當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班班主任工作總結免費 小班班主任工作總結第二學期篇一
孩子們升入中班，新轉學來了4個孩子，其中3個男生，1個女生，和班里其他的孩子一樣，這幾個孩子身心健康，性格活潑開朗。下面將我們本學期的工作從以下幾個方面進行一下總結。
一、做好晨午檢、消毒、衛生等保健工作
認真做好晨午檢工作是我們始終堅持的。幼兒入園后，首先從孩子的精神狀況來觀察孩子，利用師生互相問好，輕輕的抱一抱，摸一摸等方法，在孩子們感受老師的溫情的同時，檢查了孩子們是否攜帶危險品入園，有特殊情況認真做好記錄，及時上報。深秋時節，也是傳染病的多發季節。小班的一個班里發現一例手足口，而我們班的孩子是和那個班里的孩子們一起就餐的。為了預防交叉感染，我們在班級消毒方面著實下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子們上完戶外回來洗完手喝完水，我就用清水把口杯洗干凈，把手絹和杯子用消毒柜消毒;因為還不冷，窗戶更是全天開著通風，讓空氣流通;只要天氣好，就給孩子們曬被子，還用流動空氣消毒燈進行紫外線消毒等，并認真做好各項記錄。在我們的努力下，我們班里的孩子沒有一例染上手足口傳染病。進入冬季，感冒的孩子也越來越多了，除了做好各項消毒衛生工作，我及時提醒家長按時送孩子入園，利用飛信、qq等讓家長們學習幼兒冬季衛生保健常識;孩子入園后，關注每一個孩子的穿衣狀況，以防穿衣不當，引起冷暖感冒，并且適時適地的帶領孩子們鍛煉身體。經過我們的不懈努力，我們藍天班的孩子們很少感冒。在感冒流行時期，各班孩子們入園率明顯降低了，可是我們班里的孩子跟以往沒有多大差別，他們依舊在我們藍天班健康快樂的成長，這是我們感到非常自豪的。
二、做好常規工作，加強保育，促進幼兒自理能力的發展
幼兒的發展是在一日生活活動中，一日生活活動讓孩子們獲得了自理能力等方面的提高，也通過生活中的各項操作活動，體現了他們的自我價值，讓他們獲得了自信。
良好的行為習慣從小培養至關重要，孩子們在小班很多方面已經形成了常規，升入中班以后很多工作相對來說就輕松了。比如：他們懂得在活動室里不打打鬧鬧，不大聲喧嘩;說話、做事要輕輕，不影響別人;如廁后要洗手，喝水要排隊;上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做，自己穿脫衣服，自己整理被子，遇到困難，能夠互幫互助，并且適時適地的使用禮貌用語等等。一日生活活動中，孩子們的安全是頭等大事。我們在集體活動中，戶外活動前，離園前，通過各種形式對孩子們進行安全教育，認認真真的看護好每一個孩子。一學期馬上就要結束了，看著孩子們健康快樂，毫發無損，我們非常的欣慰。
三、開展豐富多彩的的主題教育活動。
根據中班孩子的年齡發展特點，圍繞主題開展教育活動。富桐老師是剛來的新老師，教學經驗缺少，但是她對工作非常認真，認真備好每節課，做好準備工作，遇到不懂的就問。在教學中我們幾個老師互相配合，互相學習，互相幫助，通過采用各種游戲、動手操作等方式，讓孩子們學、玩、樂融于一體，來開發他們的智力，完成主題活動目標。我們還將現代化的教育信息技術巧妙地運用到我們的教學活動中，適時將課件、視頻、網絡運用到教學中，新穎而又有趣的教學方式孩子們非常感興趣。愛玩是每個孩子的天性，我們在教學過程中注意動靜結合，將游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。今學期，他們學會了正確的使用剪刀，學會了簡單的折紙等。我比較欣賞美的東西，平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學期下來，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是若晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十幾個孩子，無論在配色、繪畫技能等方面，進步非常大。
四、認真做好家長工作，加強家園溝通，促進家園同步。
家長工作一直以來是我覺得做得非常好的一項工作。加強家園溝通，做好家長工作，家園一心，讓家長和我們攜起手來，才有利于我們順利的開展各項工作。本學期，我們通過召開家長會、家長值班、家長開放日等活動，讓家長們直觀的了解我們的工作內容及孩子在幼兒園的發展和進步，有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率。另外，我們還利用《家園欄》、班級qq群飛信、微信等現代化的手段，讓每一位家長了解我們的工作實質和孩子們的發展情況。
在這些年的家長工作中，我感觸最深的是，用對家長的真心、熱心，對孩子們的愛心，換取家長對我的信任，我覺得自己也做到了，也收獲了。前段時間裝修活動室的時候，看到滿墻的花花綠綠的要干干凈凈的從墻面上打磨下來，不知道要幾天的時間，當時確實有點發愁了。轉念一想，我們后面還有龐大的家長隊伍在支持幫助我們，我就在放學前和孩子們說了一句：希望小朋友的爸爸媽媽歇班的來給老師幫個忙。第二天我剛到園，寶陽的爸爸已經早早的來了，接著沈士杰的爸爸，建銘的媽媽、冠麟的媽媽、雨晴的媽媽等好幾個家長都來了，用了不到一上午的時間，就把墻面打磨得干干凈凈。到了裝修完打掃衛生的時候，宇正、子羽、冠麟、小樂的媽媽，晟睿、凱旭的奶奶都來了，半天的功夫就打掃的干干凈凈了。當我對他們表示感謝的時候，晟睿的奶奶說：“齊老師，你不用跟我們這么客氣，孩子們跟著你我們很放心，別的我們做不了，打掃衛生這種事你以后說一聲，我們隨叫隨到。”一番真誠的話語，讓我感動不已。真心的希望我們每一位老師都走進家長心靈深處，搭建情感的橋梁，使孩子們健康快樂的成長。
讓每一個孩子喜歡我們每一位老師，喜歡我們的班級，更喜歡我們的幼兒園，讓每一個孩子健康活潑的成長是我們最大的心愿。在今后的工作中，我們會更加努力工作，讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園，每天都有一個嶄新的開始，每一天都有進步。
一程風雨一程歌，回顧本學期所做的工作，自己有萬分的感慨，現將工作總結如下：
一、培養團隊意識，增強隊伍的凝聚力
由于我班是一個新組建的班集體。開學初，孩子們對這個突然降臨到他們面前的嶄新的環境感到既惶恐又無助，新的教室、新的老師、新的小朋友、新的生活方式使得他們整天在教室里除了嚎啕大哭之外，就不知道還能做些什么。面對這樣的情況，對于我這樣一個剛帶完大班回來的老師一時間也感到不適應，仿佛如臨大敵，不過我一定要做好我的本職工作!伴隨著這支口號，我帶領小一班的全體幼兒完成了全園第一個迎新年的環境布置，體驗到了屬于一個集體的成功感和自豪感;伴隨著這支口號，我帶領本班孩子踏上了07年 的第一場瑞雪，實現了他們有記憶以來第一次打雪仗的經歷;還是伴隨著這支口號，我們的孩子排好隊，向班上其他的小朋友揮手道別，自信地拿著彩筆前往考場，
二、辦出團隊品牌、創出班級特色
要想生存和發展，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發揮出自己的特色、百花齊放!身為一班之長，我早就深深地認識到了這一點。作為二幼剛誕生的一個新的窗口班級，無論是老師還是班上的孩子，我們的壓力都將會是成倍的，可以說班上的老師們不是在盡力而為的工作，而是在全力以赴的付出。平時我們的常規教育教學工作不能比平行班落后，英語教學與復習還得見縫插針進行，不容半點疏忽;為了朝著研究型的教師發展，我還在本班進行了繪畫、古漢語教學的實驗，為了讓孩子提高涂色的技能，沒有復印條件，我就一張張的親手動勾線。一學期以來我班孩子的繪畫作業袋是整理了又整理，每個孩子都換下了滿滿三大本作品;我班的孩子能熟記7、8首長篇的詩詞，平時交談中還不時地誕生出一些比較壓韻或是帶有成語的句子，這并非奇跡——我們每一個孩子都有著讓成人難以相信的智慧與力量，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑馬，我們的期望值是永不封頂!
三、合理利用家長資源，家園聯手打造新型人才
每一個教育工作者都知道家長是我們施教最得力的助手，由于我們的力量有限，有許多的事情實施起來比較困難。而他們的幫助與付出為孩子奠定了學習的基礎。一切為了孩子，我們和家長就是這樣在默默之中相互感動著!當然，這學期由于我個人的疏忽，班上發生了一起安全事故，劉新宇小朋友的耳朵縫了四針，其實這件事情也很好的暴露出了我個人的不足——馬虎、大意，希望以后能引以為戒，因為只有心細才能做成事、做好事。
一溜煙時間就過完了一個學期，我還沒來得及給孩子們織出合適他們穿的襪子，他們的小腳又都長大了不少。看來我這個小班的班主任還是不適合給他們做織襪子這樣的事兒，全心全意做好他們的班主任，或許更能體現出我對孩子們的愛。
一、與孩子們成為了朋友
初來當幼兒園小班班主任的時候，我的內心是拒絕的。那會兒的我不怎么喜歡孩子，是因為機緣巧合的原因來到我園做起了幼兒園小班的班主任。但就一個學期下來，我現在特別愛孩子們，特別喜歡和他們待在一起。這學期最拿得出手的班主任工作，可以說應該是和孩子們成為了朋友。“只有成為了朋友，才可以帶好這群孩子。”這是我初來乍到時自己對這份工作的認識，一個學期下來，我發現我做到了，并且在這個結果里獲得了孩子們的信任，把帶著他們的生活學習的工作由一件難事變成了一件開心的事兒。要說容易，那也還是不太真實，帶這些小屁孩是真的挺難的，但現在再難，我也愿意帶下去，因為和他們在一起，我收獲了開心，也收獲了成長。
二、孩子們教會了我成長
別看這群小班的孩子調皮搗蛋的，我在他們的身邊一個學期，或許我教會他們的并不是那么多，但他們教會我的卻非常的多。首先他們教會了我“愛是什么”，以及如何去愛。和他們待在一起是需要非常多的耐心的，也正是在這種耐心的磨礪下，我懂得了“愛是什么”，也明白了應該如何去愛。這對我的班主任工作是非常好的成長，對我的人生也是非常好的成長。一個不懂“愛是什么”的人，一個不知道如何去愛的人，一定會把自己的人生弄得亂七八糟吧?和這些孩子們待在一起，我把自己的人生越捋越順了，到了學期末，還收獲了自己的戀情。當然這都是題外話了，但孩子們教會我的，首先是愛。其次，孩子們還教會了我許多媽媽會做的事情。因為我還剛畢業沒多久，還沒有結過婚的原因，我和其他的已婚班主任比起來，我的班主任工作是沒有那么優秀的，在與孩子們的相處中，我漸漸明白了媽媽會做的那些事情，漸漸摸索出了如何才可以讓孩子們更容易接受我的教育和管束。這讓我這個未婚女青年感到非常的神奇，像是提前知道了母親的秘密。再就是孩子們教會了我開心。這一點的話，或許下學期再來總結比較好，這學期的工作總結就是這些了。
時間步調匆匆，轉眼間，學期結束。回顧這學期，我和我的孩子們一起成長，帶著痛苦、成功和喜悅。年輕的面孔從父母那里接過，他們聽到了一聲同情的哭喊;老師，我想回家“我希望我的母親年幼的孩子們從來都不想去學校快樂地上幼兒園，從來不敢參加在團體面前舉手比賽的活動&hellip&hellip包含了老師們的很多努力，當然也離不開家長們的配合支持。這是小班教師的煩惱。僅僅一個學期，孩子們就有了這么多的變化。不管我們小班老師有多辛苦，有多累，都是值得的!但同時，我也發現了許多不足之處。接下來，我將總結本學期的工作：
一、穩定孩子的情緒，幫助孩子盡快適應幼兒園生活，培養孩子良好的生活習慣。
新學期伊始，對于小班兒童來說，本學期是他們第一次正式接觸幼兒園和老師，第一次離開父母，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和伙伴聚會，而且在生理和心理上都很難適應，這導致了幼兒園的情緒不穩定。開學的第一天，孩子們哭了，發出很大的噪音，這讓我們的兩位老師很無助。然而，我們處理了孩子們的不適應問題。我們試圖轉移他們的注意力，搭建積木，和他們一起玩游戲，并逐漸安撫情緒不穩定的孩子。一個月后，孩子們基本上很高興來到公園，他們的情緒穩定了很多。大多數孩子都能在老師的指導下向老師問好，愿意與同齡人相處，為以后的教學和生活打下了良好的基礎。在大多數孩子情緒穩定的情況下，為了讓孩子們在公園里更好地生活和學習，我們在不同的時間開展了常規教育，讓孩子們可以分組學習基本的自理技能，如搬椅子、上廁所、玩完玩具后收好玩具等。，從而培養他們良好的生活習慣。經過本學期的教育和幫助，孩子們基本上可以在幼兒園獨立生活和學習。在老師的幫助和鼓勵下，他們也愿意學習和嘗試自己的東西。到學期末，這些孩子的生活技能、生活習慣和健康習慣都有了很大的提高。
二、促進兒童在教育教學各方面的發展。
1.加強課堂常規的培養
良好的課堂常規也是一個很好的體現，在課堂常規的培養中，我們注重兩點：
(1)要求孩子面對老師，安靜上課。
(2)養成在課堂上舉手發言的好習慣。
一方面，我們在日常教學活動中重視和強調課堂常規，及時糾正不良習慣。另一方面，我們經常為在課堂上進步和表現良好的孩子開展一些評估活動和獎勵貼紙。經過不斷的鼓勵，我們班的課堂常規有了很大的改善，我們在課堂上認真聽講，更多的人大膽地說，更少的人說話和閑逛。
2.在體育活動中培養他們堅強勇敢的品質。
隨著寒冷的冬天的到來，許多孩子推遲了去幼兒園的時間。即使有些孩子來幼兒園，他們也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時教育孩子不要怕冷，保證每天戶外活動的時間。經過一些體育活動后，一方面讓孩子們感受到各種溫暖自己的方式。另一方面，通過步行、跑步、跳躍等鍛煉，培養孩子的身體素質。此外，我們還加強了運動中的勇敢教育，培養他們堅強的素質。
三、努力做好家長工作，做好家庭聯校。
俗話說;一次努力，一次收獲。開學后，我們將通過各種方式和渠道與家長溝通。我們還將利用家長接孩子去公園的時間，交流孩子最近在公園和家中的表現，交流經驗，探索有針對性、有效的教育方法。此外，新生家長總是渴望看到孩子在園區的表現，全面了解孩子的生活和學習，以滿足家長的想法，讓他們更好地理解和支持我們的工作，在開學之初，我們還拍攝了孩子們一天的生活，并在家長聯誼會上向他們展示，這樣他們就可以感受到孩子進入公園后的變化。
四、安全工作
幼兒安全教育非常重要。做好每天上午和下午的檢查工作。當兒童進入幼兒園時，檢查他們身上是否有危險品。教室里沒有放置危險品。當他們來幼兒園和離開幼兒園時，我們認識的家長應該來接他們。我們還經常教育孩子不要玩火、玩水、玩電，組織孩子進行火災和地震演習，了解保護自己的方法。一個學期后，孩子們也掌握了很多安全知識。
