在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

彈涂魚的樣子篇一

時間真是如同箭一般啊！一下子就到了展示的時候了，我們的展示場地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子，魚進了水似地抬著展板沖下樓，到102班。我們把展板放在門旁，便坐了下來聽102班老師講規矩。

然后展示就開始了：首先亮相的是101班，他們講的是“魚會眨眼嗎”其中，最令我記憶深刻的問題是：魚能在地上活嗎？他們的研究結論是：彈涂魚能活在地上，因為彈涂魚是靠肺來呼吸的，它能在旱季沒水的情況生存整整五個星期，它長相怪異：滑溜溜的，這樣吧，說它像黃鱔，又不像黃鱔，說它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其實“兩不像”！它又生活在泥潭（攤）里。接下來分享的是102班，然后，就輪到我們了！我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個榮譽稱號嗎》，開始我們都破如勢竹，一帆風順！可是我在演講之時，開始有一點忘詞了！我最后還是控制住了局面，開始流利的演講！最后，老師表揚了我和胡家成，因為我們積極舉手發言！但時間飛快，很快第一場就結束了！

我覺得一年級的弟弟妹妹們表現非常好，第一次展示就表現得很大方和勇敢。

中場休息過后，我們去了101班。由于一位英語組的同學有事需要提前離開，所以英語組第一個出場展示，我們組還變成壓軸表演呢！

雖然內容和上一場幾乎一樣，可這次的研究方向不一樣。比如：上一場101是講“魚會眨眼嗎”可這次，他們講“魚會不會被撐死？”……十分有趣！因為彈涂魚很神奇，居然能在沒水地方生存五周的時間。

這次方案教學展示中，彈涂魚會不會呼吸的內容令我記憶猶新，印象深刻！

彈涂魚的樣子篇二

【篇一：彈涂魚學本領】

一天，彈涂魚媽媽準備教彈涂魚寶寶爬樹。

魚媽媽對魚寶寶說：“孩子，你已經長大了，需要學一些本領來提升自我生存能力，今天我先教你爬樹。”媽媽還再三叮囑說：“等會兒岀去一定要跟緊我，不然就會被各種食肉魚類捉住，或是被其它鳥類捕食。”

魚媽媽話音剛落，魚寶寶就被可惡的黑臉琵鷺給叼走了，魚媽媽急得直跳。突然，魚媽媽看到一棵紅樹立在水中，她靈光一閃，想到了一個教魚寶寶自救的方法，便對魚寶寶說：“我們是可以爬樹的，你按我說的做，就可以逃脫這可惡的家伙了。”

魚寶寶奮力掙脫了黑臉琵鷺的嘴巴，按魚媽媽說的方法，把腹鰭當作吸盤用來抓住樹，再用胸鰭向上爬行。很快魚寶寶就學會了爬樹，因為它爬上了和它身體顏色差不多的紅樹上，所以它才躲過了黑臉琵鷺的捕食。

魚媽媽高興壞了，它不僅教會了魚寶寶爬樹，還鍛煉了魚寶寶臨危不懼的潛能。

【篇二：小鯉魚找媽媽】

在蔚藍的大海里，有一條鯉魚，過著孤獨的生活，而且見自己身邊的朋友都有媽媽為什么他沒有呢，于是他決定出去找媽媽。

它游呀游呀，游了好久，遇到了章魚媽媽急忙問：“章魚阿姨，你認識我媽媽嗎？”章魚媽媽說：“孩子我不認識你媽媽，你去問一問其它叔叔阿姨，認不認識你媽媽。”

小鯉魚游呀游呀，此時又看見了螃蟹叔叔，小鯉魚連忙飛奔過去說：“螃蟹叔叔你認識我媽媽嗎？”螃蟹叔叔說：“認識啊，跟你長一樣，有一雙大大的眼睛，腹部扁扁。”小鯉魚說：“那它在哪里呢？”螃蟹叔叔說：“你向東邊游去，或許能找到你媽媽。”

于是，小鯉魚又踏上尋找母親之路，小鯉魚游呀游呀啊，不知游了多久，突然，看見一條長的跟自己一樣的魚，它迫不及待地游過去立馬叫道：“媽媽，媽媽。”鯉魚媽媽回頭一看，“我的孩子終于找到你了。”它們緊緊地擁抱在一起。

從那以后，小鯉魚和媽媽再也不分離了。

【篇三：秋茄衛士】

彈涂魚的樣子篇三

生活需要不知道

“這星期的作文是什么呀？”媽媽問，“生活需要什么什么唄。”我輕松的回答，媽媽微笑的看著我，“那你覺得生活需要什么呢？”我脫口而出“不知道”，誰知媽媽竟然高興的說“對呀，生活就需要不知道呀！”就這樣“不知道”居然成為了我今天作文的主題，我還真是什么都“不知道”呢！

翻開《十萬個為什么》世界真奇妙！為什么水是無色的？為什么手機有輻射？為什么彈涂魚能跳離水面？一串串的問題鉆進我的腦袋，我發現大千世界無奇不有，我們有太多太多的“不知道”。于是我開始尋找答案：水無色，是因為水不吸收太陽光譜中的任何一部分，但為什么海水是藍的，那是因為海水中富含鈉鹽，而鈉吸收藍色光譜。“不知道”讓我對世界充滿了好奇，只有好奇心才能讓人們勇敢的去探索世界。

詩仙李白何等豪邁！他立志不做蓬蒿之輩，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”勵志名言，傳頌千古，這首《行路難》表明前進路途艱難，在探索詩歌的人生道路中，李白帶著“不知道”的精神前進，在閱讀詩歌的過程中我們也帶著好奇心去探索。

生活中有許許多多的不知道，牛頓坐在蘋果樹下看書，蘋果從樹上掉下來，他很奇怪，在“不知道”的幫助下，他發現了地心引力；瓦特，看到媽媽蒸魚，看見鍋蓋在“跳舞”，在“不知道”的幫助下，他發明了蒸汽機。我也有許多不知道的事，比如：

為什么天空是藍色的？

為什么地球是圓形的？

生活中處處都有不知道，處處都需要不知道，只有不知道才能促進人類的發展，讓人們懷著好奇心去探索這個未知的世界。

彈涂魚的樣子篇四

暑假，我們乘坐飛機來到美麗的泰國普吉島。來普吉島的第二天，我們坐上了去情人沙灘的快艇。

坐在快艇上，船頭的浪花打在發動機上，快艇隨著起伏的波浪一上一下，我坐在快艇里，身體也隨著一起一伏，無比愜意。放眼望去，蔚藍的大海，倒映著天空上的幾朵白云，又顯得十分靜謐。看看快艇的后面，只見快艇駛過的地方，翻卷著一層層的白色泡沫，真美麗。

快艇在海邊停了下來，我的雙腳踩在及膝的海水里，腳下的沙子一直往下陷，往岸上走，仿佛踩在棉花上一樣松軟。我迫不及待地換完衣服，穿上救生衣，猛地跳進大海里，剛一下水就喝了一口海水，像吃了半袋鹽一樣咸。海水浸著身體，像是吃了20個冰西瓜一樣涼快。

我游到岸邊，走在陽光里，走在金色的沙灘上，舒服極了。嘿！沙灘上還有有許多有趣生物，比如滑滑的彈涂魚，它在沙灘上想要跳進海里，我彎下腰伸出手，猛地跳過去，想捉住它，可當我把它捉住時，它立刻從我的手中滑了下去，可真機靈！沙灘上還有種各樣的貝殼。

“走，我們浮潛吧！”同行的人提醒我們。終于可以去浮潛了！我們坐船來到海中央，我穿戴好潛水服，佩戴好用具，跳下水。清澈的海水里，魚兒在我身邊穿梭，我很開心，想抓住一條魚，它們像跟我捉迷藏似的，溜遠了。

潛浮結束后，我來到沙灘品嘗美食。排了一個多小時的隊，我終于買到了泰國有名的迷你小菠蘿。我拿起一個兩大口就吃完了，雖然它很小，但它味道香甜汁水多，看來我剛剛排了好久的隊伍沒有白費。這時，導游給我們送來大大的椰子，我用刀切開一個品，開始喝里面的汁水，再用勺子吃椰肉。剩下的椰子殼，我將它放在海水里，不到幾分鐘，一些小魚就游了進來，真有意思！

情人沙灘是休閑玩耍的好去處，在這里，你可地看海、游泳、浮潛、吃特色的水果，這里定會讓你流連忘返。

彈涂魚的樣子篇五

我在紅樹林時，在沙灘上看見了一只彈涂魚，我壓抑不住我的好奇心，就想捉住它，觀察觀察。

別說，這魚還真難捉！在水里看著我堵了它的去路，它還“噌噌”地往上爬了！我的乖乖！

經過了我九牛二虎之力，我終于捉住了這個又能上地，又能下海的小家伙了。

這魚的眼睛大得很，挺有光澤，還轉著呢。它的前鰭非常非常大，尾巴長長的，腦袋圓圓的，嘴一張開，漆黑一片，而且超大，像是能把我整只手吞進肚里，活像一個小號的“哥斯拉”。

回家后，我又看了一些關于彈涂魚的資料：原來，彈涂魚的眼睛超級厲害，一只專門用來覓食，一只專門用來監視敵情。它兩個眼睛可以分開看，難怪我捉它費了這么大勁。而且，它的前鰭里面的肌肉纖維發達得很，精壯有力，好像是兩只強有力的“大手”，能伸能縮。依靠這種特殊的前鰭的支撐，彈涂魚就能又可以游泳又可以在沙灘上匍匐爬行或跳躍前進。

我看了彈涂魚那神奇的身體結構后，我的腦袋靈光一閃：為何我們不做一個偵察機器人（彈涂魚型）呢？它能游泳，能上岸，機上裝備多個攝像頭……

長大后，我會努力的將這想像變為真正的事實！

彈涂魚的樣子篇六

【篇一：跳跳魚找媽媽】

在河邊的泥濘處，有一條可愛的跳跳魚，每天都自己玩耍，看見周圍的小魚兒都有媽媽陪伴，它非常羨慕，于是決定去找媽媽。

跳跳魚沿著河邊走著，看見了河蝦姐姐，它問：“你是我的媽媽嗎？”河蝦姐姐說：“不，我不是你媽媽。你媽媽長著突眼睛和一個大嘴巴。”跳跳魚謝過河蝦姐姐后，繼續趕路。

走著走著，它看見了青蛙媽媽，青蛙媽媽的樣子跟河蝦姐姐所說的很像，于是它興奮地喊：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽笑著說：“我不是你媽媽。你媽媽是沒有腿的，而且它還有尖尖的尾巴呢！”跳跳魚謝過青蛙媽媽后，又繼續趕路。

這時正是中午，天氣非常炎熱，跳跳魚又累又渴。跳跳魚心想：“我的媽媽在哪里呢？”正當它感到有點失望的時候，眼前突然出現了一條跟它長得很像的魚，也是突眼晴、大嘴巴和一條細尖的尾巴。它激動地大喊：“媽媽！”跳跳魚媽媽看見了小跳跳魚，緊緊地擁抱著它說：“兒子，媽媽也一直在找你啊！”

它們終于團聚了，一起過著幸福的生活。

【篇二：“寄居蟹”找家記】

從前，有一只叫本森的椰子蟹。一天，它在寬闊的紅樹林和同伴們走散后迷路了，孤身一人的流浪著。它非常希望自己能有一個家，讓它安心睡覺，安心休息。

有一天它看見一只寄居蟹，寄居蟹望著它，突然大叫：“你怎么沒有保護蓋？”“為什么要有保護蓋？”本森問。“你難道不知道我們寄居蟹需要它保護自己嗎？”“哦，我現在就去找一個保護蓋吧！對了，你叫什么？”本森說。“我叫小臺。”“小臺，你可以陪我一起去找保護蓋嗎？”“好啊！”小臺爽快的答應了。

找啊找啊，本森發現，每一個“保護蓋”都不適合它，它的身軀太大了，“保護蓋”都裝不下它。偶然間，它們碰到了一只椰子蟹。本森驚奇的問：“你怎么也沒有保護蓋呀？”“什么保護蓋呀？難道你需要保護蓋嗎？”那只椰子蟹看出了本森是同類，而小臺頓時也覺得充滿了困惑。

最后，椰子蟹告訴本森，本森是椰子蟹，小臺是寄居蟹。而椰子蟹是不需要“保護殼”的。

【篇三：彈涂魚找媽媽】