每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
那一次,我感到了篇一
那一刻，我的心被感動了……
那一刻，我感動了。我的心被一股暖流融化了。那一刻，我感動了!
那一刻，我的心被感動了……
那是一個陽光明媚的中午，我獨自在家，一個人坐在沙發上，看著電視。這時，我聽到了“叮零零”的門鈴聲，我開門一看，原來是爸爸回來了，爸爸看了一眼電視，說道：“今天有一場英語比賽，我給你買的。”我看了一下電視，心想：“哼!爸爸真好，我怎么不能和他說一聲呢?”我把電視打開，坐在沙發上看了起來，我看得入了迷，爸爸也沒有注意到我，我看得津津有味，可是，過了一會兒，我突然發現爸爸一直站在我的面前，我看不見，于是便走過去，看見爸爸的眼角有了一條皺紋，原來，爸爸為了我不受傷，一直站在我的面前，我感動得熱淚直流，爸爸看見了我，便說：“孩子，你怎么了?”我說：“我……不……不小心摔了一跤。”爸爸聽了，便對我說：“孩子，你怎么了?”我回答：“我……不是很疼嗎?”我說：“我沒事，只是有點疼。”可是爸爸卻說：“沒事，爸爸不怕。”這時，我的心被感動了，我的腦海里涌出了一個個的問號，為什么爸爸總是在別人面前表現的很嚴肅，而自己卻在我面前表現的那么內向?
爸爸為了我的學習而操勞著，我一定要好好的學習，長大后，做一個對社會有用的人。
那一刻，我的心被感動了!
那一刻，我的心被感動了。我的心被感動了!
那一次,我感到了篇二
情感很輕，卻足以觸動心靈;細節很小，但能夠給我力量。
與往日一樣，我剛到家門外，就聞到飯菜的香氣，誘人的充滿了整個屋子。
進了家門，媽媽笑吟吟地迎進我，幫我取下書包，問我在學校一天的情況。但看我興致不高，有一句沒一句地回答著，媽媽只好說：“餓了吧?飯菜馬上就好，先去做作業吧，我今天做了你喜歡吃的拔絲紅薯。”
我點點頭，進了書房，等待著美味。突然，廚房傳來一聲悶哼，我邊寫作業邊提高嗓子問道：“怎么啦?”媽媽在廚房回應我：“小事，小事。”我便沒有再問了。
飯桌上，我發現媽媽的一只手插在口袋里面，便好奇地問她，她只親描淡寫地說：“我切紅薯的時候不小心把手切了一個口子，不礙事的。”
我不信，硬是拉出她的手——果然，那傷口猙獰地朝我齜牙咧嘴，可見媽媽僅僅是止了血，做了簡單的清洗而已。
瞧瞧桌上色香味俱全的飯菜，再看看媽媽手上深深的傷口，我的心里仿佛打碎了許多調味瓶——不是滋味。
我不禁回想起許多小事：出發時，媽媽目送我離家的溫暖;歸家時，媽媽笑著迎接我的安心;談論時，媽媽對我學習的關切，還有，還有……
這些小事似乎微不足道，就在身邊一閃而過，悄無聲息，卻留下一份親情的感動，一種觸動心靈的力量。
我漸漸地有了改變：媽媽關懷我的學習時，我也關心媽媽的健康;媽媽為我做飯時，我在一旁打下手，主動說學校的趣事，主動對媽媽表示感謝……
我變了，這觸動心靈的力量使我不再自私，讓我不再冷淡，使我大方地回報愛，讓我慷慨地付出愛。
因為愛，有了愛，多了愛，觸動我心靈的力量正是愛。
那一次,我感到了篇三
美有多種樣式。生活中有花開嬌艷之美;有舞臺閃耀之美，也有精彩演繹之美。但我以為樸實無華、執著堅定才是真正的美，它給人以震撼。
那天正午，太陽火辣辣地照耀著大地，路旁的樹木在太陽的籠罩下無精打采，小鳥不知躲到什么地方去了，人們都在空調房里痛快的納涼，大街上空蕩蕩的，唯獨有我在街上漫步走著，此時的城市就像一個巨大的蒸籠。
剛上完舞蹈課，早就大汗淋漓加上太陽的炙烤，我覺得自己隨時就要熟了。忽然，看見遠處有一棵枝繁葉茂的大榆樹，我如饑渴的人看到了清泉，便加快腳步趕到樹蔭下。
就在我倚著大樹邊納涼邊不停抱怨時，一位老人闖入了我的視線。那位老人佝僂著背，手里握著一把掃帚，穿著工作制服，他正沿著街道向我這邊掃來，原來是位清潔工啊！這么熱的天或許也只有他，堅守在自己的崗位上吧！這位老人太可憐了。
漸漸地，他離我近了，我仔細地打量著他，只見這位老人的臉上布滿了歲月侵蝕后留下的痕跡，幾縷白發飄露在清潔帽外，身上的制服也沾上了灰塵，手上的掃帚也是殘缺不全，再看看他的身后，卻沒有一片垃圾，他所到之處，必定是干干凈凈的。就在這時，一陣微風吹來，吹散了老人剛掃攏的垃圾。他連汗都來不及擦拭，又轉過身去，把垃圾再一次掃攏，汗水濕透了他的背，可以清楚的看見老人后背明顯突起的脊柱。此時我的心中不禁涌上了千萬分敬佩之情，老人不畏酷暑、辛勤工作，不正是出于他對工作的負責嗎？
不經意間，那位老人已漸漸離我遠去。目送著他離開，我想我還有什么理由不堅持走下去呢？不管前方的路多坎坷，我也要不顧一切地向前沖。
那一次,我感到了篇四
一座城不知淘汰了多少人的命運，那些大得不能再大的悲歡，最終也無人知曉，無人惦念。可它依然令人心生向往，也許，這就是城市的力量吧。
即使開往城市的綠皮火車里已載滿了人，可是仍有人會拿著單程票上車，在清晰的目的地上迷失了過程。他們一遍遍的勾勒城市的輪廓，一次次記背生存規則。而在那車水馬龍，流光溢彩的立交橋下，無非只是多了一個人。
我始終堅信，城市能帶給人更大的力量，遠遠不止今天你所看到的。無數水泥鋼筋構起了城市的骨架，而穿梭其間的是龐大的信息和高科技。這樣的城市，永遠使人保持清醒。
城市的夜景總能給人以希望的力量。當夜幕降臨時，明艷的霓虹，繾綣的燈火，一束束的車燈打成一片，匯成一片光的河流。而遠方，高樓林立，音樂響起，在此時。我總會相信，明天真的很好。也許，很多人認為城市是冷硬的，就像金屬那樣。這是因為在人們的印象里，城市剝奪了夢想。它會殘酷地告訴人們，畢竟不是每個人都有資格談夢想，對很多人來說，夢想只是精致櫥窗里的奢侈品，就連那所謂的迷茫，孤獨，在他們看來，都是一種遙不可及的貴族病。城市，給了不同的人的不同的生活，要么擁抱自尊默默死去，要么學會妥協卑賤地活下去。
有那么一句話，城市，讓生活更美好。我總在想，城市給不同的人產生的力量是不同的。力量也有積極，消極之分。有時，它會讓你獲得創業成功的欣喜，在旅途中找到自己想要的東西；而有時，它會讓你嘗盡冷漠，嘲笑，骯臟。
當你走進一個城市時，你總會感受到其中的力量，即使它難以言說，但它真實存在……
那一次,我感到了篇五
五十一張笑臉組成了一個集體——六年級（一）班。男女生之間的團結互助使一班成為各班中的佼佼者。
都說男女生水火不容，可本班卻是個例外。若有同學身體不適或心情較差，不論男生還是女生都會送上一句慰問，一句關心的話語。當然，也不可能不會發生矛盾，當男女生之間出現矛盾時，班委就來了，經過班委的一番調解，又和好如初啦！
學習上，男女生互相幫助。平時若遇到什么困難，男女生總聚在一起討論難題，克服一個又一個學習上的“攔路虎”。當然，也有些膽小、怕被別人嘲笑的同學不敢問問題，這時候。小組長開始勞動了，問一下組員有沒有不會的問題嗎，再給以回答，問題不就解決了嗎？
勞動上，男女生之間配合的更為默契。大掃除便是一個例子。勞動開始了，大家干勁十足，男生都搶著給女生干重活，而女生就干些細心、簡單的活。瞧！男生甲正大口的喘著氣，賣力的拖著地；男生乙正提著沉重的垃圾桶，向垃圾池奔去。女生們也忙得不亦樂乎，細心地擦著門窗，耐心的為墻壁洗著“澡”，之間一塊抹布上下飛舞，麻利、敏捷的動作毫不比男生遜色！
運動會上，拉拉隊舉著紅旗，扯著嗓子興奮地為賽場上的同學加油，助威聲遍布了整個操場。運動會的健兒們聽到本班同學的加油聲，個個信心百倍，為班級、為榮譽沖刺、跳躍、投擲……成功了！雷鳴般的掌聲響起，“六年級一班必勝”在校園上空激蕩……
現在，大家肯定知道我班各方面名列前茅的原因了吧，這跟本班同學團結是分不開的！這，就是團結的力量！
那一次,我感到了篇六
望窗外雨滴濺在水洼里，激起一波波漣漪，勾起我濃濃的憂傷……
——題記
濃濃的憂傷
離開了小學的伙伴，懷揣著父母莫大的希望來到初中，本以為會一帆風順，可誰知在這里我很難交到朋友。
蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。望著窗外密密斜織著的雨絲，看著幽暗的走廊，把手放在冰冷的欄桿上，絲絲涼意沁人心扉，勾出小學時甜美的回憶。
甜美的回憶
看著外面孩子們笑著、鬧著、牽著手離去，消失在雨里，我便回想起了小學的同學。
回想起和他們一起鬧，一起玩，一起瘋在風里雨里校園里：想起我們滿頭大汗一起趕著昨天就該交的作業：回想起還未下課就蓄勢待發，準備一下子沖向食堂……
就在一陣陣歡笑聲中，我們分別。當時想來，那不過是一場最普通的離別，何須有“兒女共沾巾”的憂傷？
我何曾會想到有這么一天，斷章的碎片又堆在我的腦海里，使我的心走進淡淡的雨季。
淡淡的雨季
落花人獨立，秋雨燕雙飛，
我現在欲哭不能的感覺，就像是屈原投江時的天氣，楊貴妃自盡時的那條白綾，心中透出一股雨季的霉味兒。不由得長嘆一聲——往事已矣！
雨，沒有一絲減弱的趁勢：我想，現在出去被淋得個“落花流水”. 會不會好受一些？我轉過身挽起褲腳，正準備沖遺風雨：
“我們一起走吧，”不爭氣的淚水破門而出。我感覺得到，那不是一種單純的友誼，那是一種親情，就像父子一樣＝
望著那深邃的眼眸. 再看看走廊，一朵攝人心魄的薔薇淡淡開放二我們一起走過那淡淡的香馨，走進雨里。水洼里蕩起一波波漣漪，我在心里揚起了風帆。我要為了愛我的人、我愛的人好好活著，好好奮斗，因為親情的力量無極限。
我不知道，我的夢里幾時還會出現這淡淡的雨季和那友誼式的親情？
那一次,我感到了篇七
托爾斯泰說過：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向。”理想如露珠，滋潤了我的心。如太陽，溫暖了我的心。
以前，我總以為夢想遙不可及，像一座望而生畏的山峰，高不可攀。可當我有了作家這一理想后，我便開始堅持練習。過了許久，我感到我向成功一步又一步地邁進了。
說到堅持，我就不由自主地想到了我那堅持的身影，是作家這一理想讓我不忘初心、砥礪前行！
還記得我剛開始認字的時候，我常常閱讀一些趣味橫生的短篇故事，我總是被這些故事情節所打動，從那時我便懵懵懂懂地意識到——我也要寫出那么精彩的故事，我也要當作家。
所以，我從四年級開始，總是認真地對待每一次練習，總是手不釋卷，也常常把一些從書上看到的好詞好句摘抄下來，并且盡力地去運用，因為，熟能生巧。日積月累，使我的詞匯量也越來越廣，這讓我經常受到老師的贊許，我有些沾沾自喜、自以為是。過了不久，意外發生了，那次練習，我被老師訓斥了一番。這次讓我深深地知道：做事要有恒心，不能讓沾沾自喜令我半途而廢。
有了這一次慘痛的教訓，我練習的書寫總是工工整整，生怕再出什么差錯。我變得更加謙虛，更加堅持，把每一次練習都當作戰場。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”現在我才真真切切地體會到“人是為了自己的希望才活著的”，這句話激勵著我，讓我在追求理想的道路上愈戰愈勇，讓我不畏懼困難！
“困難像童話，你強它就弱，你弱它就強。”夢想，像夜空中最亮的星，照亮我前方的路，讓我漸行漸遠……
