演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇一
大家上午好！我是來自218班的xx，今天我演講的主題是“做一個有責任擔當的人”！
我們總說人要有正氣，要有家國情懷，責任擔當，老師常常走過來拍拍你的肩，對你說道：“要對你的學習小組和宿舍負責”，家長常走過來說：“你要為你自己，將來你長大，還要為社會負責”。等等都離不開一個主題，你要學會負責擔當，每當我聽到這些話語時，我常常問我自己到底怎樣才能成為負責任有擔當的人怎樣才能負責擔當？
我常常會因為成績不好，做事不好，被父母批評，在座的都應該有這樣的經歷的。那時我便認為要做到責任擔當，至少要先有大格局，就是我們常說的有智慧，為中國做出無私奉獻的智慧，收回香港的中國領袖鄧小平爺爺就是如此，他多次陳述一國兩制的構想，為香港澳門回歸祖國開辟了途徑，他提出，香港現行社會經濟制度不變，法律基本不變，生活方式不變等，港人治港，有高度自治權。當年英國撒切爾夫人提出由英國管理香港，鄧小平爺爺霸氣回應：主權問題是不可談判的！一句話展現了中國人磅礴的氣勢和要把香港收回的信心，將這一次談判變成了撒切爾夫人一生談判中唯一一次失敗，他用智慧戰勝了英國，收回了香港可見智慧的重要性
可是這時便有人會說到，光有智慧不使用它。怎么能為集體擔責呢？是啊，光有智慧，不會利用，不就浪費了這一身才干嗎？所以我認為責任擔當，還要有發自內心的奉獻精神，黃旭華——中國核潛艇之父在制造核潛艇一方面費盡心思，他隱姓埋名30載，背井離鄉60年，一心為中國核潛艇事業做出了偉大貢獻，這就是無私奉獻精神的體現
我們還是中學生，再回到我們在日常生活中吧，我們是否要學習鄧小平，黃旭華的大胸懷大格局和精神呢？我們常常常會看到在宿舍休息時，有同學在宿舍大聲講話嬉笑，多次提醒他卻不以為意，當宿舍被扣分時又不承認錯誤，又比如在老師要求你做某些事情時，你是否有出現不想做，做不好情況等等，那么我們應該如何做到責任擔當呢？首先在自己應做的事情高效完成，及既有速度又有質量；其次，在付諸行動時應發自內心是自愿完成，主動完成，要做就做到最好！
世間萬物，貨盡其用，人盡其力，各司其職，各有擔當，才能正常運行。小至學習小組，宿舍有宿舍長擔當，組員有組員的擔當，大至國家，國家能立足于世界，上至國家領導，下至普通士兵，共同筑起鋼鐵長城拱衛著我們國家！
哪有什么歲月靜好，只是有人為我們負重前行！少年強，則國強，讓我們學會責任擔當，為自己，為家庭，為社會，為國家擔責吧！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇二
尊敬的各位領導、各位評委、各位朋友：
大家好，我是來自xx一小的教xx，我今天演講的題目是《責任基于擔當，奉獻源于深愛》。
常常有人這樣對我說：“你是老師？挺舒服的啊!一天就上那么幾節課，動動嘴就行了，還有寒暑假……”。每次聽到這些，我只是一笑了之。只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。繁瑣的工作，狹隘地看法曾使剛參加工作的我感到憤怒、苦惱、迷茫、動搖。可是從事這份工作的時間越久，我卻越來越感覺到支撐著我繼續走下去，并能讓我越來越有勁頭的，是發自內心的使命感：國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。
擔當是什么？大禹“三過家門而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；秦開美老師在千鈞一發之際，向歹徒提出:“讓孩子們先走，我留下做人質。”；最美教師張麗莉在汽車飛馳過來時毫不猶豫地飛撲上前，用自己的雙腿換取了學生的安全……這，也是擔當！
教師的責任與擔當，都源于對學生深深的愛！大象無形，大愛無聲，唯有源自內心的深愛，才會為之默默地奉獻自己的青春與心血。教師的責任與擔當，是春風化雨，潤物無聲的。
我周圍的老師們也是默默的這樣做著，用自己的青春和生命捍衛著這個職業的神圣。我曾經的同事蔣彩霞老師，512大地震那天，所有的老師和學生都正在撤出教學樓時，當她聽到班上還有一個腿腳受傷的學生沒有撤出，立刻反其道而行，不顧自身安危奔向三樓教室。全體師生在相對安全的操場，她卻吃力地背著體重與她近似相等的學生從樓上一步一步地挪下，那個滿頭大汗的堅定的身影讓我的眼里忍不住泛起了淚花。她把學生的生命擺設于了自己的生命之上！
從她們的身上，我慢慢明白為什么教師是這個世界上最光輝的職業。明白什么是“為人師表”，什么是“教書——育人”！我們用自己的愛擔當著這份沉甸甸的責任，裝載著無數的希望與期許，無怨無悔地投入這太陽底下最光輝的職業！
當大雨傾盆，孩子拉著媽媽艱難地擠過人群，非要和老師道一聲“再見”；下課了，孩子圍在身邊：“我最喜歡老師！”“老師，你累不累？”……節日的聲聲祝福，課堂上那一雙雙渴求知識的目光，悄悄塞入我手心的一塊糖果……這都是孩子們捧給我的心啊！難道世間還有什么東西會比這更彌足珍貴嗎？于是，我不再困惑，不再迷茫，毅然抬起頭，義無返顧地走下去。
在這個平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬，實實在在，腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福：付出愛，收獲更多的愛！付出時，我們沒有想到工資，沒有想到回報，這就是一種責任的驅使，擔當的驅使，愛的驅使。三尺講臺，是由多少高尚師魂鑄就的啊！
冰心有一段話曾激勵過無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，我不是那個隨時撒種，隨時開花的人，但我愿做最優秀的教師，高高舉起手中的紅燭，讓我的鴿群能翱翔藍天，伴我的雛鷹鵬程萬里！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是***，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會實踐的經歷及感受。
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，背負著肩上的責任，正一步步走向未來。
我始終認為，人的一生無時無刻不充斥著責任，有的人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那么我們自然會講文明，講道德；倘若我們看到了我們對家庭的責任，那么我們自然會孝敬父母，尊敬長輩；而倘若我們看到了我們對自己的責任，那么我們自然會努力學習，修養心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那么就不會大聲喧嘩，隨地亂扔；假如在食堂我們能認識到自身的責任，那么就不會大肆浪費，林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋著責任，同時也用責任磨練著自己。我知道學生干部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業余生活，鍛煉大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，ppt設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動
都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。
對于學生干部來說，學習成績是不可忽視的部分，優秀的`學習成績不僅是個人的財富，更有益于發揮模范帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放松。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志愿服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的快樂。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任！這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。
謝謝大家
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
本月是我校的責任誠信主題教育月，經過上周“肩負責任擔當鑄就青春夢想”的主題班會課我們已經初步了解了責任不僅是體現在重大事件上，更是體現在日常生活的點滴小事中。也讓我們明白了如果沒有責任心，即使再小的事情也不可能做好。
那么，今天我們再談談責任與擔當的話題。
開學伊始，我們或許都會問問自己，“我們每日辛苦讀書是為了什么?”或許有同學說：“是為了父母讀書。”或許有同學說：“為了自己的前程而讀書。”也有同學可能會說：“我也不知，讓讀就讀吧。”。。。大家可曾記得當年周總理的回答?“為中華之崛起而讀書。”于是他將民族的興衰毅然扛于肩頭，類似還有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨以赴。這就是責任，在責任面前沒有退卻未曾推卸，這便是擔當的無所畏懼!
責任——是心中的執念
中國導彈之父錢學森曾是美國麻省理工的學院教授，當中華人民共和國宣告誕生的消息傳到美國后，一種強烈的愿望催促著游子的心——快回到祖國的懷抱吧，是為“母親”奉獻的時候了!——可是美國一系列的政治迫害接踵而至，阻撓，監禁，攔截......但一切的一切都無法擋住執著的步伐，終于錢學森跨越千山萬水，排除千難萬險，踏上故鄉的土地，為中國航天事業開啟了明天。你若問什么驅動他于荊棘叢生中歸來，我想，那是責任，對祖國的責任，是心底強大的信仰。
責任——是趨于完美的腳步
我們常常感慨于魯迅文章的沉博絕麗，筆力獨扛，卻不知他無數次改稿中的血汗：魯迅先生提倡寫文章“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜”。他自己身體力行著這一主張，直到生命的最后一刻。在他生命的最后兩天中所寫的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上，清楚地表現了這一點。當時，他“已經沒有力氣了”，但他仍堅持修改，在這篇最終未能完成的僅有2600多字的短短文稿中，修改的痕跡竟達53處之多。在他心中，文章的完美便是他的責任。責任，是一把鋼尺，有責任心的人腳步有條不紊，步步趨于完美。
責任——是駛向彼岸的船只
杰克法里斯年少時在父親工作的加油站幫忙，曾碰到過一位難纏的老太太。每次當法里斯把她的車清理好時，她都要再仔細檢查一遍，然后讓法里斯重新打掃，直到她滿意為止。后來法里斯實在受不了了，便拒絕為這個老太太服務。他的父親告誡他說：“孩子，記住，這是你的責任!不管顧客說什么或做什么，你都要做好你的工作。”從那以后，無論做什么，法里斯都保持著高度的責任感。后來他成為美國的獨立企業聯盟主席。他的成功要感謝他的父親，因為正是父親在年幼的他的心中埋下一顆名為責任的種子，日后方長成蒼天大樹。責任是成功的載體，一個人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功!
全校師生參加升旗儀式
誠然，責任和擔當是密不可分、唇齒相依。擔當者必有一顆責任心，負責之人必是用行動去詮釋。
擔當是意志的錘煉，擔當需要勇氣。英雄，并不一定都是揚名立萬的人。比如感動中國十大人物的司機吳斌當車輛行駛在滬宜高速上時，突然一個長方形鐵塊砸中他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩大客車拉好手剎閃起雙黃燈，用自己的生命換來了24名乘客安全。他用生命譜寫出職責的榮耀，如此平凡，如此偉大!
同學們，作為高中生我們應擔當哪些責任?作為孩子，我們應孝順父母長輩;作為學生，我們應該醉心知識，尋根問底;作為集體中的一員，我們應一言九鼎，扶危濟困，尊重他人，善待自然......而作為一名中國人，我們還應擔當起什么呢?
不禁又回到開頭的話題，你，為什么而讀書?
責任就在我們身邊，而你，敢于擔當嗎?
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇五
老師們、同學們：大家好！
又看見你們陽光燦爛的笑臉，真好！真的有點想你們了！這寂靜了多日的春天美麗的校園，因為你們的歸來，又充滿了生機和活力。
春天是行走的季節。高一的同學們，你們將面臨20xx年的新高考，上學期走進你們住校生的寢室，你們問我最多的問題就是如果我選擇當醫生，將來如果我的職業是建筑設計師、會計、律師、教師等等，那么7選3將會是哪三門學科，我感到特別的欣喜，孩子們，你們從高中階段一開始就在進行職業的思考，正在學習著做人生的選擇題。高二的同學們，你們給我最深的感受是你們學習時的踏實和認真，我享受與你們一起的課堂和與你們遠足行走時的堅持與堅守，純粹與和諧，但你們也正在面臨著人生的規劃和選擇。選擇和放棄之間，每個人都承擔著自己命運的責任。每個人都需要對自己的未來負責，對自己未來的夢想和道路需要有一個清醒的認識，需要有一份選擇和責任，需要有一份責任與擔當。
前幾天我收到在xx大學當老師的學生給我發來的祝賀短信，祝賀母校高三（3）班陳xx同學在浙江省傳媒類統考中取得了播音主持專業全省第一的好成績，是xx年播音主持類專業全省狀元。每年的藝考都如同“千軍萬馬過獨木橋”，數以萬計的高三學生踏上了前往北上廣的列車，去追尋自己的藝術夢想。其實在一開始的時候，陳怡并沒有想到會走上藝考的道路，因為藝術類考試具有更多的不確定性因素，往來于諸多城市考試的過程也更加艱難，這使她在剛開始時有些猶豫不定。但兩年的廣播臺工作經驗使她意識到了播音是適合自己并且希望自己以后能夠從事的事業。成為一名藝考生是一瞬間的決定，做出決定很簡單，但想成為一名優秀的藝考生，過程并不輕松，需要持之以恒的努力和付出。從去年七月份開始接觸專業課的學習，陳怡同學每天堅持早起練聲，每天練習一篇新聞稿件，每兩天練習一個三分鐘的即興評述，而她在校考初試的自我介紹，則是從九月份開始準備，在三個月里經過了數十次的修改，才最終完成的。有位詩人說，所謂春天，就是在寒冷中孕育的生命開出了花。我們陳怡的春天開出了一朵最美的花。
這幾天我的辦公室里常常擠滿著一撥撥高三的同學們，手里拿著自己心儀大學的三位一體的報名表要我進行校長簽字或推薦，我寫著推薦，簽著字，送著我心中最美的祝福！今天離高考只有90天的時間了，昨晚走過你們的教室，看見你們在燈下安靜專注的神情，我明白你們已經選擇了自己的目標，正在為實現自己的夢想堅定地一步一步走著。孩子們，涅槃與拼搏時常伴隨著的是壓力與挑戰，寂寞與無助。這時候，你們更需要有一份專注和執著，需要有一份堅定和平和，需要一份簡單和溫暖。
奧斯卡經典電影《阿甘正傳》想必大家都看過，影片中的主人公阿甘智商不高，甚至遠低于常人，但無論做什么，他都精神專注，持之以恒，最終取得成功。阿甘雖然不夠聰明，但那種“關注密集度”，卻是其他比他聰明的人所無法達到的。“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。孩子們，你們一定要把持住自己，戰勝自己。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。記住“心態決定成敗”。相信高考的壓力對于每一個人來說都是平等的。我們要保持堅定與平和的心態，要和自己說：“我努力了，我拼搏了，我不管得與失。”
孩子們，相信你們的春天定會如陳怡般開出你們生命中最美的花。
我很欣喜地看到在我們校園里，在我們很多同學身上就有這種阿甘的專注與執著，堅定與平和，簡單與溫暖。在上學期的期末考中，高二（7）班的賈xx進步了345名，高二（12）班的蔣xx進步了327名，高二（7）班的周xx進步了301名，高二（9）班的王xx進步了300名。這些同學用自已的專注與堅定收獲了成績與喜悅。高一（8）班的王思彥同學在上學期期末考試中取得了年段第一的好成績。王思彥同學一直把學習看作一件快樂的事。她喜歡挑戰自我，每當戰勝一道難題，她的心中便會涌起一種充盈著成就的喜悅，這種喜悅又會轉化為挑戰下一道難題的動力。在嚴格要求自己的同時，王思彥同學還不忘幫助同學解決學習上的各種困難。她現在已經成為了8班的標桿，是同學們學習的榜樣和追趕的目標。
假期里，校團委開展了“祝福語”和“稽中校園難忘的人與事”征集活動。高一（4）班的史雨露同學寫道：爸爸媽媽，不論何時你們都是我的拐杖，歲月的流逝讓你們的皮膚逐日布滿道道皺紋，但在我心目中，你們是永遠年輕的父母。祝你們春節快樂，身體健康，萬事如意！高二（3）班的陳xx同學寫道“我仍清楚地記得六月的某一天，我們在黑板上畫滿了蛋糕與蠟燭，還有許多溫暖的文字，給蔡老師過生日。那句“此情可待成追憶，我與朝陽共惘然”，依然浮現在腦海。許許多多歡樂的畫面，或許在分班之后戛然而止，但是時間總是一維向前的，記憶留在心靈深處，而未來會有更多精彩等待著我們。在必須發現我們終將一無所有前，至少可以說，我們曾經師生一場，在獨特的語文課堂上，我們構成了彼此的生命。”這些樸實的話語，溫暖的文字，讓這個冬天不再寒冷！
在這寒假里，孩子們，你們走上街頭，宣傳文明出行；走進養老院、福利院，為老人、孩子送去溫暖的問候；走進社區，書寫春聯，清除牛皮癬……在奉獻愛心的同時也收獲了滿滿的溫暖和快樂！
最后我想和大家一起分享龍應臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴，給你快樂。”孩子們，希望你們有一份選擇與責任，有一份責任與擔當！希望你們做一個簡單溫暖快樂的人！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇六
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！今天我演講的題目是《責任擔當伴我成長》。
我常常問自己，責任是什么？責任也許是對自己所負使命的忠誠和忘我的堅守。那對于天津濱海農商行的員工來說責任又是什么？責任是對自己所從事的崗位百分百的熱愛和付出，是不斷地努力學習，不斷地提高自己的水平，成就更好地自己，以應對更大的挑戰和行業風險，這是對自己責任；
同事之間友好相處，共同學習，共同進步，敢于批評他人，也欣然接受批評，這是對同事的責任；
能夠迅速的了解基層柜面工作出現的問題，并及時向領導反饋，這是對領導的責任。對于剛剛走出象牙塔的我，是因為濱海銀行的青睞與信任，我才擁有了人生第一份工作，努力的工作，不斷地學習，完成從稚嫩的大學生到有責任有擔當的職業人的轉變，不辜負濱海銀行的信任，這就是我對濱海銀行的責任。
我作為一名濱海支行的普通員工，每天的工作簡單卻也系統。日復一日，平平淡淡，每天清晨站立迎接第一位客戶，微笑服務送走每一位客戶，以最優質的服務面對同樣有著喜怒哀樂，形形色色的客戶。將平凡的工作做到極致，總會作出不平凡的成績，客戶的笑容就是最好的答案。記得那是一個下午，一位八十多歲的老人手里拿著一疊面額不等的鈔票來我所服務的窗口辦理業務，老人年紀大了，顯得有些拘謹，對所辦理的業務流程不熟悉，前后需要核對很多遍。我耐心的給老人講解我當前正在辦理的業務內容，指導老人了解票據上的關鍵信息并簽字。辦理完業務后，老人露出輕松的神態，并為我豎起大拇指。那一刻，我為自己感到驕傲，任何的付出都是值得的，你的付出被人所贊揚，這也是我們濱海銀行對社會的承諾，是一種責任。
在追求優質服務的路上永不停歇，在日常工作中，我積極鉆研學習新的業務知識，加強各項服務技能訓練，盡量做到讓客戶少等、少跑、沒疑問，努力讓自己迅捷、高效、準確的辦理業務。我們對自己高要求的目標只有一個，讓客戶享受到滿意的服務。每每辦完一筆業務，我都會站立起身，真誠的對客戶說一聲：請您慢走，拿好隨身物品。在客戶滿意的笑容中，我看到的是信任與敬佩；
在辛勤的工作與學習中，我提高自己的素質與能力。雖然很累，但我很快樂！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我要演講的主題是——《不負青春》。
很多人都會問：“青春是什么?”有的人會說：“是吃遍天下美食。”有的人會說：“是天天在學校讀書。”還有的人說：“是做自己喜歡做的事。”可我卻不這么認為。我認為，青春是用來奮斗的。是每一個青少年，為了實現自己的理想，去求知、去努力的！
周恩來曾經在少年時期說過：“我要為中華之崛起而讀書！”是啊，這是周恩來的青春。
毛澤東16歲才真正開始讀小學(新學堂)，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書，他并沒有感覺羞恥，對知識的渴望，促使他不放過任何一張報紙，如饑似渴地吸取著知識，這是毛澤東的青春。
居里夫人把她最美好的青春，獻給了科學事業，在上百次的實驗中，她的手被灼傷，她的身體在輻射下被一點點地傷害，一次次的失敗，但她并沒有放棄。因此，她發現了鐳，從此名垂千古。
每一個人都有每一個人的青春，但唯有奮斗的青春，讓人敬佩。在中國革命的艱苦時期，不知有多少青年在風華正茂的年紀，用血肉，為祖國建起一道鋼鐵長城。他們為革命事業，為了自己的信仰，用青春揮灑熱血。
但在現在這個和平的時代，不需要我們去流血、去犧牲。但是，這個時代，有這個時代的危機。相信大家都知道，最近，中美貿易大戰打地不可開交。美國害怕中國的科技超越他們，進而處處打壓。可我們不怕！美國不給我們提供芯片，那我們自己造。美國不給我們技術，那我們就自己研發。我們中國人，從來都不是軟弱的性子。因此，中國的希望就在我們青少年一代人的身上，我們要抓緊時間，去學習、去奮斗，才能推動祖國的發展。
所以，奮斗吧！奮斗的青春才無悔！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇八
為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀和價值觀？這是我常常思索的問題。做一個對社會有用的人，是我這么多年來一直奉行的座右銘。
一個人的成長離不開周圍的環境。孔子曰：三人行，必有我師。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學習的榜樣。在同事那里學會了謙虛，學會了待人真誠，學會了如何對待工作，學會了如何對待學生，學會了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優點都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向。
來劉溝小學的第一天我就被這兒的學習氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺的就投入到教師們工作學習生活的洪流中。經歷了才知道艱辛，經歷了劉溝小學的風風雨雨，我也成長起來，由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應快節奏工作，能自由運用現代化設施進行教學，能從不同側面看待問題，這些變化與領導和老師們的關心愛護是分不開的。下面，我將我近年來的工作向大家作以匯報：
多年來，我工作中一直堅持“自己的事認真干，別人的事幫著干，學校的事爭著干”。對待學校的工作，這就要求一個人是不是主動地去做，如果大家都不能主動的話，一個集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒意識到，我的這種想法就是集體責任感。它支撐著我對于學校的任何工作，都能主動參與，并力求做得最好。
我一直住在學校家屬院，一直堅持“以校為家”，我對學校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺地保護。學校的電路出了問題，我主動去接；水龍頭壞了，我及時去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學后我都要巡視學校，發現問題并及時解決，每天我要看的就是學校的各科室是不是整理好了，窗戶是不是關了，門是不是鎖了，每一個細節我都要看一看。開學前的運書工作，都是我帶著幾位年青同志去運，大家也樂與和我一起勞動，曾經有幾個同事說就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認可，再苦再累，我也樂在其中。
老婆曾多次說我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實我也懂得輕閑的樂趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無憂無慮。但是，我無法做到視而不見，否則，我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛學校的情結已成為習慣，一個個細節早已經融入到日常生活工作中。在社會大環境轉型期，在各種價值觀并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業心而感到欣慰。愛校情結會支撐著我一如既往地干下去，并力求干得更好。
與同事相處，我堅持不結怨，不仇視，總是通過自己的努力,讓周圍出現一種相互關心、相互愛護、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天，我無論什么事情都只談觀點不爭辯，更不會強迫別人認同或接受我的意見。發現同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時間、地點、方式、方法,用真心真情去關心他們。看到別人有困難時，我都
會去幫助，即使幫不上什么也會陪他們思考思考，盡一分心力。發現同事之間有什么矛盾，我都主動去幫助調解，消除誤會、化解矛盾。
真誠待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情，換來了大家的信任。
有這么兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學校網絡壞了，好幾天不能上，正好我又不在家。“這個網，孟璠不來咱就沒法上。”非常普通的一句話，恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進的時候，領導說：在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價和肯定，我很知足。
在我工作之初，就聽說過這樣一句話：“對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實的愛心時刻關愛著每一位學生。既是教師又是家長的我，對師愛的理解又更深了一個層次。在悉心引導他們學習時，我期待自己孩子也會得到他們老師的精湛講解；在認真批改作業時，我期待自己孩子也會得到老師仔細的批閱;在給留守的孩子們整理衣領時，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關懷??
我堅信對學生每多付出一點，就離自己的期待更近一步。我堅信對學生每多關心一點，在外務工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。
有句話說，己所不欲，勿施于人。不去全心的關愛學生，又期
待誰來真正關愛自己的孩子？愛心，良心對一個人來說是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗到了教師工作的價值。
我不相信因果輪回，但是我崇尚人性的美好，堅持將心比心，換位思考的行事風格。孩子是家庭的中心，家庭是社會的組成部分，教育的功能和作用不就是推動社會的進步，傳承人類精神文化和優良傳統嗎？這一切不就是在我們普通個體的創造性工作中得以薪火相傳嗎？
我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和學習之余，我主持并參與了多項課題研究。已結題的國家、省、市級課題4個，現主持《校園文化和學生德育生活實踐的研究》和《生活教育理論指導下小學數學有效教學的策略研究》這兩個課題。
以上，是我在多年的教學工作中的一些點點滴滴，也詮釋著我個人對教師這一行業的理解。
天行健，君子當自強不息。
在今后的工作中，我會不斷學習，充實自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚向上、心無旁騖、團結協作的教師，創造一個有內涵有意義的執教生涯！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后，才會產生改變一切的力量。自古以來中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任。
責任是什么?責任就是做好應做的事情，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因為如此，我們說，勇于承擔責任是成就事業的必要條件，是一個人成功道路上的必備素質。
每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒有責任。責任和擔當是一種境界、是一種精神。勇擔責任的精神不可忽視。如果失去，盡管生命悠長，卻也毫無意義。
如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種它就會生根、發芽、開花、結果;點綴你的人生，充實你的人生。“國家興亡，匹夫有責”，幾百年前的顧炎武，就已經發出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強;近代梁啟超的《少年中國說》，則進一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中，我們更應該刻苦學習，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級奉獻到服務于社會，從關心他人到關注整個民族的發展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任!
責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮我們每個人的心底;責任和擔當，是我們成長的動力。讓我們將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責任，勇擔當的人。
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《奉獻愛心，擔當責任》。
送走了十月的颯颯秋風，我們已經來到xx一中兩個月了。天氣雖已由暖轉寒，但xx一中的小螞蟻們，他們仍然默默地、不計回報地工作與付出，為我們的校園增添了無限暖意。
作為xx一中重要的社團之一，螞蟻基金會一直都秉承忻中校訓，它以愛心為宗旨，以保護環境，節約資源為理念，自xx年成立至今，一直都健康茁壯地發展著。九年以來，我們共回收瓶子40余萬個，募集善款5萬余元，資助貧困生80余個。正是因為每一個螞蟻都不畏勞苦，辛勤工作，才成就了今天的螞蟻基金會。我們仍記得校運會期間頂著烈日，冒著大雨畫展板，做宣傳；我們仍然記得大掃除時間拖著麻袋，回收舊物；我們仍然記得被別人誤解卻仍然無怨無悔工作著的螞蟻們……。正是因為有了他們，如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團。
但也許你會問：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢？的確，雖然我們做得都是名不見經傳的小事，但這無數件小事連接起來，就能產生無窮大的力量。正如我們每天喊的口號，一個人的聲音也許不能震耳欲聾，但四千名同學一齊吶喊，就一定能響徹云霄。或許我們只是多收了一個瓶子，或許我們只是多撿了一張紙，但如果每個人心中都能有這種想法，那我們的校園就會更美麗，我們勤、慎、敏、愛的忻中校訓就會變得更豐滿。如果我們每一個忻中人都能牢記自己的責任與使命，奉獻自己的愛心和力量，那我們才真正成為一名合格的忻中人，踐行了“追求卓越，擔當責任”的忻中精神。
聚沙成塔，積少成多，一份愛心，一份關懷。從開學至今，xx級螞蟻基金已經回收了16126個瓶子，共計xx。3元，校運會期間籌得善款10271元，加上xx級螞蟻基金會結余的xx元，總計基金16897。3元。
今天下午，我們還有一個很重要的活動，就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動，我們整理了歷屆學長留下的課本，參考書，筆記本等資料，并清洗了已畢業學長留下的校服，還有校友董海峰先生向母校捐贈圖書500冊，我們將通過這個活動把這些東西提供給需要的同學，我們認為這不僅是一項體現愛心，宣傳環保的活動，更充分的把我們的學習生活結合起來，讓每一份資源都物盡其用，，讓每一點愛心都落到實處。
我們始終相信，一只螞蟻也許改變不了什么，但千千萬萬只螞蟻凝聚在一起，就能迸發出無窮的力量，我們有足夠的信心說我們會走得更遠，“綠色青春，有夢有愛，忻中螞蟻，勇往直前”，讓我們牢記忻中校訓，發揚螞蟻的奉獻精神，勇敢地乘風破浪，揚帆遠航。
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇十一
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《敢于擔當，共創輝煌》。在座的每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，我們為了能成功營銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮。或許為數錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農戶服務。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣的，而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執著，而且要有獨辟蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎的。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當。
作為一個龍行人的，我們必須把擔當精神放在首位，勇擔責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑，我們為工作加班加點，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展。
“敢擔當或者說勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風。是一種正氣之風，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對龍行事業的無限赤誠獻給你。我更愿我們擔起重任，攜手前行，共創龍江銀行輝煌的明天。
謝謝大家！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我要演講的主題是——《不負青春》。
很多人都會問：“青春是什么?”有的人會說：“是吃遍天下美食。”有的人會說：“是天天在學校讀書。”還有的人說：“是做自己喜歡做的事。”可我卻不這么認為。我認為，青春是用來奮斗的。是每一個青少年，為了實現自己的理想，去求知、去努力的！
周恩來曾經在少年時期說過：“我要為中華之崛起而讀書！”是啊，這是周恩來的青春。
毛澤東16歲才真正開始讀小學(新學堂)，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書，他并沒有感覺羞恥，對知識的渴望，促使他不放過任何一張報紙，如饑似渴地吸取著知識，這是毛澤東的青春。
居里夫人把她最美好的青春，獻給了科學事業，在上百次的實驗中，她的手被灼傷，她的身體在輻射下被一點點地傷害，一次次的失敗，但她并沒有放棄。因此，她發現了鐳，從此名垂千古。
每一個人都有每一個人的青春，但唯有奮斗的青春，讓人敬佩。在中國革命的艱苦時期，不知有多少青年在風華正茂的年紀，用血肉，為祖國建起一道鋼鐵長城。他們為革命事業，為了自己的信仰，用青春揮灑熱血。
但在現在這個和平的時代，不需要我們去流血、去犧牲。但是，這個時代，有這個時代的危機。相信大家都知道，最近，中美貿易大戰打地不可開交。美國害怕中國的科技超越他們，進而處處打壓。可我們不怕！美國不給我們提供芯片，那我們自己造。美國不給我們技術，那我們就自己研發。我們中國人，從來都不是軟弱的性子。因此，中國的希望就在我們青少年一代人的身上，我們要抓緊時間，去學習、去奮斗，才能推動祖國的發展。
所以，奮斗吧！奮斗的青春才無悔！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇十三
老師們、同學們：大家好！
又看見你們陽光燦爛的笑臉，真好！真的有點想你們了！這寂靜了多日的春天美麗的校園，因為你們的歸來，又充滿了生機和活力。
春天是行走的季節。高一的同學們，你們將面臨20xx年的新高考，上學期走進你們住校生的寢室，你們問我最多的問題就是如果我選擇當醫生，將來如果我的職業是建筑設計師、會計、律師、教師等等，那么7選3將會是哪三門學科，我感到特別的欣喜，孩子們，你們從高中階段一開始就在進行職業的思考，正在學習著做人生的選擇題。高二的同學們，你們給我最深的感受是你們學習時的踏實和認真，我享受與你們一起的課堂和與你們遠足行走時的堅持與堅守，純粹與和諧，但你們也正在面臨著人生的規劃和選擇。選擇和放棄之間，每個人都承擔著自己命運的責任。每個人都需要對自己的未來負責，對自己未來的夢想和道路需要有一個清醒的認識，需要有一份選擇和責任，需要有一份責任與擔當。
前幾天我收到在xx大學當老師的學生給我發來的祝賀短信，祝賀母校高三（3）班陳xx同學在浙江省傳媒類統考中取得了播音主持專業全省第一的好成績，是xx年播音主持類專業全省狀元。每年的藝考都如同“千軍萬馬過獨木橋”，數以萬計的高三學生踏上了前往北上廣的列車，去追尋自己的藝術夢想。其實在一開始的時候，陳怡并沒有想到會走上藝考的道路，因為藝術類考試具有更多的不確定性因素，往來于諸多城市考試的過程也更加艱難，這使她在剛開始時有些猶豫不定。但兩年的廣播臺工作經驗使她意識到了播音是適合自己并且希望自己以后能夠從事的事業。成為一名藝考生是一瞬間的決定，做出決定很簡單，但想成為一名優秀的藝考生，過程并不輕松，需要持之以恒的努力和付出。從去年七月份開始接觸專業課的學習，陳怡同學每天堅持早起練聲，每天練習一篇新聞稿件，每兩天練習一個三分鐘的即興評述，而她在校考初試的自我介紹，則是從九月份開始準備，在三個月里經過了數十次的修改，才最終完成的。有位詩人說，所謂春天，就是在寒冷中孕育的生命開出了花。我們陳怡的春天開出了一朵最美的花。
這幾天我的辦公室里常常擠滿著一撥撥高三的同學們，手里拿著自己心儀大學的三位一體的報名表要我進行校長簽字或推薦，我寫著推薦，簽著字，送著我心中最美的祝福！今天離高考只有90天的時間了，昨晚走過你們的教室，看見你們在燈下安靜專注的神情，我明白你們已經選擇了自己的目標，正在為實現自己的夢想堅定地一步一步走著。孩子們，涅槃與拼搏時常伴隨著的是壓力與挑戰，寂寞與無助。這時候，你們更需要有一份專注和執著，需要有一份堅定和平和，需要一份簡單和溫暖。
奧斯卡經典電影《阿甘正傳》想必大家都看過，影片中的主人公阿甘智商不高，甚至遠低于常人，但無論做什么，他都精神專注，持之以恒，最終取得成功。阿甘雖然不夠聰明，但那種“關注密集度”，卻是其他比他聰明的人所無法達到的。“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。孩子們，你們一定要把持住自己，戰勝自己。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。記住“心態決定成敗”。相信高考的壓力對于每一個人來說都是平等的。我們要保持堅定與平和的心態，要和自己說：“我努力了，我拼搏了，我不管得與失。”
孩子們，相信你們的春天定會如陳怡般開出你們生命中最美的花。
我很欣喜地看到在我們校園里，在我們很多同學身上就有這種阿甘的專注與執著，堅定與平和，簡單與溫暖。在上學期的期末考中，高二（7）班的賈xx進步了345名，高二（12）班的蔣xx進步了327名，高二（7）班的周xx進步了301名，高二（9）班的王xx進步了300名。這些同學用自已的專注與堅定收獲了成績與喜悅。高一（8）班的王思彥同學在上學期期末考試中取得了年段第一的好成績。王思彥同學一直把學習看作一件快樂的事。她喜歡挑戰自我，每當戰勝一道難題，她的心中便會涌起一種充盈著成就的喜悅，這種喜悅又會轉化為挑戰下一道難題的動力。在嚴格要求自己的同時，王思彥同學還不忘幫助同學解決學習上的各種困難。她現在已經成為了8班的標桿，是同學們學習的榜樣和追趕的目標。
假期里，校團委開展了“祝福語”和“稽中校園難忘的人與事”征集活動。高一（4）班的史雨露同學寫道：爸爸媽媽，不論何時你們都是我的拐杖，歲月的流逝讓你們的皮膚逐日布滿道道皺紋，但在我心目中，你們是永遠年輕的父母。祝你們春節快樂，身體健康，萬事如意！高二（3）班的陳xx同學寫道“我仍清楚地記得六月的某一天，我們在黑板上畫滿了蛋糕與蠟燭，還有許多溫暖的文字，給蔡老師過生日。那句“此情可待成追憶，我與朝陽共惘然”，依然浮現在腦海。許許多多歡樂的畫面，或許在分班之后戛然而止，但是時間總是一維向前的，記憶留在心靈深處，而未來會有更多精彩等待著我們。在必須發現我們終將一無所有前，至少可以說，我們曾經師生一場，在獨特的語文課堂上，我們構成了彼此的生命。”這些樸實的話語，溫暖的文字，讓這個冬天不再寒冷！
在這寒假里，孩子們，你們走上街頭，宣傳文明出行；走進養老院、福利院，為老人、孩子送去溫暖的問候；走進社區，書寫春聯，清除牛皮癬……在奉獻愛心的同時也收獲了滿滿的溫暖和快樂！
最后我想和大家一起分享龍應臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴，給你快樂。”孩子們，希望你們有一份選擇與責任，有一份責任與擔當！希望你們做一個簡單溫暖快樂的人！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自218班的xx，今天我演講的主題是“做一個有責任擔當的人”！
我們總說人要有正氣，要有家國情懷，責任擔當，老師常常走過來拍拍你的肩，對你說道：“要對你的學習小組和宿舍負責”，家長常走過來說：“你要為你自己，將來你長大，還要為社會負責”。等等都離不開一個主題，你要學會負責擔當，每當我聽到這些話語時，我常常問我自己到底怎樣才能成為負責任有擔當的人怎樣才能負責擔當？
我常常會因為成績不好，做事不好，被父母批評，在座的都應該有這樣的經歷的。那時我便認為要做到責任擔當，至少要先有大格局，就是我們常說的有智慧，為中國做出無私奉獻的智慧，收回香港的中國領袖鄧小平爺爺就是如此，他多次陳述一國兩制的構想，為香港澳門回歸祖國開辟了途徑，他提出，香港現行社會經濟制度不變，法律基本不變，生活方式不變等，港人治港，有高度自治權。當年英國撒切爾夫人提出由英國管理香港，鄧小平爺爺霸氣回應：主權問題是不可談判的！一句話展現了中國人磅礴的氣勢和要把香港收回的信心，將這一次談判變成了撒切爾夫人一生談判中唯一一次失敗，他用智慧戰勝了英國，收回了香港可見智慧的重要性
可是這時便有人會說到，光有智慧不使用它。怎么能為集體擔責呢？是啊，光有智慧，不會利用，不就浪費了這一身才干嗎？所以我認為責任擔當，還要有發自內心的奉獻精神，黃旭華——中國核潛艇之父在制造核潛艇一方面費盡心思，他隱姓埋名30載，背井離鄉60年，一心為中國核潛艇事業做出了偉大貢獻，這就是無私奉獻精神的體現
我們還是中學生，再回到我們在日常生活中吧，我們是否要學習鄧小平，黃旭華的大胸懷大格局和精神呢？我們常常常會看到在宿舍休息時，有同學在宿舍大聲講話嬉笑，多次提醒他卻不以為意，當宿舍被扣分時又不承認錯誤，又比如在老師要求你做某些事情時，你是否有出現不想做，做不好情況等等，那么我們應該如何做到責任擔當呢？首先在自己應做的事情高效完成，及既有速度又有質量；其次，在付諸行動時應發自內心是自愿完成，主動完成，要做就做到最好！
世間萬物，貨盡其用，人盡其力，各司其職，各有擔當，才能正常運行。小至學習小組，宿舍有宿舍長擔當，組員有組員的擔當，大至國家，國家能立足于世界，上至國家領導，下至普通士兵，共同筑起鋼鐵長城拱衛著我們國家！
哪有什么歲月靜好，只是有人為我們負重前行！少年強，則國強，讓我們學會責任擔當，為自己，為家庭，為社會，為國家擔責吧！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
教師責任與擔當演講稿 責任與擔當演講稿800字篇十五
尊敬的各位領導、各位同事：
開場白：大家好！今天我演講的題目是《敢于擔當，共創輝煌》。 在座的每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，我們為了能成功營銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮。或許為數錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農戶服務。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執著，而且要有獨辟蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當，作為一個龍行人，我們必須把擔當精神放在首位，勇擔責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑，我們為工作加班加點，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展。
“敢擔當或者說勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風。是一種正氣之風，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應該是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對龍行事業的無限赤誠獻給你。我更愿
我們擔起重任，攜手前行，共創龍江銀行輝煌的明天。
謝謝大家！
