在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶性散文選材篇一

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。

在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長(zhǎng)的小學(xué)生活就會(huì)無比枯燥無味。然而，有一個(gè)人她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)比任何人都大，給我的自信心最多，是她教會(huì)了我知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了成長(zhǎng)的快樂，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對(duì)家人的愛，更是對(duì)學(xué)生和這份職業(yè)的愛！

她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級(jí)的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對(duì)老師無比感激。

我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們?cè)谶@多味的生活中快樂地成長(zhǎng)。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師！不僅僅是因?yàn)樗探o我知識(shí)，更是她對(duì)這份事業(yè)的敬重，對(duì)我們的關(guān)懷。

彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂啊！

小學(xué)生活記錄了我無數(shù)快樂和夢(mèng)想，六年漫長(zhǎng)而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長(zhǎng)成！

回憶性散文選材篇二

今夜又在夢(mèng)中 驚醒

夢(mèng)中都是你的 樣子

你是否已把我 忘記

回憶是種莫名 的痛

可是我卻不能阻止

你出現(xiàn)在我的腦海

距離之所以 可怕

是因?yàn)槲覀?彼此

都不知道我們是否忘記了彼此

只能把回憶當(dāng)成往事

回憶著我們的過去

回憶著我們的幸福

回憶著我們得愛意

回憶是種 痛

回憶是種 傷

傷的太深傷的太重

你不明白我的感受

回憶是我們留給對(duì)方最好的禮物

卻也不能改變我們得距離

人生有太多的無奈導(dǎo)致我們離開自幾的真愛!

請(qǐng)珍惜在你身邊的人不要最后只能變成回憶!

回憶性散文選材篇三

回憶

我們?cè)?jīng)羞澀的歲月

青春盟動(dòng)

沒有時(shí)光機(jī)

再讓我們

回去/再回去

//

回憶

已是一張

發(fā)黃的舊照片

或者已不再能

清晰看到過去

但的確發(fā)生在

我們走在生命的痕跡

//

回憶

是一封

曾經(jīng)為著ta

書寫過的一些暗戀句子

雖然沒有寄出

瞬間獨(dú)自看回

字跡顏色已退

仍可依依唏唏

見證你的過往

//

回憶

是由黑白

奔往彩色

是苦到甜

是哭到笑

是爬行

是走路

//

回憶

不再是一張白紙

不能涂上

你喜歡顏色

不能

寫著你的字語

//

回憶

沒有多遠(yuǎn)距離

是不再不能

走回昨天的

那個(gè)你

回憶不是時(shí)間

時(shí)間卻是回憶

文/有誰共鳴