心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇一

我從小就喜歡看書(shū)，看書(shū)已成了我每一天所需要的“早點(diǎn)”有一天，我早早的起了床，來(lái)到書(shū)桌旁，津津有味地看《豬八戒新傳》，這本書(shū)可搞笑了，小的我肚子都疼了。

媽媽來(lái)到我身邊說(shuō)：“你怎樣了呀!笑成這樣?”

我笑了笑說(shuō)：“你看你看……”媽媽好奇的看了看也開(kāi)懷大笑。這下我們的笑聲大了，把爸爸姐姐吵醒了。他們問(wèn)我們笑什么。我說(shuō)“著書(shū)既好看有好笑!”

“你看書(shū)從來(lái)借的都不怎樣樣。”姐姐說(shuō)

“哼!你不相信?”

“好看就看有什么了不起的!”

姐姐和爸爸走了過(guò)來(lái)看，都笑得透可是氣來(lái)了!

我的笑聲回蕩在我家的上空這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第~~個(gè)“世界讀書(shū)日”。讀書(shū)已經(jīng)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，以鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

在喧囂的都市中即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們?nèi)灾烙行〇|西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里。即使我們有來(lái)自各方的壓力，即使我們無(wú)法使自己變得完美，即使我們的生活三點(diǎn)一線，即使我們要面臨著期中考試、期末考試，還有更重要的高考以及考試后的總結(jié)反思。可是，樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書(shū)包里，在教室的課桌上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)!

當(dāng)然，讀書(shū)要講究方法。書(shū)海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書(shū)籍讀完是不可能的，尤其是現(xiàn)在的我們。讀書(shū)要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說(shuō)的“讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角”，就是這個(gè)道理。像明清時(shí)期，很多人可謂飽讀詩(shī)書(shū)，但終生無(wú)用，魯迅曾寫(xiě)了一篇小說(shuō)叫《孔乙己》，他刻畫(huà)的那個(gè)孔乙己就是死讀書(shū)的經(jīng)典代表，像他這一類人都是被死讀書(shū)給害了。會(huì)讀書(shū)的人先將書(shū)讀薄，再將書(shū)讀厚，不會(huì)讀書(shū)的人只是一味地認(rèn)字，卻不去思考;善于讀書(shū)的人把書(shū)讀活，不善于讀書(shū)的人把書(shū)讀死。那么用什么方法去讀最好呢?我認(rèn)為這要因書(shū)而異，對(duì)于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇，要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀，甚至摘抄、背誦;對(duì)一般的書(shū)，則只需要一掃而過(guò)，知其大意即可。就像看報(bào)紙，每天新聞消息那么多，不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看，自己認(rèn)為有用的、有價(jià)值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。閱讀是一種享受，享受陽(yáng)光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃。

為此，我們倡議：在期中考試后，在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū)，聊吧。

希望全體同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴我們度過(guò)全讀書(shū)者的節(jié)日;打開(kāi)喜歡的書(shū)籍，讀上幾頁(yè)，讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優(yōu)秀書(shū)籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇三

老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

有一種期待在五月里綻放，有一個(gè)主題在五月里鮮活，有一份快樂(lè)在五月里蔓延。今天，我們?nèi)熒餐瓉?lái)了為期半個(gè)月的第十一屆“閱讀節(jié)”。本屆閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“營(yíng)造書(shū)香校園，共享閱讀人生”。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，開(kāi)拓視野，從而享受閱讀的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

讀書(shū)是個(gè)永恒的話題，讀書(shū)是民族發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。著名學(xué)者朱永新說(shuō)：“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。校園是讀書(shū)最好的地方，“讓孩子愛(ài)上閱讀”是我們每年舉辦閱讀節(jié)的宗旨，本屆閱讀節(jié)我們?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩又新穎特別的活動(dòng)：有“我最喜歡的一本書(shū)”ppt制作活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀我們會(huì)電子屏展示;有名著手抄報(bào)比賽，優(yōu)秀的我們會(huì)在大廳展示;學(xué)生會(huì)的同學(xué)會(huì)給我們播送午間廣播“我最愛(ài)的繪本故事”，等等。去年的6.1兒童節(jié)，那個(gè)快樂(lè)、輕松又有意義的下午，相信大家還記憶猶新吧。今年的6.1節(jié)，我們將舉行“快樂(lè)童年閱讀為伴”——?jiǎng)倨謱W(xué)校、勝浦文體站慶“六一”活動(dòng)暨古詩(shī)文誦讀比賽，還將請(qǐng)來(lái)勝浦知名作家給大家做講座并簽名售書(shū)，并請(qǐng)鳳凰書(shū)城的人員到校售書(shū)，敬請(qǐng)期待。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們一起在浩如煙海的書(shū)籍中遨游，使我們的校園響起更多的讀書(shū)聲，使我們的校園溢滿濃濃書(shū)香，讓我們的生活充滿讀書(shū)的快樂(lè)!

作為一名學(xué)生，讀書(shū)不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下六點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”，現(xiàn)在圖書(shū)市場(chǎng)上賣的書(shū)，優(yōu)劣很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書(shū)，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，女生不要只讀心靈雞湯類的美文，男生不要只讀玄幻、武俠類的，要多看看科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、歷史類的書(shū)籍。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。一個(gè)學(xué)期重點(diǎn)讀好2-3本名著即可。三是要學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞好句，寫(xiě)讀后感，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，持之以恒。

“美好的一天，從閱讀開(kāi)始。”同學(xué)們，今天是閱讀節(jié)的第一天。“來(lái)，我們一起讀書(shū)!”讓這句話成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠基!同學(xué)們，閱讀節(jié)是一支火炬，雖然它只有短短半個(gè)月的時(shí)間，卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅(jiān)信：只要我們?nèi)プ隽耍鸵欢〞?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，你收獲的將是成功與快樂(lè)。

最后，衷心祝愿學(xué)校第十一屆閱讀取得圓滿成功，祝同學(xué)們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!你們知道嗎?每年的4月23日是世界讀書(shū)日，又稱世界閱讀日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日，作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。如今，在每年的4月23日這一天，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。

這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!正如著名戲劇家莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”確實(shí)，閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。冰心奶奶在《憶讀書(shū)》一文中曾說(shuō)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。

那么，哪些書(shū)是值得我們一讀的好書(shū)呢?就比如，學(xué)校發(fā)給同學(xué)們的教育讀本《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。我覺(jué)得，閱讀這本書(shū)就是打開(kāi)了一扇體現(xiàn)雷鋒的人生追求，反映他的情感和志趣的心靈之窗。通過(guò)文章的字里行間，你的心靈會(huì)得到無(wú)數(shù)次的洗禮，然后便是感動(dòng)。那質(zhì)樸的文字中間，總有一種力量讓我們淚流滿面!就讓我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地讀一讀，好好地想一想，打開(kāi)心窗，讓眼睛也能體驗(yàn)生活，讓耳朵也能聽(tīng)到花開(kāi)，讓美在心間蕩滌，讓愛(ài)在心中萌芽……愿同學(xué)們?cè)陂喿x這本書(shū)的過(guò)程中能得到幸福的體驗(yàn)，收獲真、善、美!同學(xué)們，還有很多很多的好書(shū)在等待著我們閱讀。

我們可以和司馬遷、曹雪芹、奧斯特洛夫斯基成為朋友，和冰心、魯迅、巴金在書(shū)中進(jìn)行一次暢談，和愛(ài)因斯坦、牛頓、愛(ài)迪生一起思考，擁有這么多朋友，我們的腰板也會(huì)挺得直直的。讀書(shū)吧，親愛(ài)的同學(xué)們!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。讀書(shū)吧，親愛(ài)的同學(xué)們!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，讀書(shū)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

讀書(shū)吧，親愛(ài)的同學(xué)們!希望你們能根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好與志向，選擇所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格!讀書(shū)吧，親愛(ài)的同學(xué)們!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們美麗的校園……讀書(shū)，它會(huì)使我們的心胸更開(kāi)闊，舉止更文雅，行為更文明!同學(xué)們，就讓我們與書(shū)為友，成為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)充實(shí)的人，一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人!在漫長(zhǎng)的人生路上，愿那一盞盞書(shū)燈伴著你們成長(zhǎng)，照著你們一路前行!

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇五

世界讀書(shū)日全稱為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱“世界圖書(shū)日”。最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。

一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書(shū)的好處多得數(shù)不清!

在我們的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。

在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?

讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。讀書(shū)是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我們寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟，很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是有的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。他們?cè)诓粩嗟拈喿x中，頭腦里積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。

好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。托瑪斯?肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧力沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!“同學(xué)們，書(shū)就像我們的良師，他回答我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題，為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén)。書(shū)就像我們的益友，他與我們一起解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，為我們大開(kāi)方便之門(mén)!讓我們投身于書(shū)的海洋，盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，就讓好書(shū)成為我們的朋友，就讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)!

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇六

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)》。 讀書(shū)的重要性，睿智的人們?cè)缫蚜巳挥谛亍６鸥?xiě)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而莎士比亞的比喻更為美妙：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。”

我并不是要堆砌如此繁多的，耳熟能詳?shù)氖吕窍胍闷渲袔讋t，來(lái)輔證我的觀點(diǎn)，讀書(shū)，確實(shí)重要。

當(dāng)年吳下阿蒙，涉獵于史學(xué)經(jīng)典，終被人刮目相看;可嘆神童仲永，徘徊在鄉(xiāng)邑鄰人，終泯然于眾人。其中差別，便是讀書(shū)。

玉石是天然生成的，但要成為聞名天下的美玉，還得要經(jīng)過(guò)打磨加工——而人亦是如此。每個(gè)人剛生下來(lái)的時(shí)候都是空白的，懵懂的，唯有通過(guò)打磨，才會(huì)逐漸成長(zhǎng)。而打磨的過(guò)程，便是讀書(shū)。正所謂“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。”其大意，就是如此吧!

因此，同學(xué)們，我們總該多讀點(diǎn)書(shū)——不必精通專研，但可涉獵廣泛;不必勾玄提要，但可略做筆記;不必咬文嚼字，但可思考精髓;不必死學(xué)技巧，但可感悟細(xì)節(jié);有些多讀，有些少讀，有些精讀，有些泛讀。歐陽(yáng)修曾言：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”唯愿同學(xué)們能夠知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)，成為一個(gè)書(shū)的追隨者。

讀書(shū)是種奇妙的過(guò)程——透過(guò)書(shū)香文墨，我們可以與名人對(duì)話，感受偉大的人性光輝;可以游歷名川大山，驚嘆于大自然的鬼斧神工;也可以知史實(shí)未來(lái)，讓慢慢時(shí)光的塵埃在心靈上積淀。

最后，唯愿同學(xué)們能夠知書(shū)，好書(shū)，樂(lè)書(shū)，成為一個(gè)書(shū)的追隨者。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇七

從小，我就對(duì)讀書(shū)異常不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被教師要求重寫(xiě)，當(dāng)時(shí)，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書(shū)也能夠提高寫(xiě)作水平。我想，反正讀書(shū)也不是件壞事，看看也無(wú)妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書(shū)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的日積月累，讀書(shū)讓我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高，并得到了教師和同學(xué)的一致好評(píng)!

讀書(shū)不僅僅讓我提高了寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平，并且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界。隨著日子一天天的消逝，我讀的書(shū)也一天天的增多了，并且每本書(shū)我都會(huì)有不一樣的體會(huì)和了解。《童年》讓我仿佛置身于俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨;《賣火柴的小女孩》使我深感對(duì)小女孩的凍死街頭的同情;《昆蟲(chóng)記》讓我遨游于昆蟲(chóng)們千姿百態(tài)的生活中;《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的無(wú)不讓我產(chǎn)生對(duì)福爾摩斯的佩服之情……

當(dāng)然，不僅僅是讀課外書(shū)，讀我們學(xué)習(xí)中的課本也會(huì)有許多不一樣的益處。讀歷史書(shū)讓我見(jiàn)證了唐朝的輝煌到衰落，了解到了人類進(jìn)化歷程;讀語(yǔ)文書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學(xué)會(huì)了許多生活哲理;讀英語(yǔ)書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何與外國(guó)人禮貌地交談，也了解到了外國(guó)人與我國(guó)截然不一樣的飲食習(xí)慣和風(fēng)土人情;讀地理書(shū)讓我明白了各國(guó)的地理位置和關(guān)于地球的一些知識(shí)……

“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”對(duì)于學(xué)習(xí)，我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地請(qǐng)教教師和同學(xué)，不要囫圇吞棗，張冠李戴;我們能夠采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書(shū)，這樣既可減少讀書(shū)的時(shí)間，也可快速理解。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類提高的階梯。”在學(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)當(dāng)盲目地學(xué)習(xí)，而是要利用讀書(shū)去開(kāi)拓我們的視野，提高閱讀水平。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我們又學(xué)會(huì)了讀書(shū)，才能夠逐漸地提高，為造就成功的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書(shū)，常讀常新。即使讀了千百遍千萬(wàn)遍，你也會(huì)從中有不一樣的發(fā)現(xiàn)。所以，讓我們一齊讀書(shū)，一齊翱翔于書(shū)香的海洋吧!我相信，書(shū)將會(huì)成為你的良師益友，而讀書(shū)，將成為你生活的一部分!

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇八

老師們、同學(xué)們，大家早上好。

今天是4月23日，是世界讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話的題目是 《讓書(shū)香溢滿人生》。

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書(shū)籍，讓我們思維縝密??

同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店，只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜??

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生參加全民讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì) 小學(xué)生全民閱讀倡議書(shū)篇九

從我記事時(shí)起，我就十分喜愛(ài)書(shū)。每一本書(shū)，不一樣的年齡階段，不一樣的人物，不一樣的情節(jié)，帶給我的，卻是同樣的樂(lè)趣。

七、八歲時(shí)，剛升入小學(xué)不久，喜歡童話性質(zhì)的書(shū)。這時(shí)，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林里，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達(dá)，唐飛他們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我那時(shí)還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我必須要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認(rèn)識(shí)小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來(lái)的最好的禮物。

九、十歲時(shí)，我喜歡新鮮、刺激。于是，托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里，我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一齊冒險(xiǎn)，去解開(kāi)魔術(shù)之謎，去解開(kāi)神秘的法老王的密碼，去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一齊，我學(xué)會(huì)了很多偵探小妙招，也變得開(kāi)始學(xué)會(huì)動(dòng)腦了。自信、機(jī)智，這就是小虎隊(duì)們所教給我的。

十一歲了，開(kāi)始喜歡一些感性的書(shū)，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過(guò)第一本他的書(shū)：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。之后還接連買了一些他的書(shū)，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫(xiě)出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書(shū)，是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動(dòng)的書(shū)之一。

十二歲時(shí)，媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書(shū)中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》，我才開(kāi)始去接觸國(guó)外的作品，才為心靈的書(shū)柜添加了更多的收藏。非國(guó)內(nèi)的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長(zhǎng)腿叔叔》了。在與這些書(shū)的了解中，我感受到了許多西方的文學(xué)特色，正是我們中國(guó)所沒(méi)有的，當(dāng)然，我們中國(guó)的古代名著和中國(guó)傳統(tǒng)文化也是他們所無(wú)法借鑒的。在廣闊的閱讀中，我不僅僅增加了增加的閱歷，知識(shí)面也廣了許多。

至此刻，我已十三歲了，喜歡的書(shū)類型也多了，可是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無(wú)法忘卻的。閱讀伴隨我成長(zhǎng)，而今后，我也不會(huì)停止在書(shū)的世界里前進(jìn)的步伐。