認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

地震的讀后感100字篇一

這個(gè)故事講述了，1994年，美國洛杉磯發(fā)生的地震，一位年輕的父親為救兒子奮力挖掘36小時(shí)，終于救出了兒子和同學(xué)的故事。譜寫了父子情深的頌歌。

在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動(dòng)。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí)，我被這父親深深地感動(dòng)了，不由得豎起大拇指贊嘆道：“真了不起呀！”這時(shí)侯我想，當(dāng)時(shí)有許多人都上來勸這位親說：“已經(jīng)沒有希望了。”但是，文中的父親知道他常跟兒子說，不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)跟你在一起。所以不聽勸告，還是依然用手挖掘。他已經(jīng)幾天幾夜沒合眼了，甚至連一秒鐘都沒有。

這里的父親真?zhèn)ゴ螅活欁约旱陌踩宦爠e人的勸告，一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過兒子，所以父親信守諾言。父親的心中似乎只有這么一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子！因?yàn)槲业膬鹤釉诘任遥「赣H的信守諾言，使自己的兒子——阿曼達(dá)及十三名同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救兒子。

本文的兒子也有偉大之處，他先人后已，即使自己早已疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和父親一樣，腦袋中只有一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”所以，阿曼達(dá)讓自己的父親先救他的同學(xué)。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過自己的兒子：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”阿曼達(dá)鎮(zhèn)定，勇敢，無私，因?yàn)檫@幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多的時(shí)間！阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定會(huì)回來救他們的！

這篇文章的父與子讓我感動(dòng)！

地震的讀后感100字篇二

馮小剛執(zhí)導(dǎo)的《唐山大地震》公映以來，憑借3天破億、5天破2億、7天破3億、11天破4億、17天坡5億、并且還在繼續(xù)向上突破的驕人成績(jī)，創(chuàng)下了國產(chǎn)片最高票房紀(jì)錄。由此，我們可以從一個(gè)角度看到該片制作的成功。

然而，我們?cè)诼牭饺藗儗?duì)影片《唐山大地震》大加贊揚(yáng)之辭的同時(shí)，也聽到了不同的聲音。有人說它嚴(yán)重失實(shí)，比如表現(xiàn)地震時(shí)出現(xiàn)了多次閃爍的好看的紫色的地光；大地看不到絲毫的暴跳和傾斜，老弱婦孺?zhèn)兌歼€能在地上奔走；地震發(fā)生時(shí)沒有出現(xiàn)巨大的“地聲”；沒有聽到75萬唐山人被埋在腳下的呼救聲。

其實(shí)，影片《唐山大地震》對(duì)地震場(chǎng)面的表現(xiàn)是作了一些努力的：奇熱無比的天氣，成群結(jié)隊(duì)到處亂飛的蜻蜓；隨著一道藍(lán)光閃過，大地傾斜了，地面開裂了，電線起火了，房屋倒塌了，生命消失了。地震來時(shí)正值深夜，人們還在夢(mèng)中，很多人還沒有醒來就失去了生命。有的夜班工人雖然感受到了地震的到來，可是面對(duì)突如其來的山崩地裂般的大地震，大家只能是驚慌失措，束手無策，任憑地震無情地吞噬著一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。電影鏡頭對(duì)著一排排地震遇難者的遺體，還有那些在凄風(fēng)苦雨中凄厲地叫著父母名字或叫著兒女名字的幸存者，畫面足以反映大自然的殘酷，地震災(zāi)區(qū)的慘烈。

藝術(shù)是可以虛構(gòu)的。亞里士多德在《詩學(xué)》中說過：“在悲劇中，詩人們都堅(jiān)持采用歷史人名，理由是：可能的事是可信的；未曾發(fā)生的事，我們還難以相信是可能的；但已發(fā)生的事，我們卻相信是可能的；因此不可能的事不會(huì)發(fā)生。但有些悲劇卻只有一兩個(gè)熟悉的人物，其余都是虛構(gòu)，有些悲劇甚至沒有一個(gè)熟悉的人物，例如阿伽同的`《安逸斯》，其中的事件與人物都是虛構(gòu)的，可是仍然使人喜愛。因此，不必專采用那些作為悲劇題材的傳統(tǒng)故事。那樣作是可笑的；因?yàn)樯踔聊切┧^熟悉的人名，也僅為少數(shù)人熟悉，盡管如此，仍然為大家喜愛。”[1]亞里士多德這段話的意思，是說在文藝創(chuàng)作中寫發(fā)生過的真實(shí)的事情和寫未發(fā)生過的虛構(gòu)的事情都是可以的。只要合乎情理，生動(dòng)感人，就會(huì)使人喜愛。

我們知道，電影藝術(shù)不是簡(jiǎn)單的照相，不是記錄社會(huì)生活的原型。任何一位電影藝術(shù)家，在進(jìn)行電影創(chuàng)作時(shí)，都必須以客觀存在著的現(xiàn)實(shí)生活作為依據(jù)。脫離現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)作就如無本之木，無源之水，必然會(huì)走入死胡同，不會(huì)受到觀眾的喜愛。但現(xiàn)實(shí)生活中每天發(fā)生的事情太多，如果要把現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的每一件事情都記錄在電影作品中，那是做不到也是沒有必要的。因此，每一位電影藝術(shù)家，在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，都要對(duì)他所知道、了解、熟悉的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行選擇、分析、提煉、集中、虛構(gòu)、構(gòu)造，才有可能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)真實(shí)與生活真實(shí)的完美結(jié)合，創(chuàng)作出受人喜愛的作品。

影片《唐山大地震》講述了一個(gè)“23秒，32年”的故事。這是一部關(guān)乎人類和自然，家庭和親情，生存和死亡，抉擇和無賴，怨恨和寬恕的影片。影片沒有去全景式地表現(xiàn)唐山大地震，而是將大地震作為一種背景推向后臺(tái)，通過震后一個(gè)普通家庭的悲歡離合，幾個(gè)普通人物的親情失而復(fù)得的故事來解讀復(fù)雜的人性。唐山大地震是世界地震史上一場(chǎng)大災(zāi)難，是唐山人民的一個(gè)大悲劇。影片《唐山大地震》以悲劇的美學(xué)意識(shí)，“將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。”[2]地震不僅毀掉了許多人的生命，而且毀壞了幸存者的心靈。1976年7月28日凌晨，一場(chǎng)7.8級(jí)大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟。一個(gè)年輕的母親在面對(duì)兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的絕境下無奈地選擇了犧牲姐姐而救弟弟。這個(gè)決定改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)，讓幸存者陷入一個(gè)震后32年的情感困境。這是一種長(zhǎng)期的難以自拔的心靈糾結(jié)的痛苦。這比起地震發(fā)生時(shí)天崩地裂房屋垮塌對(duì)人的肉體的傷害要大得多。可見，親身經(jīng)歷過大地震的人們要有多大的勇氣要克服多大的困難才能堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)生活下去。這可能就是作家張翎小說原著所指的大地震發(fā)生后人在心靈上的余震。

以卡車司機(jī)方大強(qiáng)、妻子李元妮、龍鳳胎姐弟方登、方達(dá)和解放軍軍官王德清夫婦為幾個(gè)主要人物，在影片《唐山大地震》中演繹了一個(gè)感人至深的悲情故事，并且通過這個(gè)故事把時(shí)隔32年的唐山大地震和四川汶川大地震聯(lián)系了起來，使這個(gè)悲劇有了一個(gè)比較溫暖的的結(jié)局。對(duì)于以方登為代表的幸存者來說，在災(zāi)難中生存下來是一種幸運(yùn)，但不可否認(rèn)的是，地震給她帶來的后遺癥，不僅僅是震后的生存問題，更可能是伴隨終身的心理問題。這也是影片《唐山大地震》所揭示的有深度的問題。因此，比起片首天崩地裂的地震場(chǎng)面，影片給觀眾帶來的更強(qiáng)烈的震撼，是那些用樸實(shí)無華的電影語言再現(xiàn)的災(zāi)后心靈重建的故事。影片中的人物語言完全來自老百姓的生活，平時(shí)中蘊(yùn)含著力量。

女主人公李元妮作出只救兒子不救女兒的決定后，一直背著沉重的心理負(fù)擔(dān)。為了自贖，30多年來她一直居住在原來陳舊的房子里，舍不得離開老公和女兒，縱使兒子在杭州當(dāng)了大老板要接她過去安度晚年也不改初衷，她的理由是為了讓老公和女兒回來時(shí)可以找到家。實(shí)際上，女兒方登并沒有遇難，只不過母女兩天各一方，信息沒有得到溝通。方登在死人堆里被雨淋醒，后被解放軍軍官王德清夫婦收養(yǎng)并培養(yǎng)成人，無論養(yǎng)父母如何動(dòng)員她回唐山尋找親人，都被她無情的拒絕了。因?yàn)椋赣H只救弟弟不救她的那一幕深深地刺傷了她，她怨恨母親，她不能原諒母親，盡管母親的抉擇是那樣的無奈。2008年四川汶川大地震，身在加拿大的方登毅然回國參加了抗震救災(zāi)行動(dòng)，終于原諒了母親。于是姐弟雙雙回到唐山去見母親。母親元妮悲喜交加，悔恨難當(dāng)，深感內(nèi)疚，跪著給女兒賠不是，懷恨32年的女兒再也抵擋不住親情的呼喚，抱著母親痛哭不止。這是一種巧合，也許就是虛構(gòu)的情節(jié)，出人意料之處，卻又在情理之中。這一感人的場(chǎng)面猛烈地打動(dòng)著觀眾的心。眼淚和感動(dòng)是觀眾看完電影后的普通感受。影片打動(dòng)人心的不僅僅是李元妮和方登的母女情，還有李元妮和方達(dá)的母子情，方登和方達(dá)的姐弟情，小河和李元妮互相體諒的婆媳情，甚至還有方登與養(yǎng)父養(yǎng)母之間的那種深厚的感情。這些感人至深的情節(jié)無不反映出中華民族的傳統(tǒng)美德，在銀幕上凸顯強(qiáng)大的感染力。影片以兩次大地震的真實(shí)歷史背景為基礎(chǔ)，揭示了現(xiàn)實(shí)生活中的本質(zhì)，塑造出了生活鮮明富有吸引力的藝術(shù)形象，給人留下了深刻難忘的印象。

人生活在自然環(huán)境中，人與自然的關(guān)系十分微妙。在大自然面前尤其是自然災(zāi)害面前，人是渺小的，生命是脆弱的。為了自我生存，人只有被動(dòng)地去適應(yīng)它，這就使得人性、生存與道德，在這樣的環(huán)境中起了劇烈的沖突。所以我們可以說，影片《唐山大地震》的力量實(shí)際上就是真實(shí)的力度。這是藝術(shù)的真實(shí)，也是生活的真實(shí)。影片有效地表現(xiàn)了人在大地震這個(gè)特定環(huán)境中所表現(xiàn)出來的復(fù)雜性及人性中本質(zhì)的部分。方登在高考時(shí)選擇了學(xué)醫(yī)，在讀大學(xué)時(shí)與研究生楊志戀愛不小心懷了孕，她固執(zhí)地不去做流產(chǎn)，最終退學(xué)把女兒生了下來，一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)起負(fù)責(zé)將其養(yǎng)大，這都反映了在地震中獲得新生的她對(duì)人生有了新的感悟，對(duì)生命有了敬畏之心，從而非常尊重生命。我們?cè)谟捌型耆軌蛘嬲媲星械馗惺艿酱笞匀皇菤埧岬模且姿榈模欢擞质菆?jiān)強(qiáng)地，只要有一線希望，幸存者都會(huì)努力掙扎，決不放棄。他們用自己的生存論釋這人性的光輝，生命的敬畏。影片所展現(xiàn)出的對(duì)于人的深層的探索，對(duì)于人性與生命的叩問，都值得我們多多地加以思索。只有這樣才能感受到更多人生與生命的真諦，更加堅(jiān)定地去尋找自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。影片《唐山大地震》從講故事的形式表現(xiàn)了一個(gè)深刻的思想主題：人性與生命。

地震的讀后感100字篇三

學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我非常感動(dòng)。它講述了一位父親對(duì)兒子那種無私的愛。由此，我想到了我的父親。

我的父親，平常不太愛說話，不喝酒，也不吸煙。父親對(duì)我管得特別嚴(yán)，不過，不像別的家長(zhǎng)一樣，一個(gè)勁地逼孩子學(xué)，學(xué)，學(xué)，讓書山把孩子壓得都喘不過氣來。而我的父親，對(duì)我卻是該學(xué)則學(xué)，該玩就玩。

我與父親很少說話，我們父女倆一天也說不上十句。我特別羨慕鄰居清雯，他的爸爸整天樂呵呵的，兒子長(zhǎng)兒子短的說個(gè)不停。父子那個(gè)親熱勁兒就甭提了。每次看到這些，我心里總是酸溜溜的。我總覺得：也許我是個(gè)女孩兒，爸爸才不想和我說話的。可是，轉(zhuǎn)念一想：爸爸還是經(jīng)常給我買好吃的;我生病了，是爸爸在病床前寸步不離的守著我……

記得有一次，我獨(dú)自騎車到農(nóng)村外婆家去。沒想到半路殺出個(gè)程咬金一輛大卡車堵在了路中間。本來公路就很窄，兩邊又是深溝。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干脆從路邊推過去吧!我推著車子，小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳。突然，腳一滑，一下子摔到了地上。車子正好壓在腳腕上……我強(qiáng)忍著疼痛，用力扶起車子，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車子，回家去了。

到了家，脫下鞋來一看，腳腕都腫了。痛得我汗都下來了。父親見了，著急地說：“不行，這得去醫(yī)院。”可是醫(yī)院離我家很遠(yuǎn)，自行車又讓媽媽騎去買繃帶了。父親二話沒說，背起我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，又是拍片，又是纏繃帶，抹酒精的。連嚇帶疼，我暈了過去……

等我醒來，父親正坐在病床前發(fā)呆，看我醒了，高興地只說了一句：“醒了!”就去叫醫(yī)生了。我一看，桌上的飯已冰涼冰涼了。

醫(yī)生說可以回家了。我在家里躺在床上，什么也干不了。只看到父親進(jìn)進(jìn)出出那忙碌的身影。

幾天過去了，我的腳好了。父親額上那皺著的眉頭也舒展開了。我仔細(xì)端詳著父親，發(fā)現(xiàn)父親似乎蒼老了很多。父親，這就是疼愛我的父親!

一首歌唱的好：“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛……”每當(dāng)聽到這首歌，我的淚就情不自禁地流下來。

父愛無聲。感謝父親，感謝您對(duì)女兒那無私的愛，感謝您對(duì)女兒那濃濃的情!父親，您就是我登天的云梯，您就是我依靠的大樹!

父親，i love you forever!

《地震中的父與子》讀書筆記800字

1994年在美國的洛杉磯發(fā)生了一次令人心碎的地震。一位年輕的父親用自己的雙手一塊一塊搬走兒子教室邊的碎石，挖掘自己的兒子。許多好心人試圖勸阻這位父親：“不要挖了!他們都死了!”“這里隨時(shí)都有危險(xiǎn)，回家吧!”可是，他不顧萬般危險(xiǎn)，不顧身體上的傷痕，依舊堅(jiān)持不懈，絲毫沒有放棄的念頭。他的心中只有一個(gè)信念：我要找到兒子!經(jīng)過38小時(shí)的艱苦挖掘，父親終于找到了兒子和13名同學(xué)，了不起的父與子緊緊擁抱在一起，父親用愛創(chuàng)造了奇跡。我相信：只要心中有愛，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

在中國四川發(fā)生的5.12地震中，有一件讓我最感動(dòng)的故事：解放軍戰(zhàn)士歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了一對(duì)母子。母親已經(jīng)死了，她雙膝跪地，用自己的身軀護(hù)住懷中僅僅三、四個(gè)月的孩子。孩子幸存了下來，人們?cè)谀赣H的手邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面有一條短信：孩子，只要你還活著，就要記住“媽媽永遠(yuǎn)愛你!”短短的一句話，飽含了無窮無盡的母愛。巨石滾落、房屋倒塌，卻阻擋不了媽媽的信念。這信偉大的母親用自己的生命為孩子換來了生的希望。而且，也不難看出，母親對(duì)孩子給予了很大的期望。自己雖然不在了，但她卻希望愛能陪伴孩子一生。使他學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

我曾經(jīng)看到這樣一則故事：在非洲的撒拉沙漠里，當(dāng)駱駝媽媽帶領(lǐng)幾只小駱駝歷盡千辛萬苦找到水源時(shí)，由于泉水太淺了，小駱駝們不論怎么努力也喝不到。駱駝媽媽焦急地圍著孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，然后縱身躍入泉中……幾十分鐘后，駱駝媽媽的身軀慢慢漂浮起來再也不動(dòng)了。水面隨之上升，小駱駝終于喝到了水。“駱駝媽媽”的母愛讓我的內(nèi)心感受到震撼，感受到對(duì)愛的共鳴。原來母愛就是一種永不枯竭的付出，這種付出源自子女們的需要，必要時(shí)，甚至可以是生命。

我們的愛是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼪]有經(jīng)歷生死的考驗(yàn)。我們的愛又是平凡的，可平凡中卻不失偉大。我的眼前總是浮現(xiàn)出生病時(shí)媽媽焦慮的神情，犯錯(cuò)時(shí)原諒我的寬容，工作一天后還要為我洗衣做飯的勞累身影……透過這一幕一幕，我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛。我只有好好學(xué)習(xí)、努力做一個(gè)正直的人才能回報(bào)母親的愛。

愛的信念是一種巨大的動(dòng)力，它可以推動(dòng)你去做別人認(rèn)為不可能成功的事情。有愛的生命是一艘巨輪，只要我們愛的信念不消失，我們的生命之船就永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒。

文章講述的是1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。

當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”心里感觸很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。

也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強(qiáng)地活了下來。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去。“這對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。”讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。

信念，雖然在生活中看不見、摸不著，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用，這是我以前沒有想到的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有堅(jiān)定的信念，一定會(huì)得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。從前，我在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時(shí)，連想都不想，直接跑去問媽媽，久而久之，養(yǎng)成了不愛思考的壞毛病。自從讀了這篇文章，我懂得了面對(duì)困難，要有堅(jiān)定的信念，不能輕易放棄。有一次，我遇到一道難題，不知從何入手，一生氣便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起了父親在其他家長(zhǎng)絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會(huì)兒，就解出了這道題。

學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念，又不輕言放棄，那還有什么克服不了的難題！