讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

智慧故事讀后感 20個字以內 讀智慧故事的收獲篇一

在學習上，要懂得勞逸結合，多看對自己學習有幫助的書，要學會把聰明的智慧用在學習上，這樣有利于學習成績的提高，知道千萬不要耍小聰明，要讀五遍的課文，不能因為偷懶而讀個二遍就草草了事。這種小聰明，是在傷害自己，使自己的學習成績下降，真正聰明的人，是不會這樣對待學習的。

我們在玩這方面，也要勞逸結合，善用智慧。在我們玩的時候，往往會一直玩電腦、看電視，認為只有這樣才是能給自己帶來快樂的理由，其實不是的。有時玩玩魔方、打打牌，甚至一邊玩玩具一邊想想童年玩玩具的自己，也能給自己一個快樂。我們是有思維，有思想的，可以自己創造快樂！

如果說“智慧”是珍珠，那么它只有鑲嵌在“道德”的金線上，才會散發出美麗而耀眼的光輝。一個品德低下的、心術不正的人，也許也會有智慧，但他只能用它為非作歹，我寧愿把這種“智慧”稱之為“狡詐”，可惡的狡詐。

如果說“玩學”是筆與紙，那么只有有了“智慧”的動力，才能筆下生花，畫出美麗。一個不會勞逸結合的人，快樂會被自己所屠殺。

智慧的真諦，是有勞有逸，是正義。有勞有逸的結局是快樂，正義的條件是美的道德！

智慧故事讀后感 20個字以內 讀智慧故事的收獲篇二

最近，媽媽晚上睡覺之前，經常給我讀一本新書《大智慧，小故事》，這本書很有趣，我很喜歡讀。我從書中學到了很多課本上沒有的知識，增長了見識，豐富了頭腦，真是受益匪淺！所以我想和大家分享一下。

書中有一篇讓我印想很深刻，是農夫與蛇的故事。它講的是：有一天，天氣很冷，下著鵝毛大雪，好心的農夫看見蛇躺在地上，快凍死了，他就把蛇放在自己的衣服里，給它暖和，誰知蛇得到了溫暖，就咬傷了農夫，農夫怎麼也沒想到蛇會這樣回報他。

這個故事告訴我們：當別人有困難的時侯，去幫助別人一定要先保護好自己。不能忽略壞人的本性，好事要小心去做呀！

大家聽完我講的故事，有什麼感觸呢？是不是和我有同感呢？防人之心不可無，做好人要提高警惕啊。

智慧故事02-10

智慧故事02-12

智慧故事讀后感 20個字以內 讀智慧故事的收獲篇三

人生就是一場不停的戰斗，就是一輪又一輪的競技。在這個人生的競技場上，人們每天都會面臨看各種各樣的難題和麻煩、許多的取舍和得失。只有你懂得給自己的心靈放個假，學會把復雜的事情簡單化，把煩擾的問題理智化，你才能充滿快樂，讓生命時時綻放出奪目的色彩，給自己的人生一個博大的舞臺。

在人生的的征程中只有時刻保持飛翔的人才能在挑戰和危險來臨的時候，從容應對，順利度過。相反，如果你貪圖安逸，不愿意吃苦，那么你終會落個一敗涂地的下場。

認真對待你的每一份工作。生活和工作一樣，不僅僅是一項任務，還是一種使命，而且這種使命是對自己的、更加充滿無限可能的人生。

每一個人的生活都是由自己打造的，人們之所以后來會有各種各樣或大或小的差距就在于是否把持住了自己，掌握住了自已，使自己始終保持一種前進的姿態，不管身處的環境如何的不堪。

善于放低自己的姿態。穩扎穩打、步步為營是一種生存的智慧，也是一種放低自己處世姿態的睿智和魄力尤其是在激烈的社會競爭中，善于放低自己的姿態，一步一個腳印，更能實現自己穩步地上升和發展。

本書收集了形形色色的哲學小故事，具有很強的可讀性和思想性。

一言以蔽之，讓你在翻閱故事的過程中，給自己多一份安慰，多一份鼓舞，多一份力量，使你在生活困惑的時候點亮一盞心燈，在意志脆弱的時候重振生命的力量，在小故事中領悟大道理，成就大人生。

智慧故事讀后感 20個字以內 讀智慧故事的收獲篇四

我讀完《智慧故事》這本書后，掩卷沉思，感受到了知識的無窮魅力。

這本書寫了許多歷史人物和名人故事。有一則故事讓我無法忘懷：故事的主人公是孔子和項橐，故事圍繞他們二人三次見面的情景來談。

第一次見面是在孔子周游列國的時候，孔子經過項橐的村莊，項橐知道后，便找來自己的伙伴，在大道上圍成一座“城池”。項橐坐在中央，擋住了孔子的馬車。

第二次是孔子到各國宣傳自己的學說和主張，想用這樣的方式得到某一個諸侯國的重用，項橐聽說后，便喊上自己的伙伴，到孔子出游必須經過的路口，故意展開“太陽離人遠還是離人近”的爭論。他們故意拿這個問題刁難孔子，孔子也不知道。

第三次是孔子東游回魯，來到項橐與伙伴們辯日的地方，恰好碰上他們在游戲，便上前問道：“項橐，別人在做游戲，你為什么不參加呢？”項橐說：“大游戲相殺，小游戲相傷，游戲功何在?衣破肚里空。與其相戲擲石子，不如回家把米舂。”孔子說：“你太聰明了！”

這些故事，展示了知識的無窮魅力，我被緊緊的吸引著。

是啊，知識可以改變命運，但是知識的海洋是博大精深的，我們只有一步一步地掌握文化知識，才能真正走向成功之路。

智慧故事讀后感 20個字以內 讀智慧故事的收獲篇五

寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。

這本書講述了很多世界歷史上名人的智慧故事。每個故事主人公的智慧都讓我這個自以為聰明的人自嘆不如。比如韓信分油、晏子巧舌救人、戴高樂妙平兵變……

其中有一個鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請走”的故事。一天，一個小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發現了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時創作的詩，“梁上君子進我門……床頭金銀無半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對危機沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時被免職了，淪落時，他窮且益堅，不墜青云之志。

法國的幾位將軍準備謀劃一場兵變。戴高樂總統知道后，送往準備叛變的軍隊一批慰問品，這些慰問品不是衣物食物，而是收音機，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機傳送到了每個士兵的耳朵里。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場兵變。

翻開《中外智慧故事》，我發現所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或對別人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設計謀害忠良，把聰明才智白白地浪費了，讓他的形象從一個大才子變為了一個遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質并存，才能稱得上真正的智慧。

書是開啟智慧之門的鑰匙。《中外智慧故事》這本書就是這樣一把神奇的鑰匙。

智慧故事讀后感 20個字以內 讀智慧故事的收獲篇六

智慧故事讀后感1500字

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀文章都會讓你感動，令你鼓舞，象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。我對其中的兩個短篇頗有感悟。

《移石》講的是一個夢，一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然，前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它!一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石。然而，巨石仿佛生了，有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了;有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧!”。“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己!”長者說，“是的，我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開。”結果，在他們的木棒下，石頭移開了。

他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人，但最終戰勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己，那塊大石頭也可以理解成我們自己，生活中，我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。

《方向》講的`是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物，這段墻長有 20 來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來，可是它不會氣餒，它相信只要付出就會有回報，一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去，很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來，而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍，更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現在的教育：千軍萬馬參加中考高考，我們的孩子一上學，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成!”、“堅持就是勝利!”。

雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕，于是，我們不顧孩子的興趣、愛好，不斷地給他們加碼……。三百六十行，行行出狀元，每個孩子都有不同的潛質，俗話說：“條條大道通羅馬”，難道你能說沒有念過大學的企業家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己，你唯一能做的是幫助他選準方向

智慧故事讀后感 20個字以內 讀智慧故事的收獲篇七

《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節。有兩個西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。

第一個是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機一動，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的水也逐漸在上升。

就是這樣烏鴉沒有浪費許多的力氣就可以喝到水了。這個故事我感悟到了有的時候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。

第二個故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個錢！”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評理去。如果我錯了我把腦袋給你！如果你錯了，就把你這頂新帽子送給我好了”

孔子問明情況，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧。”顏回想；三八二十四才對呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊！你說帽子重要還是人命重要呢？”。

寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。當發生矛盾時，那種“以牙還牙”的處事方式實不可取！只會使自己走入“死胡同”，進亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？

古人云：耳明為聰，眼亮為明。實際上一個聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。