作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
特別的自我介紹教案篇一
學(xué)習(xí)中的小馬虎
有一天，我們學(xué)校舉行數(shù)學(xué)考試，我粗心大意的少寫了一題，可我當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn)，交卷時，我還牛哄哄的對組長說：“嘿嘿，我這次一定能得一百分。”因為這次考試全都是一些簡簡單單的題，但是考卷一發(fā)下來，我看到一個又紅又亮蠻刺眼的九十五分，發(fā)現(xiàn)了我有一道整整五分題都沒有做，唉，我真是太不應(yīng)該了，這就是我，一個粗心大意的人。
運(yùn)動中的失敗者
我唯一的弱項就是體育，雖然體育課上做完操之后就可以自由玩耍，但我發(fā)現(xiàn)我越來越不喜歡上體育了，因為我體育中最弱的就是跑步，就是那一次，就是那個運(yùn)動會，讓我丟盡了臉，因為……因為……因為我當(dāng)著那么多人的面竟然跑了個第一，并且……并且還是倒數(shù)的……這就是我一個體育場上的失敗者。
家庭中的開心果
我在家經(jīng)常會逗笑我的爸爸媽媽，因為我非常喜歡看爸爸媽媽的微笑，有一天，我對著爸爸媽媽做了一連串搞笑的動作，逗得我爸爸媽媽捧腹大笑，連肚子都笑疼了，這就是我，一個家庭中的開心果。
這就是我，一個活潑開朗的女孩，一個馬馬虎虎的人，一個開心果，我覺得我雖然是一個失敗者，但是我想說：我努力了，我也盡力了，但我希望我會成功的。
特別的自我介紹教案篇二
大家好!我叫李世隆，今年13歲了。
小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習(xí)慣成自然，別再跳了!可是我哪兒會聽呢?
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。當(dāng)然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強(qiáng)的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!
我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
特別的自我介紹教案篇三
我叫，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧
特別的自我介紹教案篇四
我認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)就是幽默。讓我講給你聽聽吧!
一個星期六晚上，我和爸爸吃過晚飯，去散步。突然間我想捉弄一下爸爸，便裝作一本正經(jīng)地對爸爸說：“你昨天到哪里去了?我在一個地方看見你了。請你老實(shí)交待。”
爸爸一臉疑惑的樣子，說：“我昨天晚上和客戶去吃飯了，難道你看到了?”我心里暗暗發(fā)笑，但是臉上還故作鎮(zhèn)定地說：“你老實(shí)說，在什么地方?”爸爸似乎被我蒙住了，奇怪地說：“當(dāng)然在酒店了，還會在哪里呢?”
我頓時哈哈大笑：“哈哈，你上當(dāng)了。我在一個地方看見你了，當(dāng)然是在家里了。”爸爸聽了也不由自主地跟著我笑了起來。我說的這個笑話讓我們散步時的氣氛變得輕松愉快。
還有一次，班級里的一位女同學(xué)被男同學(xué)欺侮了，“嗚、嗚”地哭著。同學(xué)們怎么勸也勸不了她，一個個束手無策，只好請來了我——“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。
我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣?您的肖像!”她接過去一看，臉上立馬“陰轉(zhuǎn)晴”，還“咯咯……”地笑了起來。
但是媽媽總說我是個“小馬虎”。課堂上，有時注意力不夠集中，甚至老師叫我回答問題，我都站起來了，還不知道老師問的是什么問題。每次考數(shù)學(xué)，不是少一個零，就是漏了一題沒做，不是計算有誤，就是忘了寫得數(shù)……
我就是這樣一個既開心又粗心的男孩。
特別的自我介紹教案篇五
dear examiner, you judge a teacher:
pass the exam, today, i written the first results of this post into the interview. to me, this opportunity is particularly valuable.
my name is , 27 years old this year. july 1997 i normal school artists fine arts graduate program at their own expense. as from 97 countries no longer their own expense since health package distribution, so that i and "the most brilliant career under the sun" missed. fortunately, at river west malaysia factory complete lack of small teacher, was introduced, small as i completed one year of the temporary supply teachers.
recall that period of time both sweet and really good, although substitute low wages, but listening to students around the side of "teacher", "teacher" is called a stop, looked full of confidence which both eyes, then draw a childish little face, all the unhappiness in life have suddenly vanished. i originally thought, if not its edge, as long as the school needs is that when my life i would gladly substitute teachers. but then, countries started in 1998 and return of temporary and substitute teachers, the school received an oral notice, i harbored feelings reluctantly and quietly left the school.
today, i would like to re-examination by the aspirations of the rostrum was so urgent! my family a total of three sisters, two sisters who work, in order to take care of the elderly parents, i have been to stay around them. i have held a shop, first operational craft, then garments. but no matter how the business is handy, when a teacher is always glorious people yearn for and i am willing to make every effort to pursue the cause of life. i have many times to take the test, but for various reasons are unable to realize their dreams, but i secretly determined, given the chance, i have been test continue until the ideal realized.
today, i am, after the test of life, compared to my competitors in the age i am no longer an advantage, but i'm more than a child they love, patience and sense of responsibility, more of a mature and self-confidence.
the teaching profession is sacred and great, he asked teachers not only must be knowledgeable, but also a noble sentiment. thus, normal reading, i was very focused on the comprehensive development of its widely develop their own hobbies, and learned a trade, to do things than good at painting and calligraphy, but also sing, speak, speak. "high school only as a teacher, inspires them for the fan" in the knowledge-learning and i also paid attention to develop their own high moral character, consciously abide by the law, abide by social morality, no bad habits and behavior. i think these are all educators should have a minimum quality.
