那些傳承在一代代人身上的紅色基因，都在呼喚我們走進他們，我們每個人都應該去了解那段歲月里的家國天下事，感恩今日和平生活的來之不易。下面是小編為大家收集整理的關于傳承紅色基因爭做時代新人作文2022，一起來看看吧!

傳承紅色基因爭做時代新人作文一

中國人是偉大的，中國更是偉大的。“傳承紅色基因，爭做時代新人”，已是我們當今中華兒女義不容辭的責任。這直接關系到我們這代人是否能夠實現中國夢。如果只徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現理想的道路中迷失。一位哲人說過：“傳統不是守住的爐灰，而是熱情的火焰傳遞。”只有傳承了“紅色基因”，才做的了真正的“時代新人”。

什么是“傳承紅色基因”?一代代愛國英雄和仁人志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條條通往現實中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量，托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，繁榮而富強;什么是“爭做時代新人”?就是讓我們在這樣的時代背景下，秉承先烈之意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。這鼓舞著一代代炎黃子孫，為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前!

偉大的中國，我的祖國啊!為了您的尊嚴，祖輩浴血奮戰;為了您的繁榮，父輩挑起重擔;為了您的和諧，我們無私奉獻;為了您的輝煌，后輩勇往前!

歷史的啟迪永在，精神的價值長存。從黨的十九大來看，“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”這樣崇高的理想信念應當堅持下去，以全面建設小康社會為目標，以實現偉大的中國夢為方向!

懷著這樣堅定的信念和必勝的信心，我們不動搖、不懈怠。

時代在前進，傳承“紅色基因”的方式也要與時俱進，有所創新。“紅色基因”是我們中華民族的精神紐帶，是中國共產黨人的精神內核。作為新一代的接班人，我們要“銘記歷史，展望未來，讓烈士精神與我們一路同行”;我們要勇于拼搏，迎難而上;要自強不息，獨立自主;要刻苦學習，發奮圖強，繼承中華民族的光榮傳統，愛黨愛國，矢志不渝;要不忘歷史之痛，心懷強國之志，努力學習科學文化知識，掌握和練就建設祖國的本領，以自己的實際行動報效祖國。讓我們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!

最后，讓我們一起高呼：“生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華!”

傳承紅色基因爭做時代新人作文二

少年強則國強，少年進步則國進步。我們現在的太平盛世，是用多少革命烈士浴血奮戰換來的，他們留下的紅色革命精神，需要我們這些時代新人來發揮和傳承。廣大青少年們應該充分認識到自己的責任——傳承紅色基因，爭做時代新人。

沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……。當我們驕傲地站在五星紅旗下看著它冉冉升起，就像看著中華奇跡般崛起一樣。那醒目的鮮紅是一個個勇士奮斗的印跡，我們永遠忘不了在戰場上英勇頑強、奮勇殺敵的身影;忘不了在刑場上堅貞不屈、英勇就義的身影。他們的事跡，讓一代又一代的中華兒女感動著。讓我敬佩的董存瑞，在解放隆化的戰役中，為了整個戰斗的勝利，為了戰友們的安全，毅然用手托炸藥包并高喊：“為了新中國，前進!”突然間，一聲巨響，地動山搖，敵人的橋型暗堡被炸得粉碎，他英勇地獻出自己寶貴的生命。劉胡蘭，中華民族的好兒女，中國共產黨優秀黨員，為了中國人民的翻身解放，為了壯麗的共產主義事業，為了百姓從容地走向鍘刀獻出了自己寶貴的生命，偉大領袖毛主席為劉胡蘭烈士題詞：“生的偉大，死的光榮”。狼牙山五壯士為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，一邊拖住敵人，一邊計劃地把大批敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀，利用險要的地形把沖上來的敵人一次又一次地打了下去，在戰斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住，幸免于難;五位戰士壯舉，表現了崇高的愛國主義革命精神和堅貞不屈的民族氣節。對于新一代的我們，或許已經太遙遠了，我們也未曾經歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但無數的革命烈士故事，帶給我們無數的深思，值得我們去揣摩，去學習。

今日，我們是寒窗苦讀的莘莘學子，而明日，我們將會成為建設祖國的棟梁之才。作為新時代的接班人，我們應該把這種紅色革命精神傳承下來，作為小學生的我們，需要在學習中發揚。在學校里我們應該刻苦讀書奮發圖強，珍惜我們所擁有的環境，利用好現在所擁有的資源。在校園里我們要認真學習團結同學，上課時專心聽講，做到心到口到眼到，并開動腦筋積極發言，按時按量完成老師布置的作業;課余時間，我們要主動走進大自然，積極參加戶外運動，學會觀察學會傾聽;多讀課外書，因為書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們只有多讀書，才能豐富自己知識，讓自己的生活變的更精彩;放假時，我們不可以沉迷于電視和網絡，因為網絡是把雙刃劍，它會讓我們迷失自己，有人甚至因為長時間玩游戲，而走上了犯罪的道路，所以我們要遠離網絡游戲，爭做一個合格的小學生。在家里作為兒女，我們應該做好自己的事，并多幫父母做一些力所能及的事情，尊敬長輩，孝敬父母。我們還要多向雷鋒同志學習，做一個勤儉樸素，樂于助人的人。當同學遇到困難時，我們應該雪中送炭，記得一次，我們學校有一位大哥哥生了重病，需要一筆巨額手術費，我們學校組織了捐款活動，雖然捐款金額不多，但也代表了我們一片心意。在坐公交車時，當我看到有老人或抱著小孩的乘客上車沒有座位時，我會毫不猶豫地站起來讓座。我們還要做一些有意義的事情，參加公益活動。如去幫助一些殘障人士，給他們送去溫暖和關愛，在四年級的暑假里，我們班級組織給自閉癥兒童送溫暖活動，同學們捐出自己心愛的課外書，自制賀卡送上祝福，家長們為自閉癥兒童買去生活用品和零食，同學們還為自閉癥兒童表演了豐富多彩的節目，共同度過了難忘的一天。在生活中，我們應該勤儉節約，不揮霍不浪費，并保護好我們的家園環境。

傳承紅色基因，爭做時代新人，作為新時代的青少年，我們應該繼續傳承好紅色精神，熱愛祖國，樹立遠大理想，為中華民族的復興夢而不懈努力。

傳承紅色基因爭做時代新人作文三

一個國家，一個民族，不能沒有靈魂。革命精神是國家發展的精神紐帶，追尋紅色記憶，我們要堅持初心不改，使命不移。將紅色文化的思想精華和精神魅力，注入到學習中，傳承到事業奮斗中，砥礪強國之志、實踐報國之行。培固民族精神之“根”，熔鑄理想信念之“魂”，涵養核心價值之“源”這是實現中華民族偉大復興的必然要求。

歷史昭示著未來發展的方向，了解歷史才能更好地預判未來。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各級各部門把學習黨史、新中國史作為主題教育的重要內容。不斷加強科學理論武裝，才能大踏步走好今天的路。未來的道路曲折艱險，但革命精神是我們戰勝艱難險阻、不斷奪取勝利的底氣。

傳承紅色精神，永葆生命密碼。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”傳承革命精神，就是學習英雄前輩的事跡，不怕吃苦，不畏艱險的精神。在他們的靈魂深處折射著英勇不屈的人性光輝和頑強的生命力，一首首紅色歌曲，一幅幅歷史的畫卷，一頁頁文獻就是黨性教育的教材，將紅色基因注入每一個時代人的血液。有了紅色基因，共產黨人才有改天換地的志氣和決勝未來的底氣，才能團結帶領人民不斷從勝利走向新的勝利。傳承紅色基因，深入發掘紅色資源、紅色傳統的時代價值，堅定理想信念，密切黨同人民群眾的血肉聯系。

不忘初心使命，傳承革命精神。在十九大報告中，習近平總書記說：“中國共產黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華人民謀復興。”不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。我們黨在長期的不懈努力中，為時代烙上深深的紅色文化，這是我們黨昨天、今天、明天的精神紐帶。建黨初期的紅船精神，戰爭年代的井岡山精神、蘇區精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、西柏坡精神;建設時期的抗美援朝精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、女排精神;改革開放時期的抗洪精神、抗震精神、航天精神、創新精神……薪火相傳、一脈相承革命精神，是實現偉大中國夢的精神動力。奮斗的青春最美麗，實踐反復證明，奮斗的青春是中國革命、建設和改革各個歷史時期最美麗的風景。中共“一大”的13位代表，平均年齡才27.7歲。紅軍長征時的軍團長，平均年齡才25歲;一線作戰的師團級干部，平均年齡才20歲;14歲到18歲的小紅軍戰士占到60%。陳樹湘作為當時青年的杰出代表，轉戰閩、贛、湘等多省，臨危受命，屢建奇功，犧牲時才29歲。90多年來，無無數英雄在每一條戰線上，書寫了一個又一個的英雄事跡。

共產黨人要弘揚英雄前輩不畏艱險的精神，勇擔歷史重擔，鍛造“敢于斗爭、敢于勝利”的擔當精神，保持自身的純潔性，知識武裝頭腦;發揚釘釘子精神和愚公移山的精神，一代接著一代干;就要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，把中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進。

以上就是小編為大家收集整理的有關傳承紅色基因爭做時代新人作文2022的相關內容，可圈可點為大家帶來更多的資訊，希望能夠幫助到大家，更多精彩內容請關注本網站。

【傳承紅色基因爭做時代新人作文2022】相關推薦文章:

2022傳承紅色基因爭做時代新人主題征文

2022傳承紅色基因爭做時代新人征文800字

傳承紅色基因爭做時代新人作文范文800字【2篇】

傳承紅色精神爭做時代新人演講稿

講好紅色故事傳承紅色基因書信-講好紅色故事傳承紅色基因作文