高校單獨增加招生計劃進行錄取。

第三十條考生網上填報并經確認的志愿，任何機構和個人均不得更改。已被高校錄取的考生不得退回再改投其他院校。

第三十一條各級招生考試機構、各高校應通過各種渠道、各種方式向社會廣泛開展"平行志愿"投檔錄取模式的主要特點、實施辦法、相關政策規定等的宣傳、解釋，以及考生填報志愿的咨詢指導工作，營造良好的輿論和社會環境。

第三十二條錄取進程如出現未作規定的特殊事項，由省招生委員會錄取場錄取領導小組集體研究處理。

第三十三條本實施辦法由省招生辦公室負責解釋。

廣東高考平行志愿錄取規則篇二

dear friend

親愛的朋友，

hello, i m your new friend. my name is [ename]bob[/ename]. i m fifteen. i m american. i live in new york.

你好，我是你的新朋友。我的名字叫鮑勃，我十五歲，是美國人，我住在紐約。

i am a middle school student. i m good at maths. it is very interesting. my favourite sport is basketball. and i am not only a basketball fan but also a good player. i like music. my friend and i often sing pop songs together.

我是一個初中生，我擅長數學，它很有趣。我最喜歡的運動是籃球，我不僅僅是一個籃球迷，也是一個很好的選手。我喜歡音樂，我經常跟我的朋友一起唱流行歌曲。

after school, i am interested in getting on-line. i have known a lot about china from the internet. now i am learning chinese. i hope i will visit your country one day.

放學之后，我喜歡上網，通過網絡，我了解了很多關于中國的事情，現在我在學漢語，我希望有一天能去你的國家游覽。

please write to me and tell me something about your life. i am looking forward to hearing from you.

請給我回信說說你的生活吧，我期待著你的來信。

yours,

你的，

廣東高考平行志愿錄取規則篇三

親愛的爸爸：

您好!

這是我第一次給您寫信,一提筆,也不知道該寫些什么,但是,我每次想到您,都忍不住哈哈大笑起來.

這是怎么回事呢因為您是我家的"開心果",您總能使我們家的氣氛輕松起來.記得有一次,我放學回來,看見您正在看cctv臺舉辦的模特大賽,一邊看,還一邊模仿電視里模特走秀.您一會扭扭腰,一會伸伸手,再來一個"回眸一笑",還說:"女兒,你老爸如果當一個模特還是有水平的."我和表哥一聽,不禁笑的像"八月的石榴合不攏嘴兒."可您卻一本正經地說:"笑什么笑,真是不懂得藝術."

您雖然很幽默,但是我每次把作業給您檢查時,您總是像偵察兵一樣一絲不茍地檢查我的作業.有一次,我的數學作業中混合運算錯了,細心的您發現了這一錯誤,便不厭其煩地給我講解了一遍有一遍,可我還是似懂非懂,您就給我演算了一遍,終于,我懂得了這道題的運算過程,您又出了幾道題讓我鞏固直到我熟練為止.

爸爸,您對我寄予了很大希望,我也不會讓您失望.但在這里我給您題一個小小的意見,我希望您以后盡量少抽煙,抽煙百害而無一益,千萬不要圖一時之歡而害了自己啊!好了,時間不早了,以后我再跟您說,goodbye!

廣東高考平行志愿錄取規則篇四

尊敬的公司領導：

你們好!我是業務部x區的區域經理，為了能夠讓b2區業務員在工作中能夠施展自己的能力，擁有輝煌的未來，為公司樹立品牌及創造利益，因此我榮幸向公司領導推薦這位優秀員工。

這位伙伴在20xx年7月加入公司時對業務工作不熟悉，工作經驗相對缺乏，但優秀的他一直不放棄學習的機會，在業余時間閱讀銷售相關書籍，虛心向優秀老員工及優秀區域經理請教，經過一年多來的努力，伙伴在各個方面的表現都比較突出，生活及工作方面都得到了同事及客戶的一致好評。

在工作中他嚴于律己，虛心學習，努力提高自己的業務水平和專業知識，成為區域內全年銷售量、增量的業務員，新項目的推廣在區域內也起了很好的帶頭作用。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大，在遇到難題時仍主動承擔、勇于面對、每次都把公司利益放到第一位，作為他的區域經理我為他感到驕傲。

現在，作為公司的一位優秀伙伴，工作更加認真、負責、努力、為所有伙伴樹立榜樣，付出就有獲得，因此將他推薦為公司優秀員工，以后將享有更多的學習機會及發展空間。真誠希望公司領導能夠支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會，謝謝!

推薦人：第一范文網

20xx年xx月xx日

廣東高考平行志愿錄取規則篇五

:

我公司自 年 11 月 15 日開始負責 御點江山 小區的物業管理，截止20xx年 月 日，貴方共欠交物業費 元(x年欠交物業費 元，x年欠交物業費 元，)。經物業公司多次催要，直至今日，始終無果。

依據《中華人民共和國合同法》和《民法通則》相關法律規定，貴方的行為已構成嚴重違約。

有鑒于此，現鄭重函告貴方:

收到本通知之日起 日內，將拖欠的物業費共計 元予以交納，并承擔違約責任。

屆時，貴方不予交納的我公司將采取相應的法律手段，就貴方的違約行為及不負責任的行為追究貴方的法律責任，并就我公司因此所遭受的經濟損失向貴方進行追索。

專此函告，望貴方慎思并妥善對待，以免訴累。

華正物業管理有限公司

x年 月 日

廣東高考平行志愿錄取規則篇六

高三，是許多人人生生中一段美好的回憶，也許現在身為高考生的你們，看著遍體鱗傷的自己，似乎孩兒時代的那些夢想變得都是那樣不現實了。也許你會埋怨生活，埋怨自己，你會為那老上不去的成績而苦惱，會為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定會有回報嗎?努力了就真的可以實現自己的夢想嗎?就可以踏進自己理想的大學嗎?我很現實的告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進入自己理想的大學。

很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能屏棄，不能拋棄，請記住這一句話：“再好的學校也有黯然失色的落榜生，再差的學校也有站在頒獎臺上的成功者”你們都可以讓自己的夢飛得很高，我們都可以讓自己的明天變得很精彩。

高考生，你們不應該是憂傷的，不應該高考而責怪自己，不是每個人都會讀書，會讀書的，不會讀書的，都不一定會輸。高考，只是我們一個起點，不是經點，它只是我們人生的一個開始，我們的路還很長，需要我們要走的路還很遠很遠，我們要微笑，微笑面對一切。

青春是一串歡快的音符，青春，沒有什么不可以，別人能行，我們也照樣可以的。抹不去屬于我們的憂傷;抹不去屬于我們的憂郁，你會發現生活很美好，因為有朋友的鼓勵，某人的關懷，我們能堅持地一路勇敢走下去。

高三的生活是苦的，我們必須早早的起床上教室學習，必須到很晚很晚的時候才回宿舍。天黑了，夜深了，可是有一盞燈一直沒有熄滅，那盞燈叫夢想，叫做追求，多少個寒冷的晚上，多少個炎熱的夜里，是你們一直都在為自己未知的未來努力著。

高三的學生，已不是孩子，但還不是大人。踏進了高三，或許你們都學會了思考。思考屬于你們的未來，前途和明天，總是在不經意的時候，幻想著自己的未來，那是充滿著憧憬和期待。青春是一首不可思議的歌，我們在慢慢的變化著，告別了單純，走向了成熟，我們不再像是個孩子任性，那些小時候的小小夢想變成了永遠的神話，很多時候，我們都在心里面告訴我們自己，只要努力，什么都可以實現。

有人說六月是黑色，那是因為我們都要去經歷人生的一個轉折點，選擇了高中，必然要面對高考，既然選擇了前方就注定是風雨兼程。高考。僅僅是我們人生里的一個驛站，我們終究要成為高考路上的一個過往者，年復一年，無數個夏天到來，無數個高考生也接踵而來。未來的某些時候，當你不再是高考生的那時候，你不再需要去面對高考了，你就會明白：其實高考那些時間是最美好的回憶，是最好的追求，那些日子里充實，我們都是在為自己的未來而奮斗。

高考生，不要為自己現在的成績而煩惱，不要認為自己對不住自己的父母，不要認為自己是在浪費時間，浪費青春。我們都只是自己的唯一，我們都沒有必要要去和別人比成績，我們的父母只希望我們開開心心的度過每一天，他們只希望自己的孩子勇敢地去面對一切困難。高考生，不要認為自己沒有讀大學的命，不要自甘墮落，至少我們都要去努力過，至少我們都要去拼搏過，我們都要無愧于自己，無愧于自己的青春，對得起自己、對得住父母……

沒有去努力，怎么知道自己不可以?沒有去嘗試，怎么知道自己注定是失敗的?一個人學會了自甘墮落，不是我們應該有的，我們都還年輕，我們都還青春，人生，只有一個18歲，我們都輸不起，生命的過程中，是要我們勇敢地經歷所有的困難和挫折，而不是在關鍵的時候選擇退縮，我們不是每個人都可以上重點大學，也不是每個人都可以踏進自己理想的大學，如今的社會里，沒有一門技術很難在社會上立足和生存，即使考不上好的大學，我們也可以通過我們的努力，將來學一門好的技術，那樣不是更好嗎?

很快高考就要出現在你們的面前，然后又從你們的身邊里消失不見。總有那么一天，高三的一切都終將成為你們自己的回憶，既然是這樣，給自己一個美好的經過吧!回憶的時候，你們才會微笑，對于現在，僅離高考4天了，正是挑戰你們心理戰的時候，心理戰的勝與敗，決定著高考成績高低，給你們自己一個堅強的微笑吧!相信你們自己，你們一樣能實現自己的夢想。對于學習的方法，應該回憶到課本上，棄懂平時考試不會做的題目，不要再去鉆研那些難題，調節好自己的心態，自信地面對一切。注意好身體和生活規律，畢竟身體是革命的本錢。

轉眼間，又是一年了，一年真的過去得很快，如今自己作為一名學長的身份去為自己學弟學妹們加油，鼓勵，我一直相信，所有踏進高考考場的學生都是堅強的，一路走來，高考是見證我們勇敢堅強的時候，踏進高三，本身就是一種成功，給自己一份信心吧!因為我相信你們可以的。

廣東高考平行志愿錄取規則篇七

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。好好學習, 天天向上。

二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業。

三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。

四、講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。

五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。

六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。

七、遵守學校紀律, 遵守公共秩序。

八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。

九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。

十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。

廣東高考平行志愿錄取規則篇八

物業管理中心:

根據x年11月16日在經典園小區物業三樓會議室召開的“小區物業交接會議”精神，以及房管一所徐所長、八里莊街道辦事處史科長表示盡快交接的態度，物業管理中心應于11月18日至11月24日對小區物業向全體業主進行全面交接，物業丘副總也曾承諾盡快撤出小區。

在此期間業委會多次溝通詢問物業管理中心關于物業交接的具體安排，但是直至11月24日，物業管理中心既沒有給出物業交接進度安排，也沒有任何實際行動，事實上已經造成了延誤交接進程。給小區廣大業主的安全和生活環境造成了極大的危險和不便。

按照有關物業管理條例和市建委有關文件的規定，物業管理中心在與新物業服務企業完成交接之前必須繼續無條件履行既往服務義務，然而時至今日，在11月16日會議之后，小區的各項服務依然處于癱瘓狀態，而且物業管理中心還將對業主的臨時電售電服務以借口終止。開發商、物業單方無理地禁止業主使用屬業主財產的升降車位，導致小區停車陷入極度混亂。

據此，業委會再次強烈要求物業管理中心，立即進行物業交接。 對于破壞小區設備設施、拒不撤離小區的行為，我會將依法向建委、公安及各級政府等有關部門反映舉報，追究有關單位和人員的責任，并保留通過法律途徑解決問題的權利。

特此通知!

經典園小區業主委員會

-11-25

廣東高考平行志愿錄取規則篇九

親愛的爸爸：

您好!

您又到廣東那邊去工作了。聽媽媽說，廣東那里的天氣十分炎熱，而且早上很早就起來工作，晚上也很晚才睡覺。因此常常失眠，精神不足，您一定要多加休息呀!

在這里，我還給您提了四大戒：

一、不許抽煙，抽煙有害健康，長時間抽煙容易得肺病，甚至會得肺癌。

二、不許賭錢，賭錢容易影響休息和精神不足，這也是最嚴重的一點。

三、早睡早起，注意身體健康。

四、不準和壞朋友交往，否則會越學越壞。

記住，一定要遵守以上的四戒，必須記住，一定一定要遵守以上的我為您提的四大戒哦!

祝

身體健康!

廣東高考平行志愿錄取規則篇十

答辯人：xx有限公司

住所：xx市

法定代表人：v

答辯請求

1、 駁回本案原告對答辯人的全部訴訟請求;

2、 原告承擔本案訴訟費用。

事實與理由

()廈民初字第 號案件，答辯人未簽署過本案訟爭的《借款合同》，《借款合同》約定借款也未實際產生，因此答辯人不需承擔任何還款責任。

一、 答辯人并非《借款合同》所指借款關系中的借款人。

在收到貴院送達的本案訴訟材料之前，答辯人對《借款合同》及其約定借款事宜毫不知情。經初步比對，發現《借款合同》中印章亦與答辯人公章不符。答辯人絕非《借款合同》所指借款關系中的借款人。

二、 《借款合同》約定借款并未實際產生。

首先，《借款合同》的內容構成一份借款合同，但本案中原告并未提供銀行轉款憑據等證據作為按《借款合同》實際出借款項的證明。

其次，答辯人更未收到過《借款合同》約定借款，因此原告也不可能拿出表明答辯人收到過借款的證據。

答辯人由此判斷，本案中《借款合同》約定借款并未實際產生。

綜上，答辯人從未簽署《借款合同》，絕非《借款合同》所指借款關系中的借款人，況且《借款合同》約定借款也并未實際產生。因此，答辯人不需承擔任何法律責任，請貴院依法駁回原告針對答辯人的全部訴訟請求。

此致

xx市中級人民法院

答辯人： 有限公司

(蓋章)

日期：x年5月05日

廣東高考平行志愿錄取規則篇十一

親愛的爸爸：

我想對您說，我永遠都不想離開你，你如果去上班的話，我就會想您，有時會想的睡不著覺。我還想對您說，我放假了，真的也想讓你能抽時間陪我。

快要過年了，我又長大了一歲，媽媽最討厭我哭，那我就努力改掉這個毛病吧。爸爸，我知道您喜歡學習、聽話的孩子，我一定好好學習，讓您高興。

最后，祝您和媽媽新年快樂，身體健康，我希望爸爸媽媽永遠不吵架。

您的寶貝女兒：李俞霏

20xx年1月24日

廣東高考平行志愿錄取規則篇十二

敬愛的老師們:

你們辛苦啦!

用點良心教教孩子吧!你當然可以用自己的勞動換來報酬，但你的報酬有點不光彩。你教會了孩子們什么?你在用無恥的行為玷污著你的圣潔的稱號，去污染著那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子，你毀了一世的英名!

我們那時代的老師您可敬!您甘清貧，守師道，愛弟子，重教導，您如父母!您哪怕是民辦教師，但您盡的是太陽的責任。盡管您一邊務農一邊務教，您卻教給了我們如何取舍;您毫無保留的教給我們，即使不多，您也是傾其所有。盡管我們未送您分文，您卻疼愛著每一個孩子。不管他家庭貧富與否，您都一視同仁。說起您我就眼淚花花，恨不得磕頭叫聲:“敬愛的老師，您轉世再教教我的孩子吧!”

孩子現在的老師你可悲!你愛富貴，背師德，愛錢財，輕教導，你如糞土!你拿著你應該拿的工資，其實你并不低于同級的公務員，可你還在喊啥?你利用家長一個孩子的危機感，變著花樣去掏取家長那干癟的腰包。你還厚著臉皮說:我只收交得起補習費的。是啊，你只認有錢的，對窮孩子你就諷刺挖苦打擊!古有因材施教，今有因財施教。悲哀!補習班的孩子，有幾個是自愿的?家長孩子都不愿，你給孩子旁敲側擊，再給家長電話。家長一百個不愿意，但礙于你的面子，誰又不敢去呢?去了，不是市場價，是你單方面定價，你比不認識的老師收費高，家長也得咬牙掏啊!掏的哪是錢，掏的是淚和苦啊!家長敢怒不敢言，因為我們只有一個孩子，不能毀在你的手中。教育部門不準你們賣輔導書，你們想盡辦法讓孩子買，你臉紅嗎?你以為你多么的高明，其實小孩早知道老師要干啥!你們教得他們連老師都不信任，你不臉紅嗎?小小的孩子，講起關系金錢是一套一套的，全是校園版的......講多了，我是淚眼朦朧，敬愛的老師，你不是這樣的!君子愛財取之有道啊!這個道不是你走的哈。這些現象很普遍，尤其是國辦小學嚴重。我孩子只能去私立學校，因為這里的老師敬業!這錢出得陽光，掏得舒服、心甘情愿。

敬愛的老師請你回到高高的講臺，讓人仰望;回到明亮的教室，讓人尊重。

此致

敬禮

家長:

20xx.5.1

廣東高考平行志愿錄取規則篇十三

親愛的爸爸媽媽：

您們好!

看到女兒的信一定很意外吧!這是我第一次給您們寫信，我也很激動。有太多太多的話，不知道從何說起。爸爸媽媽您們將那個裹在襁褓中的嬰兒，慢慢的養育成一個可愛的小姑娘。這過程中的艱辛，是每個做兒女的都無法體會與償還的。

媽媽，你一定還記得，我念小學四年級的時候。那時的我總是不交作業，當老師問起得時候，我總是撒謊說，忘記帶作業了。最后老師打電話找到了您，告訴您，我總是不寫家庭作業，還撒謊。您得知后，待我放學回家的時候，很嚴肅的把我叫進您的房間。當時我就在想，是不是您知道了我沒有交家庭作業?我害怕極了，手心里都是汗，腦海里一遍一遍的想，我該找什么借口?怎么對您講?您說：“你為什么不交家庭作業?老師都打電話到家里來了!”見我不說話，您又問，而且加重了語氣。我這才支支吾吾的說：“我，我放在家里忘記帶了。”你讓我立刻拿來給你看。我站在原地一動不動，您失望的搖著頭什么話也沒有說，拿起衣柜上的雞毛撣子叫我伸出手，雞毛撣子狠心的打在我的手上。一邊打您一邊說：“什么不學，倒是學會撒謊了，看你以后還敢不敢!”打完過后您拿紙給我擦眼淚，說：“媽媽不是非要打你，小孩子是不能撒謊的，你知道嗎?家庭作業是每個學生必須要完成的，你怎么能為了貪玩而不寫!”“媽媽，我知道錯了，我馬上寫。”我止住眼淚，從書包里拿出作業認真的寫起來。

媽媽，那是記憶中，您第一次打我。以前我犯錯您總是好言相勸，可我根本聽不進去。自從您打了我過后，我再也沒有不交作業的經歷了，總是認真的完成。真是驗證了您老是掛在嘴邊的那句俗語“黃金條子出好人”。現在你和爸爸在茶余飯后，還經常笑我以前不寫作業，被你打了過后就再也沒有犯過了。其實不是因為被媽媽打了，怕疼，所以再也沒有不寫作業了，而是媽媽在打我的時候，我看到了媽媽臉頰劃過的淚。我懂那一滴淚中包含了多少愛。爸爸媽媽每天早出晚歸的工作，您們唯一的愿望就是我能認真的學習，我怎能辜負呢?

爸爸媽媽常說的一句話是，自己穿不暖，吃不飽都沒事，只要孩子穿暖吃飽就行了!也許只有我在為人父母的時候，才會真正明白爸爸媽媽那時在我身上的付出。爸爸媽媽謝謝您們對我的愛!

最后愿爸爸媽媽身體健康!

愛您們的女兒：婷婷

20xx年12月10日

廣東高考平行志愿錄取規則篇十四

親愛的父親：

你辛苦了!這是我想對你說的第一句話，您長期忙于教學當中，還要補課，又經常出差。您這奔波是為了賺錢讓我有一個舒適的家。讓我有一個良好的學習環境，讓我能得到物質一的享受。當您把家中的存款拿去供我在貴族學校讀書時，我震驚了。那不是您和媽媽以后買房子或換新車用的嗎?您那時還拍了拍我的頭說：“要用心讀，那里的學生都很有錢，千萬別和別人比名牌”。我知道您是那樣的關心我，怕我被那些不良風氣影響，但望子成龍，望女成風畢竟是天下所有家長的心愿。您希望我成才，不惜付出所有的代價，可我呢?不僅僅一次又一次地辜負您的期望，讓您失望不已。在連續三個學期都拿不到獎學金的情況下，我只好黯然離開貴族學校。轉到您任教的學校后，您更加為我操勞了。

記得我轉學后，您第一次罵我是開學的第三天。那次我到飯堂吃飯時，由于找不到自己的飯碗，且心情糕透了，我只好回家自己煮面吃。您打電話來，叫我找找看。后來您把我罵了一頓后，我的眼前愕然出現了一只飯碗，它正坐在第一張桌子上，里面還裝著一些湯。我感到慚愧極了。回到家中，媽媽告訴我，那是您見我學習那么辛苦，特意早早來到飯堂盛給我喝的。我忘了，我當時的心情如何，只記得那天是您值日，您卻百忙中抽空，為我精心盛好湯。想到這些，我的心頓時跟那湯一樣，滾燙滾燙的，好感動。

在今晚，您又為我操心了!我永遠記得這個黑漆漆的夜晚，風陰森森地吹著，預示著黑暗降臨。當我回到中學門口時，門衛卻攔著不讓我進，說我是外宿的。我本來好的心情都被他攪亂了，不斷地解釋，卻是白費心機。我當時一下就想到當主任的您，我眼含淚水，帶哭腔聲，告訴您，門衛不讓我進，您就讓我等著。然后，您急匆匆地趕過來。我當時太自私了，絲毫沒有想到您，這幾天都忙不過來，吃飯都沒時間，只顧著自己的問題。之后，您不顧自己是主任身份，質問門衛為什么不讓我進。只為我，我的鼻子酸酸的，眼淚即將流淌下來。眼前突然彈出一幅幅畫面：一個為兒子彎腰、奮筆疾寫的背影;一個教兒子游泳的身影;一個為兒子獲獎向兒子道喜的笑容;一句鼓勱受挫折的兒子的話語;一件送給正在生日的兒子的禮物;一個為兒子驕傲的情……

在人生這條坎坷不已的道路上，能成為您的兒子是我的幸運，能聆聽您的教誨是我的幸運，能得到您的贊許是我的幸運。如果隨時間的增長，您我之間產生隔膜，那將是我的損失，如果忘記您的訓話，那是我的損失。此時的我，心中難以表達，我只想對您說：“爸爸，我愛您，祝您父親節快樂!”

此致

敬禮

您的兒子@@

廣東高考平行志愿錄取規則篇十五

為了保護《出生醫學證明》個人信息安全，保障公民的合法權益，特擬定以下制度:

一、保護能夠識別公民個人身份和涉及公民個人隱私的信息。任何組織和個人不得竊取或者以其他非法方式獲取公民個人信息，不得出售或者非法向他人提供公民個人信息。

二、《出生醫學證明》辦理工作人員在業務活動中收集、使用公民個人信息，應當遵循合法、正當、必要的原則，明示收集、使用信息的目的、方式和范圍，不得違反法律、法規的規定收集、使用信息。

三、《出生醫學證明》辦理工作人員對在業務活動中收集的公民個人信息必須嚴格保密，不得泄露、篡改、毀損，不得出售或者非法向他人提供。

四、《出生醫學證明》辦理單位應當采取技術措施和其他必要措施，確保信息安全，防止在業務活動中收集的公民個人信息泄露、毀損、丟失。在發生或者可能發生信息泄露、毀損、丟失的情況時，應當立即采取補救措施。

五、《出生醫學證明》辦理單位應當加強對公民個人信息的管理，發現法律、法規禁止發布或者傳輸的信息的，應當立即停止傳輸該信息，采取消除等處置措施，保存有關記錄，并向有關主管部門報告。