在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六年級(jí)中秋節(jié)感受字篇一

我輕聲詢問：孤獨(dú)的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開啟承封的記憶嗎?想當(dāng)初你們的生活過得是何等的幸福美滿，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受著孤獨(dú)和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍，你后悔過嗎?這么多年你在月宮閉門思過得怎么樣了?

孤獨(dú)的氣氛總是給人壓抑的'感覺。看著那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛動(dòng)。緩緩的，漫無目的的在夜空徘徊。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。所以它也孤單嗎?也許吧。月孤單了就以徘徊的方式來消磨時(shí)間，那我孤單的時(shí)間又用什么樣的方式來打發(fā)呢?

子在川上曰：“逝者如斯夫。”時(shí)間啊，就像流水一去不返，但時(shí)間仿佛就停留在了這中秋節(jié)一刻。世間高興與快樂都被凍結(jié)了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點(diǎn)痕跡，留下的只有孤單與落寞。整個(gè)夜空、整個(gè)世界只有孤單。

“孤”從何來?是因?yàn)樵碌墓陋?dú)?可我怎么也想不明白，月要孤獨(dú)的時(shí)間是很豐富的。可為什么偏偏就選擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨(dú)感的降臨?還是她看不慣別人因?yàn)閳F(tuán)聚而興奮，不甘心自己獨(dú)守月宮的孤獨(dú)。因此，將月調(diào)得更大、更圓?還是她……也罷，這也未嘗不是一件好事。月之孤獨(dú)卻賦予了詩人的無限靈感。

自古詩人多孤傲，孤傲必孤獨(dú)。于是，李白呤出了千古名篇《月下獨(dú)酌》。你看他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。很想排譴一下胸中積郁，可是“月既不解飲，影徒隨我身”。知音難覓，怎不感到孤寂，怎能不醉。

蘇東坡的人生失意，也就借酒發(fā)揮，對(duì)月傾訴“明月幾時(shí)有，把酒問青天”、“我欲乘風(fēng)歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞，我總會(huì)不免的一笑：在月下即使是發(fā)一通牢騷，竟也能發(fā)出如此美妙的詩意來。試想，如果沒有了這些與月色相關(guān)的千古文章，中國的古文化將枯燥成何等模樣?至今，中國老百姓歷來都鐘情著月亮，每年八月十五月最圓，這一天是名副其實(shí)的月亮節(jié)。地不分南北、人不分老少，人人看月亮、吃月餅。

拿著一個(gè)難以哽咽的月餅，終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里……

六年級(jí)中秋節(jié)感受字篇二

難以想象，今天，美好的中秋節(jié)，我是從作業(yè)開始的。

手中的筆幾乎沒停過，因?yàn)榇竽X的高速運(yùn)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生輕微缺氧的感覺。我從未這么瘋狂地寫作業(yè)了，并不是因?yàn)橐瓿傻膬?nèi)容太多，而是不想占用絲毫，夜晚的時(shí)間。

每年中秋節(jié)晚上，我們都會(huì)在姥姥家度過;而我，也就終于能與那親愛的弟弟見一次面了。我們幼時(shí)曾是形影不離，而現(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)的日益加重，見面的機(jī)會(huì)與玩耍的時(shí)長越來越少了。今晚這難得的時(shí)光，顯得彌足珍貴。

推開門，他已經(jīng)到了。他也已經(jīng)是初中生，我不禁再一次感嘆“逝者如斯”。

我們在院落里，翹首望著天空，云朵十分濃厚，月亮整晚都不見蹤影，這讓我們的心情也略顯低落。

月餅從來都是中秋的主角。記得去年，我們一家人坐在一起，手中拿著自己的一小塊月餅，歡聲笑語，其樂融融，我也同樣期待今年的這場歡宴。

切好了月餅，坐在一處的卻沒有超過三個(gè)人。我等著，發(fā)著呆等著。

片刻后，想到今晚還未與弟弟好好聊聊，便開始我們的交談，媽媽卻在這時(shí)叫我，“我們該回去了。”

我愣了愣，問道：“不吃月餅了嗎?”

“我們吃過了，拿上你的，該走了。”

我如夢初醒，設(shè)法抓住最后一根稻草，“那讓我和弟弟再聊一會(huì)兒吧，就十分鐘好嗎?”我央求著。

“不行，外面正在修路，我們得趕公交回家。”

于是，必須離開了，我跟弟弟道別，說“國慶見”，卻又忽然覺得耳熟，細(xì)想來，我們上一次分別，挺長一段時(shí)間前，我也曾說過“下周再見”。

恍恍惚惚回到家里，我才發(fā)現(xiàn)自己手中一直捏著一小塊月餅，邊角已被碰掉些許。望著它，不禁淚眼迷蒙。看不見月光再讓人失落，也不可能達(dá)到這種復(fù)雜的'離別程度啊。

日后的生活，定不會(huì)變得輕松，誰能斷言，我們何時(shí)還能有一次真正美好的團(tuán)圓呢?

千里共賞一月，固然是極富詩意的安慰，而無論月光何在，無論眼前景色如何，與家人團(tuán)聚在一起，難道不是最令人向往的中秋嗎?

我不覺想起了那個(gè)關(guān)于中秋的美麗神話，月亮不過是無奈之中的思想寄托，而思念，才是人們所渴求團(tuán)圓的美好情感，才是中秋真正的意義所在。

六年級(jí)中秋節(jié)感受字篇三

又到了一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，是親人們相聚團(tuán)圓的節(jié)日。一大早，爸爸媽媽帶著我和姐姐來到爺爺家。今天姑媽掌勺，做了一桌子豐盛可口的飯菜，我們大家可以一飽口福啦。

吃完飯，我和弟弟高興的玩著各種拼裝玩具。我們把所有的拼裝玩具玩兒了一個(gè)遍，都覺得沒有意思了。弟弟拿過羽毛球拍，對(duì)我說：“老哥，咱們出去打羽毛球吧。”“誰怕誰呀，打就打。”我馬上應(yīng)戰(zhàn)。

我們來到院子里，開始了羽毛球決戰(zhàn)。我打羽毛球的水平可不是”蓋”的，誰知弟弟這段時(shí)間在姑父的訓(xùn)練下，也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍，走到“球場”的一邊。一只腳在前，一只腳在后，昂頭挺胸就像一位打了勝仗的將軍。隨著媽媽的一聲令下，一場羽毛球大戰(zhàn)開始了。

第一局，我先發(fā)球。我把球輕輕的拋起來，握緊球拍用力一揮。“啪”的一聲，羽毛球就像子彈似的飛了出去。眼看著羽毛球就要落到地上了，我不禁哈哈大笑，想著這個(gè)球肯定贏了。誰知道弟弟快速的俯身拿球拍輕輕的一挑，羽毛球居然“起死回生”猛的朝我飛過來。正在得意洋洋的我，一下子手忙腳亂，不但沒有接住球，還摔了個(gè)四腳朝天。弟弟興奮的手舞足蹈，在地上蹦來跳去。我憋足了勁，心中暗想：還真是小看弟弟了。比賽繼續(xù)，結(jié)果一局下來，我還是以兩分之差輸給了弟弟。驕傲的我慚愧地低下了頭。

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。

中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。

我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。這到使我想起了那個(gè)月宮孤棲的嫦娥，那一個(gè)在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月。

中秋到了，人們無論再怎么忙，也一定要趕回家和家人吃團(tuán)圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節(jié)，人們?yōu)槭裁炊紩?huì)做同樣的事呢?就為一家團(tuán)聚?對(duì)!親人在一起的時(shí)間是珍貴的，中秋節(jié)的意義正是團(tuán)團(tuán)圓圓!

在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，在我們度過美好的中秋之夜之時(shí)，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)親人的祝福。每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福—平安，使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。

中秋之夜，也是個(gè)不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異客，也會(huì)感到節(jié)日的歡樂。

每當(dāng)?shù)搅税嗽率迥翘欤嵉脑鹿庀裨诘厣箱伭艘粚影姿瑘A圓的月亮高高懸掛，身邊不時(shí)還有幾朵云彩，秋風(fēng)瑟瑟，徐徐地吹著小風(fēng)。在這樣悠閑的環(huán)境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談?wù)勛罱纳睿@可是一件令人非常愉快的事。

夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢。