無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫給初中班主任的一封信200字篇一

您好!

六年的時間過得真快，我即將畢業(yè)了，馬上就要跨進(jìn)中學(xué)的門檻，我有一種依依不舍小學(xué)的校園生活和親愛的老師們，同時又產(chǎn)生期盼上中學(xué)的激動的心情。我渴望上中學(xué)后遨游無邊無際知識的海洋，用寬廣的心胸，學(xué)得更多的做人道理。

敬愛的中學(xué)老師，我想您一定還不了解我吧，在這里，我向您介紹我自己。

不過，我最重視的是進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)階段中，我?guī)组T功課不是太好，特別是語文、英語這兩門主科。要想在這競爭激烈的社會中不被淘汰，為今后能立足社會，這兩門功課就非學(xué)好不可。您有天下父母的博愛，您有如海廣闊的胸懷，您有世界最珍貴的財富，我相信，進(jìn)入中學(xué)后，您的教授，我的努力，學(xué)習(xí)一定能搞上去。我一定要努力學(xué)習(xí)，考起大學(xué)，報答父母，報答老師，報答祖國，為祖國的強盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對于你的班級管理能力和教學(xué)能力我還有一定的憂慮，如果任由那些調(diào)皮的學(xué)生放肆，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境我想誰都不愿意吧?進(jìn)入中學(xué)就意味著自己長成青年人，意味著將改變新的學(xué)習(xí)環(huán)境，意味著自己的學(xué)習(xí)就該更加努力，俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，所以也需要一個和藹可親、知識淵博、體貼學(xué)生的老師。在教學(xué)上，老師您應(yīng)該對我們非常嚴(yán)格，給我們多一點的學(xué)習(xí)壓力，因為有壓力才會有動力，我會用堅強的意志努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

身體健康，工作順利!

寫給初中班主任的一封信200字篇二

尊敬的徐老師！

您好！

我離開您和這個班級才不到一年的時間，卻讓我覺的每一天都如隔三秋似的。我上了初中才不到一年，每天看不見曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)和老師，感覺心里總是少了點什么。現(xiàn)在的初中生活很累啊——真的很累啊——我有時就覺的要是上天在給我一次機會的話，我一定會好好珍惜那一段美好的時光，我絕不會浪費每一秒鐘的，不知世上有沒有時光倒轉(zhuǎn)機，讓我在回到我們的團(tuán)隊中，開心的學(xué)習(xí)與游戲。徐老師，是您告訴了我很多很多做人的道理，是您開導(dǎo)了我，使我很好的融入班級這個大集體里，是您！向母親一樣給了我很多的關(guān)愛。

想當(dāng)年本人做錯了很多的錯事（具體的我也計不清楚了）。只記得有一次，我與一位同學(xué)開個玩笑，說要是哪里受災(zāi)了，就可以上到那里去賣吃的啊，一定會很掙錢的。我同學(xué)也說好啊。可是天有不測風(fēng)云，恰恰被賣吃的的老師聽見了，狠狠的批評了那個同學(xué)，可是他竟然把責(zé)任推到我身上，那個老師又把我諷刺了一頓，我們倆灰溜溜的走了。更沒想到的是賣貨的老師竟然說xx班級的yy說要到災(zāi)區(qū)賣吃的，還要收錢，一點愛心也沒有。一下子我們?nèi)＠蠋煻贾懒耍]有夸張色彩，全是真的）我見到那個老師一次，她就諷刺我一頓，見到我一次就諷刺我一頓。是老師您幫我了個忙才解了這個圍。記得那次，我去買東西又是那個老師在，老師依舊是諷刺我一頓（似乎是諷刺我了半個月，直到您幫了我，才沒有了），您也去買東西。師看到我被諷刺，就耐心的開導(dǎo)我，說中國的人都是一家人，只是分布在不同的地方，如果你的親人在那個地震的地方，沒有飯吃，你還會去向他要火食費嗎？老師的幽默讓人欽佩，我們在笑聲里結(jié)束了談話，可老師的笑容，您的詼諧卻在我的腦里留下了很深的印象。

才分開了不到一年，就一天如隔三秋，老師，有時間的時候我還會給您寫信，向您匯報我的學(xué)習(xí)，我的生活好嗎？老師也祝您工作順利，萬事如意。您的學(xué)生永遠(yuǎn)都記著您呢。

您的學(xué)生：yy

3月10日

寫給初中班主任的一封信200字篇三

親愛的老師：

您現(xiàn)在身體還好么？帶新一屆初三會不會太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠(yuǎn)年輕的。

離開二實驗有一段時間了，我無數(shù)次懷念起八班的三年。時光太窄，指縫太寬，三年無聲從指縫溜走，留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來時眼睛的輪廓，瞳孔細(xì)微的變化，都像昨天剛剛見過。

三年，您如一只嬌小的老鷹，我們是您翼側(cè)的雛鳥，從您身上汲取溫暖，借著您的風(fēng)力飛翔。還記得距中考兩個月時您發(fā)著燒給我們講作文，我們開始動筆時，您已疲憊不堪的趴在講臺上，令我們心酸不已。

還記得您帶著我們進(jìn)行讀書報告會，鼓勵我們參加校內(nèi)外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講能力；中考前最后一次回校，您對忐忑的我說：“張溫欣，你沒問題！”那時候，我真的心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來點點滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時，您仍刮起一陣風(fēng)，將我，我們，送到更高的天際。謝謝老師。

畢業(yè)典禮上八班扔出了寫著夢想的紙飛機，卻又撿了回來，那紙飛機其實就是每一個八班同學(xué)，即使我在最遙遠(yuǎn)的地方奮斗夢想，也不會忘記最初的母校，最初的老梁，再遠(yuǎn)的落葉終要歸根。我，以及八班所有考上五十八的同學(xué)，都將竭盡全力，沖刺名校，希望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報。

敬禮！

20__年__月__日

寫給初中班主任的一封信200字篇四

我未來的中學(xué)老師:

您好!

我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我，我就先向您介紹介紹我自己吧!

我的名字叫鄺雨，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優(yōu)點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……

初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……

一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中，可就沒好日子過了!每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對吧?

相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手!

祝工作順利!

寫給初中班主任的一封信200字篇五

敬愛的程管:

您好！

是誰像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了他人？是老師您；是誰像園丁一般辛勤的培育了祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師您；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地就在了河邊？仍然是老師您！老師您像慈母一般的教育我們，教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在這個秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié)，這是屬于您的節(jié)日。我們感恩您！感恩您像蠟燭一樣燃燒了自己，而照亮了我們前行的路！您像燈塔為我們指引了航向！明天是屬于您的節(jié)日，真誠的祝您節(jié)日快樂！青春永駐！

開學(xué)以來的已兩周了，我覺得我的變化還是挺大的，在學(xué)校我不怎么偷懶了，周末在家，早上我都堅持跑步跳繩，來提高自己的身體素質(zhì)，相信勤奮會逐漸成我的好朋友的。在自律方面，也有進(jìn)步，腦子里很少去想那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西了，堅持讀書和每天寫一點打卡，每天練一頁字。所以請您放心，我會循序漸進(jìn)的每天前進(jìn)一小步，漸漸超越自我。

老師您曾對我們說過，您雖辛苦，但為能育出祖國的花朵而快樂著。您說您喜歡教師這個職業(yè)，雖然要付出許多的汗水和心血，可教師這個職業(yè)很高尚，值得您把它當(dāng)做自己信仰去對待！感恩遇見您，很慶幸能遇到您這樣自律而嚴(yán)厲的老師！老師，我敬佩您，更感恩您！感恩您的無私、您的勤勞寫作和您的善良！您把心血全放在別人家孩子的身上。所以令人欽佩！

愿您在這個收獲的季節(jié)里，收到現(xiàn)任和前任同學(xué)們的真誠祝福！一曲贊歌唱不盡您華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡，萬千桃李報答不了您的恩情，三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。

一日為師，終身為師。明天就是教師節(jié)了，輕輕的一聲問候，不想驚擾您，為愿您永遠(yuǎn)幸福美麗！快樂永駐！

愛您的學(xué)生:

寫給初中班主任的一封信200字篇六

親愛的老師：

您好!

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活快要結(jié)束。老師，我有太多的話想要對您說。

回首往事，我們從一個無知的孩子在您的關(guān)懷與幫助下成長成一個陽光的少年，這都少不了您對我們?nèi)缒赣H一樣無微不至的關(guān)懷。曾記得，您每次早早來到學(xué)校，開始了一天的工作;曾記得，您支撐著生病的身體用笑容為我們上完一堂又一堂生動精彩的課;曾記得，您多少次為了我們的成績而累壞了雙眼。這一幕幕，就像過電影一樣在我的腦海里閃現(xiàn)。老師，我們就要畢業(yè)了。五年了，五年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我清楚地記得您忙忙碌碌的身影，清楚的記得您那房間里的臺燈發(fā)出美麗柔和的光，清楚的記得，您那美麗的臉上，不知何時悄悄爬上了皺紋。

怎能忘，進(jìn)步時，您為我們頒發(fā)獎品;怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖;怎能忘，犯錯時，您一句句細(xì)心叮嚀。無論何時，有您就有了我們的歡笑。看著我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容。您的心啊，時刻都在為我們跳動。老師啊，我們每一個孩子該怎樣感謝您。老師，我們就要畢業(yè)了。五年了，五年的光陰在我們眼中輕輕灑落，舍不得。

老師，請再給我們點一次名吧，也許，今生我們也無法聽見您用動聽的聲音為我們點名。老師，請在為我們講一次課吧，也許，今生我們也無法在聽到您精彩的課堂。也許

筆和紙，如何詮釋我對您的不舍與感謝。我們縱有千言萬語，也無法表達(dá)您對我們無微不至的愛。我們每一個孩子該怎樣感謝您!挽不住的，都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的，是最美妙的時光。老師，我們愛您!

新陽路學(xué)校x年x班xxx

20xx年x月x日

寫給初中班主任的一封信200字篇七

親愛的爸爸：

您好，最近身體還好嗎？現(xiàn)在天氣忽冷忽熱，請您一定要注意身體。早上一定不要偷懶不燒早飯吃哦！也不要太過操勞。下次回來我不要看見你眼角多一道皺紋或頭上多了一根白發(fā)！

辛苦的爸爸，您知道嗎？我小時候一直有一個疑惑，我不明白您為什么來也匆匆去得也匆匆。不明白您為什么在我酣然大睡時，無聲無息地離我而去。那時就在想，是因為您怕我醒來纏著您，是因為您討厭我嗎？不明白您為什么在我嚎啕大哭時拉住您不放時，而您卻一次次轉(zhuǎn)身離開，那一瞬間，我在想，您是因為不愛我了嗎？您知道嗎？每次在你快走之前，我便懇求媽媽把您留下，可媽媽說您是為了家，為了我。我當(dāng)時卻十分任性地認(rèn)為，是外界的世界太美，把您給迷住了，把您給搶走了。隨著年齡的增長，我才知道自己錯了，我應(yīng)該知道，在我酣然入睡時，您總是用不舍的目光看著我；在我嚎啕大哭時，您的心也在悲傷。但您知道，您必須離開這個家，為了使我們過得更好。

仁慈的爸爸，您知道您在我心中的形象嗎？我覺得您并不像書上寫的那樣威嚴(yán)，對我嚴(yán)厲的教導(dǎo)。您的樂觀寬容讓我更加陽光地成長。您身上還有著一份母親的仁慈。但您在我心里的位置沒有絲毫降低。我認(rèn)為您才是一個真正的父親，是那么的偉大。

可愛的爸爸，您還記得嗎？小時候，您幫我穿衣服，教我唱歌。喜歡把我逗哭，然后再把我逗笑；初中時，我總是喜歡跟著您，而您故意跑得很快，讓我在后面追。如果是晚上，您還大喊鬼來了，我便使勁往您那里跑，我如果累了，您便背著我。到高中，我覺得我長大了，我不希望您像對待孩子那樣對待我。還總是不聽您的話，您叫我往東我偏朝西。但以后我不會這樣了。我知道在您眼里，我永遠(yuǎn)是個孩子，但爸爸，此刻，我想讓您知道我內(nèi)心的聲音——父母的愛，今生不敢忘，也不能忘！

我辛苦、仁慈、可愛的爸爸，讀完這封信激動吧？不要哭得一把鼻涕一把淚哦！嘻嘻，應(yīng)該不會的，男兒有淚不輕彈嘛！況且，也不看是誰爸！爸爸，您一定要讓您的嘴角永遠(yuǎn)向上揚一個角度哦！

敬禮！

女兒：楊麗

20xx年2月21日

寫給初中班主任的一封信200字篇八

戴老師：

您好!

我們班在所有的老師眼中永遠(yuǎn)都抹不去調(diào)皮、愛和老師唱反調(diào)的陰影，但是自你接了我們班以后，同學(xué)們已經(jīng)改變了許多。例如：梁穎浩的瘋狂，龔宇、姜宇豪的倔強......

記得，原來的姜宇豪特別倔強、不喜歡和老師溝通。上課了，同學(xué)們都跟著老師的思維走，一個個特別投入。而姜宇豪卻捧著他的書，好象一塊鮮美的面包在眼前，讓他垂延欲滴。絲毫不體會老師的感受，讓人氣憤。下課了，你把他叫到辦公室，他板著臉，不吭聲。這還好，以后，他就開始和您頂嘴，情況變得更糟了!但是經(jīng)過同學(xué)和您的一起努力，姜宇豪逐漸逐漸變好了許多，慢慢地不和您吵了，而且還堅持看書，做一個勤學(xué)好問的好同學(xué)，姜宇豪就是這樣被您“醫(yī)治”成一個好同學(xué)的!

再說梁穎浩吧!天生活潑好動，一個標(biāo)準(zhǔn)型的“假小子”。男生們玩得游戲：戰(zhàn)斗陀螺、空中飛人、魔術(shù)變牌......這些游戲有的危險，有的恐怖，有的刺激。有幸的話，也許你還會成為她的徒弟喔!玩是玩，但她在語文方面還是挺有天賦的，上課踴躍發(fā)言，能說會道。您一直很喜歡她。逐漸的梁穎浩的調(diào)皮越來越明顯，上課愛自由講話，有時你給予其他同學(xué)機會，不叫她，她還會耍些脾氣，這也曾讓您頭痛，現(xiàn)在，您已經(jīng)做了我們基本一年的班主任了，同學(xué)們和你的感情也深了，在不知不覺中，梁穎浩已經(jīng)收斂了許多，成了一位很不錯的女孩。

像這樣在你的辛勤教育下，改變自我的同學(xué)還有很多，這足以看清的您很善于和同學(xué)溝通，把握同學(xué)的心理。和大家交朋友。也讓大家更了解您，同學(xué)們已經(jīng)很配合了，真是沒有枉費您的心血。如今的實驗部五(2)班在很多老師的眼中改變了形象，相信在您的教育下，同學(xué)們會更好，實驗部五(2)班會更好!

祝身體健康，工作順利，萬事如意!

您的學(xué)生：

日期：

寫給初中班主任的一封信200字篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國xxx忠實的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、守紀(jì)律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我在平時閱讀過一些關(guān)于中國共青團(tuán)的書刊。認(rèn)識到共青團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織是中國xxx的好助手和后備軍，是一個有紀(jì)律的組織因此我應(yīng)該加入共青團(tuán)。我想學(xué)校團(tuán)委申請，加入共青團(tuán)，請學(xué)校團(tuán)委考驗及批準(zhǔn)。 在假日共青團(tuán)后，在學(xué)校團(tuán)委的教導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課。不開小車，不亂說話，遵守薛蕭的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，培養(yǎng)自己高尚的情操。做到德智體美勞全面發(fā)展的社會主義發(fā)展的新一代接班人，我一定要擁護(hù)中國xxx履行團(tuán)元的義務(wù)。

入高中后我思想上要求進(jìn)步的愿望變得非常迫切，當(dāng)我看到同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，心里就羨慕不已，這一切是我對團(tuán)員產(chǎn)生了敬佩之情，和學(xué)習(xí)他們的要求，于是我主動參加了團(tuán)章的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，進(jìn)一步明確了共青團(tuán)的性質(zhì)和宗旨，我加入共青團(tuán)的愿望變得更加強烈了。真因為如此，我要努力的爭取加入共青團(tuán)，我向團(tuán)委申請，我會用自己的實際行動去積極的爭取以及時加入共青團(tuán)。

在我的求學(xué)過程中，我一直是xxx校三好學(xué)生xxx，xxx優(yōu)秀學(xué)生干部xxx稱號的獲得者，并順利加入少先隊。參加工作后，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，努力學(xué)習(xí)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，成為單位的骨干。在學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸樹立了馬克思主義的群眾觀點，我認(rèn)為群眾路線是一個根本的工作路線。無論在什么地方，我都要求自己和工人們?nèi)跒橐惑w。就是這樣，在平凡的生活中我總是嚴(yán)格地要求自己做得更好一點。我會一如既往地堅定自己的理想和信念，認(rèn)真做好自己的每一項工作，踏踏實實地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

敬禮!

寫給初中班主任的一封信200字篇十

親愛的爸爸媽媽：

每當(dāng)夜深人靜時，我一個人躺在床上睡不著覺，便會想起外出打工的爸爸媽媽。

爸爸媽媽，你們出去打工已有九年了，什么時候才能回家與我團(tuán)聚呢?

每當(dāng)這時，我就會起床找出媽媽給我織的毛衣，用臉親親它。看見這些毛衣，就想起媽媽給我一針一針織毛衣的情景。媽媽，有一件織得大的毛衣，到現(xiàn)在我還穿著呢。您還記得是什么顏色的嗎?我就靠這幾件舊毛衣，寄托我的對您的思念。

爸爸，女兒特別想你。在我的記憶里，每次我不聽話媽媽打我時，你總是把我護(hù)著說：“孩子還小，慢慢教育吧!”如今，我已長大，也懂事了，再也沒有兒時的幼稚和頑皮了。

你們還不知道，我已長高了不少，也跟著老師們學(xué)到了不少的知識和道理。我再也不會惹媽媽不高興了。

我用心學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步很快。只是每次放學(xué)時，看到同學(xué)的家長來接他們，心中就會涌出一種說不出的酸楚，也只得一個人孤獨地回家。

特別是開家長會時，大家都有爸爸媽媽來參加。只有我，是爺爺陪著。爸爸媽媽，你們知道嗎?此時此刻的我是多么需要你們呀!

還記得在洞下槽讀書時，有不少同學(xué)譏笑我：“你看他，他爸爸媽媽從來沒有接過他。”還有人說：“你的爸爸媽媽不要你嘍!你看，我們都有爸爸媽媽。”每當(dāng)我聽到這些話時，眼淚就禁不住奪眶而出。我常想為什么，為什么我的爸爸媽媽要出去打工?

媽媽，我需要您的關(guān)愛，爸爸，我需要您的呵護(hù)。

有人說，家是溫馨的港灣，然而我卻寄托在外祖母家，已經(jīng)幾次過年沒有進(jìn)這個港灣了。我多么需要那里的溫情和親情啊!

爸爸、媽媽你們回來吧，我每天都在思念。

x年x月x日

寫給初中班主任的一封信200字篇十一

尊敬的老師：

你好!

當(dāng)我沒剛剛踏進(jìn)校園時，你想對待自己的孩子一樣對我們倍加關(guān)愛，讓我們佷快的適應(yīng)了小學(xué)學(xué)習(xí)的新環(huán)境。您引領(lǐng)我們航行在知識的海洋、指導(dǎo)我們走向智慧的人生，您孜孜不倦的教誨陪養(yǎng)我們成才、用心血澆灌我們的心靈。當(dāng)我們的成績有一點兒提高時，您的目光寫滿欣慰的鼓舞。當(dāng)我們心情郁悶煩躁時，又是您把最燦爛的陽光撒進(jìn)我們心底老師，當(dāng)我一年級剛剛進(jìn)入學(xué)校時，什么都不懂，遇到一點點事情就喜歡哭，是您像媽媽一樣在我旁邊溫柔的安慰我，父母的愛，是一種血緣的本能，而老師您的愛，像太陽普照大地那樣無私。

老師我想對你說：“您辛苦了!”您每天改作業(yè)到深夜十一二點，還要為我們明天的課做好筆記，也要寫教材。我記得有一回，你感冒了喉嚨痛，卻還在繼續(xù)為我們講課。我想讓您知道你的辛苦不是白費的，我們班會在這次期末考試中取的好成績的。老師，你要相信我們!

老師，人總不是十全十美的,我要給你提幾個建議。你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真。

老師，我想對你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

您的學(xué)生：

日期：

寫給初中班主任的一封信200字篇十二

how are you!

鄙人身長五尺，目若懸珠，齒若編貝，具春秋慶忌之敏捷，齊國鮑叔之廉潔，戰(zhàn)國尾聲之信守，齊國孟賁之膂力，博覽群書，才學(xué)過人，具大臣之象，猛士之勇，隱士之灑脫，狂人之怪誕。實乃天意四象，只待伯樂相馬，切記，萬不可逆天行事，切記，切記。

課外，鄙人喜歡打籃球，在球場上，雖與同學(xué)競技，弗若之矣，為是吾技弗若與?曰;非然也。由于鄙人身材不濟(jì)，雖有“鴻圖偉設(shè)”卻也力不從心，噫乎兮，斯可痛矣!

在家中，鄙人一向“安分守己”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。結(jié)果，被家母設(shè)刑，刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”，此事說明鄙人是個天真的孩子，請夫子務(wù)必封吾一官半職，千萬不能傷害吾幼小的心靈。

雖然鄙人之相貌讓人無法恭維，但是，古人云;敗絮其外，金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬望尊師在未見吾之前不要妄下結(jié)論。欽此!

福如東海，身體健康!

寫給初中班主任的一封信200字篇十三

尊敬的羅老師：

您好!

花開花落，歲月匆匆。時間就想一個圓盤，里面裝著分針，秒針，時針，都是因為它們無時無刻的轉(zhuǎn)動，一眨眼小學(xué)生活即將過去，我將離開母校，告別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學(xué)，充滿快樂的校園，踏進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)陌生的班級，見到陌生的同學(xué)。但我還是不會忘記您——我的語文老師。

記得一年級我剛?cè)雽W(xué)時，我特別的內(nèi)向，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，是您鍛煉我，讓我有了勇氣，也不再是以前那個膽小的小女孩了，如今我已經(jīng)長成了一個大姑娘了。

記得有一次，六一兒童節(jié)的時候，你讓我在前面帶隊做操，那時好像是一年級的時候，快要到我們班了，我的心突然迅速的跳了起來，好像胸口抱著幾只小兔子一樣，你看著我緊張的面孔，對我說：xxx加油，不要怕，我相信你能行的。xxx你對我的鼓勵和信任的目光，讓我有了信心。那次體操非常成功!

以前，我非常的不喜歡看書，媽媽給我買的書我剛開始出于好奇看了幾眼，看著看著就看不進(jìn)去了。一次你給我們上一節(jié)課，叫做竊讀記，寫的是一個女孩偷看書的事。你就對我們說：xxx課文中的這個女孩是全心全意的投入到書中，而我們班有些同學(xué)根本就看不進(jìn)去書。”之后你又說:xxx讀書不是灌溉知識，而是增長見識，從書中可以看到外面的大世界，請你們多看書。”我聽了非常內(nèi)疚，從此以后我就喜歡上了看書。

轉(zhuǎn)眼間六年過去了，從a,o,e,i,u到橫，豎，撇，捺，從日記到作文都是你的教誨，讓我學(xué)會了這些。

過去的日子如云煙，但依舊歷歷在目。我對羅老師的教誨我沒齒難忘。我想對你說：“謝謝!”

祝您：身體健康，工作愉快!

您的學(xué)生：

20xx年5月13日

寫給初中班主任的一封信200字篇十四

敬愛的黃老師：

您好!

一年一度的教師節(jié)快到了，我真心祝愿您節(jié)日快樂。

黃老師，您伴隨著我們整整度過了五年學(xué)習(xí)時光。是您教給我許多知識，您讓我從無知中喚醒，引導(dǎo)我樹立追求遠(yuǎn)大的理想，教我懂得了文明禮貌，使我這個不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

記得在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我出現(xiàn)錯誤時，您總是語重心長地給講道理，幫助我解心中的疑問;每當(dāng)遇到困難時，您總是熱情地幫助、鼓勵我，“老師相信你一定可以做好…….”讓我充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣;每當(dāng)我取得成績時，您像慈母一樣投來贊許的目光“希望你再接再厲,你會做得更好……”老師,您教育了我,給了我許多關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會忘記您-我的啟蒙老師。

我記得在四年級學(xué)習(xí)時，您腿扭傷了，醫(yī)生讓您休息，可您為了不耽誤我們的功課，毅然帶病給我們上課，這讓我們很受感動。您的言行給我們樹立了克服困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣。您滿懷?心為我們創(chuàng)建了一個溫暖的班集體，在這個班集體里，我們擁有著許多歡笑、歌聲……在此，我誠懇地對您說聲：“謝謝您”，我們的健康成長，滲透著您的辛勤汗水;每一次進(jìn)步，都凝聚著您的心血。您像一只蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我們。您無私奉獻(xiàn)培育了無數(shù)株幼苗。您對我們的一切關(guān)懷我都銘刻在心。

黃老師，現(xiàn)在我們的語文老師是肖老師，她是個和藹可親的老師，和您一樣在學(xué)習(xí)上無微不至關(guān)心幫助我們成長。

在教師節(jié)來臨之際，我最想說的話還是：“老師,您辛苦了!

祝您身體健康，節(jié)日快樂!

您的學(xué)生：

寫給初中班主任的一封信200字篇十五

親愛的謝老師：

您好!

在我的心中，老師是我們這個世界上的第二個父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年。老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是因我們所生……

您拿著書本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因為我們，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。

畢業(yè)考試快要來臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別處心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時，您卻不忘減輕我們身上說背負(fù)的壓力，給我們講了許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。

謝老師，您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時多次給他們講解題目，在您的幫助下，許多差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累得生了病，但卻堅持來為我們上課，您為我們付出了太多太多，我們一定要以進(jìn)步作為回報!

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，謝老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報!

謝老師，或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會不記得我。但是，無論如何，我是永遠(yuǎn)不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心田，讓我終身難以忘懷。謝老師，我要真誠的對您說一句，雖然我不能為您做些什么，而我也即將離開您，我會一直在心底里默默地祝福您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里能感受到我對您的這一份誠摯的祝福!

身體健康

合家歡樂

您的學(xué)生：

日期：

寫給初中班主任的一封信200字篇十六

尊敬的老師：

您好!

從我入學(xué)那天起，您就對我有了無微不至的關(guān)懷和照顧，入學(xué)時，您用那溫柔又慈祥的目光歡迎我們。

您像蠟燭，在我們最需要的時候，您總是飛快地趕過來。就像黑暗里的一絲火光，來照亮我們。您又像園丁，不管有多疲倦或是生病了，也總會給我們上課。每天晚上，我不論什么時候從您家樓下過，總能看見那兢兢業(yè)業(yè)的`您在批改作業(yè)或是備課。如果您是一名澆花的園丁，那么你肯定是那群園丁中最勤勞的一個。

老師，您還記得嗎?有一次，我同桌沒交作文。她讓我?guī)退垓_您，我竟然同意了。我假裝鎮(zhèn)定，走進(jìn)辦公室對您說：“老師，我們組的作文交齊了。”一向一絲不茍的您，開始數(shù)本子，一遍又一遍地數(shù)，卻總是差了一本。上語文課的時候，您挨個發(fā)本子。我和同桌就商量了對策，假裝她的本子是我拿我的本子時，也把她的拿下來了。您發(fā)完后，大吃一驚，“明明差一本的呀!”

下課后，心虛的我跑去告訴您：“老師，您有可能數(shù)錯了。”您淡定地點點頭。我們原以為這件事情就這樣結(jié)束了。可誰料您知道了整件事。您沒有批評我們不交作業(yè)，而是問我們是不是真的。我說：“老師，是真的，對不起，我們不會再犯類似錯誤了。”從那天起，再沒發(fā)生過類似的事情了。

老師，謝謝您，是您教會了我們知識;是您教會我們做人;是您讓我們懂得了怎樣做是對的，怎樣做是錯的。現(xiàn)在我才知道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深刻內(nèi)涵。

最后祝您身體健康，工作順利，心想事成!

您的學(xué)生：xxx

20xx年4月14日

寫給初中班主任的一封信200字篇十七

敬愛的賀老師：

您好!雖然我每天都能見著您，但我仍然想給您寫封信，向您表達(dá)我的感激之情。

老師，您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭，照亮了三(4)班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨，滋潤著我們茁壯成長;您就像忙忙碌碌的園丁，用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師，也是您把年幼無知的我們，漸漸培養(yǎng)成了一個個聰明機智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生，您給予了我更多關(guān)懷。

在我的心目中，您是一個很有愛心和責(zé)任心的老師。您的殷殷期盼，成了我源源不斷的成長動力;您的循循善誘，讓我深受啟發(fā);您的諄諄教誨，增加了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。您給我的每一次批評，讓我馬上明白這是給我的嚴(yán)厲警示;您給我的每一次表揚，讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說，做錯了事不要緊，只要肯知錯就改就可以了。

記得有一次，我犯了一個小錯誤，您并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是和顏悅色地對我說：“饒梓臏，你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧!”而我的眼淚此時卻已奔涌而出，但一會兒后，我又眉開眼笑了，這不是老師讓我反思過錯的同時，也給了我不可多得的認(rèn)真練字的機會嗎?應(yīng)該說我是一個活潑開朗但不安分守己的學(xué)生，為此我給您添了不少麻煩，為了我您費了更多功夫和精力。老師，因為這些，難道我不應(yīng)該感謝您嗎?

俗話說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我會銘記在心。現(xiàn)在的我既沒有金錢，也沒有地位，唯有從現(xiàn)在開始，珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，為我的“北大夢”努力奮斗!但愿10年后的今天，我能向敬愛的老師您說：“賀老師，我沒有令你失望，感謝您對我的細(xì)心栽培!”

祝您：

身體健康，工作順利!

寫給初中班主任的一封信200字篇十八

親愛的張老師：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。

在學(xué)校里，是誰對我們的功課認(rèn)真負(fù)責(zé)——是老師；是誰在我們獲獎時對我們一絲絲的鼓勵——是老師；又是誰教會了你許許多多的知識——是老師！難道我們該感謝的人不是老師嗎？

還記得，開學(xué)第一天，媽媽牽著我的手，把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱呼啊！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。

隨著年級的增高，隨著知識的增長，我和班上的一些同學(xué)一樣，試著寫起來數(shù)學(xué)日記，那時我才發(fā)現(xiàn)，哇——原來數(shù)學(xué)王國有這么多我們沒有學(xué)習(xí)過的知識，走進(jìn)中年級的數(shù)學(xué)王國的我，打量著身邊的一切景象，小小的心里充滿了好奇。說實話，張老師就像童話中的小魔女似的，輕輕一點這兒，這里的知識我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長出了碧綠的小草，開出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話故事。

日子就這樣一天天過去，誰也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血，也不知您為國家培養(yǎng)了多少人才······

任何事物都有回報之恩，我們怎能忘記您對我們的恩情呢？雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達(dá)，但是，我可以用行動來表達(dá)！

祝您天天健康！

敬禮！

20__年__月__日