《懷念母親》是季羨林先生的作品，讀完之后，有什么感想呢?讓我們一起學習吧！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇《懷念母親》讀后感-讀懷念母親有感，希望對同學們有所幫助，經供參考。

《懷念母親》讀后感1

今天和孩子們一起學習《懷念母親》，這是季羨林老先生在留學歐洲期間的一篇文章。字里行間充溢著季老對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

其實，像這樣的文章，不需要老師繁瑣的講解，只需帶領學生在讀中感悟即可。在學生熟讀課文后，為了讓他們能更深刻的理解作者的情感，我還為他們補充了資料《賦得永久的悔》。我讓學生找出能體現作者懷念母親的句子。這個環節比較順利，可等到讓學生用自己的朗讀表達出來時，學生的都很不盡如人意。當時我很不理解，甚至有些生氣。認為這些孩子不理解作者對祖國的情感也就罷了，可對母親的懷念也不太令學生動情。當時很不理解這些孩子，我都不敢多給學生讀，我害怕眼淚會流出來。因為每當讀到類似思念的文章時，我就會想起父親，想起和父親在一起的點點滴滴。心就忍不住會很痛，那是一種肝膽俱裂的痛，那種痛難以言表。

不止一次的讀這篇文章，每一次都要流淚。可我的學生們卻總是那么木然，他們的讀中沒有強烈的情感。只是為讀課文而讀課文。回來后認真反思，換角度思考一下。我就沒那么生氣了，因為現在的孩子生活在蜜糖中，他們生活在爸爸媽媽的身邊，享受著親人的疼愛和呵護。他們沒有痛苦的經歷，不知道痛失親人是什么滋味。難怪他們在讀到作者失去母親時，依然語氣那么平淡。

課文學完了，可我依然不能忘記季老的這句話：“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識，即使整天吃‘紅的’”。

是呀，在如今生存壓力增大、工作節奏加快、物欲橫流的社會中，很多人都以工作忙等借口，很少回家看望老人。有的人認為給老人很多的錢，給她買很多的東西，老人就會幸福，就會快樂。其實不然，老人沒有太多的奢望，他們只是希望你常回家看看。古人曾說過：記得我的中學老師也曾多次給我說過，有時間一定要多回家看看老人，等他們百年之后，你也就沒有什么遺憾。不要讓“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”的悲劇在自己的生活里上演。平日里不再找借口，工作忙沒空回家，而是盡量抽時間回家看望母親，陪伴母親。

《懷念母親》讀后感2

昨晚我在預習新課文時，無意中讓我發現了一篇文章《懷念母親》，于是我把這篇文章讀完了，這篇文章令我思緒萬千!

這篇文章中主要寫了：季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

讀完了這篇文章，我覺得我要向季羨林伯伯學習。我經常因為一些小事情就和媽媽吵架，吵完了架，就不用心去學習，來氣媽媽。而季羨林伯伯從小就離開了媽媽，沒有媽媽的呵護，但是這并影響不到他的學習，反而還讓他更加熱愛學習更加思念母親，更加刻苦學習，就是因為他的熱愛學習，刻苦學習，讓他考上了博士學位，還去了德國留學。盡管他取得了如此大的成就，他仍然沒有忘記過他的兩位母親，仍然后悔沒有去孝敬母親!

現在我已經是一位準備讀六年級的學生了，再也不可以像以前那樣，那么孩子氣了，要力所能及的為媽媽做些家務，如：為媽媽洗洗碗，為媽媽打掃衛生，在媽媽下班時給媽媽倒杯茶。我已經長大了，不再是以前那個只會給媽媽添加麻煩，而不會孝順媽媽孩子了，我一定要從現在開始，做一個懂事的孩子，做一個會孝順媽媽的好孩子!

讀完了這篇文章，我思緒萬千，我也覺得非常慚愧，慚愧到我的臉都紅了!看季羨林伯伯，再看我自己，我簡直就連季羨林伯伯的一根頭發都不如。回想于以前的我：星期一在國旗底下唱國歌，我不是在改歌詞，就是在亂唱;有時又故意把紅領巾脫下來亂扔亂放，有時還用紅領巾來擦桌子。想起這些行為真的真的覺得很慚愧!

既然我以前那么不尊重我們的祖國媽媽，現在一定要改正這個缺點，就應該無時無刻的提醒我自己，應該尊重祖國媽媽，尊重祖國媽媽就要從身邊的小事做去，那怕是：把紅領巾戴好，把國歌唱好啊!那怕是從我身邊的小事做好啊!

《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛令我久久不能忘懷!

《懷念母親》讀后感3

這是一篇由季羨林老爺爺寫的文章，回顧他老人家，幾十年前的時光，在國外讀書的時候，想念母親的事。

季羨林老爺爺在六歲時就離開生母，去城里住。中間只回過故鄉兩次，都是奔喪，只在他母親身邊呆了幾天，仍然回到城里。在他大學二年級的時候，他的母親棄養，只活了40多歲。季羨林老爺爺當時很痛苦。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。他懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。

后來他到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小鎮上不知道是為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時間只有短短幾個月，不知道是為什么，我這個母親也頻來入夢。

季羨林老爺爺在他的日記上寫到：1935年11月16日。不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的氛圍里，活動起來。這活動是輕微的，我簡直不知道有這樣的活動。我想到故鄉，故鄉里的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

11月18日。從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天家來，從學校回家來，她高興得不得了。……但兒子只是不來，她的神色有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會來的。我看了她的神氣，想到自己的在故鄉地下臥著的母親，我真想哭!我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的!

11月20日。我現在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。

11月28日。我仰在沙發上，聽風聲在窗外過路。風里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故國了。

季羨林老爺爺還寫了一篇散文，名字叫《尋夢》。開頭是：

夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。

最后一段是：

天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

季羨林老爺爺在國外不僅不忘記自己的母親，連自己的祖國母親，也從未忘記。特別是那句：一想到生我的母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連個影都沒有。這句話實在是太經典了，極其形象的表現出季羨林老爺爺想母親的那種心情。

對，我們的一生就是要兩個母親，生母和祖國母親，相比較一定不相上下。

《懷念母親》讀后感4

母親是崇高的，是偉大的，而祖國母親是培養了千千萬萬個花兒的母親。

我打開課文書，翻在第六課的頁面上“懷念母親”這四個醒目的大字首先映入我的眼簾。

課文以回憶的形式，不僅介紹了作者季羨林老爺爺對親生母親和祖國母親崇高的敬意和真摯的愛慕，還充分表達了作者對親生母親永久的懺悔和對祖國母親永久不變的敬意。

本位主要講述的是季羨林老爺爺6歲離開母親，去城里住。雖然曾回故鄉兩次。可都是奔喪。在他賭大學二年級的時候，母親就棄養了，他痛苦不堪：痛苦了幾天，這幾天不僅食不下咽，還寢不安席。到了德國哥廷根留學時，親生母親和祖國母親頻來如夢，想念祖國的念頭不斷的涌上心頭，他在這段時間寫了幾篇感人肺腑的日記，在那之后，還寫了一篇名叫《尋夢》的散文，表達了他對兩位母親的思念之情。

這篇感人至深的違章，寫出了季羨林為沒有盡上孝道而痛恨自己。這是我想起了另一篇短文《一小口的差距》。這篇文章寫了和季羨林爺爺相反的舉動，說明季羨林老爺爺對親生母親和祖國母親的敬意和愛慕。

這時我想到了自己，有一次媽媽正在看電視劇，我看了看時間，靜悄悄地把遙控器拿走，把電視調到了動畫片，津津有味吃著面包，看著電視，根本不顧媽媽的感受。

和季羨林爺爺相比，我愛媽媽的請就如同一杯水，季羨林對母親就像廣闊無邊的大海。我愛祖國就等于一顆剛發芽的“嫩苗”，而季羨林老爺爺懷著深情厚意，好比一棵百年的“參天大樹”一樣高大。我是多么幸福啊!長這么大，從來不知道離開母親，離開祖國是什么滋味，什么感受。我在學校受到老師的愛護，教育，在家里受到爸爸媽媽的呵護，愛撫。

毛主席有一句話說的好：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”我想，季羨林老爺爺就是這樣愛國，敬國的人，他這種熱愛祖國的高尚品德令我終生難忘。

《懷念母親》讀后感5

最近，我學習了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。

這篇課文以回憶的形式，講述了作者對兩位母親——親生母親和祖國母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變得愛意。

這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。作者6歲離開了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學二年級，母親棄養，這么多年來他沒有得到過最無私的母愛，沒有得到一點安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可，能有幾個人對母親說了“我愛你”，我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，作者又為何將祖國視為母親，帶著疑問，我繼續品讀。

作者身在異國他鄉，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多么赤熱的愛國心!遠居海外他本應該過上安定的日子，可他卻在學業卓有成效后又來報效祖國!多么令人敬佩。看完課文，我更是受益匪淺：世界上最真實最真切的感情是母愛，最難忘懷的是思母之情。作者懷念的是深沉的母愛，而思念之情和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會著作者遠離故土、獨居海外的思鄉之情，我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情匯聚在一起，深深打動著我。

我們也要做作者一樣有孝心的人，多為父母做一些力所能及的家務活，多對父母說我愛你，哪怕是芝麻大的小事，也會讓父母開心，所以要抓緊人生中的一分一秒，別愛的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛國的志士，正是他們用鮮血染紅了五星紅旗，為我們帶來和平：寧死不屈的黃繼光，百折不撓的狼牙山五壯士，壯烈犧牲的邱少云……每一個人都有一段傳奇，他與作者一樣有火熱的愛國情懷，例如，狼牙山五壯士，他們為了大家的安危，舍小家為大家，渾然不顧自己的危險，移群眾，舍己為人，為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋，這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者”嗎?

《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應該學習作者，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬父母，去報效祖國!

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