范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
有哲理有深刻含義的結尾段篇一
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍，同學們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學們一個個被家長接走，一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂谷跌進了地縫，被雨水淹沒，看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下，形成了一個“水簾洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，頓時地面是成了一條條小河，水面上泛起了無數個小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染，葉子更加翠綠。看著這突如其來的暴雨，我下定決心冒雨回家。說進遲，那時快，我沖進雨中，轉眼被淋成個落湯雞，雨水滑過我的臉頰，模糊了我的視線，我深一腳，淺一腳的艱難地行走著，望著陸陸續續擦肩而過的同學和家長，聽著他們的說笑聲，嘴角不時蕩漾著燦爛的笑容，此時此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中，委屈充滿了心頭……
任雨水浸泡我的雙腳，任石子絆著我前進的腳步，盡管再小心，也難免有意外發生。就在這時我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，我強忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來，趟著雨水走在回家的路上……
經歷了這場暴風雨，讓我清醒了，也許人生的道路如同這場暴雨一樣，會有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步，挫折給了我勇氣，給了我力量！
富有哲理的作文結尾【1】
“走如夏花”，是一種奮進的美麗姿態；“停如秋葉”，是一種寧靜的思考狀態。生命需要行走，也需要停留，有路則走，無路則停。人生正是在這走停之間得以豐富升華。
富有哲理的作文結尾【2】
“聚”是不能丟的，“散”又何嘗不可？只是在原本單一的形式里注入了新鮮的血液，尋找到一個新的`平衡支點。那么，就在感受“散”的快樂時，一定勿忘歸程，勿忘本根，在聚和散的平衡中收獲完美生活。
富有哲理的作文結尾【3】
沉香屑已燃盡，惟余幾縷輕煙在室內繚繞，手中的典籍仍在不斷地翻，而時間也將從頭開始行進……
中華文化浩瀚博大，中華民族無一不煥發著個性的魅力、人性的光芒，值得當代青年不斷追思學習。漢堡和薯條都是有保質期的，惟有文化與人性在歷史長河中熠熠奪目。
富有哲理的作文結尾【4】
絲毫不注意仰望的人永遠也不會擁有自己的廣闊的星河，它是簡單生活的升華自己的清晨的一滴純潔露珠，晶瑩透明著一天的朝氣，閃爍著一生的光澤永遠生機勃勃的綠色，鮮活的生命力，仰望著美的鳳凰的烏鴉，它就是鳳凰，即使現在不是。不論是古代李白的“舉杯邀明月”，還是現代郭沫若的“我是天狗”都要用畢生的仰望，滲透著那高空帶來的永不停止的快樂。
富有哲理的作文結尾【5】
我們要積極追尋和爭取屬于自己的位置，而不僅僅是等待位置。“是金子總會發光的”，但那等待太漫長了，甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應當立馬置于陽光下，那樣的位置才適合它。
沉默，不會是金；抑制斗志，永不會成功。努力去尋求自己的最佳位置吧，進攻才是最好的防守。
有哲理有深刻含義的結尾段篇二
1、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
2、人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。
3、傻與不傻，要看你會不會裝傻。
4、幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的母語。
5、不要見一個愛一個，愛的太多，你的愛就要貶值。
6、想完全了解一個男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。
7、朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。
8、當我們搬開別人架下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。
9、如果說我懂的道理比別人多一點，那是因為我犯的錯誤比別人多一點。
10、不是每句“對不起”，都能換來“沒關系”。
11、世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。
12、地球是運動的，一個人不會永遠處在倒霉的位置。
13、走的最急的是最美的景色，傷的最深的是最真的感情。
14、在事實面前，我們的想象力越發達，后果就越不堪設想。
15、當別人開始說你是瘋子的時候，你離成功就不遠了……
含有哲理的作文結尾3篇（擴展3）
——含有哲理的寓言故事作文3篇
有哲理有深刻含義的結尾段篇三
1 . in this respect, we may as well (say 從這個角度上我們可以說
2 . 開頭：有一種職業最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
3 . 開頭：魯迅先生俯首甘為孺子牛;_鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量
4 . 如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
5 . 結尾：“最美不過夕陽紅，溫馨又從容。”這是白發的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管追求哪一種快樂，最終都會成為夕陽的色彩，因為有過努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。
6 . 結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
7 . 結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是_好面子_的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
8 . 開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
9 . for all that…對于這一切…… in spite of the fact that…盡管事實……
10 . 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
有哲理有深刻含義的結尾段篇四
我從書上看到這樣一個故事：一個剛二十出頭的男子因為炒股賠了錢，便想不開。從四樓跳了下去。當他到第三樓時，看見那家人因為負債累累而被人搬光了所有東西，還被房主趕出門外。第二樓，夫婦兩個大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭。第一樓，一個賭鬼爭搶奪著他妻子辛苦賺來的錢，并對著妻子又打又罵。看到這些，他忽然覺得其實自己活得很好。至少，自己有一間屋子，而且，上無老下無小，憑著剩下的一點錢，他完全可以用自己的雙手創造自己的一片天。但，死神是不會可憐任何人的。悔悟已經來不及了，他重重的摔到了地板上。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。
看完這個故事。我不禁感嘆：是啊！活著真好。無論在什么樣的環境下，只要活著，就有一線希望。
汶川大地震，讓多少孩子失去了父母，但他們仍然堅強的活了下來。即使是最后一刻，他們也不曾放棄。而我們，幸運的活了下來，沒有受到一絲傷害。是否應該感謝上蒼呢？
試問，當你看到那些山區的孩子們一個個捧著書本如饑似渴的神情。你難道就沒有一丁點的.懺愧嗎？仔細想想我們曾經活過的十多年，都做過哪些令我們自己內心快樂的事。一直以來，我們都好像一個**，任由大人的擺布。幫大人做事，根本就沒有把他們當成是我們自己的責任。于是，混過一天又一天。而真正有意義的事又做過幾件呢？
從現在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個活著的幸運兒，我們應該盡自己的責任，讓人生綻放光彩！
含有哲理的作文結尾3篇（擴展2）
——含有哲理的名言警句3篇
有哲理有深刻含義的結尾段篇五
1、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
2、結尾簡煉，感人。
3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
4、選材新穎獨特，不附*庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
6、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。
7、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
8、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。
9、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態度，好惡觀。說理充分透徹，立意鮮明。
10、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
11、結尾呼應應開頭，結構完整。
12、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以*淡心現真實情。
13、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。
14、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
15、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
16、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
17、結尾同樣有趣。
18、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
19、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強
20、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
21、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的**性較強。
22、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
23、由景生情，結尾自然。
24、結尾呼應文題，點明中心。
25、選材*淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
26、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
27、以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
有哲理有深刻含義的結尾段篇六
1) 要克服對**的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會死去的觀念。
2) 狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
3) 每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。
4) 當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。
5) 無明實性即佛性，幻化空身即法身。
6) 不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。
7) 你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。一個人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會心安理得。
8) 諸行是常，無有是處;汝但一切處無心，即無諸行，亦無無行。
9) 當你對自己誠實的時候，世界上沒有人能夠欺騙得了你。
10) 月影松濤含道趣，花香鳥語透禪機。
11) 坐石看云閑意思，朝陽補衲靜工夫;有人問我**意，盡把家私說向渠。
12) 你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。
13) 一憂一喜皆心火，一榮一枯皆眼塵，靜心看透炎涼事，千古不做夢里人。
14) 一切無心無住著，世出世法莫不皆爾。
15) 聰明之人，一味向前看;智慧之人，事事向后看;聰明之人，是戰勝別人的人;智慧之人，是戰勝自己的人。
16) 你可以擁有愛，但不要執著，因為分離是必然的。
17) 生活的那些經過，愁眉不展也罷，洞若觀火也好，沒有誰能代替誰，都是自己去感受和經歷，不必要去猜測什么結局，最重要的關鍵，在于端正態度去活著，去選擇，去實踐，而不是叛逆，順境快行，逆境慢行。
18) 當人的情緒處于低潮時，對任何事情都提不起興趣，要學會轉移***。一個人不可能改變世界，世界也不會因你而改變，所能做的，就是適應它，不鉆牛角尖，不和別人攀比。你的生活，應該有你自己的精彩。
19) 該走的終歸會走，該失去的終歸會失去，錯過便是錯過，惋惜也挽救不回。無論心間如何執著，該上演的悲劇或喜劇總會如期而至，誰也阻攔不了。不說該是你的遲早就是你的，只因為有些擁有還需要人力去爭取。但是，失或得，最終的結果便聽天意吧!因為你勉強也勉強不來，不過，要記得讓自己活得逍遙!
20) 可以孤單，但不許孤獨。可以寂寞，但不許空虛。可以消沉，但不許墮落。可以失望，但不許放棄。記住，沒有傘的孩子必須努力奔跑。
含有哲理的作文結尾3篇（擴展6）
——含有哲理的優美詩句3篇
有哲理有深刻含義的結尾段篇七
曾與哲理擦肩而過
“刀一旦出鞘，不是傷人，就是救人。”
“你與之交往的人，就是你的未來。”
“讓生活的句號圈住的人，是無法前進邁步的!”
下午的陽光淡淡的黃色，好象被橙汁浸染過一樣。我坐在教室靜靜的翻閱著我的摘抄本，口中默念著這些足以令人拍案叫絕的句子卻不知是出自何人之手。
“山是凝固的波浪，水是流動的群山!”
“水的波紋是永遠不重復的圖案。”
于是心高氣傲的我總是急于從生活中發現那些*淡卻讓人產生共鳴的道理。可是當我是懷有一定目地去感受生活時，生活中的一些都似乎離我遠去了，變的虛無飄渺，可望而不可及。這一切的一切可能是因為我急于想要找到真正屬于自己的哲理。
發現自己離原點越來越來遠的我又開始沉思，一些事情是不能懷有目的的，它會蒙蔽你的眼睛。有了一定認識的我開始關注一些*時并不關注的小細節。關注中，生活這本大詞典又一次的震撼了我。就曬被子而言，想要曬透被子，必須把里面放在外面曬，人也不正是如此嗎?想要得到別人的信任，必須把自己的心交出來，才會得到他人的信任。
生活中總會有道理在其中，只有接近生活，*凡的融入生活，才會因為*凡的小事而感動，而受啟，而折服。
為何我無法感悟生活?無法寫出詩一般迷人的哲理?沒有經歷過，又怎能深入人心?生活是要靠自己去體驗。經歷的。
驀然回首我發現，曾經的我為如何發現哲理而生活。如今的我為如何體驗生活而生活，鳥兒因善飛的`翅膀而擁有整個天空，而植物卻在方寸之地迎納四季，思想只在一念之間。
轉念間，心事已了!
有哲理有深刻含義的結尾段篇八
是呀“不經歷風雨，怎能見彩虹”。當我們站在成功的彼岸，回味失敗的點點滴滴，我們難以忘記那種失敗的`味道，感覺就是佳肴的味道，另人回味無窮。
誰說失敗不是碧空中的彩云？高掛空中的彩云，形態各異，凹凸不平，就如人生的坑洼，美麗而具誘惑力，因為有她的存在，天空才會完整，也如人生因有失敗才完整。
被風吹殘的果園雖已枝殘葉敗，卻依舊果香四溢。
記住：生活需要失敗，沒有經歷失敗的人生是不完整的人生。
有哲理的作文結尾
文章的結尾是很重要，體現一篇文章是否結束順暢,那么，哲理的作文結尾應該怎樣寫？
