為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

物業元旦活動方案 元旦活動方案篇一

本次活動旨在激發英語歌曲的學習興趣，幫助學生更好的識記單詞，使學生在體驗英語歌曲魅力，也為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛秀英語，同時豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感，在新年來臨之際，為孩子們營造一個歡樂的節日氛圍。

二、

20xx年12月31日

8:25——8：40

安全朝會（進行活動紀律及安全的教育）、安排學生如廁等。

8:45 排隊下樓，自帶小凳子到大操場指定位置就坐

8:50 安排家長就坐

9:00 活動正式開始

三、

let’s enjoy english，enjoy life together.

四、

1、準備工作：各班自選一首英文歌曲，準備好伴奏帶。

2、組織形式：

分組比賽制，將全校所有班級分為高、中、低三組，每組分別評出一、二、三等獎。（一等獎各年級1個，二等獎低中高各2個，三等獎若干）

3、活動地點：學校操場

4、負責人：德育室

5、策劃小組： 音樂教研組、英語教研組

6、評委:

（1）家長評審團：選出六名家委會成員作為評委。

（2）專家評委團：學校領導三名

7、參賽要求：

（1）每班全員參與。

（2）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在5分鐘以內。

（3）表演形式多樣，以演、跳等各種形式表現。

8、評分標準：（滿分10分）

（1）各班級體全員參加，排隊時快、靜、齊。（1分）

（2）演唱時精神飽滿，聲音洪亮（2分）

（3）演唱時英語發音標準，旋律曲調準確。（3分）

（4）表演形式多樣、新穎。（3分）

（5）感情投入，氣氛熱烈。（1分）

五、

攝 像：z

照 相：z

會場組織：z

催 場：z

場地劃分：z

會場紀律評比: z

各班組織：班主任、副班主任（禁止教師在工作期間玩手機、聊天、看雜志等）

六、

1、12月25日下午起，各中隊可在學校主席臺自行練習上臺退場。

2、12月24日各中隊抽簽決定次序。

3、邀請家長參加活動，低年級不限人數，中高年級請控制在5人以內。建議家委會的家長都邀請。

z市實驗小學z分校

物業元旦活動方案 元旦活動方案篇二

1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

3.學習一些表達的方法。

1.激發幼兒喜歡過新年的情感。

2.愿意表達自己在新年里的愿望。

1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。

通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以 自己的變化引發幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發幼兒與人交往?？傊顒右宰層變哼^一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

(一)感知經驗

1.準備自己的身高體重卡。

說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

(二)激發情感

1.說說我們在長大。

說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

2.記錄現在的情況。

說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。教師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

(三〕表達情感

1.給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①教師可以引導幼兒討論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

d.寫日期。

教師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可教師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內容。

教師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

2.做賀卡。

說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

②談談自己喜歡哪一張賀卡。

教師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

③幼兒動手做卡。

3.送賀卡。

物業元旦活動方案 元旦活動方案篇三

活動主題：

新年新景象 xx好禮多

活動目的：

講究新年的"新"， 突出好禮的"禮"。將節日休閑購物與享受實惠娛樂完美結合，讓顧客在賣場內感受到新年的愉悅和購物的樂趣，充分體現xx商城的家園式購物氛圍及無微不至的人性化服務，為春節消費高峰期的來臨做好輿論優勢。

活動時間：

元月1日-3日

活動形式：

特賣 贈送 文演 娛樂

活動要點：

有意將 "元旦"、"情人節"、"春節"節日促銷完美結合，以"元旦"為始點，將部分活動內容貫穿整個元月份及2月份上旬，做好整個春節期間促銷的有機促銷鏈。為元月份的商城不間斷人氣及銷售提供有益保證。

氛圍布局：

全面圍繞"新景象 送好禮"活動主題展開布置。(賣場節日氣氛、特賣場布置等)(時間：元旦前三天內)

活動辦法

a、寒冬送溫暖-新款羽絨服熱賣(元月1日-7日)

b、新年送驚喜-愛心大換購(元月1日-3日)

c、海報換禮品-剪角來就送(元月1日)

d、好禮賀新年-購物送會員(元月1日-3日)

e、新年許諾言-見證"愛情墻" (元月1日-2月13日)

活動推廣：

彩頁、《牡丹晚報》、《商業在線》雜志、電視臺、《xx信息港》網站。

具體內容

氛圍布局：

營造濃重的節日氣氛，為新年期間顧客購物創造一個祥和、愉快的購物氛圍。

x發動某些廠家(經銷大品牌或有意向聯營廠家)做場外活動(文演、產品推廣及送贈品等)，立彩虹門、升空氣球、搭建活動舞臺等，針對元旦參與場外活動的廠家視場地大小安徘演出順序。(業務部聯系廠家，企劃部組織活動)

x商場前正門(兩個)懸掛四個帶有"歡慶元旦"字樣的大紅燈籠，烘托節日氣氛，喜迎顧客到來。

x商場前樓體柱用帶有新年氣氛的寫真畫面包裹，顏色以紅黃色為主。(可使用至春節)

x設計制作一大型活動促銷宣傳噴繪畫面，面積約為180平方，懸掛于樓體前方，內容為本次元旦系列促銷活動內容概要(主題要醒目)。

x樓體櫥窗是商場臉面，節日布局要合理到位，既要突出商品個性，又要烘托節日氣氛，給節日的商場增添一份喜慶色彩。

x節日期間商場內海報展板、pop書寫要帶有"歡慶元旦"等字樣。在正門入口主通道及超市出入口等處天花板上懸掛彩色布條來裝飾賣場。

活動促銷：

①寒冬送溫暖-新款羽絨服熱賣(元月1日-7日)

羽絨服為冬季時令性商品，現正處于銷售旺季，在一樓中廳布置一大型羽絨服特賣場，展銷如波司登、康博、杰奧、雪中飛、冰潔、雅鹿、紅豆、冰飛、南極之星、天羽、鴨鴨、北極絨、南極人等各大品牌羽絨服，6-8折熱賣(部分折扣較低廠家可與商場共同承擔扣點)。

特賣場布置：

x設置一大型海報展板，內容為各品牌羽絨服折扣價格。

x在中廳上空懸掛一條幅，內容為"慶元旦 xx商城新款羽絨服傾情特賣"

x各品牌貨架上的pop擺放。

x開辟一個專門的特賣場收銀臺。

x特賣期間辦公室工作人員到現場協助及保安人員配置情況等。

②新年送驚喜-愛心大換購(元月1日-3日)

活動內容：凡在本商場購物滿200元，加7元可換購價值18元的商品(例：茶杯);購物滿20xx元，加7元可換購價值88元的商品(例：電飯煲一個、電吹風一個);購物滿5000元，加7元可換購價值128元的商品(例：電燙斗一個或mp3一部);購物滿10000元，加7元可換購價值300元的商品(例：vcd一臺或dvd一臺)

操作說明：憑購物小票至服務臺換購商品，并在小票上蓋章以示無效，如某商品己換購完，可用同價值商品替換。

③海報換禮品-剪角來就送(元月1日)

為吸引人氣，烘托節日氣氛，為節日期間來商場的顧客帶來一份驚喜，凡憑本商場節日活動促銷彩頁特設定的"好禮剪角"和購物小票(金額不限)，均可到總臺獲贈xx商城20xx年日歷一本，限每人一份，贈完為止。

④好禮賀新年-購物送會員(元月1日-3日)

為更好的開辟潛在顧客源，發展會員，為商場帶來穩固的消費群體，同時為春節消費高峰提供更多的客流保證，值元旦促銷之際，特舉行購物送會員卡活動。

活動期間凡在本商場購物滿50元以上，均可免費獲贈積分卡一張，不累計贈送。(已贈小票加蓋已贈章，由市場部組織，配合總臺實施)

⑤新年許諾言-見證"愛情墻" (元月1日-2月13日)

活動說明：情人節是年輕人的節日，而年輕人又是商場消費主力軍，為年輕人開辟更多的交流渠道和場所，不僅會給商場吸引客流，提升銷售額，而且還可以升華商場人性化服務的含義，制造社會有益輿論。20xx情人節處于春節前夕，在元旦期間開始做有關情人節促銷活動，將期限延至情人節，可為情人節、春節期間的銷售提供保證，還可以帶動一月份及二月上旬的商場人氣，更多的`提高銷售額。

活動準備：

x在商場總臺左側靠墻處設置一情人節"愛情墻"，大小為220cmx160cm。(由企劃部負責裝飾)

x制作一批"愛情宣言"小卡片，尺寸約8cmx12cm。(卡片分為正副券，有統一編號)

x一大型抽獎箱等活動道具。

活動內容：

活動期間，凡到商場購物的情侶顧客，憑購物小票(滿20元以上)，均可到總臺領取一張"愛情宣言"卡片(每對情侶僅可領取一張)，由雙方在卡片正券正面填寫象征雙方愛情的語言和名字，然后撕下副券自己存放，將正券按一定順序粘貼到"愛情墻"上，象征著愛情，體現著永遠。

到活動結束后(2月13日結束)，將粘貼在"愛情墻"上的"愛情宣言"小卡片揭下，放進抽獎箱內，于2月14日(情人節)當天，在廣場外統一舉行"愛情大抽獎"，以正券編號與副券編號相吻合為中獎標準，獎項設置與獎品暫且不定。

⑥其他相關促銷活動(如發動各聯營廠家舉行商品降價特賣、購物送贈品、參與廠商組織的有獎小游戲等)

活動評估：

x本次促銷活動旨在宣揚商場節日氣氛，烘托商場購物氛圍，吸引更多的顧客，送實惠及娛樂于大眾，對商場銷售的提升及形象塑造均有較大益處。

x各促銷措施需得到廠家支持，各相關業務部門應與廠商積極協商，方可達到事半功倍的效果。x商場各部門針對本次活動應積極實行人員及物資的配合，特別是人力資源部門，應及時組織相關工作人員下到賣場協助工作的開展。

x本次活動應成立專門指揮小組，由總經理為組長，統一指揮，統一調度，為活動的順利開展做好充分的后臺工作。

媒體宣傳：

雜志宣傳：在本地最有影響力的商業雜志《商業在線》上做一整版(彩版)廣告。

彩頁宣傳：

制作一期大小8開紙質105g的彩色宣傳頁，內容以元旦期間本商場活動內容和特價商品為主(附帶有領取贈品剪角)，員工散發或夾報發送。(截止到12月28日前散發完畢)

報紙軟文：12月30日

訴求主題：xx商場新年氛圍的營造及好禮的贈送!(特賣 贈送 文演 娛樂)

訴求對象：《xx晚報》

網絡媒體：在當地點擊率最高的"xx信息港"首頁"行業快訊"欄目設立活動專頁連接。

電視媒體：15秒配音字幕廣告(節前一周，每晚播放兩遍)

費用預算： 略

物業元旦活動方案 元旦活動方案篇四

：“xx年班級慶元旦聯歡”

：慶祝元旦，迎接xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

：xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

：各班級教室

(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行xx年工作總結及xx年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

為了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在20xx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

全員參與，喜迎新年，展示風采

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。

20xx年12月8日至20xx年1月1日。

1、體育活動：

（1）乒乓球比賽由張獻梁負責；

（2）象棋比賽由尹修林負責；

（3）撥河比賽由陳立漢負責；

（4）排球比賽由陳改中負責

2、文藝匯演由尹廷洋負責。

1、宣傳發動：20xx年12月8日至20xx年12月12日；

2、乒乓球、象棋比賽：20xx年12月12日至12月19日報名，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。

3、撥河比賽：20xx年12月12日分組，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。

4、文藝匯演：20xx年12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，20xx年1月1日匯演。

1、乒乓球、象棋比賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名；

2、撥河比賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名；

3、排球比賽：按年級組分組，后勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽簽分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上臺表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。

5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行

總裁判長：**

副總裁判長：*******

1、乒乓球組裁判長：**

裁判員：**************

2、象棋組裁判長：*******

裁判員：*******

3、排球組裁判長：*******

裁判員：*******

4、撥河組裁判長：*******

裁判員：*******

參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。

物業元旦活動方案 元旦活動方案篇五

為了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在20xx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

全員參與，喜迎新年，展示風采

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富學校文化生活，活躍學校氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。

20xx年12月8日至20xx年1月1日。

1、體育活動：

（1）、乒乓球競賽由張獻梁負責；

（2）、象棋競賽由尹修林負責；

（3）、撥河競賽由陳立漢負責；

（4）、排球競賽由陳改中負責

2、文藝匯演由尹廷洋負責。

1、宣傳發動：20xx年12月8日至20xx年12月12日；

2、乒乓球、象棋競賽：20xx年12月12日至12月19日報名， 20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。 3、撥河競賽：20xx年12月12日分組，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。 4、文藝匯演：20xx年12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，20xx年1月1日匯演。

1、乒乓球、象棋競賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名；

2、撥河競賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名；

3、排球競賽：按年級組分組，后勤人員和體育教師據情況分配到各年級組，抽簽分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上臺扮演，由校委會成員和教師代表示場投票評出前三名。

5、各項競賽規則按國家規定相關競賽項目規則執行。

總裁判長：**

副總裁判長：** ** ***

1、乒乓球組裁判長：**

裁判員：** ** ***** ** ***

2、象棋組裁判長：** ** ***

裁判員：** ** ***

3、排球組裁判長：** ** ***

裁判員：** ** ***

4、撥河組裁判長：** ** ***

裁判員：** ** ***

參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。