在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的樂趣是畫畫篇一

從小我就喜歡涂涂抹抹，媽媽給我買了很多的水彩筆，我總是會專心的涂很久。我覺得五顏六色的水筆能帶給我很多快樂。剛開始我畫的都是四不像，畫好了讓媽媽看，媽媽總是猜不對。但是媽媽沒有笑我，還給我買了厚厚的一本繪畫書。我拿到書很開心，因為里面的各式各樣的簡筆畫讓我很著迷。簡單的幾筆，就可以形象的繪畫出一個東西的樣子。

從那以后，我完成作業后就趴到書桌上，拿出繪畫書和紙筆，一邊認真的觀察，一邊小心的學習。漸漸地，我畫畫的本領就變強了，媽媽再也不會猜錯我畫的東西了。我也越來越喜歡畫畫了。

媽媽說，不能一直模仿別人，要有自己的創意，畫畫也一樣。后來，我看到一些東西，我就很想把它畫下來，用我自己的線條，發揮我的想象力，畫出我心中想要的樣子。

我雖然畫的并不是很好。但是我就是喜歡用畫筆表達我自己。我會畫一幅美麗的風景畫送給媽媽，給她一個小小的驚喜。我會畫一只可愛的小鴨送給弟弟，讓他看著小鴨咯咯笑個不停。我會畫一個父親節的卡片送給爸爸，讓他知道我很愛他。

我喜歡畫畫，我很享受畫畫帶給我的幸福和快樂。

我的樂趣是畫畫篇二

畫畫，每個人聽到這兩個字都不會陌生。今天，老師就讓我們畫一幅畫。因為是讓我們每人畫其中的一部分，所以這幅畫與以往畫的畫有一點不同。

首先，老師先讓_陽和王哲畫鳥。王哲畫的鳥翅膀太大了，可是那小腦袋，尖尖的嘴還是畫得不錯的，是王哲很細心地畫出來的。

該_陽畫了，他畫得非常認真。先是一個大頭，然后是一個小小的眼睛，一個胖胖的身子，最后是一個大翅膀。一只鳥就呈現在眼前。可是，我們越看它越像一只大肥雞……該畫房子了，二個都是小房子，不是高樓。樹呢，一隊的樹比鳥還不，而二隊的還可以。該畫太陽了，一隊畫的太陽跟長了毛的糖一樣，而二隊畫的呢，把太陽畫了一雙眼睛和一張嘴。

終于兩個畫全畫好了，主題就是小房子邊有棵大樹，而樹上卻是一只小鳥。終于，重炮出來，兩位大姐姐來畫，她們畫的是簡筆畫，很好玩。

我們的畫和兩位姐姐的畫一比較，相差可真大。兩個姐姐的畫又生動，又形象，還又可愛，而我們的畫卻有點死板。

畫畫的樂趣可真大啊！

我的樂趣是畫畫篇三

我最喜歡畫畫，因為畫畫能給我帶來快樂。

小時候，我總愛搶過畫筆，在紙上畫自己愛畫的。

到了一年級，我叫媽媽給我報了個美術興趣班。剛開始，在陌生的環境里，我就不愛講話，而且畫的人像外星人：耳朵尖、鼻子尖，真丑！老師看見了，叫別人自己畫，就走過來耐心地教我，怎樣畫是對的，用怎樣的心情畫畫是對的。而我呢，就像個泄了氣的氣球似的，幾乎一個字也聽不進去。老師說：“你挑了畫畫，就要堅持。”我聽了，就馬上拿起畫筆重畫一張。

終于，我畫了一張漂亮的畫。老師又走過來了，他點點頭，滿意地笑了。

有一次，我因為寫毛筆字時，不小心把墨汁灑到墻上，被媽媽狠狠地罵了一頓。挨罵后，我一肚子委屈，就哭著跑回了房間，鎖上門，趴在書桌上哭個不停。突然，我看見桌子上的彩筆，就拿出一張紙，開始畫畫。

我用彩筆畫了小鳥、天空、云朵、太陽和站在花叢中燦爛微笑的我。畫上的太陽公公笑呵呵地，像在對我說：“孩子，快樂點，想想開心事。”我仿佛聽見畫上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌謠;又仿佛聞到花兒散發出的淡淡清香。我沉浸在畫畫的世界里，跟畫中的“我”一起開心地笑了。

我越來越喜歡畫畫，因為畫畫能帶走煩惱，帶來快樂。

我喜歡畫畫04-23

我和畫畫04-06

我的樂趣是畫畫篇四

在所有的活動，我唯獨喜歡畫畫。

究竟是為什么我喜歡畫畫，我也說不清楚。有可能是天賦吧！只記得我剛會握筆時，我就喜歡在紙上亂涂亂畫，嘴里還不停地嚷嚷：“小花貓，大紅馬，長頸鹿……”家里常被我畫得亂七八糟，大概我就是從那時喜歡畫畫吧！

我喜歡畫畫，因為它能給我無窮的快樂。

我常用畫筆表達我想象中許許多多美麗的幻想，把美麗動人的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的小人魚……描繪在紙上。記得我一天能畫好幾張，我就把畫掛在墻壁上，掛得滿滿的，打扮得像過節似的。

有的時候我用畫來裝飾生活，有時候發下新書，我就包上白紙，用彩筆畫上自己喜歡的圖案，漂亮極了！

教師節的時候同學們都紛紛買賀卡給老師，我按自己的意愿畫不同的賀卡送給老師。

我有許多美妙的幻想，幻想著自己能代替嫦娥，飛到月宮，等到中秋節時，要下一場月餅雨；幻想著能再牛郎織女之間架起一座天橋，使他們永遠相會。

我要用圖畫畫出我的幻想，要好好練習畫畫的本領，爭取將來當一名畫家，用我手中的畫筆描繪美好生活。

我的樂趣是畫畫篇五

在一次畫畫課上，老師把全班領到教室外面，手指著一堆白色的輪胎說：“同學們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個人一組，意見要統一。”我聽了躍躍欲試，很激動。

我和一個叫高明遠的男孩分到一組，我倆會心一笑，開始在輪胎上涂顏色。

“第一次畫了藍色，第二次涂綠色，第三次黃色，最后添上紅色。”我指揮著他，“中間縫隙里也要添上顏色。”我倆合計一下涂上了橙色”我和他就認真的畫了起來。

畫到一半的時候，因為天氣有點冷，風吹的我倆的手不聽使喚了。“要不然咱倆回去暖和暖和？”他問。我畫的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發現也有一部分同學陸續去了教室，可是我看看畫到一半的輪胎，還有腦袋里勾勒出那幅美麗的圖畫，我還是沒舍得離開。

不大一會高明遠也返回來了，他讓我回去，我邊說邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會就好了”我倆商量一下接下來涂什么顏色，于是拿起畫筆在輪胎上涂起來，我倆心有靈犀，越涂越順手，每畫一筆就離心中想象的那個漂亮的輪胎越接近。

高明遠的手凍得也有點抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來越濃，最后剩下輪胎上字母了，我倆給字母涂了一個深藍色，因為他的手抖的厲害，我搓搓凍紅的小手，又給字母修整了一下，深藍色特別突出特別美麗，一個漂亮的輪胎終于涂出來了，我倆開心的擊了一個掌，這時老師過來了。說我們倆涂的英文字母最漂亮，得到表揚的我和高明遠心里美滋滋的。

因為得到老師表揚受到鼓勵，接下來在我和高明遠合作下，又完成了幾幅作品，算起來整整四幅呢。

我的樂趣是畫畫篇六

我愛畫畫，我只把畫畫當作生活中的一種樂趣、一種愛好。

我小的時候就對畫畫情有獨鐘，每當我拿起畫筆，就會使我沉浸在繪畫世界里、幸福無比。

我喜歡畫畫，因為畫畫能使人忘掉煩惱、遺忘憂愁。還記得有一次，我和小朋友一起玩耍，不小心弄壞了對方的玩具，對方哭著告訴我爸媽，說是我故意給他弄壞的，要我賠償。爸媽自然把我狠批一頓，我感到委屈無處訴，急忙跑到自己的房間里，將門反鎖住，傷心的淚水不由自主地落了下來。我看到了桌子上的畫筆和畫紙，情不自禁地拿起畫筆，畫紙，漸漸地，我沉浸在繪畫的海洋中，用鉛筆畫的東西竟然變得五顏六色，使我忘記了煩惱，頭腦也愈加清晰，手也動的更快了些。

我喜歡畫畫，它可以使人忘掉憂愁，當一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫板前，描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美妙的風景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩冷靜的性格，我可真得感謝畫畫呀！

我喜歡畫畫，每當我畫出一幅優美的作品時，心里不禁就充滿了成就感。

總而言之，統而言之，畫畫是我饑餓時的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一種樂趣！

我的樂趣是畫畫篇七

我自幼就喜歡畫畫，但不是像現在這樣。那時候，我還只是畫些稀奇古怪的東西，比如：沒有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結合等。

當我上一年級的時候，才畫些比較正經的東西。那時的我比較膽小，自己在畫畫的時候不敢讓別人看，有人來找我玩的時候，我嚇得干脆不畫了，直到三年級時，才敢讓別人看我畫的畫。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵我，同學之間的這種友誼給了我很大的動力，使我樹立了信心，更加喜歡畫畫了了

有一次，我們學校舉行一次比賽具體什么題目我忘記了，從此我畫的畫就名揚全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因為我的畫，而是我們全班的努力換來的掌聲和榮譽。

現在，我已經是五年級的學生了，變得越來越大膽了，我仍舊喜歡畫畫，并且天天都要畫上那么幾幅，作品也曾獲過獎。

那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內向的性格，從此與同學嘻嘻笑笑，其樂融融……

這就是畫畫給我帶來的樂取。

我的樂趣是畫畫篇八

小鳥喜歡在枝頭上唱歌，小溪喜歡在崎嶇不平的路上流淌，小魚喜歡在大海里歡快的嬉戲??你知道我喜歡什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡畫畫！

為什么說我喜歡畫畫呢？因為，我喜歡創造世界上沒有的東西。我想把我創造出來的東西全部畫下來，這將是多么有趣的一件事情啊！

我最想創造一種神奇的賀卡。這個賀卡，外表非常漂亮，一打開，賀卡里就會蹦出來幾行字：“請輸入姓名、接收人、你給接收人的留言”，根據賀卡里的提示填好內容之后，還可以給自己照一張漂亮的相片，放在賀卡里，當對方接收時，就可以在空氣中看到你的影像，聽到你給他的留言。這樣的賀卡，你們覺得神奇嗎？

要想畫得好，首先，要用你的大腦去想去創造，同時，還可以把眼睛看到的所有東西通過想像改造一番，就可以畫得好了。

畫畫也可能練出巧手。你其實會畫畫，但你為什么不去好好想？好好的觀察呢？你只要能夠靜下心來，慢慢的畫，巧妙的構思，合理的搭配色彩，我相信，每個人都可以畫得很好的！

從畫畫中，我可以享受到無窮的樂趣，畫畫可以畫出自己內心的感受，畫出>我的夢想，所以我特別喜歡畫畫！

我的樂趣是畫畫篇九

“啪”一聲，我把作業扔在了桌子上。懊惱的趴著。根本沒心情寫作業，滿腦子想的都是關于畫畫的事。扔下作業我開始畫畫，我覺得畫畫真的比學習有趣多了，不知不覺又過了一個多小時。鐘表上的時針已經指在十一點，我倒頭就睡。

第二天去學校的時候才慌忙把功課補上。再這樣的情況下，我這一次月考的成績掉了五名。我媽問我是不是懶了，不想學了。我沒有敢回答她，我的班主任也找我談話。說了一大堆人生道理。我認真聽了。

但是開始覺得迷茫，難道堅持自己的夢想不是對的嗎，后來我才發現那是兩回事。

我喜歡畫畫，所以我會擠出時間來做這件事，但相對于學習，我卻欠缺這份熱情。本來空下來的時間可以拿去復習，我用來畫畫了，本來假期可以好好玩一頓的時間我也用來畫畫了。我以為只要我一直堅持，就是對的。

但并沒有，媽媽從一開始就不支持我。她說當畫家沒有錢。我當時就覺得她膚淺極了，關于藝術。永遠都不能用錢衡量。后來隨著我這成績飛流直下的，我開始產生疑惑，我在想。如果我沒有考上高中，那我就少了一個可以學習畫畫的機會。那我還談什么追求，連資格都沒有。

但是我又放不下對它的熱愛，哪怕中考就像燃眉之急一樣到來，我還是這樣。有時候我也會害怕，怕我的堅持都是錯的。怕在這件事上遇到困難的時候沒有能力解絕決。我當然知道畫畫跟學習到底哪個重要，但是我就找不到一個理由來說服我自己，其實我也害怕。

我的樂趣是畫畫篇十

“這一幅是小人畫。這人在蕩秋千……”我正給我同學興致勃勃地介紹看我書上的“繪畫杰作”。這幅畫是我什么時候畫的呢？當然是上課無聊的時候啦！

一天上課，我的鋼筆漏水了。一滴黃豆大的墨水，滴到了《在天晴了的時候》這篇小詩上。墨水在紙上形成了一個“小人”，看上去像躺在舒服的草地上，看著挺可愛的。濺到邊上的小墨水滴，經過我“加工”就變成了一群小士兵。我還在小士兵的邊上畫了一個秋千；在“排長”的手上加了一個皮球；還畫了一只既不像貓又不像狗的動物；還在……

我正天馬行空地創作這幅畫的時，突然“咳”的一聲，驚嚇到了我，抬頭一看，語文老師正盯著我，生氣地說：“上課在畫畫，放學前寫一份檢討書交上來。”然后又狠狠地瞪了我一眼，轉身走了。放學后，心虛的我，馬上寫好了檢討書，交給了老師。

坐在回家的公交車上，心里還是有點難過，雖然自己喜歡畫漫畫，但在上課時間畫確實不應該，讓老師生氣。一路上想著這件事，以致于坐過了站。

晚上，我寫完作業，拿出課本，又津津有味地畫起來。這時，媽媽像變魔法似得走了過來，拿出一本記事簿說：“以后想畫畫，就在這個本子上畫，不能畫到課本上，也不能上課時候畫，記住了嗎？”我開心地點頭答應了。

我喜歡畫畫，一副普通的畫，經過我的“創作”，就會變得更有創意，更加生動活潑，學習好像也因此輕松了許多。

我的樂趣是畫畫篇十一

有人喜歡畫畫，墨筆批出的層巒疊嶂是多么雄壯;有人喜歡油畫，那油彩刷出的林間小徑是那么幽靜。我喜歡什么呢?墨色青青或是淡彩層層，隨意潑灑，就是一幅美麗的畫卷。有人問我印象派和具象派你喜歡哪種?我想，還是印象派吧。瞧，這隨手畫出的五邊形，不也描出一幅生活的畫嗎?

有人說自己不會畫畫。是的，我也不能，不能照著實物畫下它真實的影像。但是，我也可但是，我也可以畫畫，用我手中生活的筆畫出隨意的畫。

那天我發現了一個隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現了我的性格，如此真實地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學生時代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經過去的奮斗的日子，和即將到來的努力的日子，也看到了青春的快樂和苦痛!

再看這條邊，一樣是不長的一條，上面寫滿了謹慎和意氣風發，這是我未來的藍圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅定的信念，頑強的意志和艱苦的奮斗。

這是一條堅定的長線，穩如泰山，堅如磐石。這大概是我對社會的貢獻，和我所創下的豐功偉業了吧!這里，一個冷靜而溫和的人在向我微笑。

這又是一條什么線?它散發著快樂的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩的佳肴，沉醉在舒伯特樂曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。

最后這一筆，折向終點---不，那是另一個起點。生命逝去了，但生命的價值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了……

我的畫筆掌握在我手中，畫出隨意，畫出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動人的歌。

試試看，用你手中的畫筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來。

我的樂趣是畫畫篇十二

不久，將考級，這是我一次考級。我問了同學，他們基本是考2級，有幾個考3級。我萬分緊張，因為我也考3級，3級會不會太難？會不會通過呢？

趙老師把考級的人都叫上樓，進行模擬訓練。她給考3級的人一張全是向日葵的照片，要求用一小時完成。我已經很久沒畫線描了，畫出來都是短直線。老師轉到我這里，停下，指點著：“這不是素描，線要連起來。”欸……我竟忘記了線描怎么畫！我只好全部擦掉，重畫。

到了考級這天，我緊張地走進考場，找到寫有我名字的紙。我看到照片，絕望了，太難了吧！速寫考級要是遇到有有毛的物體，那就死定了！一只熊！天哪！我緊張地定位子，看到一個考六級，要畫跳舞的人，哈哈，心疼考六級的人三秒。

終于畫完，距離結束還有15分鐘。我又繼續改畫，這里改改，那里補補。

距離結束還有八分鐘。我早已不耐煩，左看看，右瞧瞧，不禁轉起了筆。

距離結束還有五分鐘。我檢查了我的姓名，考幾級和考級項目。距離結束還有三分鐘。我開始觀察其他人畫的畫。

距離結束還有一分鐘。我時不時往門口看。

“時間到，請考生帶著鉛筆出教室。”監考老師說。

兩個星期后，趙老師拿著一個箱子進教室，陳老師關切地問：“今年怎么樣？”我緊張得不敢動，因為我無意間聽到了老師的對話，這個畫室往年考級，每個都通過，沒有人不通過，我很害怕，我會不會是第一個沒通過的人？打破紀錄，那臉往哪擱？直到趙老師說出“全部通過”這四個字，我才安心下來。

我從老師手中拿到了人生中第一本考級證書。證書上貼有我的照片，寫著3級，還有一個老師的簽名。

我如今已經有了三本證書，但第一次最讓我難忘。

我的樂趣是畫畫篇十三

我從4歲開始學畫畫。到目前為止，至少有幾萬幅畫，但恐怕還沒有達到我畫的十分之一。

以前畫畫對我來說毫無疑問是一種痛苦，消耗金錢，扼殺童年。

每次畫畫都是心不在焉，只想時間過得快，早點回家。就這樣，我一天天長大，但我的計劃還是卡在了原地。

時光如水般飛逝。我11歲，快8歲了，對畫畫還是沒有興趣，更談不上熱愛。

直到上周，黃老師還安排我和他一直在畫室里討論，畫一組8k紙大小的布樣。

“哦，我的上帝。”我大叫：“鬼畫能出來，老師，你教的哪個學生11歲就畫了這么大的布紋，你虐孩子！”

黃老師拍著我的頭說：“用心畫，就能畫出來。”之后，我還把劉晨陽調到其他地方畫畫，以免和我說話。然后我又補充了一句：“三天內畫完畫就不許走！”

老師的話聽起來很堅定，但我很無奈。為了早點回家，我左手按著畫板，手里拿著三支筆和一塊橡皮，右手拿著頭上的刷子，擺出一個深深的poss，屏息凝神，玩味地盯著畫。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……”時間過得很艱難，我專注地看著，但畫板上毫無進展，依然是一張白紙。不知道過了多久，我拿起筆飛快地畫起來。四支筆和橡皮在我手里來回交換，很快布的輪廓就大致成一條線了。三天后，我的畫成功完成，我仔細看了看。“嗯，好看。”看看劉晨陽的——。一團糟。完全不一樣。呵呵，一種喜悅感一下子就忍不住刷起來了。最后畫貼在了墻上，這也是我第一幅貼在墻上的畫。

這一次，我發現，只要我認真，有信念，我做什么都會成功。我對繪畫藝術有一點興趣。

我的樂趣是畫畫篇十四

我頭上扎著兩條小羊角辮，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣閃閃發光，真可愛呀！你知道嗎？我是一個喜歡畫畫的小女孩。

記得有一次，我參加畫畫興趣班。梁老師正指導我畫山水畫的時候，有一位同學跑過來對我說：“我們出去買水喝吧！”我說：“現在還沒有下課呢，我要畫好這幅畫。”

下課的時候，一位同學走過來說：“咱們去看電視吧！”我搖搖頭：“我不去，我的畫還沒有畫完！”我畫著畫著，老師看見我的畫畫得十分漂亮，表揚和鼓勵我繼續努力。

同學們聽到老師表揚我，都圍過來看我的畫，不約而同地贊嘆道：“這幅畫十分美麗呀！色彩鮮艷，勾線準確呢！“得到同學和老師的夸獎，我覺得十分開心呀！

放學后，同學們全走了，但我留下來把這幅畫完成。老師走過來對我說：“現在快吃午飯了，你先回家吃飯吧！”我說：“我要把這幅畫畫完才走呢！”

中班時，我畫的《螃蟹》獲得了大瀝區第十四屆少兒“朝花獎”美術作品比賽三等獎。在三年級上學期，我畫的《歌頌美麗的佛山》獲得了佛山市首屆少兒“藝術之星”大賽繪畫比賽一等獎。

你喜歡我嗎？---------一個愛畫畫的小女孩。

我的樂趣是畫畫篇十五

我的同桌是_強，有著圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴，長著一雙粗糙而又肥胖的手，肚子鼓鼓的。別看那九十幾斤重的身體，可他還是一個“畫畫天才”。

當我和_強做同桌起，我就知道了他的一些習性。

1、每次不管上什么課他都會畫畫；

2、十分的誠實，從來不會說謊話；

3、很會開玩笑。

“畫畫天才”這個稱號可不是浪虛名的。有一次上信息課，信息老師看我們打字不熟練，就讓我們畫一張鍵盤自己練習打字。于是，信息老師百度了一張鍵盤的圖片，讓我們畫了一節課。我只畫了半張，轉頭看了看_強畫的鍵盤，吃驚地叫著：“啊！_強你畫的太牛了，跟我家的鍵盤一模一樣，還把電腦屏幕給畫出來了。你是怎么做到的？”_強說：“鍵盤，我是憑自己的記憶力畫的，屏幕自然畫出來的。不知為什么畫完鍵盤就忍不住想把屏幕畫出來。”在我驚叫的同時，很多人都圍了過來，都大聲地說：“你是怎么做到的？快教教我們，不教的話那就幫我們畫吧。”_強聽完這句話一溜煙就跑進了男廁所躲了起來，并把門關上。有的人還撞在了門上。

上課鈴聲響了，_強迫不得已出來了，并幫他們一一復制了一張鍵盤。一轉眼，下一節信息課又到了，大家都拿出了自己畫的鍵盤，有的還是找_強“復印”的。信息老師看到了大家畫得幾乎一模一樣，就問原稿在哪里，_強拿著畫站了起來。老師走過去拿起了這張畫說：“從這張畫可以看出這個人的人品是怎么樣的。”“畫畫天才”這個稱號就是由此而來。

我的樂趣是畫畫篇十六

我喜歡畫畫，從小就喜歡那種五顏六色、艷麗好看的色彩，它可以讓我描繪出精彩的物體、漂亮的衣服、好玩的玩具……現出世界上最美、最好的東西。所以，畫畫給我帶來了無窮的樂趣。

從一年級起，我就讓媽媽給我報了美術班。油畫棒畫、水粉畫、素描畫，我都會畫。別看我都學了四五年了，但是其中的大部分時間學的都是素描。素描可不是容易學的，必須要有專業的老師指導，并且反復地練習，才能學到精髓。畫素描時要注意明暗、角度、大小和線條……我的一個朋友說：“我10分鐘就能畫一幅素描。”這真是在吹牛，我看過她的畫，真是不堪入目，慘不忍睹啊！我認為畫素描時要注意的是技巧，掌握了技巧，手法就會熟練，速度自然就上去了，在很快的時間就畫好一副畫，這多么有成就感呀！。

畫畫能鍛煉人的耐心。一幅復雜的素描，至少要花上三四個小時才能畫完，而這段時間要把自己融入畫畫中，要專心致志、一絲不茍、認認真真、全心全意地把它展現在我的面前，要讓它有血有肉、有靈有感、有情有義，全都能表現出來，可不是輕而易舉的事。所以，這種鍛煉，使我做什么事更加有耐心、更加細心、更加有恒心。

當我一個人寂寞的時候，畫畫是我最大的樂子，帶給我無限的歡樂。當我把每個物體畫得栩栩如生，畫中的物體像是浮現在我的眼前，這是一件多么有趣的事情啊！

畫畫能開拓我的視野。寫生讓我們看到了美麗神奇的大自然，我們可以用自己獨特的線條勾勒出大自然的景觀，不僅能領略到大自然的神奇，還能從大自然中發現一些意想不到的奧秘呢，真是兩全其美！

畫畫就像我的心情板，可能有些心情我們無法用語言表達，那么，我就發明了一種方法——在紙上展現出我們的心情，讓自己的內心的那種情緒發泄出來。而這種語言，只有我能讀懂。

我喜歡畫畫，因為這是我從小就喜歡的一種愛好；它讓我變得有耐心；給我帶來歡樂；使我開拓視野；也是我的心情板。這就是畫畫的樂趣！

我的樂趣是畫畫篇十七

《三國演義》人物眾多，而我卻將人物畫了個遍。其實，畫畫便是我的拿手好戲。

“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”三國英雄早有耳聞，像關羽，諸葛亮等人，絕非等閑之輩。既然他們如此厲害，我便有了將他們畫下來的沖動。鉛筆一提，形象立即就出來了。兩耳垂肩，雙手過膝，目能自視其耳。就連褶皺都表現的惟妙惟肖，讓我一下子搏得了掌聲。

到了暑假，媽媽給了我一支毛筆，我的內心又開始心潮澎湃。這不就是給我畫畫的機會了？

我跑進書房，拿起毛筆，開始創作。筆尖在紙上劃動著，劃出一根根線條，線與線又組成了胡須。關羽那手提青龍偃月刀，威風凜凜之感躍然紙上。本以為第一次毛筆作畫會“翻車”，誰知竟如此成功。我拿起宣紙，急匆匆地向外跑去，眾人皆語：“好看好看！真有關二爺之感！”我微微一笑，決定趁熱打鐵，再作一幅

書房里又瞬間安靜下來，只剩下筆在紙上劃動的“沙沙”的聲音。這支筆，卻也在磨合之中漸入佳境。勾出外形，用筆尖慢慢勾勒出人物的神氣。心里想著諸葛亮，畫出來的也是諸葛亮！三言兩語之間，便已畫好。這幅畫神形兼備，八尺之身，身披鶴氅，那把羽扇更是刻畫入微。那神仙之氣出骨的諸葛孔明，竟也躍然紙上，栩栩如生。

從《三國演義》開始，越來越多的人物在我筆下呈現。如憨厚可掬的豬八戒，武藝超群的林沖，肌膚瑩潤的薛寶釵……

書房還是那么安靜，那一幅幅畫連在一起，拼成一卷人物譜……

我的樂趣是畫畫篇十八

暑假，媽媽問我喜歡什么興趣班，我毫不猶豫的選擇了畫畫班，那里教的是國畫。國畫其實一點也不難，我非常喜歡。

第一次畫的是櫻桃。左一筆右一筆，再加上一個果梗，一個果臍就畫好了一個小櫻桃，雖然我的作品沒有被老師貼在墻上，但是我還是很高興，因為我學會了畫櫻桃。

第二次畫的是枇杷，老師說枇杷要比櫻桃大一些，和櫻桃的果臍，果梗，顏色都不一樣，但是和櫻桃的筆順一樣。我的枇杷作品被老師貼在墻上了，媽媽還用照相機把畫給我照下來了，還說：“我覺得這幾幅畫里數萌萌畫的最好了。”老師也說我畫的很好，聽了我心里美滋滋的，心里更加充滿了信心。

第三次畫的是荔枝，和櫻桃的畫法一樣，比枇杷大，也是和櫻桃的果臍，果梗，顏色不一樣，就是多了一些黑點點，我很用心的畫出來了，老師表揚了我，但是老師還沒顧得往墻上貼呢！

第四次畫的是辣椒和蘑菇，辣椒是兩筆畫成的，先畫果實，再畫果梗，蘑菇調色難，畫簡單。只要會調色了，懂得了畫畫的技巧，就會覺得再復雜的畫都會迎刃而解了。

目前，我只學了這些，以后我會學更多的畫，更多的作品，我相信我會成為一名多才多藝的好學生的。

我的樂趣是畫畫篇十九

我有許多愛好：練字、跳繩、畫畫……其中，我最喜歡的就是畫畫了。

我從小就愛畫畫，最初是在畫本上描些簡單的圖畫，漸漸地，我開始自由創作，畫人物、畫風景、畫建筑……

還記得幼兒園時，班上一位同學要和我交換畫，我回到家后便拿起彩筆，精心的在一張紙上作了一幅畫，上面有兩個小女孩手拉著手在花園里高興的玩耍，女孩身旁立著一棵蘋果樹，上面結滿了紅彤彤的“小臉蛋”，旁邊畫上了五顏六色的小花和綠油油的草地。

第二天，我很快來到了學校，迫不及待地把我的畫送給了同學慧慧。她拿過畫一看，臉上出現了幸福的笑容，如獲珍寶似的，驚訝地說：“金恩，你畫的女孩好生動裙子太漂亮了，風景也很美麗，顏色搭配也很好看，我太喜歡了。”“你畫的也不差啊，慧慧。”我說“你看，你畫的餐廳也很美呀。”

放學了我急切地把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“金恩，只要付出就有收獲，加油。但你不能驕傲，你要繼續堅持哦！”

從那天起，我更加喜歡畫畫了，在老師、爸爸媽媽的鼓勵下，我堅持畫畫，畫也越畫越好。這讓我懂得了一個道理：做任何事情只要堅持不懈地用心去做，就一定會越做越好。

我的樂趣是畫畫篇二十

今天的作文課真的很有趣！我被蒙住眼睛，在紙上畫畫。我拿出紅領巾，蒙上我明亮的大眼睛，等著劉老師告訴大家開始。劉先生下達命令：“開始！”我趕緊接過水彩筆。因為太著急了，不知道水彩筆在哪里。我花了很長時間才得到一個。

我開始畫畫。我想拍天藍，但不知道在哪里。我隨便拍了一張，就開始胡亂畫。唉！我不知道我得到的是不是我想要的天藍色。

我用天藍色畫了好久，換了一個顏色。東方拿了水彩筆，西方拿了水彩筆，畫在紙上。我心想：鳥的頭、胳膊、尾巴會不會散架？蝴蝶盤會不會一翼長一翼短，眼睛畫了十萬八千里？蜻蜓的尾巴會長到頭嗎？大樹干會在這里，樹葉會在那里畫嗎？

就這樣，我的眼睛酸痛麻木，手心滿是汗水，讓我體會到了失明的痛苦和艱辛。

幾分鐘后，劉小姐讓我們寫下這幅畫的名字和我自己的名字。我小心翼翼慢慢寫，怕寫不好。

劉老師問：“水彩筆掉了嗎？”我摸了摸桌子上的水彩筆，只有八支。“還有四個？”我小聲說。于是我鉆到桌子底下摸了半天，只摸了三個，一個怎么就莫名其妙的消失了？

劉老師說：“背圖就能睜眼。”

“啊！”所有人都悲傷地大叫。

我拿起水彩筆，劉老師說可以看畫。我還沒來得及看，女生們就尖叫了一聲，男生們則仰頭大笑，有的小聲說話，有的.像狼一樣尖叫。

我的畫真的很糟糕。蜻蜓的翅膀被剪掉了，陽光被畫在人的頭上，我的手變圓了，我的身體瘦了，我的眼睛和嘴巴沒了，天上畫著花，蝴蝶四散，頭和翅膀短了，鳥沒有頭了。我盡力忍住笑。

這節課讓我體會到了失明的辛苦，一定要保護好自己的眼睛。

我的樂趣是畫畫篇二十一

學畫的經歷是我印象最深刻的記憶，一直深藏在心里。現在，我吹走灰塵，觸摸塵封的記憶。它重新出現在我的眼前，仿佛那些歲月重新出現在我的心里。也是在那幾年，我進入了沉默的世界。

我7歲的時候，媽媽帶我進入了繪畫的世界。我第一次見到江小姐。她很年輕。她又高又瘦。我真的很擔心，一陣風吹來，她會飛。

于是，我跟著她，開始了我3年的師徒生涯。起初，我只能畫一些簡單的東西，比如鳥和樹。后來她教我畫熱氣球。老實說，我不知道世界上有這樣的事。之后就開始瘋狂畫畫，以至于紙不夠用。她說：“畫家畫的畫很完美。”我好像懂了。

聽了她的話，我練的不錯，但是練不出完美的畫，她也沒說什么。然后我就累了，停了下來。她補充道：“堅持住。”又開始練了，但是和以前不一樣了。

那幾天，我心情不好。于是她帶我去彭州看牡丹。

我看見了牡丹，它太美了。我看到了她，心情好多了。我特別喜歡《彭州千雪》。遠遠看去像是樹枝上的一堆雪，近看聞起來很優雅。我的靈感馬上爆發了，馬上畫了一張牡丹圖，可惜畫的不好。我想了好幾天了。

經過她的訓練，我可以畫人了，但是不好看。我不知道她為什么開始說一些奇怪的話，“我很快就會去很遠的地方。”我不知道死亡的意義，所以不知道兩年后她會不會離開我。

她離開了，就像她輕輕地走過來一樣。她一定去了天堂。

就在四年前，她來到了我的世界，她讓我震驚。兩年前，她永遠離開了我，我只能說；“再見，江老師。”