每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

醫(yī)院十佳護士事跡材料 十佳護士主要先進事跡篇一

一直以來，我以飽滿的熱情，積極嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，抱著一顆關(guān)愛的心去對待病人和患者，盡自己最大的努力去服務(wù)好病人，哪怕自己受到一些誤解和委屈，無什么抱怨，總是以護士的職業(yè)操守來嚴格要求自己。通過自己不斷努力，改進自己的技能水平，技術(shù)水平有了較大的進步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。

一直以來，在思想嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)三個代表重要思想，爭取與時代同步。同時嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院和科室組織各項活動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，積極要求上進，積極參加院和科室組織的學(xué)習(xí)，并要求到高一級的醫(yī)院進修，不斷地充實自己，提高自己的各方面修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作上，在護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠嚴格按照要求，執(zhí)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務(wù)，做到舉止，態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作。能夠及時了解患者的心理動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作。

急診室工作，雜，亂，繁，重，工作壓力和強度是可想而知的，但自己一切以病人利益為重，不計較個人得失和感受，任勞任怨，努力使自己成為一個合格甚至于優(yōu)秀的護理人員。

通過自己不懈努力，也取得了一些成績，年終考核我也數(shù)次被評為優(yōu)秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優(yōu)秀團體，大家互幫互助，相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下，繼續(xù)努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，無愧于白衣天使的光榮稱號。

醫(yī)院十佳護士事跡材料 十佳護士主要先進事跡篇二

——巾幗立業(yè)，情系急診護理

1998年，18歲的王曉莉帶著對“護士就是沒有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰興市人民醫(yī)院的護理崗位。十六年間，王曉莉就一直拼搏在臨床護理工作的一線，以一名天使的形象活躍在治病救人，搶救生命的急診中心內(nèi)。

在剛進入醫(yī)院，因為進行全院護理崗位輪轉(zhuǎn)，王曉莉有機會進入急診工作。急診是急危重癥患者集中的地方，要求工作時動作快，思維敏捷，更重要的是責(zé)任心，出不得半點馬虎，還有技術(shù)要熟練，如：輸液，要保證一針見血才行。干急診工作是很累的，但當(dāng)病人從死亡線上被拉回，安全轉(zhuǎn)送入病房時，那種欣慰感是無法用語言來形容的。她立即被這種工作狀態(tài)所吸引，主動要求在急診工作。護理部領(lǐng)導(dǎo)和急診科護士長都很驚訝，從來沒有人主動要求留在急診，要知道急診除了工作強度大，風(fēng)險也大，加班加點更是家常便飯。可王曉莉下定決心在急診扎根，不僅要把工作完成還要把工作做完美。

光有決心還不行，還要有扎實的理論功底和嫻熟的操作技能。王曉莉的簡歷里寫著“主管護師，本科學(xué)士學(xué)位”從大專到本科，都是她利用業(yè)余時間通過自學(xué)函授考試獲得的。眾所周知，急診工作很不輕松，沒日沒夜，無年無節(jié)，餐無時、睡無點，一天下來整個人累得骨頭散了架。盡管身心疲憊，但睡覺前她都要認真總結(jié)一天工作中的得與失，同時堅持學(xué)習(xí)護理業(yè)務(wù)知識與管理知識。學(xué)習(xí)、總結(jié)、提煉……這些已成為她不斷充實自己、提升自我的習(xí)慣。2019年，為了在業(yè)務(wù)上精益求精，王曉莉通過了省護理學(xué)會的選拔，參加了江蘇省急診急救專科護士班的學(xué)習(xí)。離家三個月，上幼兒園的孩子天天在家吵著要媽媽，因為想課題自己頭發(fā)也白了不少，終于順利完成了學(xué)業(yè)，取得急診急救專科護士證書，那查閱的半人高的資料就是她最好的證明。同時她還積極參加醫(yī)院組織的各項操作比武，爭當(dāng)技術(shù)能手。在2019年的護理操作比賽中獲得了單項二等獎和綜合三等獎的好成績。

功夫不負有心人，王曉莉2019年的潛心鉆研，使她內(nèi)、外、婦、兒等各門專業(yè)護理的能力和水平都得到很大的提高。在護理工作中，她還堅持把學(xué)來的新知識、新理念運用到工作實踐中。先后在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，并承擔(dān)科室的科研創(chuàng)新工作，承擔(dān)院級課題一項。

她深深銘記著救死扶傷的天職，處處流露出無私奉獻的愛心。2019年“非典”肆虐的時候，王曉莉還是一位年輕的小姑娘，醫(yī)院組織抗非典醫(yī)護隊伍，她毫不猶豫的報了名，有朋友勸她，“去了就要被隔離，你還這么年輕，萬一感染怎么辦?”她說，“正是因為我年輕，才更要去。既沒有家庭孩子牽掛，身體又好，萬一感染上也能抗得住。”

在2019年的汶川和2019年的玉樹大地震中，王曉莉積極響應(yīng)醫(yī)院號召，帶頭向災(zāi)區(qū)捐款，并主動請纓，要求到抗震救災(zāi)一線去參加災(zāi)區(qū)的傷員救治工作。

在2019年的“4?29”事件中，她在急診病區(qū)輪轉(zhuǎn)，第一時間得到消息后就沖到搶救室參加救援。她來不及帶上手套就開始給孩子們包扎，有些孩子被嚇傻了，呆呆的站在地上，連哭都不會了。她為了安慰孩子，不顧孩子身上的鮮血，把孩子摟在懷里輕聲安慰，周圍圍觀的群眾都以為那是她自己的孩子。

2019年的除夕，正是舉國同慶的時候，人們都在享受著天倫之樂，而王曉莉卻在病房中忙碌著。上半夜，病房里一位老人發(fā)生急性呼衰、休克，病情十分危急。盡管她是大夜班，還沒到上班點，可是王曉莉還是早早就來了，和她的同事及時制定了護理計劃，一面向家屬耐心細致地解釋病情變化的原因和配合治療的重要性，樹立治療的信心;一面對病人采取精心的護理，她的真誠打動了家屬，她的精心護理創(chuàng)造了奇跡。病人硬是被從鬼門關(guān)上拽了回來。病人家屬當(dāng)天就送來了感謝信，信里寫到：“感謝你的精心護理，讓我們感受到了溫暖，祝福親愛的護士新年快樂!”。這樣的話語比任何物質(zhì)獎勵都讓王曉莉感到安慰。

急診是醫(yī)院的窗口，是各種矛盾、糾紛集中的地方，病人多、雜，病情急，家屬情緒易激動，很多時候會遭遇病人和家屬的不理解、不配合。“有時治愈，常常幫助，總是安慰”，本著人性化的服務(wù)，王曉莉用一顆真誠的愛心搭起護患之間的橋梁，受到了眾多患者和家屬的好評。

在做好本職工作的同時，王曉莉還承擔(dān)著科室實習(xí)同學(xué)、年輕護士的帶教工作。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。她言傳身教，為年輕護士樹立積極正面的人生觀和道德觀，對教育充滿熱誠并積極進修，獲得上海復(fù)旦醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師的證書，在教學(xué)中不斷反思，注意自己的一言一行，做一個好的模范給學(xué)生，以達到“身教”的目標(biāo)。

實習(xí)同學(xué)來自不同的院校，學(xué)歷也分中專、大專和本科。王曉莉根據(jù)不同層次的同學(xué)，采取不同的教學(xué)方法，學(xué)歷低一些，能力弱一些的著重基礎(chǔ)知識的講授，通過臨床案例鞏固加深理論知識;對于高學(xué)歷，好學(xué)型的同學(xué)，除了基礎(chǔ)知識，還讓他們思考如何就一個病例把護理做得更好，同時傳授一些護理論文的寫作技巧以及科研的切入點。對于年輕護士的帶教，王曉莉采取了mini-cex式的帶教方式，因為急診護理除了需要理論功底和操作技能，和患者及家屬的有效溝通也是重要的工作能力。她貼身跟隨年輕護士，注意他們的一言一行，護理完患者，及時就前一病例進行點評，指出他們自己身上的閃光點、不足和缺陷，鼓勵和指導(dǎo)并行，讓年輕的護士心服口服。年輕同事都說，王姐就是我們的良師益友。

結(jié)語：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦”，這是王曉莉在qq中的個人說明，也是她的座右銘。十六年，五千多個日夜，她始終工作在臨床護理的最前沿，以服務(wù)百姓、做人民健康的守護者為宗旨，用博大胸懷和實際行動踐行著南丁格爾誓言，用自己的雙手去撫平病患的傷痛，將健康送給千千萬萬的家庭中。相信她一定會在這個領(lǐng)域里，在這個時代，實現(xiàn)她的價值，實現(xiàn)人生的意義，為人民群眾的安康做出自己的貢獻!

醫(yī)院十佳護士事跡材料 十佳護士主要先進事跡篇三

——巾幗立業(yè)，情系急診護理

1998年，18歲的王曉莉帶著對“護士就是沒有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰興市人民醫(yī)院的護理崗位。十六年間，王曉莉就一直拼搏在臨床護理工作的一線，以一名天使的形象活躍在治病救人，搶救生命的急診中心內(nèi)。

在剛進入醫(yī)院，因為進行全院護理崗位輪轉(zhuǎn)，王曉莉有機會進入急診工作。急診是急危重癥患者集中的地方，要求工作時動作快，思維敏捷，更重要的是責(zé)任心，出不得半點馬虎，還有技術(shù)要熟練，如：輸液，要保證一針見血才行。干急診工作是很累的，但當(dāng)病人從死亡線上被拉回，安全轉(zhuǎn)送入病房時，那種欣慰感是無法用語言來形容的。她立即被這種工作狀態(tài)所吸引，主動要求在急診工作。護理部領(lǐng)導(dǎo)和急診科護士長都很驚訝，從來沒有人主動要求留在急診，要知道急診除了工作強度大，風(fēng)險也大，加班加點更是家常便飯。可王曉莉下定決心在急診扎根，不僅要把工作完成還要把工作做完美。

光有決心還不行，還要有扎實的理論功底和嫻熟的操作技能。王曉莉的簡歷里寫著“主管護師，本科學(xué)士學(xué)位”從大專到本科，都是她利用業(yè)余時間通過自學(xué)函授考試獲得的。眾所周知，急診工作很不輕松，沒日沒夜，無年無節(jié)，餐無時、睡無點，一天下來整個人累得骨頭散了架。盡管身心疲憊，但睡覺前她都要認真總結(jié)一天工作中的得與失，同時堅持學(xué)習(xí)護理業(yè)務(wù)知識與管理知識。學(xué)習(xí)、總結(jié)、提煉……這些已成為她不斷充實自己、提升自我的習(xí)慣。2019年，為了在業(yè)務(wù)上精益求精，王曉莉通過了省護理學(xué)會的選拔，參加了江蘇省急診急救專科護士班的學(xué)習(xí)。離家三個月，上幼兒園的孩子天天在家吵著要媽媽，因為想課題自己頭發(fā)也白了不少，終于順利完成了學(xué)業(yè)，取得急診急救專科護士證書，那查閱的半人高的資料就是她最好的證明。同時她還積極參加醫(yī)院組織的各項操作比武，爭當(dāng)技術(shù)能手。在2019年的護理操作比賽中獲得了單項二等獎和綜合三等獎的好成績。

功夫不負有心人，王曉莉2019年的潛心鉆研，使她內(nèi)、外、婦、兒等各門專業(yè)護理的能力和水平都得到很大的提高。在護理工作中，她還堅持把學(xué)來的新知識、新理念運用到工作實踐中。先后在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，并承擔(dān)科室的科研創(chuàng)新工作，承擔(dān)院級課題一項。

她深深銘記著救死扶傷的天職，處處流露出無私奉獻的愛心。2019年“非典”肆虐的時候，王曉莉還是一位年輕的小姑娘，醫(yī)院組織抗非典醫(yī)護隊伍，她毫不猶豫的報了名，有朋友勸她，“去了就要被隔離，你還這么年輕，萬一感染怎么辦?”她說，“正是因為我年輕，才更要去。既沒有家庭孩子牽掛，身體又好，萬一感染上也能抗得住。”

在2019年的汶川和2019年的玉樹大地震中，王曉莉積極響應(yīng)醫(yī)院號召，帶頭向災(zāi)區(qū)捐款，并主動請纓，要求到抗震救災(zāi)一線去參加災(zāi)區(qū)的傷員救治工作。

在2019年的“4?29”事件中，她在急診病區(qū)輪轉(zhuǎn)，第一時間得到消息后就沖到搶救室參加救援。她來不及帶上手套就開始給孩子們包扎，有些孩子被嚇傻了，呆呆的站在地上，連哭都不會了。她為了安慰孩子，不顧孩子身上的鮮血，把孩子摟在懷里輕聲安慰，周圍圍觀的群眾都以為那是她自己的孩子。

2019年的除夕，正是舉國同慶的時候，人們都在享受著天倫之樂，而王曉莉卻在病房中忙碌著。上半夜，病房里一位老人發(fā)生急性呼衰、休克，病情十分危急。盡管她是大夜班，還沒到上班點，可是王曉莉還是早早就來了，和她的同事及時制定了護理計劃，一面向家屬耐心細致地解釋病情變化的原因和配合治療的重要性，樹立治療的信心;一面對病人采取精心的護理，她的真誠打動了家屬，她的精心護理創(chuàng)造了奇跡。病人硬是被從鬼門關(guān)上拽了回來。病人家屬當(dāng)天就送來了感謝信，信里寫到：“感謝你的精心護理，讓我們感受到了溫暖，祝福親愛的護士新年快樂!”。這樣的話語比任何物質(zhì)獎勵都讓王曉莉感到安慰。

急診是醫(yī)院的窗口，是各種矛盾、糾紛集中的地方，病人多、雜，病情急，家屬情緒易激動，很多時候會遭遇病人和家屬的不理解、不配合。“有時治愈，常常幫助，總是安慰”，本著人性化的服務(wù)，王曉莉用一顆真誠的愛心搭起護患之間的橋梁，受到了眾多患者和家屬的好評。

在做好本職工作的同時，王曉莉還承擔(dān)著科室實習(xí)同學(xué)、年輕護士的帶教工作。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。她言傳身教，為年輕護士樹立積極正面的人生觀和道德觀，對教育充滿熱誠并積極進修，獲得上海復(fù)旦醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師的證書，在教學(xué)中不斷反思，注意自己的一言一行，做一個好的模范給學(xué)生，以達到“身教”的目標(biāo)。

實習(xí)同學(xué)來自不同的院校，學(xué)歷也分中專、大專和本科。王曉莉根據(jù)不同層次的同學(xué)，采取不同的教學(xué)方法，學(xué)歷低一些，能力弱一些的著重基礎(chǔ)知識的講授，通過臨床案例鞏固加深理論知識;對于高學(xué)歷，好學(xué)型的同學(xué)，除了基礎(chǔ)知識，還讓他們思考如何就一個病例把護理做得更好，同時傳授一些護理論文的寫作技巧以及科研的切入點。對于年輕護士的帶教，王曉莉采取了mini-cex式的帶教方式，因為急診護理除了需要理論功底和操作技能，和患者及家屬的有效溝通也是重要的工作能力。她貼身跟隨年輕護士，注意他們的一言一行，護理完患者，及時就前一病例進行點評，指出他們自己身上的閃光點、不足和缺陷，鼓勵和指導(dǎo)并行，讓年輕的護士心服口服。年輕同事都說，王姐就是我們的良師益友。

結(jié)語：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦”，這是王曉莉在qq中的個人說明，也是她的座右銘。十六年，五千多個日夜，她始終工作在臨床護理的最前沿，以服務(wù)百姓、做人民健康的守護者為宗旨，用博大胸懷和實際行動踐行著南丁格爾誓言，用自己的雙手去撫平病患的傷痛，將健康送給千千萬萬的家庭中。相信她一定會在這個領(lǐng)域里，在這個時代，實現(xiàn)她的價值，實現(xiàn)人生的意義，為人民群眾的安康做出自己的貢獻!