每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
首先，我把水倒進(jìn)一個桶里，把衣服放進(jìn)了桶里，又倒了點(diǎn)兒洗衣粉，挽起袖子，開始用力地搓衣服。
“呀!妹妹的衣服怎么那么的臟?!”我把妹妹的衣服沾了點(diǎn)兒水，開始了我與頑漬的“戰(zhàn)爭”。我在妹妹的衣服上多涂了一些洗衣液，又撒了洗衣粉，使勁地向沾了顏料的地方搓了又搓。剛開始，有顏料的地方還比較好洗，輕輕一抹就掉了，后來那些顏料好像把衣服當(dāng)做自已的家，只肯留在那兒，不肯“離家也走”。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它們洗掉。
我又把其他的衣服給洗了。這洗衣服說得容易，做起來很難呀!把我給累得差一點(diǎn)兒就要“把”手洗斷了。媽媽洗衣服真辛苦呀!
下午，爸爸、媽媽回來了，看見那堆洗好的衣服，異口同聲地問：“我們家沒有保姆呀!那衣服是誰洗的?”爸爸眼睛瞪得像玻璃球;媽媽嘴巴變成了o形，瞄了我一眼，“難道是、、、、、、”我自豪地站起來說：“是我洗的!”媽媽激動地抱起我，我心里像灌了蜜一樣的甜!
——幫媽媽減肥的作文
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
今天晚上，媽媽勤勞的身影又出現(xiàn)在陽臺旁。
她在干什么？媽媽的身旁有一大盆洗得就像新的一樣的衣服。
我明白了，媽媽在曬衣服。我湊上去對媽媽說：“媽媽，您教我曬衣服吧！”媽媽一開始好像有點(diǎn)驚訝，后來好像明白了什么，說：“好呀！”
媽媽說：“曬衣服其實(shí)很簡單，只要掌握好力度、高度，曬什么衣服都不難。”說著，他握著我的手把我的手貼在曬衣桿上，讓我感受一下曬衣桿的重量，然后，拿起一個衣架和一件衣服，把這件衣服套在衣架上，接著把那個衣架架在曬衣桿上，讓我把曬衣桿升到一定高度，把衣架掛在那根又大又粗的柱子上。
我輕而易舉地把曬衣架掛了上去，媽媽說：“干得漂亮，接下來的你自己曬吧！我只會幫你把衣服套在曬衣架上，怎么樣？”我非常自信地說：“沒問題！”
媽媽自從有了我的幫助，曬衣服的速度成倍提高，非常開心。而且我也很開心，因?yàn)槲铱梢猿两趧趧拥目鞓防铮?/p>
——《我?guī)蛬寢寱褚路方贪?篇
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
今天我很開心，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屢黄鸶苫盍?，媽媽夸我能干?/p>
今天媽媽說要大掃除，叫我現(xiàn)在床上坐著，她要拖地，怕地面濕我會摔到，我想了想，就說要幫媽媽干活，媽媽一開始不愿意，一是怕我累著，二是覺得我不會做家務(wù)活，我就不服氣了，跟媽媽說我可厲害了，家務(wù)活我也能干的。
媽媽就說讓我去衛(wèi)生間打水，我就去了，找來水桶，放在水龍頭下接水，我看媽媽還在打掃，就幫媽媽把從陽臺把拖把拿來洗干凈。
媽媽見我固執(zhí)要干家務(wù)，也就不攔著了，她打掃完就讓我直接動手拖地了，我一邊拖，她一邊教，要先把房間拖干凈了再拖客廳廚房陽臺，最后是衛(wèi)生間，要拖兩次，拖干凈之后要把拖把洗干凈，擰干水晾到陽臺去。
我學(xué)得可認(rèn)真了，還把房間的每個角落都拖得干干凈凈的，媽媽見了，直夸我拖得比她還干凈呢，我聽了心里美滋滋的，雖然拖地這活真的很累，整套做完感覺腰酸腿疼得很，看來媽媽*時工作真的很辛苦，我以后也要多為媽媽分擔(dān)才是。
這次幫媽媽干活，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，雖然很辛苦，但我也學(xué)到了不少，也感覺自己長大了一些。
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
1：鞏固認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。
2：在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序。
1：中號衣服紅、黃、藍(lán)：不分色，一人一件2：制作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按紅、黃、藍(lán)順序排列。
3：每人一張作業(yè)卡。衣服襪子若干4、訂書機(jī)（展示作品用）
一：開始部分師：小朋友們好！今天每個小朋友衣服穿的干干凈凈，小臉洗的白白的，可精神了。我們一起唱首歌吧！
《洗衣歌》：紅太陽，白云彩，媽媽洗衣我來忙~~~~~
1、剛才我們唱的什么歌？（洗衣歌）
2、小朋友的衣服誰洗的？（奶奶，媽媽）
3、他們辛苦嗎？（辛苦）小朋友一定要愛惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄臟了自己的衣服。
4、媽媽是怎么洗的？搓，擺，擰干（創(chuàng)編動作一起做），
5、最后要掛起來曬干。衣服喜歡曬太陽，能把水曬干，還能曬死衣服上的壞細(xì)菌，讓我們不生病。
剛才小朋友幫媽媽搓衣服，擺衣服，擰干，今天呀，老師要請小朋友幫媽媽曬衣服。
二：認(rèn)識顏色，找規(guī)律。
（1）、師：老師把媽媽洗的衣服帶到我們小班了，先來看看媽媽洗的什么顏色的衣服。
1、出示紅、黃、藍(lán)衣服，請幼兒認(rèn)識。
2、師：曬衣服前，先得幫衣服按顏色分分類，老師說顏色，你們來放。紅衣服放紅籃子，黃衣服放黃籃子，藍(lán)衣服放藍(lán)色籃子。（師先示范，后請所有幼兒操作）
小結(jié)：小朋友的小眼睛看的清，小手放的準(zhǔn)，太棒了，給自己鼓鼓掌。
（2）、找規(guī)律師：衣服分好類，該曬太陽了。我們先仔細(xì)看看媽媽是怎么曬的。
出示圖片：（藍(lán)天、白云、太陽、草地、掛好的衣服）請幼兒觀察，根據(jù)顏色特征，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
提問：
1、圖片上有什么？
2、媽媽一共曬了幾件衣服？有什么顏色的？
3、你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
小結(jié)：媽媽最聰明了，她是按照一件紅，一件黃、一件藍(lán)的規(guī)律曬衣服的，真好看。給媽媽鼓鼓掌。
4、涼衣繩上還有兩個位置，如果請你來掛的話，該掛什么顏色的衣服？請幼兒到臺前操作。（真是媽媽的好幫手，讓老師抱抱你。）
（3）、鞏固規(guī)律師：哎呀，還要一件大衣服沒有掛，媽媽忘了嗎？；我們看看怎么回事？請幼兒自由發(fā)言。
哦，原來媽媽給爸爸洗衣服的時候，不小心洗掉了一些扣子，我們幫媽媽補(bǔ)扣子吧。仔細(xì)看看該補(bǔ)什么顏色的扣子？
請幼兒觀察扣子排序的規(guī)律，再請各別幼兒將扣子補(bǔ)齊。
小結(jié)：我們檢查檢查！全都補(bǔ)對了，我們把爸爸大衣服也掛起來吧。
三、分組排序師：老師星期天的時候也洗了很多的衣服和襪子，還沒曬呢，小衣服和小襪子們都想出去曬太陽，你們快來幫幫忙吧。
出示大作業(yè)卡：每個小朋友都有一張作業(yè)卡，卡上有一個涼衣繩，請小朋友認(rèn)真的按照紅、黃、藍(lán)的規(guī)律幫老師曬衣服或者曬襪子。
1、老師先示范喜歡曬衣服的做左邊，喜歡曬襪子的坐右邊。勤勞的孩子們，開始勞動吧；
2、分發(fā)材料，請幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。
3、掛衣服a、把幼兒作品用訂書機(jī)掛在繩上展示，先請幼兒自由欣賞評價。
b、提問：你的作品在哪？你最喜歡拿一副？有沒衣服曬錯的？怎么改正？
四、結(jié)束師：今天小朋友們真能干，學(xué)會了幫媽媽曬衣服，你還能幫媽媽干什么？（掃地）會這么多呀！媽媽每天照顧我們很辛苦，我們一定要乖乖的聽媽媽的話，幫媽媽多干活，干活多了，吃的多就長的高，有力氣！我們唱首歌送個我們的媽媽吧！《我的好媽媽》
真好聽，我們和小衣服一起去外面曬曬太陽吧！
小班孩子對排序比較感興趣，但是排序是有一定難度的，他們需要經(jīng)過較長時間的模仿、練習(xí)，才能對“找規(guī)律，接著排”建立感性認(rèn)識。本次活動是幼兒第一次接觸排序，所以我重點(diǎn)是讓孩子學(xué)會尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后模仿著有規(guī)律地排序。
1。語言提煉幫助幼兒理解規(guī)律。我示范的規(guī)律是比較簡單的，幼兒比較容易發(fā)現(xiàn)，但他們的回答還是五花八門，我就幫助他們用比較規(guī)范的語言進(jìn)行總結(jié)：一個紅色、一個綠色交替的規(guī)律。這樣既可以幫助幼兒正確地排下去，也可以幫助他們在遇到新的排序規(guī)律時，能夠快速、正確地發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在“給大衣補(bǔ)上扣子”的環(huán)節(jié)，幼兒尋找規(guī)律之后，我再一次總結(jié)前面扣子的排序規(guī)律。
2?！斑呎f邊排”幫助幼兒理清思路。小班幼兒在排序時雖能對差異明顯的物體產(chǎn)生較深的印象，但常常缺乏貫徹規(guī)律的能力，往往前一個排得正確，后一個就出錯了。因此，我要求幼兒邊說邊排，這樣做的好處在于：語言的加入有助于幼兒形成清晰的思路，增強(qiáng)行動的目的性。
3。分層分組幫助全體幼兒實(shí)現(xiàn)發(fā)展。孩子之間存在個體差異，為了能夠顧及到每一位幼兒，我在設(shè)計(jì)活動時，采取了分組分層的策略。如第二次分組動手操作，提供了三組材料，難度逐步加深，讓能力不同的孩子選擇適當(dāng)?shù)牟牧贤瓿扇蝿?wù)。
——二年級的曬衣服作文 (菁選3篇)
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
一顆流星劃過深邃幽境的深藍(lán)色天幕。
轉(zhuǎn)瞬即逝的細(xì)節(jié)，閃爍最亮的光點(diǎn)，短暫而永恒。我享受這短暫的美好。
放下書包，坐在桌前，抬頭看鐘已過8點(diǎn)。一切都那么平靜如常，只有秒鐘在井然有序的“嘀噠”聲……漸漸的。
門外似乎有腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)靠近，很小心地停下來，似乎想盡量保持這一刻的寧靜。于是，不動聲色的身后的門被一陣風(fēng)的氣息輕輕帶上。
這舉動雖然細(xì)微短暫，但仍被我所察覺，也僅僅因?yàn)檫@細(xì)節(jié)，我的心波動起來?；仡^望望窄窄的過道前那扇剛被“封起”的門，就像將我與父母分隔在兩個不同的世界。
那一刻，我充滿了不解。我一直以為自己在父母眼里長大了，是被充分信任的，能夠獨(dú)立，有自制力不會受外界影響，然而這一關(guān)門的細(xì)節(jié)，卻讓我真切地感覺到他們的不理解不信任。
我困惑，失落，感傷…… 抬起頭，窗外一片漆黑，我茫然的像一個迷路的，不被理解的孩子，在這個看不到風(fēng)景的房間，沒有月光沒有星光，如同一個小島在現(xiàn)實(shí)與期望的波濤中飄蕩。世界睡著了，遠(yuǎn)處的一切都保持著熟睡的姿態(tài)，有風(fēng)走來，用手撥弄我心頭的燈，忽閃忽滅…… 不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)這小小的細(xì)節(jié)竟成了他們的習(xí)慣。
我一直不以為然，有時還憤憤不平，直到偶然間從書上看到這樣一段文字：“每一滴水都能折射出一個多彩的世界；每一雙眼睛都能找到一個完美的角度；每一點(diǎn)泛著清麗旋律的小溪都閃爍著愛的光芒。不要只站在自己的角度空嘆，用美麗的心來感受身邊多彩的愛，你會發(fā)現(xiàn)被溫暖包圍?！?/p>
釋然。站在父母的角度想想，關(guān)門的小小細(xì)節(jié)其實(shí)都是因?yàn)樗麄優(yōu)槲抑?，為了不打擾到我學(xué)習(xí)，他們盡力地為我營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
流露其中的是濃濃的關(guān)愛，濃濃的真情。這單純美好的小幸福一直圍繞在我身邊，只是曾經(jīng)得我不懂珍惜，甚至產(chǎn)生誤解。
豁然開朗時，我真切地感到心里的每個角落都被溫暖著，被父母短暫而溫馨的細(xì)節(jié)溫暖著。 此時，窗外月光溫柔的灑在窗前，繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣微風(fēng)吹過，向母親的手撫過臉頰，暖暖的縈繞在心頭。
再次“聞”到他們小心翼翼來“行動”的氣息，我不由自主地回想起那段文字……閉上眼，眼前仿佛是父母關(guān)門的身影：斜著身子，緩緩地移動，充滿關(guān)愛的眼神，輕輕的一步步后退，滿懷溫情的戴上房間的門。這小小的細(xì)節(jié)讓我倍感溫暖。
瞬間，我心中的一扇門為他們打開，那心房被愛的氣息填充著，被真情的溫暖感動著。瞬間，像劃過黑夜的流星，綻放最美最真的光芒，短暫而永恒，永恒而深刻。
細(xì)節(jié)中，我讀懂了父母心中那顆充滿愛的心，在我的天空熠熠閃光。 細(xì)節(jié)中，流露的是叫人永遠(yuǎn)珍惜的幸福感覺，在我的心頭豐盈洋溢。
細(xì)節(jié)中，門里門外的瞬間，關(guān)不住相通的情感。父母用愛為我點(diǎn)亮心燈，我用愛充實(shí)繽紛美妙生活……。
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
秋天是一個迷人的季節(jié)。你瞧，楓葉紅紅的；銀杏樹上綴滿了金黃色的“小扇子”；梧桐樹的“大巴掌”由綠變黃，有些飄落到地上，我喜歡去踩它們，一踩，就能聽到“咔嚓咔嚓”的響聲。菊花已經(jīng)開了不少啦，展開五顏六色的花瓣，讓人們看見它那美麗的面容；桂花也不聲不響地開了，小小的，密密的，悄悄地散發(fā)出淡淡的清香。
秋天還有好多好吃的水果，黃的是香蕉、梨，紅的是蘋果、柿子，還有金黃色的橙，紫色的葡萄，拼成一個五顏六色的大果盤。
秋天真美呀！ 秋天真美麗
秋天，果園里的果樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄，果農(nóng)摘了滿滿一筐果實(shí)，覺得自己一年的辛苦沒白費(fèi)，心里很高興。
秋天，公園里樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來五彩繽紛的樹葉，有的小朋友躺在厚厚的樹葉堆上，有的小朋友正在采果子，還有的小朋友繞著大樹做游戲。
秋天真美麗??！ 公園的秋天 國慶節(jié)的
行，就像秋天的使者，告訴大家秋天來了。秋天的`田野多么迷人，一望無際的稻田上，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，好象在鞠躬問好。金黃色的玉米像一串串珍珠閃閃發(fā)光。果園是多么迷人，橘子、柿子像一個個小燈籠掛在枝上，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！葡萄像一個愛打扮的少女，身上掛滿紫水晶。秋天的花園是多么讓人陶醉，菊在秋風(fēng)里盡情開放，桂花散發(fā)著淡淡的清香，楓樹的葉子像一只只蝴蝶在上下飛舞。柏樹依然穿著那件厚厚的油亮亮的衣服像一個精神飽
滿的森林衛(wèi)士。
秋天真美啊！我喜歡秋天。
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
星期五早上，爸爸媽媽都去上班了，放暑假了的我一個人在家看了一會書，去衛(wèi)生間梳洗時，轉(zhuǎn)頭看見旁邊的盆里有幾件臟衣服。我想幫媽媽把衣服洗干凈晾起來，等媽媽回來給她一個小驚喜。
我把頭發(fā)攏起來，端過臉盆，打開水龍頭放水把衣服浸泡在里面，拿起洗衣液倒了一點(diǎn)，擔(dān)心不夠，又倒了一點(diǎn)，然后用力揉搓了幾下盆里的衣服。
盆里面的泡沫越來越多，慢慢地蓋住了盆里的衣服，還沾滿了我的雙手。我舉起手，對著窗口的陽光晃了晃，發(fā)現(xiàn)泡沫是彩色的，一道藍(lán)一道紫，五顏六色，很夢幻。
我學(xué)著媽媽*時洗衣服的樣子，先搓洗衣領(lǐng)和袖口，搓幾下看一眼，再搓幾下，再看一眼，直到搓得干干凈凈，再把整件衣服放進(jìn)盆里反復(fù)揉。洗完一件再洗一件，等把幾件衣服全洗完，我的胳膊都酸了。
接下來我才明白，洗衣服最難的不是搓洗，而是投水。我投一次，盆里還有沫，再投一次，沫還是很多……
我剛才肯定是把洗衣液倒多了。
終于水變清了，我的手也泡白了。我在心里想：媽媽*時洗衣服還是蠻辛苦的。
我把洗干凈的衣服拿到陽臺上晾起來，回到房間，看看墻上的表，拿起一本書坐在沙發(fā)上，一邊看書一邊想媽媽回來會怎樣夸我呢？
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
“媽媽，您今天辛苦了，今天我來洗我自己的衣服吧?！眿寢屝α耍f：“你真的長大了，會幫媽媽干活了。”
我把自己的臟衣服拿了出來，放到盆里，倒水，然后揉幾遍，撒上一大把洗衣粉，揉了一遍又一遍，弄的泡沫漫天飛舞，幸好媽媽及時過來幫我解了圍，才沒有使得泡沫漫天飛舞。
雖然第一次沒有成功，但我相信我能成功，有一句順口溜就是一遍生，兩遍熟，三遍老師傅。我就自言自語的嘟囔著這句話，又重新開始了我的“洗衣行動”。
我吸取了上一次的教訓(xùn)，先放一盆水，把衣服放進(jìn)去，在搓衣板上揉上幾遍，然后撒上適量的洗衣粉，揉上5—6分鐘，用手把水?dāng)Q干或用洗衣機(jī)的脫水桶，然后找個晾衣架，注意，先把右邊的袖子用晾衣架*去，然后再用晾衣架*左邊的袖子里，掛在晾衣繩上。等待一個小時到兩個小時左右，衣服快干了，這時你就可以拿下來整理一下了。
整理的時候要先把右邊得袖子折過來，再把左邊的袖子折過來，下身向上折疊一下，然后整整齊齊的放在衣柜里。
這是我第一次洗衣服，想學(xué)習(xí)衣服的同學(xué)們，可以參考一下我的喲！謝謝指導(dǎo)！
我?guī)蛬寢尨┮路?/h3>
爸爸媽媽辛苦的工作養(yǎng)育我們，我們天天吃著媽媽做的香噴噴的美食，穿著爸爸買的漂亮衣服，沐浴在幸福的陽光下，無憂無慮的成長。我們要感謝爸爸媽媽對我們所做的一切。
我常常想：“爸爸媽媽這么辛苦，我應(yīng)該感謝他們?！?/p>
媽媽帶著一身的疲憊下班回到家里，接著又把我脫下來的臟衣物收起來，放進(jìn)盆里。媽媽又要給我洗衣服了。
我心疼地說：“媽媽，您工作了一天，很累了，我來幫您洗衣服吧?！?/p>
媽媽笑著說：“不用，不用，好孩子，你去玩吧?！?/p>
我搶過衣服說：“自己的事情自己做，我要自己洗衣服?！眿寢屝χf：“你還小，不會洗衣服?！?/p>
我連忙說：“我要自己學(xué)習(xí)衣服?！?/p>
媽媽欣慰地說：“好吧，你就洗你的小襪子吧?！?/p>
我把小襪子放進(jìn)盆里，用力搓洗，灰塵就是搓不下來。不一會兒，我的小手就累了。
我心想：“洗衣服可真難真累?。寢屆刻熳龈鞣N各樣的家務(wù)，一定非常辛苦吧！我今后一定要聽話，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)?！?/p>
感謝爸爸媽媽不在于做多大的事情，只在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們！”
