在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生文明志愿者服務內容 做文明志愿者篇一

每天早晨，我都能看見他們為乘車上學的學生們開車門。我心里常想，不就是開個車門嘛，誰不會呢，人們還夸贊他們。直到有一天，一件事情徹底改變了我對他們的看法。

那是一個陰雨天，路上車很堵。于是，爸爸就把我放在學校對面，讓我走到學校去，自己開車走了。

雨“嘩啦啦”地下著，淋濕了我的衣服，我不禁加快了腳步。要過馬路了，我剛邁出一步，一輛汽車疾駛過來，對著我按喇叭。我趕緊把腳收了回去，那輛汽車駛過，帶給我一陣冷風。

車輛來來往往，我都快被雨淋成“雨人”了，而且馬上就要上課了，怎么辦才好呢?

就在這時，一名志愿者阿姨看到了躊躇的我，立馬向我走來，問我：“小朋友，你站在這里淋雨干嗎呢?”我說：“過不了馬路。”于是，志愿者阿姨帶著我過馬路。她舉起手對車輛示意，車子立馬停了。我們過了馬路，我靦腆地說了句：“謝謝!”就趕緊奔向教室了。那一刻，我似乎知道了他們為什么受人們的夸贊，那是因為他們都有著一顆愛心、對人真誠的心。

從此以后，每逢志愿者為我開車門，我都會向他們問候。

向這些平凡的人—志愿者，致以崇高的敬意!

小學生文明志愿者服務內容 做文明志愿者篇二

志愿者是城市跳動的脈搏，是都市亮麗的風景，由一群熱愛公益的熱血青年組成，撐起了社會的公益事業。

在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個共同的目標走到了一起，可以說是最為親密的，沒有血緣的兄妹！

一個團隊，由人組成，根據人的能力必然有了一定的分工，有的人適合做領導，有的人適合做宣傳，而有的人樂于做一個普通的義工工作在第一線。

所謂人盡其才。

才盡其用！這樣的團體才能蓬勃發展，蒸蒸日上！若硬是把志愿者依據能力、身份、地位的不同，分出個三六九等，所傷及的怕不只是一個人的情感問題，天長日久，團隊的親和力、凝聚力怕是要大打折扣！倘若志愿者的組成都是些達官顯貴，那么志愿者的透明程度，就不得不讓世人懷疑了。

雖說有窮則獨善其身，達則兼濟天下一說，可也并不排除會有一些并不富裕，能力不是很強，卻愿意盡自己綿薄之力的人愿意加入這個組織，我想我們也要以一個寬容的心來接納他們，因為我們的組織是宗旨是志愿、公平、平等！

小學生文明志愿者服務內容 做文明志愿者篇三

一、指導思想

的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。

二、活動主題

完善自我，服務社會;關愛弱勢，大寫人生

三、活動內容

根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

工作保障：

1、健全組織機構

一是成立鎮江市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜;二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

2、建立考核機制

將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核

3、實施培訓機制

實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗

位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

4、實施激勵機制

一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

5、建立項目開發機制

一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目（崗位）研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內容，深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。

小學生文明志愿者服務內容 做文明志愿者篇四

尊敬的各位領導，朋友們：

學生是祖國的花朵和民族的未來，肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形，時刻困擾著一顆顆稚嫩的心靈。關注小學生心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，幫助未成年兒童健康成長是我們開發區心理咨詢志愿者的光榮使命。

為此，我謹代表心理咨詢志愿者，莊嚴承諾： 多學習心理保健知識――

盡可能跟孩子進行交流――菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論專業，不論流淚還是微笑，我們愿意傾聽，愿意陪他們并肩走過。 給孩子多一點關愛――愛出者愛返，福往者福來。愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長徑點綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

給心靈多一份關注――朋友，有誰不是一邊受傷一邊學會長大?希望通過我們的努力，讓孩子們的心靈多一種感動，多一點堅強，讓他們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗;讓心堅若磐石，矢志不渝;讓心韌若纜繩，百折不撓;讓心純若水晶，滌去污穢;讓心烈如火焰，點燃生命!

請在場所有志愿者隨我重溫中國志愿者誓詞――我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

小學生文明志愿者服務內容 做文明志愿者篇五

活動主題：

攜手共建安全文明校園

活動背景：

近段時間以來各地幾起校車重大安全事故的引發，付出了慘痛的代價，校車的安全問題受到了政府和社會的廣大關注，特別是發生在我們們身邊的周浦中學校車事故的發生更是讓我們觸目驚心，那么盡快的完善校車標準，建立相應的管理制度，減少校園安全隱患是當前的重中之重，作為人民教師的我們，作為志愿者的我們該做些什么?

活動口號：

遵守交通規則，爭做文明學生，努力共建安全文明校園

活動目的：

通過活動增強學生教師的安全文明意識

通過開展具有教育特色的學習交通安全知識主題活動，引導廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規則，并能及時主動的引導身邊的人。

通過活動每個人以自己的行動推進學校德育工作的開展，開創德育工作新局面。

活動內容：

做一次關于交通安全知識的國旗下講話(倡議書)

做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)

每天由志愿者輪流協助校門值班老師，負責引導學生整隊并安排未能及時接送的學生到達指定地點。

協助門衛疏導校門交通

活動時間：

活動準備：

志愿者帽，袖章

輪流安排表

志愿者活動登記冊

活動注意事項：

1.佩戴志愿者帽和袖章

2.帶上登記守則并及時進行登記

3.安全第一，服務第一

小學生文明志愿者服務內容 做文明志愿者篇六

講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明、懂禮貌。

在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報道過，有一位先生多次捐獻出自己的愛心，幫助有困難的人。當記者想要見一見這位好心人時，他總是不愿露面，更不愿意說出自己的姓名，人們稱他為活雷鋒，還親昵地稱他關微先生。通過記者的搜索，終于得知關微是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72。5萬元。平時都是通過電話確認救助對象，然后把錢匯過來，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之機，取走幾年來的資助發票。見過他的人記得，關微是一位四十多歲的中年人。他那樂善好施的文明行為感動了所有人。

還有一次，有一個人因出車禍流血過多，需要輸血！當《今日視線》發出報道求助時，一位來人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻血。當醫生得知他剛獻完不到三個月，不能在獻血。可老人毫不猶豫，不顧自己的安危地再次獻了救命的血！他的行為不正詮釋文明兩字的含義嗎？

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

讓我們攜手起來，共同倡導講文明，樹新風的美德文明在我身邊

我們中國是個文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨，可是在我印象最深的是發生在面包車上的一幕。

記得暑假的一天，我和媽媽在車站等車去城里。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，并坐了下來。

坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的隨手關燈。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

留在我記憶中的文明，是一個舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？

小學生文明志愿者服務內容 做文明志愿者篇七

“今天晚上有了傳單活動，你們可以去體驗一下！”媽媽一邊說一邊把手機拿過來給我們看。我仔細瞧了瞧上面的字，激動極了：“當然要去了！”

吃過晚飯，我們就出發了。我們來到了江濱路廣場，穿上了志愿者服，又接過了傳單，就和小伙伴們一起出發了。

我手上拿著傳單，心里卻忐忑不安地想：萬一我發出去的傳單被人拒絕了怎么辦？如果別人不信我說得話怎么辦？我心里昌出了好幾個小問號。

時間過得好快，一下子十分鐘就過去了，可我手里卻一張傳單都沒發出去。不能再這樣下去了，不然人會走光的！我從左手中取出一張單子，壯著膽子向一位迎面走來的叔叔遞傳單，此刻，我的心情很復雜，那幾句心理想法一直在我耳邊回響。我用渴望的眼神看著叔叔，希望他不要拒絕我：“叔叔您好，這里面是防詐騙的內容，請了解一下吧！”我把傳單遞到叔叔手里，叔叔接過傳單，對我笑了笑說：“謝謝你哦！”

我竟然發出了一張！我緊張的心放了下來，接著就可以自信一點去發了！我又跑到了一位阿姨那里，滿懷信心地對她說：“阿姨您好，這里面是防詐騙的內容，請了解一下吧！”我把傳單遞到阿姨手里，喜滋滋地，心里綻開了幸福的花朵。

就這樣，我把六七張傳單成功發送了出去。

呵呵！發傳單這個活動不但能宣傳一些知識，還能奉獻出愛心，這讓我十分快樂。

小學生文明志愿者服務內容 做文明志愿者篇八

是誰不顧風雨，日日夜夜站在馬路旁，把我們安全地送進學校;是誰不辭辛苦，用他們的身體為我們撐起一把把保護傘;是誰不顧安危，在車水馬龍的公路口，為我們搭起一座安全的橋梁?他們就是家長志愿者，其中記憶猶新的該是屠爺爺了。

屠爺爺已經七十多歲了，頭發花白，臉上布滿了歲月的印痕，卻一直掛著溫暖的笑容，和藹可親。

二月份的一天，車到半程，天空突然飄起了綿綿細雨，這種雨正是沾衣欲濕的杏花雨，這雨，澆滅了我心中的快樂：今天忘帶傘了，完了完了，要被淋成落湯雞了。那一天我去學校特別早，我郁悶地打開車門，準備一口氣冒雨沖進學校。突然，雨好像停了，我驚奇地抬頭一看，原來屠爺爺撐著一把大大的彩虹傘站在了我的旁邊，忘帶傘了吧?雨這么大，淋濕了會感冒的，來吧，我送你過馬路去。屠爺爺溫和地對我說著，他先是右手緊拉著我，把我拉在他的身體右邊，遠離左側的車輛，然后把右手移至我的肩頭，左手把大傘都撐在我的頭上，慢慢地護著我向校門口走去。他的身體如高大的墻，把一切危險都擋在了左邊，厚實的手掌讓人心里暖洋洋的。

走到校門口，我突然發現屠爺爺的后背被雨淋濕了一大片。我結結巴巴地向屠爺爺道謝，他揮揮手說：沒事沒事，只要你沒淋到雨就好，身體可是一切的基礎，學習也是建立在身體健康基礎上的呀。快進校吧!

屠爺爺轉身又向下一輛車走去，看著他離去的紅色背影，我哽咽了。

初中以后就沒有見過屠爺爺，但那把遮雨的傘、那只溫暖的手卻留在了記憶里，那種溫暖無私的關愛卻永遠地留在了心底。