在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇一
我之所以活的這么好，多虧日本的環(huán)保十分的好。
每天都有：塑料、廢紙、玻璃等可回收品，多又多，吃得我肚子脹成球。
有一天，我轉(zhuǎn)到了日本的櫻花島，到了那里一陣陣清香，景美如畫，飄落的櫻花瓣，把我這個(gè)極不起眼的垃圾桶，也打扮的有些耀眼，不料，卻給我釀成悲劇。
一位中國(guó)的市長(zhǎng)，將櫻花島上數(shù)十個(gè)精致的垃圾桶，買回了中國(guó)。
坐在車上，俯視街上，滿地廢紙、瓜果皮、糖紙等，空氣中，還摻雜著許多酸澀的惡臭味，我驚訝極了……
我在心中暗下決心，要幫助這條街恢復(fù)潔凈。
下地了，我使勁抖了抖身上的灰塵，露出閃閃的油墨的五個(gè)大字，“回收垃圾桶”。
可是還沒(méi)到半天，我就快灰心了，一堆廚房。有害垃圾倒入，我一肚子污水在翻滾。最可惡的是他們竟然把未熄滅的煙頭，扔到我身上一個(gè)個(gè)黑洞，使我?guī)滋旌蟊闵喜涣伺_(tái)面，被拋在垃圾堆里。在被處理前，我仰頭長(zhǎng)嘆：“中國(guó)人，注意你們的習(xí)慣啊！”
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇二
一天早晨，我照常背著書包，哼著小曲，穿著媽媽剛給我買的新衣服，高高興興地去上學(xué)。
突然，腳下不知被什么東西絆了一下，我低頭一看，呀！好惡心，原來(lái)是一袋垃圾，弄得我滿腳都是，剛換的新鞋立刻成了小花臉，真氣人！
就在我發(fā)牢騷是誰(shuí)不講道德、亂丟垃圾時(shí)，一抬頭看見對(duì)面走來(lái)一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶，她一手拄著拐杖，一手拎著垃圾，步履蹣跚，邊走邊顫顫巍巍地說(shuō)：“小朋友，不好意思，我的垃圾弄臟你的鞋啦。”
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。老奶奶您怎么提兩次垃圾呀？”我覺(jué)得很好奇。
“唉！人老嘍，腿腳不靈便，一次提不了那么多，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)。”老奶奶呼哧呼哧地挪著小碎步。
“垃圾箱離這里還有一段距離，老奶奶行動(dòng)艱難，垃圾還是兩袋，我應(yīng)該幫老奶奶去扔垃圾。”我心里想到，“可是，垃圾這么臟，弄臟了我的新衣服怎么辦？弄臟了我的手怎么辦？我可不想去學(xué)校了被同學(xué)們說(shuō)成泥猴。”“可是，如果不幫，老奶奶怎么辦？老師不是常教導(dǎo)我們幫助別人是一種美德嗎？對(duì)！一定要幫助老奶奶。”
想到這里，我快速地迎上老奶奶，“奶奶，讓我?guī)湍永桑 蔽疫呎f(shuō)邊從老奶奶手里搶過(guò)了垃圾袋。
“好孩子，不用了，別弄臟了你的衣服。”老奶奶急忙阻止到。
“沒(méi)關(guān)系，老奶奶，衣服臟了可以洗。”我邊說(shuō)著，邊飛快地也拎起地上的垃圾袋，一起送往垃圾箱。
“真是好孩子！太謝謝你了！”老奶奶不停地夸我。等我扔完垃圾回來(lái)時(shí)，她臉上的笑容依然在綻放，仍在沖我豎大拇指。
雖然我的新衣服臟了，手也臟了，可是我的心里卻快活極了，這時(shí)我也深刻體會(huì)到了一句話：“幫助別人，快樂(lè)自己”。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇三
每當(dāng)走在放學(xué)的小路上，一件令人難以忘懷的事情總會(huì)在不經(jīng)意間想起，讓我頓時(shí)臉頰羞紅。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，坐在教室里的我早已經(jīng)饑腸轆轆了，“鈴鈴鈴”，好不容易聽到清脆的鈴聲，我立馬收拾好書包，手里拿著錢向面包店飛奔過(guò)去！我立刻買了兩個(gè)面包，不管三七二十一狼吞虎咽的吃了起來(lái)，撕下包裝紙，隨手一扔，繼續(xù)向前走。
在前面不遠(yuǎn)方處，走來(lái)了三四個(gè)小學(xué)生，手里也拿著面包啃著，邊吃還邊議論著什么。其中一個(gè)約七八歲的小女孩，她濃厚的眉毛襯托出圓圓的臉蛋，臉蛋兒紅補(bǔ)補(bǔ)的，可愛(ài)極了！那個(gè)小女孩吃完面包撕下包裝紙，眼睛在急切的尋找著什么。
忽然，她眼前一亮，向回跑去，跑到一個(gè)垃圾桶前，認(rèn)認(rèn)真真的將包裝紙塞進(jìn)垃圾桶里，還將周圍的垃圾也扔進(jìn)垃圾桶里！
看到這兒，我的心里忽地抖了一下，緊接著，慚愧、羞愧、自責(zé)、怨恨一齊涌向心頭，一個(gè)才七八歲的小女孩，竟然如此認(rèn)真遵守社會(huì)公德，這也太令我驚訝了，因?yàn)槲疫€不如她做得好！
也許，對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，將果皮扔進(jìn)垃圾桶是一件天經(jīng)地義的事情，也許，她看到廢棄物不扔進(jìn)垃圾箱里，會(huì)和一樣吃驚，但本質(zhì)不同！也許，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不是我們每個(gè)人都可以做到，但這應(yīng)該是我們每個(gè)人都要遵守得，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生我們每個(gè)人都有責(zé)任。
當(dāng)我想再回頭撿起那包裝紙時(shí)，它早已經(jīng)被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤，頓時(shí)，我臉上羞紅，感到心里失落了什么……
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇四
聽了這個(gè)標(biāo)題，你也許會(huì)問(wèn)，扔個(gè)垃圾中還有品德?答案是:當(dāng)然。比如隨地扔垃圾和把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，兩者雖然都是把垃圾扔掉，但從中就可以看出一個(gè)人的道德以及修養(yǎng)。
前天我就做了一件毫無(wú)道德修養(yǎng)的事。
那天正好有許多領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校里來(lái)，(具體干什么我不知道，忘了。)所以老師在早自修就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)，說(shuō):“今天有許多領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校里，因此地上不能有半點(diǎn)兒紙屑，如果有，那你們就撿起來(lái)。”可大課間時(shí)，我口渴難耐，就把書包翻了個(gè)底朝天，終于找到一個(gè)香梨。我欣喜若狂，不管三七二十一，用紙巾擦了幾下就開吃了。一番大吃特吃之后，這個(gè)又大又圓的香梨就只剩一個(gè)又細(xì)又小的核了。
這時(shí)，呂軒博讓我和他還有葉翼翔去玩“抓人”。葉翼翔抓。我一直“保護(hù)”，可葉翼翔一直守在我旁邊。突然，我有了一個(gè)念頭，就是把想把香梨核扔到他頭上。這個(gè)念頭不知是從哪里想出來(lái)的，象是肺里想出來(lái)的。于是，我一揮手，“香梨核xxx”就飛了出去，在葉翼翔頭上“爆炸”了。
接著，我的肺再次代替那些腦細(xì)胞，“命令”我的手不許去撿。
結(jié)果老師來(lái)了。她問(wèn)清了事情的前因后果，就把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我實(shí)施了批評(píng)教育：“你做了什么錯(cuò)事老師都可以原諒，就是這件事不可原諒。”“因?yàn)檫@件事是沒(méi)道德的人才會(huì)做的。”“現(xiàn)在我終于知道了你的‘廬山真面目’了。”等老師批評(píng)完了，我也已經(jīng)淚流滿面了。
后來(lái)，我知錯(cuò)就改，不僅主動(dòng)把垃圾“送回”它們的“家”，而且看見有小朋友亂丟垃圾就馬上提醒他：“不要亂丟垃圾。”
以后我再也不會(huì)亂丟垃圾了。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇五
“叮，28樓到了”。我走出電梯，瞟了一眼樓梯口的一大堆紙箱子，我并沒(méi)有在意，徑直向家走去。
剛回到家，在門口脫鞋的時(shí)候，就聽見媽媽和爸爸在討論廠里那一堆紙板怎么辦時(shí)，媽媽建議把紙板賣掉，既環(huán)保又可以回一些本，我精機(jī)一動(dòng)，就想到門口的那一堆紙箱子，把那些賣掉豈不是又多了些零用錢。
說(shuō)干就干，反正作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校托管寫完了，我急忙沖出門口，生怕零用錢就飛了，我把紙箱整理的像一個(gè)炸彈包的樣子，胡亂硬塞，我正準(zhǔn)備把紙箱搬到電梯口旁，我真是低估了它的重量，我似乎搬的有點(diǎn)困難，我只好叫了一位幫手-老弟，他可是個(gè)大力士，輕輕松松的搬進(jìn)了電梯，既然請(qǐng)了幫手，自然得給他工錢，于是我給他三分，我則拿了七分。
“三七三七，你拿三，我拿七”
“隨便，反正我也不懂”
“那就算你同意了，你抬紙箱，我?guī)罚甙桑 ?/p>
我在前面悠閑的走路，老弟就在后面費(fèi)力的搬著箱子，最后賣了三塊錢，分給他一塊錢，我得了二塊錢，我心里甜蜜蜜的，因?yàn)檫@些錢是靠我勞動(dòng)換來(lái)的。
我再也不覺(jué)得賣垃圾臟了，環(huán)保又有錢拿。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇六
今天我們第三小組閱讀小組和另一個(gè)小組組織了一個(gè)活動(dòng)：去濮水公園撿垃圾，我們都很激動(dòng)。
上午八點(diǎn)半，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校大門口。女生分成了兩隊(duì)，一起走向濮水公園。
在路上，我們和好久不見的同學(xué)有說(shuō)有笑，有的同學(xué)也帶好了工具。有長(zhǎng)夾子，有手套，有還有垃圾袋，看來(lái)大家都有準(zhǔn)備了，到了濮水公園，阿姨給我們發(fā)了垃圾袋，又說(shuō)了幾句話，我們便出發(fā)了。
因?yàn)槔粔颍晕覀兎殖闪艘粋€(gè)小組，我和李曉雪一組。繞著那條細(xì)長(zhǎng)的小路向前走，邊走邊找垃圾。發(fā)現(xiàn)清潔工阿姨已經(jīng)打掃好了大部分。因?yàn)槭且驗(yàn)檫@幾天檢查，我們?cè)诓輩仓姓业搅艘恍燁^，把他們放到了垃圾桶中。有時(shí)地上還會(huì)出現(xiàn)一些彩虹糖豆，一定是哪一個(gè)小朋友不小心撒出來(lái)的，我又看了其他同學(xué)手中的袋子，里面不是樹葉就是樹葉。有的同學(xué)也找到了一些紙片和煙頭，大家都很開心，因?yàn)檫@是為了我們濮陽(yáng)做了一件大事呀。
撿的差不多了，我們就聚集在了一起，說(shuō)著自己在撿垃圾時(shí)遇到的東西，比如看見了一只很大的蜘蛛，遇見了一個(gè)老爺爺，夸了我們。大家聽著都很入迷，說(shuō)的很開心。
有人會(huì)說(shuō)，撿垃圾不是一件很丟人的事情嗎？其實(shí)也不會(huì)很丟人，而且，我們又不是小偷，大大方方的撿垃圾，有什么丟人的呢？
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇七
中午，剛吃好飯就聽見媽媽喊：“我出去走走了，你在家里寫寫作業(yè)看會(huì)兒書，不要跑外面去哦！記住了嗎？”“嗯，記住了”我慢悠悠地回答。
又是一個(gè)獨(dú)自在家的下午，陽(yáng)光微微照進(jìn)房間里，很舒適，我無(wú)精打采地拿起一本書，看了起來(lái)。看了還不到10分鐘，我的好朋友橘子打來(lái)了電話。“喂，找我什么事？”“不是，不是，你可別誤會(huì)，我就是想來(lái)找你玩兒，可以嗎？”“歡迎”“萬(wàn)歲”手機(jī)的另一頭響起了橘子的尖叫聲。唉，這橘子來(lái)我家玩一會(huì)兒怎么那么開心。
不出兩分鐘，橘子就抱著一箱史萊姆工具敲門了。原來(lái)，她是來(lái)和我做“實(shí)驗(yàn)”的。玩著玩著，我一整天懶洋洋的精神一下子復(fù)原了。
因?yàn)槭恰皩?shí)驗(yàn)版”，我的手上全是粘糊糊的東西，大半包紙巾都被我們用光了，桌子上、地上都是垃圾，誰(shuí)叫垃圾桶滿了呢？就這樣我和橘子玩了整整3個(gè)小時(shí)，笑聲傳遍了房間的每個(gè)角落。
可是，三個(gè)小時(shí)后，不幸的事情發(fā)生了。那時(shí)，我們玩的正嗨，媽媽忽然回來(lái)了，看見我們把房間弄得像豬窩一樣，到處是垃圾，媽媽把我罵了一頓。而橘子呢？當(dāng)然是拿著她那箱工具偷偷地溜走了。
媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“要做文明人，就要學(xué)會(huì)不隨意扔垃圾，就算垃圾桶滿了也不行！勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”原來(lái)隨意扔垃圾也是錯(cuò)的，不要認(rèn)為錯(cuò)誤小就不管它，媽媽簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，深深地印在我的腦海中！
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇八
今天我們班組織了一個(gè)活動(dòng)——在毛巾山撿垃圾。
我們?nèi)ラL(zhǎng)城聚聚吧。人到了就合影，組長(zhǎng)給我們發(fā)鉗子。我們將上山撿垃圾。一開始我跑在前面，后來(lái)跑累了就開始找垃圾。我發(fā)現(xiàn)地上有煙頭，我嘀咕著，難道沒(méi)有別的垃圾嗎？
我和、羅一起爬到高處，看見爺爺在維修中心打掃衛(wèi)生。我問(wèn)：“爺爺，你能告訴我哪里有垃圾嗎？”祖父回答說(shuō)：“繼續(xù)爬，直到你到達(dá)那座塔。那里可能有一個(gè)。”我們謝過(guò)老爺爺，爬了上去。之后，、羅、和我分別撿起了垃圾。過(guò)了很久，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)煙頭，三張紙，其他什么都沒(méi)有。我決定下山的時(shí)候去找垃圾。
當(dāng)我們下山的時(shí)候，我們突然看到一個(gè)空的冰激淋盒，快要被夾住了，但是程序搶先了一步，我氣得直跺腳。爬到半山腰時(shí)，我媽媽突然喊道：“蔡凱奇，這里有很多垃圾。”媽媽指著一片草地。我暗暗高興，幸好和羅沒(méi)看見，否則他們又會(huì)跟我搶。
我立即鉆進(jìn)草叢，撿起垃圾，其中有埋在地下的碗、啤酒瓶和一些塑料袋。心里有100個(gè)，1000個(gè)，10000個(gè)問(wèn)號(hào)：他們?yōu)槭裁匆阉芰洗裨诘叵拢y道要傳給后代？
我花了將近50分鐘在那片草地上撿垃圾，垃圾袋也快滿了，只好離開這片“垃圾草地”和同學(xué)們一起去撿。回來(lái)后發(fā)現(xiàn)從頭到腳都被蟲子光顧了。
這項(xiàng)活動(dòng)減少了山上的大量垃圾。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇九
如今，人們對(duì)環(huán)保這一話題非常重視，而環(huán)保又可分成幾個(gè)小問(wèn)題，今天我要講的就是白色垃圾。
白色垃圾就是用聚苯乙烯，聚丙烯等化學(xué)物品制成的難降解的塑料。例如在餐廳里見到的一次性餐盒，里面的塑料叉子和勺子。還有家里存放東西的塑料袋等都是白色垃圾。據(jù)說(shuō)自然分解這些白色垃圾大約要100年。
說(shuō)完了白色垃圾，那你們對(duì)白色垃圾的危害又了解多少呢？這里我整理了兩大點(diǎn)。
第一大點(diǎn)是影響環(huán)境的美觀。我們?nèi)映鋈サ陌咨鴷?huì)飄到城市里的每一個(gè)地方。久而久之，白色垃圾會(huì)變得很多，不僅我們看著不舒服，連城市的環(huán)境也受到了影響，沒(méi)有我們想象中的那么光鮮亮麗。
第二大點(diǎn)就是潛在的危害。當(dāng)白色垃圾飄到土壤里，就會(huì)將給農(nóng)作物傳遞營(yíng)養(yǎng)與水分的通道給堵住。到那時(shí)候，農(nóng)作物一定會(huì)很焦慮。因此，現(xiàn)在的農(nóng)作物也將變得越來(lái)越少。如果白色垃圾被動(dòng)物們吃了，就會(huì)因誤食而死亡。其實(shí)，這個(gè)現(xiàn)象在我們的海洋中已經(jīng)不少見了。
那么，有人就會(huì)問(wèn)了，是不是所有的塑料都是白色垃圾呢？我告訴大家現(xiàn)在有一些可降解的環(huán)保塑料。我就不在這里一一列舉了。
最后，我想說(shuō)的就是提醒大家：拒絕白色垃圾，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇十
未來(lái)的垃圾桶會(huì)是什么樣呢？就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
我是“美麗家園”公司設(shè)計(jì)制造的“綠色智能垃圾桶。”小朋友們，我的本領(lǐng)可大了。我會(huì)說(shuō)話，具有強(qiáng)大的語(yǔ)言提示功能。
清晨，如果有小朋友在我的眼皮底下亂丟塑料袋或者是丟一些果皮紙屑等，我就會(huì)用甜美的聲音對(duì)他們說(shuō)“小朋友們，講究衛(wèi)生你我他，美化家園靠大家，！”中午有個(gè)小伙子把煙頭丟到我身旁，我立刻提醒他說(shuō)“讓垃圾回家。我——綠色智能垃圾桶是垃圾的家。”傍晚，有個(gè)老年人當(dāng)著我的面，把生活垃圾袋扔到街道的墻角處，我就會(huì)溫柔地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同創(chuàng)造美麗的家園吧！請(qǐng)您把垃圾袋送到我的嘴里吧！”
我有孫悟空那樣敏銳的眼睛，還有強(qiáng)壯的飛毛腿，因此，我就可以在城市里的每個(gè)角落自由自在地來(lái)回行走。誰(shuí)把垃圾丟在了地下，有離我挺遠(yuǎn)的，我就會(huì)一邊拍攝下他把垃圾仍在地下的照片，一邊飛快地向他跑去，叫他拾起地上的垃圾，如果他一意孤行，我就呼叫環(huán)保問(wèn)題處理中心，對(duì)他進(jìn)行處罰。
我會(huì)“吃垃圾，”一發(fā)現(xiàn)垃圾的蹤影，我便會(huì)飛似地跑過(guò)去，一口把垃圾吞到我的肚子里去。我夜以繼日地在大街小巷巡邏。我走到哪里，哪里就變得干干凈凈。我還能夠自動(dòng)監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)。如果污染指數(shù)超過(guò)警戒線，我就會(huì)閃爍紅燈，發(fā)布警告，同時(shí)迅速啟動(dòng)清潔系統(tǒng)，讓人們呼吸到清新空氣。
我會(huì)自動(dòng)地對(duì)各種垃圾進(jìn)行分類，做綠色處理，不需要環(huán)衛(wèi)工人整天忙碌地裝垃圾，處理垃圾。這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用天天辛苦地把垃圾撿到垃圾桶里了，可以節(jié)省大量的人力、。這就是我們既方便又節(jié)能還好用的未來(lái)垃圾桶。雖然我不知道這個(gè)垃圾桶能不能做成，但是只要我們?yōu)榱死硐耄恍傅嘏W(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)成真。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇十一
陽(yáng)洋家住在城市的旁邊，附近有一條小河。
這天早上，陽(yáng)洋出來(lái)跑步，她像往日一樣碰到小河邊，聞到了一股無(wú)比臭的氣味，陽(yáng)洋靠近了河邊一觀察，發(fā)現(xiàn)河面上漂著許多垃圾袋，哦，原來(lái)是這些垃圾發(fā)出的氣味，曾經(jīng)是這么明亮的一條小河，今天變得病怏怏的。
陽(yáng)洋心想：是誰(shuí)那么缺德？我得想想辦法，讓這條小河干凈起來(lái)。
陽(yáng)洋趕緊去找了一根竹竿，她用力地用竹竿把垃圾袋撈過(guò)來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……陽(yáng)洋拼命地?fù)蒲綋疲渡隙逊e了好多個(gè)垃圾袋。
驕陽(yáng)似火，陽(yáng)洋的小臉蛋被太陽(yáng)曬得通紅通紅的，但她還是堅(jiān)持不懈，他自言自語(yǔ)道：“喲，只剩下一個(gè)了！”陽(yáng)洋使勁的撈，終于，把最后一個(gè)都給撈上來(lái)了！小河似乎又在歡快地唱起歌來(lái)了。陽(yáng)洋看著這條干凈的小河，臉上露出了滿意的笑容。
我覺(jué)的我們應(yīng)該要向陽(yáng)洋學(xué)習(xí)，從小要保護(hù)環(huán)境。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇十二
未來(lái)的垃圾桶會(huì)是什么樣呢？就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
我是“美麗家園”公司設(shè)計(jì)制造的“綠色智能垃圾桶。”小朋友們，我的本領(lǐng)可大了。我會(huì)說(shuō)話，具有強(qiáng)大的語(yǔ)言提示功能。
清晨，如果有小朋友在我的眼皮底下亂丟塑料袋或者是丟一些果皮紙屑等，我就會(huì)用甜美的聲音對(duì)他們說(shuō)“小朋友們；講究衛(wèi)生你我他，美化家園靠大家！”中午有個(gè)小伙子把煙頭丟到我身旁，我立刻提醒他說(shuō)“讓垃圾回家。我——綠色智能垃圾桶是垃圾的家。”傍晚，有個(gè)老年人當(dāng)著我的面，把生活垃圾袋扔到街道的墻角處，我就會(huì)溫柔地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同創(chuàng)造美麗的家園吧！請(qǐng)您把垃圾袋送到我的嘴里吧！”
我有孫悟空那樣敏銳的眼睛，還有強(qiáng)壯的飛毛腿，因此，我可以在城市里的每個(gè)角落自由自在地來(lái)回行走。誰(shuí)把垃圾丟在了地下，有離我挺遠(yuǎn)的，我就會(huì)一邊拍攝他把垃圾仍在地下的照片，一邊飛快地向他跑去，叫他拾起地上的垃圾，如果他一意孤行，我就呼叫環(huán)保問(wèn)題處理中心，對(duì)他進(jìn)行處罰。
我會(huì)“吃垃圾，”一發(fā)現(xiàn)垃圾的蹤影，我便會(huì)飛似地跑過(guò)去，一口把垃圾吞到我的肚子里去。我夜以繼日地在大街小巷巡邏。我走到哪里，哪里就變得干干凈凈。我還能夠自動(dòng)監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)。如果污染指數(shù)超過(guò)警戒線，我就會(huì)閃爍紅燈，發(fā)布警告，同時(shí)迅速啟動(dòng)清潔系統(tǒng)，讓人們呼吸到清新空氣。
我會(huì)自動(dòng)地對(duì)各種垃圾進(jìn)行分類，做綠色處理，不需要環(huán)衛(wèi)工人整天忙碌地裝垃圾，處理垃圾。這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用天天辛苦地把垃圾撿到垃圾桶里了，可以節(jié)省大量的人力。這就是我們既方便又節(jié)能還好用的未來(lái)垃圾桶。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇十三
昨天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，動(dòng)員全校撿垃圾。我們六三班被分配在華聯(lián)超市到西大街這一條街上。
我們?nèi)膬山M在馬路的左側(cè)撿。我們的隊(duì)長(zhǎng)魏雪健舉著旗子、帶著手套、提著垃圾袋撿垃圾，我們看了夸獎(jiǎng)他精神可貴。我干脆脫了手套，和胡東吳、張晏旭瘋狂地?fù)焓袄退芰吓菽灰粫?huì)的功夫，我的超大垃圾袋就滿了。
由于我的袋子滿了，只能暫時(shí)用胡東吳的。結(jié)果我們撿垃圾太用心了，胡東吳袋子也滿了，我們只好拋下張晏旭和魏雪健，跑到幾十米遠(yuǎn)的垃圾箱“清空回收站”。
不知不覺(jué)，我們快到盡頭了，我看到佩戴綬帶的同學(xué)進(jìn)入一家又一家，發(fā)著不知誰(shuí)給的“學(xué)習(xí)雷鋒”的宣傳單，李倩還故意跑到同學(xué)居恒家，當(dāng)著居恒的面穿鞋進(jìn)了他家，把傳單遞給了他媽媽……
任務(wù)完成了，回頭走，這時(shí)我才想起來(lái)張晏旭和魏雪健不見了。再往回走，原來(lái)他們還在撿垃圾，魏雪健的手里居然還有一件破破爛爛的校服，同時(shí)他還喊：“有——破爛——賣！”我們哈哈大笑，笑得直不起腰。
回到班級(jí)，老師叫我們推選三名撿垃圾最多的人。我毫不猶豫地投了張晏旭、李想和魏雪健的票。投魏雪健的時(shí)候，全體男生都舉了手，還有幾位女生也舉了手，張晏旭成為冠軍，其他兩位男生也得了亞軍和季軍。
放學(xué)了，我拖著疲憊不堪的身體買了一把扇子和一瓶水，水被我三下五除二地搞定了，扇子也好不到那里去，被我扇壞了。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇十四
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人間。”社會(huì)上，總有一些人在默默為別人做好事，而不求回報(bào)，為環(huán)境而做起了“環(huán)衛(wèi)工人”為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。比如我家樓上的公公和樓上的老伯伯。
樓上的公公，他十分愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，很注重環(huán)保。每一天早晨，他總是下去垃圾桶邊、小區(qū)道路看看。他在看什么呢？原來(lái)他在看有沒(méi)有垃圾沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶和道路上有沒(méi)有垃圾。只見他左一袋右一袋地翻垃圾桶邊的垃圾，就像乞丐在翻找垃圾，臟死了！我連連擺手，做出厭惡的樣子，不禁對(duì)他生氣厭惡之情。真想大罵：“臭死啦！垃圾佬！”不一會(huì)兒，我看見他把菜皮、爛雞蛋、爛番茄分在一個(gè)袋子里，傳出一陣陣惡臭，我不停捏住鼻子，但他好像聞不到似的。又把廢電池、廢鐵皮、易拉罐放在一個(gè)袋子里，把他們各自“安家”。
他又繞著小區(qū)道路走走停停，不時(shí)彎下腰去撿垃圾，不一會(huì)兒，一個(gè)xxx袋被裝得滿滿的，道路亮潔如新，仿佛在說(shuō)：“謝謝你把我打扮的那么干凈，”他扔完垃圾，我看見他滿身大汗，在這么寒冷的天氣里，他竟然還流出了汗，可見他的工作量是多么的大。我剛才對(duì)他的厭惡之情頓時(shí)灰飛煙滅，換來(lái)的是由心底里發(fā)出的敬佩之情。在這么寒冷的天氣里，我們都只是躲在家里吹暖氣，隨便把垃圾扔了就完事，也毫不在意垃圾是否有扔進(jìn)垃圾桶。我們平時(shí)還隨地扔垃圾，是多么不文明的做法啊！而這位老爺爺卻不顧寒冷、炎熱來(lái)幫我們善后，把垃圾分類好，扔進(jìn)垃圾桶。他雖然不是環(huán)衛(wèi)工人，但他卻比環(huán)衛(wèi)工人做得更好，他年年如一日，日日如一朝地工作，他那種不怕苦、不怕累，不顧嚴(yán)寒、酷暑，不管刮風(fēng)、下雨，天天為環(huán)境作貢獻(xiàn)，為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量，清潔我們的家園，他真是我們的榜樣。
樓下七十多歲的老伯伯，他雖然退休了，但每天給人修自行車，但分毫不收，他每天盡自己的能力幫別人修自行車，為人民服務(wù)。
那一天，是暑假假期的第三天，我寫完作業(yè)，自由了！扔下筆，騎著自行車，如同出籠的雄鷹，自由翱翔！當(dāng)經(jīng)過(guò)他的車棚時(shí)，輪子突然被“殺手”——釘子刺破了身體，被“釘子”所“殺害”的輪子馬上“斷氣”——?dú)馊芰恕Ｎ抑匦牟环€(wěn)，從車子上摔下來(lái)。摔了個(gè)“狗啃屎”倒霉！手和膝蓋都擦破了，滲出陣陣血絲，我痛得哇哇大叫，大哭、大罵“臭釘子！臭釘子！”那個(gè)老伯伯聞聲趕來(lái)，看著“傷痕累累”的自行車和一旁“得意洋洋”的兇手——釘子，還有嚎啕大哭的我，心里也明白了七八分，是釘子刺破輪胎把我摔倒。他安慰我說(shuō)：“男子漢大丈夫，流血不流淚，跌傷嘛！幾天就好了，車子嗎？我?guī)湍阈藓谩！闭f(shuō)完，就在旁邊熟練地修理著。一會(huì)兒，自行車就修好了。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，不知說(shuō)什么才好。老伯伯對(duì)我說(shuō)：“自行車修好了，快回家吧！”我朦朧看見豆大汗珠爬滿了他布滿皺紋的臉，我再一次感動(dòng)地流下了淚。
這兩位老人，是我們常說(shuō)的“活雷鋒”。他們一心做好事，為人們服務(wù)，為環(huán)境作貢獻(xiàn)。他們義無(wú)反顧地工作，不求回報(bào)。這真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇十五
鉛:地球是一個(gè)美麗的星球，但也是脆弱的，要好好保護(hù)。這里有一些由邊肖整理的關(guān)于繪畫的優(yōu)秀作文。請(qǐng)檢查一下！
不要亂扔垃圾。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。然而，我們周圍有人亂扔垃圾。這不僅破壞環(huán)境，而且成為一種壞習(xí)慣。
每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)一塵不染的教室，我都會(huì)看到一個(gè)凌亂的教室。喝牛奶上美術(shù)課最臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔出吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，津津有味地喝完，把吸管皮扔出去。透明的稻草皮在空中飛舞，像一片透明的小葉子隨風(fēng)在空中搖擺。有的同學(xué)撿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子計(jì)分的游戲。一些學(xué)生打排球。他們把空盒子扔在天花板上。當(dāng)他們要著陸時(shí)，他們用左腳踢它。因?yàn)楹凶虞p，不容易把握方向，所以盒子最后落在同學(xué)頭上。其他同學(xué)把沒(méi)完成的牛奶盒放在地上使勁踩，只看到牛奶濺得到處都是，桌子上，地板上，學(xué)生身上都是。真惡心。
美術(shù)課，就更差了。有一次，老師在出去的路上出了點(diǎn)事，對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)安靜。”之后老師就走了。老師離開后不久，大多數(shù)學(xué)生都發(fā)出了噪音。我們班有42個(gè)人。三分之一的學(xué)生拿出抽屜里所有“存放多年的垃圾”。為了不讓老師知道他不喜歡衛(wèi)生，他把垃圾踢向四面八方。過(guò)了一會(huì)兒，我看到地板上堆滿了垃圾，像秋天落下的一樣。你一踩上去，它就會(huì)“沙沙”作響；其他學(xué)生把紙揉成一團(tuán)，扔來(lái)扔去。整個(gè)教室一片混亂。
環(huán)境衛(wèi)生靠大家維護(hù)。我希望學(xué)生們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多種樹，地球會(huì)像以前一樣美麗，災(zāi)難不會(huì)一次又一次地發(fā)生。寫作
不要亂扔垃圾。
周六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)明媚。我來(lái)公園玩的很開心，只看到花開花落，游人如織。
來(lái)到假山，看到一個(gè)小哥哥亂扔垃圾，被一個(gè)清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨走到弟弟面前說(shuō):“弟弟，不要亂扔垃圾。”“這是什么！”“會(huì)污染環(huán)境。如果污染嚴(yán)重，人類就會(huì)滅絕。”“有這么嚴(yán)重嗎？”“當(dāng)然，地球是一個(gè)美麗的星球，但它也很脆弱，所以我們應(yīng)該好好照顧它……”我認(rèn)真聽了，覺(jué)得阿姨說(shuō)的很有道理，真的希望這個(gè)小哥哥能糾正一下。但是小哥哥沒(méi)有改正，不耐煩的打斷了阿姨的話，說(shuō):“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境不好。扔一兩個(gè)沒(méi)什么大不了的，人類也沒(méi)滅絕。你急什么？另外，你沒(méi)有權(quán)利對(duì)我說(shuō)那樣的話。”聽了小哥哥的話，我和很多人都很生氣。討論很多，說(shuō)這孩子沒(méi)教養(yǎng)，這孩子真缺德。如果我是他，我愿意找個(gè)洞鉆進(jìn)去。看看清潔工的阿姨。她氣得滿臉通紅。我上前對(duì)小哥哥說(shuō):“人家跟你講道理的時(shí)候，為了大家好叫你不要亂丟垃圾，你還罵你阿姨。哎，你就是這樣的人！”說(shuō)著，瞪了他一眼。我找了根木棍，把小哥哥扔進(jìn)湖里的瓶子里，撈出來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。周圍的游客都贊許的看了我一眼，心里暖暖的。這時(shí)，小哥哥臉紅了，低下頭，向阿姨道歉，阿姨笑了，笑得多燦爛啊。
一切都結(jié)束了。我很想對(duì)那些不在乎衛(wèi)生，破壞環(huán)境的人說(shuō):請(qǐng)不要亂扔垃圾。我們生活在一個(gè)美好的環(huán)境里不是更好嗎？
不要亂扔垃圾。
每當(dāng)我走進(jìn)這間整潔的桌椅一塵不染的教室，我都會(huì)情不自禁地感慨。“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們身邊總有人隨地亂扔垃圾，破壞環(huán)境。久而久之，他們養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
我的教室以前像個(gè)垃圾教室。為什么？原來(lái)很多學(xué)生亂扔垃圾，垃圾隨處可見。抽屜里全是吃過(guò)的食物包裝袋和礦泉水瓶；桌子下面有用過(guò)的廢紙和撕破的紙條；墻角放滿了人參棒、牛奶盒、紙巾；外面垃圾桶里的垃圾滿了；地上還流著牛奶，有人走過(guò)時(shí)不時(shí)有蒼蠅飛過(guò)。教室里到處都是各種垃圾，教室里煙霧彌漫。一些學(xué)生打掃帚戰(zhàn)，打槍掃帚，打盾牌垃圾箱，弄得教室塵土飛揚(yáng)。這么多垃圾哪來(lái)的？是的。學(xué)生上課吃完零食(牛奶)就把外包裝袋(牛奶盒吸管)扔在手邊；有的同學(xué)在美術(shù)課上把書撕成條狀，或者把美術(shù)課必備的物品如手工折紙、紙板、雙面膠扔在地板上；一些學(xué)生把他們還沒(méi)喝完的牛奶盒扔到角落里。r滿墻；其他同學(xué)把老師上課的粉筆扔得到處都是，垃圾就在這里生產(chǎn)銷售。
在這個(gè)惡性循環(huán)中，再過(guò)幾天，教室就會(huì)變成到處都是垃圾，灰塵漫天飛舞的垃圾教室。我走進(jìn)教室，有同學(xué)拿著掃把追你，不小心踩到了牛奶盒。沒(méi)喝完的牛奶像水槍一樣噴得到處都是；有的同學(xué)拿著黑板擦跳來(lái)跳去，空中開始下起了五顏六色的春雨；其他學(xué)生把飲用礦泉水瓶踢成球，帶起陣陣灰塵，教室里煙霧彌漫。
上課時(shí)，老師問(wèn)學(xué)生:“在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是什么感覺(jué)！”這時(shí)，老師彎下腰，把地上的垃圾一個(gè)個(gè)撿進(jìn)垃圾桶。同學(xué)們，看著我，我看著你們，你們的小臉都紅了，都急著收拾腳下的垃圾。寫作
如今，下課后，學(xué)生們都在有意識(shí)地打掃衛(wèi)生。每個(gè)人都打掃周圍的衛(wèi)生。他們吃的食物袋，喝的牛奶盒，用過(guò)的紙都扔進(jìn)了垃圾箱。學(xué)生互相監(jiān)督比較，教室變得干凈。坐在教室里學(xué)習(xí)舒服多了。“不亂扔垃圾就好！”我在心里念著這句話。每當(dāng)學(xué)生走進(jìn)教室，看到整潔的桌椅和干凈的教室，每個(gè)人的嘴角上都掛著一句“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”。
請(qǐng)隨手把垃圾扔到垃圾桶里的標(biāo)語(yǔ)篇十六
街景慢慢往后退去，陽(yáng)光被高樓擋住，間斷的灑進(jìn)公交車來(lái)，灰塵在陽(yáng)光的照射下狂飛亂舞。
我手里緊緊的攥著一個(gè)垃圾袋，盯著面前的垃圾桶，
這個(gè)垃圾桶很奇怪，桶身沒(méi)有可以扔垃圾的洞，上面還有一個(gè)不知道怎么掀開的蓋，就像一個(gè)密封的鐵通，不起任何作用，因此它周圍盡是亂扔的垃圾。
可我沒(méi)有亂扔，我還是攥著垃圾袋，瞄著面前的垃圾桶。多想現(xiàn)在有一個(gè)人過(guò)來(lái)扔垃圾然后我照做啊。前后看了看，有人看著窗外，有人玩著手機(jī)，有人昏昏欲睡，哪里會(huì)有人過(guò)來(lái)扔垃圾。翻飛的灰塵夾雜著煙草味，讓人煩躁不安。
我突然想把垃圾隨地扔掉算了，反正車上多得是。這個(gè)念頭剛出現(xiàn)，就有一個(gè)人站起身扶著座椅搖搖晃晃的朝垃圾筒走來(lái)，手里拿著揉成一團(tuán)的紙巾。我看著那人道垃圾桶旁邊，只見他看了看垃圾桶，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，有偏著頭往下瞄了瞄，然后一臉無(wú)奈的把垃圾讓在了車上。原來(lái)他也不會(huì)用。
公交車行駛到一段開闊的路段，陽(yáng)光全都灌進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光下的灰塵更加猖狂，我能看見灰塵進(jìn)入別人鼻子里，消失不見。我靠在座椅上，卻感覺(jué)不到安逸，總覺(jué)得拿著垃圾的手不安分。突然車?yán)镉腥诵α诵Γ苍S是想到了什么，可我聽見卻覺(jué)得那是在嘲笑我，我實(shí)在無(wú)法忍耐，狠狠地盯了垃圾桶一眼，一股熱血涌上心頭，我用腳踩了踩類似開垃圾桶蓋的東西，可是沒(méi)用。我心想，就算打不開也沒(méi)有什么不好意思的，便用手去推了推垃圾桶，發(fā)現(xiàn)它的蓋子竟然是松的，我順手把蓋子掀開，才明白這玩意原來(lái)這么容易弄。把手中被捏得滴油的垃圾袋甩進(jìn)去后，我靠在座椅上，長(zhǎng)吁了一口氣，感覺(jué)非常輕松，像是完成了一件偉大的事。風(fēng)把灰塵拉出窗外，車?yán)锿蝗蛔兊们逦鲀簟?/p>
原來(lái)只有嘗試去做，才有可能找到方法。垃圾桶就像是生活中的困難，只需要你鼓起勇氣去掀開它。
我用紙巾擦了擦手上的油漬，把紙巾揉成一團(tuán)，望著面前的垃圾桶。
這篇文章是我所見所想。文中垃圾桶就像生活中的困難，灰塵就像少年壓抑沉重的心，當(dāng)勇敢的邁出去，垃圾被扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，灰塵會(huì)驅(qū)散，心會(huì)釋懷。
