每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我眼中的男生》篇一

聽，熟悉的下課鈴聲響起，許多同學都已經邁開步子，向寬闊的操場飛奔而去。輕風吹起，樹葉“沙沙”作響，耳畔不時傳來一陳美妙的歌聲，真是一個讓人放松心情的好時候啊！咦？在窗戶旁坐著的是誰？我透過窗戶定睛一看，哦，原來是我們班不吝指教的數學學霸于澈。只見他靜靜地坐在書桌前，手里緊握著筆，時不時迅速地在演草紙上添上幾筆，然后又轉頭回到卷子上的題中，想什么呢，那么認真，我輕輕地走到他旁邊漫不經心地瞥了一眼，那不是方才上課時老師布置的讓課下研究的題嗎？他把題讀了一遍又一遍，在圖上畫了又畫，始終沒有想要放棄的念頭，突然，他的眼睛里好像閃過一道光，他立即奮筆疾書，下筆如有神，很快，一道難倒眾人的題就這樣迎刃而解了，他的嘴角微微上揚，臉上露出了滿意的微笑。

我想男生的魅力莫過于認真專一，勤奮刻苦吧，在這喧囂和吵鬧中，唯有他能把喧囂化為寧靜，把吵鬧聲化為鳥鳴。

哇！那尖叫聲是哪里傳來的？我細細尋覓著聲音的源頭，猛然回首，原來，是我校的籃球隊長李正宇在和他的隊友們一起打籃球。我飛奔到操場，那矯健的身姿在觀眾的眼睛來回跳躍，幾下運球，一個變向，一個轉身，一個縱跳，讓球乖乖地跳進球框，觀眾的心就好像與籃球產生了摩擦一樣，一下子就被激熱了，下面的尖叫聲，歡呼聲，贊美聲不絕于耳，我真后悔沒有把剛才那段精彩的場面錄下來，發條說說并附上字幕“男生的青春活力勢不可擋啊！”

“謝謝啊，班長！”咦？那不是張敬帆嗎？他的膝蓋怎么纏了紗布？班長怎么也在？問了旁邊的同學才知道，原來張敬帆下樓梯時心不在焉摔倒了，膝蓋被擦傷了，恰好班長看見了，他二話不說就扶著他去醫務室了，我們的班長就是這樣，一看見有人受傷，就會立刻上前關心他的傷勢，并且會讓老師了解情況，他可是幫了大家許多忙呢！我們都認為他是我們夏天的遮陽傘，冬天的熱水杯。“以后不要再這樣了，容易摔倒，有會么心事可以找我說，我永遠是你傾訴的對象”“嗯，謝謝好班長！”望著班長與張敬帆遠去的身影，感覺好像有一股暖風吹過，溫暖了我的心。

看著于澈被老師夸獎蛤毫不驕傲，聽著李正宇在籃球場上拍打籃球的聲音，感受著班長給我們帶來溫暖的陽光，我的心里好像突然中明白了什么，男生的魅力早已不是在戰場上才能顯現出來的，于澈的認真，李正宇的活力；班長的暖心，不正是我眼中的男生魅力嗎？楊柳跳起了歡快的舞蹈，鳥兒唱起了動聽的歌，我心海里的浪花翻騰地更高更遠了。

《我眼中的男生》篇二

人的魅力,不在于美麗的外表,而在于賦有內涵的內心;人的魅力,不在于華而不實的美麗詞藻,而在于矢志不渝的真心;人的魅力,不在于喧鬧的華麗場所,而在于平凡簡單的現實生活。我眼中的男生魅力你想知道嗎？

自信鑄造魅力男生

愛因斯坦曾說:“自信是向成功邁向的第一步。”沒錯，自信是成功的源頭，擁有自信就擁有力量。自信使人在絕望中找到生機，在困難中找到希望，在生活中煥發青春活力。自信增添自身實力，自信之人懂得“天生我才必有用”的道理，依靠必勝的信心，在艱苦的搏擊中駛向成功的彼岸。我眼中的男生要滿懷自信才彰顯魅力，才能在充滿荊棘的路上勇往直前，才會有“勝人者有力，自勝者強”的信念。

寬容鑄造魅力男生

“海納百川，有容乃大。”汪洋的大海因為有了不擇細流、不拒大海的胸懷才會如此壯觀。縱觀中外古今，凡事業成功者，無不具有“海納百川”的寬宏之美德。寬容是一個人非凡的氣度，是精神的成熟、心靈的豐盈。我眼中的男生要擁有寬容之心，才有處世的經驗、待人的藝術、為人的胸懷，才能包容人世間的喜怒哀樂，飛躍新的臺階。寬容能融化人內心的*點，滋潤人內心的焦渴，給予人濃濃暖意、勃勃生機。我眼中的男生要滿懷寬容才彰顯魅力，充滿無限*。

夢想鑄造魅力男生

如果說人生是一只船，夢想就是船帆，把人生駛向遠方。夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，

《我眼中的男生》篇三

每個女生心中都住著一個英雄，當然我也不例外。

他是那么的有型，那么的霸氣，那么的有成熟感。他雖然不優秀，成績不好，脾氣也不好，但他的體育還是很好的。他，有吃苦耐勞的精神，有堅強的信心；他，有做教官的模范。

上體育課時，我們開始長跑，雖然人很多，但是我一眼能看出他，他跑的很快，無論腿有多疼，也能把1500米或1000米跑下來。

想看他打籃球，但是很少見。可在我心中，無論看見或看不見，都能想象他投球的那一瞬間是多么的帥氣。大家都說，打籃球的男生都特別的帥氣，可我覺得他與眾不同。他打籃球時最帥氣，又霸氣，又溫柔。我曾經見過他特別霸氣，而又溫柔的一面，對女生經常這樣。

他就是一個“面癱”，我和他玩了兩年，才發現，我只要叫他“面癱”，他就會笑，還說我該挨打了。哈哈！在練武術的時，我打拳就是軟綿綿的，而他無論打拳還是收拳等，我都能發現他打拳時特別霸道，而且特別有精神。

不知不覺中，我們都已經初三了，雖然學習壓力大，可是我們總會讓對方成天高高興興地，來減輕學習的壓力。我們以認為是“兄妹”，每天給予鼓勵，讓對方好好學習，互相提高，而且還能成天看到他那霸氣的一面，還有那溫柔的一瞬間。我知道，我們還有這最后一年，可能以后就在不會見到他。可是我覺得，珍惜現在快樂的時光比什么都好。我能感受到他非常的細心，而且做到了最好，好像我親哥哥一樣。

他是我心中男生，是我驕傲的象征。我想說，心靈美的小哥哥就在我心中，最當之無愧的魅力男生楷模。

有這樣的小哥哥，做我心中魅力的男生，我問心無愧。

《我眼中的男生》篇四

到了青春期，男女生的生理差異更加明顯，性格特征、興趣愛好、思維方試等方面，越來越多地表現出各自的特點。同樣，在異性特征的吸引下，會更為不自覺地想去了解彼此。

不僅如此，異性所具備的某種與眾不同的品質，會逐漸形成一種魅力。而我眼中的男生魅力卻從不停留在膚淺的表面。

我認為，男生們的外貌常常得到女孩們過分的關注。然而，對于一個人最根本的認識應當建立在個人素養上。我曾見過一個男生，對女生惡語相向，有時甚至拳打腳踢。凡是對他有益的照單全收，有害的全數推卸，雖皮囊可喜，但性情之惡劣往往讓人望而卻步，唯恐避之而不及。可見，哪怕長得再好看，對待他人的態度也會影響他人的評價和印象。

同樣，“酷”不是冷漠，也不是木訥，更不是天塌下來也無所謂。有朝氣，充滿活力的男生更受歡迎，心情也更為樂觀；相反的，那些沉默寡言、性情高冷的男生反倒是給人一種做作的尷尬。面對生活的熱情、面對挫折的堅韌，有好奇心，言談舉止落落大方，才能展示優勢和才華，激發潛能與活力，得到他人的好感。

另外，知識就是力量。沉穩和寡言少語是有本質上區別的。學會足夠的知識，對事情才能有更多的理解，從而冷靜下來，做出最合理的判斷，對癥下藥，以最妥當的方式解決問題。辦事效率高，不僅能給老師留下一個“好幫手”的印象，還能讓女孩子們認為這個男生十分可靠。知識淵博也是優秀的一種體現。一般情況下，人眼是往前看的，而看到的都是優秀的人，優秀的男孩經常能得到多方人士的關注。

可見，男生的魅力所在不是外表，而是人品與學識。靠臉吃飯的人通常都走不遠，真正能吸引到他人的是人際交往的能力，生活小事中彰顯出的美德，對于“至善”的追求。這一切，都是來自男生的內在魅力。

《我眼中的男生》篇五

面對朋友，面對熟悉的，陌生的男人，我經常在思索一個問題：作為一個男人，他的魅力究竟在什么地方呢？

是在俊朗的外表？還是溫溫而雅的談吐？還是在女性面前唯唯諾諾的殷勤？

我確切的告訴自己，這些都只是男人們在展示自己魅力時所應有的，我想男人的魅力應該是責任。既有社會的責任，也要有人文的責任。而最為重要的人文責任是我們在繁忙的瑣碎的日常生活中最需要。又最容易失落的。這對一個男人在這個繁雜的社會中處世提出了必須要做的要求：把以人為本的精神價值壓到自己的肩上，如果每個男人都能做到這點，那我們整個社會的總體質量就會快速的得到提升。

我所理解的人文，并不是那種吟詩作文，談古論今，咬文嚼字的附庸風雅，而應該是精神價值和生活的方式。這種精神價值和生活方式，沉淀自己的過去，又面對著未來；立足本人，又面對所有的親人。朋友。同事；不管你面對任何人與事物，最終不變的的宗旨還是———以人為本的人文責任。

作為一個女人，我想就應該理解：在現今社會，男人肩上擔子地確是夠沉重的，他們不僅要承擔家庭的責任，還有社會的責任，實際上，男人比女人累，既要擔負起上養老，下養小的重擔，還要應付社會上各種各樣的人際關系，有了痛苦，煩惱，只能默默的自己承受。自己排解，他們的心理，生理都背負著相當沉重的負荷。

所以，做為女人，更要知道體貼，安撫男人實際上很脆弱的心，

女人遇到問題可以苦訴，訴說，流淚，而男人受了委屈，只能壓在心里，為了面子，有的人寧可借酒消愁，也不會輕易向別人訴說。

讓我們用我們女人的善良，溫柔，大度和男人們一道為他們肩負的責任來付出與收獲吧。

《我眼中的男生》篇六

什么是魅力，或許是你身上的某種品質吸引了別人，或許是你的某種風采引得別人敬佩，或許是……

在我看來，男生不一定要長得人高馬大，風度翩翩，不一定要才華橫溢，出口成章，那樣與書呆子沒有什么兩樣，所以男生一定要活學會用，不說才華橫溢，但是一定要略知一二，不能只玩不學。

男生不一定是星期天泡在家里看看書，寫寫作業，而是出去打打球，跑跑步，鍛煉身體，那樣才能有好的學校心態。

有一個男生他喜歡每天早上起來跑步鍛煉，然后他日復一日，年復一年的堅持下來，現在特別強壯，而且他學習態度很好，學習成績也也很好，在班里人緣很好，對待同學熱情，態度謙和，互相有些男同學，每次都非常沒禮貌，對待女同學沒有一點風度，令人討厭，這種男生估計沒有人愿意與他交朋友，而像那個禮貌的男同學，每次有什么困難，別人都會毫不猶豫的幫助他，所以一定要態度謙和對待每一個人，即使是一個犯過錯的人，畢竟人非圣賢孰能無過嘛！

男生也不能只玩不學習，那樣與流氓有什么區別，所以一定要勞逸結合。

男生還需要心態好，不能因為一些考試失敗而從此一蹶不振。

所以，我眼中的男生魅力就是陽光，活學活用，心態好，態度謙和，對人禮貌的少年

《我眼中的男生》篇七

每當我們提及男生，你的腦中是否浮現出男生們調皮搗蛋的模樣？是否浮現出男生打架時紅著臉憤怒的模樣？然而，這樣的男生也會有著無限的魅力！

下課時，你是否看到過男生在給女生講數學題，盡管他們的文科學得不是很好，可他們卻用自己的長處來幫助我們。他們拿著筆，認真地講解著每一步的來源，時不時還會反問：“這一步能聽懂嗎？”他們認真講題時的魅力可曾迷倒過你？

大掃除時，我們總見男生們賣力干活，他們可是干體力活的好手！他們提水，洗拖把，擦吊扇，搬桌椅……他們的汗水如洪水般決堤，他們毫無怨言的為我們服務，為班級服務。他們賣力干活是的魅力可曾打動過你？

體育課是男生們大放魅力的時刻！球場上，他們盡情的揮灑汗水，盡情的奔跑，一個漂亮的假踢，完美！球進啦！他們精*表演時的魅力可曾讓你為他們歡呼？

當你生病請假時，你的同桌是否對你噓寒問暖？他細心的幫你拿出課本，幫你補習你缺席的課程借你抄他的筆記，給你諒解難題。他們溫柔細心時的魅力是否也讓你對他們改觀？

每個人都有許多面，而展現在我們面前的都只是他們的*山一角。男生也如此，認真，努力，溫柔，細心都是他們的魅力。我眼中的男生擁有無限的魅力

《我眼中的男生》篇八

無奈、擔憂、困惑，男生到哪里去了？一石激起千層浪，是他們那些男生聽聽逆耳忠言的時候了。

看看吧，男生的玩具比女生的豐富多了，男生的頭發比女生的潮流，男生的服飾比女生的花哨。在課堂，舉手發言的男生寥寥無幾，有，也只是那幾個。不時，老師明察秋毫，點起幾個人回答問題，那些男生的發言顯出幾分恐懼不安，幾分驚魂不定。從高校到高中男生的人數比例大大低于女生。“誰的作業做完了？”“刷刷刷”，舉手的女生比男生多多了，論成績，論速度，論悠閑……不管怎么看，除去幾個成績拔尖的男生之外，女生就是比男生略高一等。“時代，男生退步，女生進步乎？”

老師們語重心長的說：“看看吧，現在的男生們少了勇氣，少了陽剛之氣，少了眉宇之間逼人的英氣；現在的男生們少了堅強意志，少了成熟心智，少了紳士風度，少了那一鼓作氣，勇往直前的奮發精神。”

我眼中的男生應該是一個遇到問題沉著冷靜、認真嚴肅的小大人，可是，看看那些男生們，遇到了丁點大的問題，就不知如何是好，只會聽從他人的指揮；

我眼中的男生應該是一個能夠天南地北、古今中外神侃一通的大男孩，可是，看看那些男生們，只能看見大人坐在一起聊天只能靜靜聽著；

我眼中的男生應該是一個頗有紳士風度，遇到有女生參與的事，主動謙讓的男生，可是，看看那些男生們，遇到丁點事兒就斤斤計較，管他三七二十一，