在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的同學周記300 我的同學周記200字篇一

譚楚楚個子不高，也不胖，長得很可愛。一雙水靈靈的大眼睛非常明亮，一張小巧玲瓏、紅潤潤的嘴，腦袋后面扎著一條又長又粗的麻花辮，很漂亮。

乖巧的譚楚楚當然是很乖的，她不僅聽媽媽的話，而且在我們家玩的時候也很乖。

有一次，她來到我們家。當楚楚想吃我們家東西時，她不會自己直接拿，而是禮貌地問我：“王天蕓，我好想吃那個東西啊，你能不能給我吃一個呢？”我當然會直點頭：“可以，隨便拿一個，自己覺得好吃的就吃吧！”因為她很有禮貌，有禮貌的人當然會受到別人的歡迎，吃東西時也不例外。吃東西的時候，她還會乖乖地坐在椅子上慢慢吃。楚楚說：“如果在吃東西時走來走去，一些垃圾就會掉得這邊一個，那邊一個，弄得滿地都是，掃起來就會麻煩。”所以，她會一個人在一個地方吃，垃圾永遠在一個地方，打掃起來非常方便，她有時甚至不會吃出垃圾，這樣就更不會給別人增添麻煩了。

這就是乖巧的譚楚楚，這么可愛的同學值得我交朋友。

我的同學周記300 我的同學周記200字篇二

“肖巧巧，陪我玩——”“不要，不要啊！——”“嘿嘿嘿嘿。”“完了，要掛了。”當你聽到這些時，你就應該知道，我正纏著肖巧巧。他是個幽默的人。

有一次，我在和王玉善聊天，說到了天上飛的鳥，只見肖巧巧闖過來，撲騰著“翅膀”，還一邊“飛”一邊唱：“我要飛得更高，跌死最好。”一會兒，又對我說：“大哥，請你接著唱下一句。”這幾下，逗得我們哈哈大笑，她見我們不理他，似乎要跪下來，眼閃著金光，懇求得說：“媽媽耶，請接著唱吧！”這下，笑聲更亮了。

肖巧巧不但幽默，而且好問。

肖巧巧專門在上課時問這問那，問的不是課內的，而是一些莫名其妙的。比如：

如果埋了人，那個人實際還沒死，沒有一個人知道，要想讓他出去，怎么辦？

這就是肖巧巧，我喜歡跟他玩。

我的同學周記300 我的同學周記200字篇三

我有一個比較熟悉的同學：劉在楊。

劉在楊喜歡外出旅游，騎自行車，這是他最大的特點。我們班有的同學還不會騎自行車呢！所以他是我們班比較了不起的。

上一次，我和劉在楊出去玩兒過，不過，那時候我還不會騎自行車，我就只好步行跟著他們去。劉在楊騎自行車的速度可快了，我追都追不上，所以我們后來還是跟丟了，我們就上沙灘上玩兒了一會兒，過了一會兒，我們就到了車上會合，然后又旅行了幾天，我學會騎自行車了之后，我們就回家了。

這次旅行就讓我深深地記住了劉在楊的一個特征：喜歡旅行，愛騎自行車。

因為他愛運動，而他的爸爸又非常喜歡組織出去騎行，所以我非常喜歡他，我也非常喜歡跟著他出去騎行，幾乎每次活動我都會去參加，明天就又有一個活動，是去摘獼猴桃，我也報名了，而我現在又學會了騎自行車，所以我一定要在他們面前展現一下我威風凜凜、王者至尊的騎自行車的姿態，我永遠不會忘記在汽車下的恥辱！

我的同學周記300 我的同學周記200字篇四

我的同桌，叫鐘文娟。她個子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛的。我卻私下給她取了一個外號：鐘大娘。為什么給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢？因為她做什么都像大娘一樣。

首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時候還叉著腰說：“這小子，老娘也敢打，不想活了。”

其次，她前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借了一本《阿衰》看，她瞟了一眼，不屑的說：“這樣的垃圾書，好難看呀，我才不看了！”第二次，我又借了一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看著書，滿心歡喜的說：“這樣的書，好好看哦！”這大娘的變化可真大呀！

另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學期，老師批準我寫鋼筆，卻沒有批準她寫，她呢，又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時，她偷偷地幫我用鋼筆寫完了作業。鐘大娘呀！請你以后別幫我了，因為那是幫倒忙呀！我還得把作業重做一遍……

鐘大娘平時嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關于鐘大娘的事就太多了，三天三夜也說不完。哎呀，媽呀！鐘大娘來了，我得快溜……

我的同學周記300 我的同學周記200字篇五

他的頭發漆黑，總是剪個小平頭，兩個眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長著兩個大大的耳朵。他還有一個喜歡閉緊的嘴巴，上課時從來不會亂講話。他的寫字姿勢很標準，所以他的視力很好。

他就是我的同學——周子達。他最明顯的優點是學習成績好。特別是語文成績總是比我好。雖然他的成績好，但他從來不會因為成績好而驕傲，也從來不會把錯題視而不見。每次試卷發下來時他總是低 下頭仔細地看，然后說：“唉呀，這道題怎么就做錯了呢？下次該注意。”所以他是個很會反思的人。

周子達成績好的真正根源是因為他上課總是認真聽講。有一次，我們代管課評講練習冊時姚老師說了一個指令，結果只有周子達答應。姚老師就說：“是不是只有周子達一個人在聽課？”然后，全班異 口同聲地說：“不是。”像這樣的事情發生過無數遍，我要學習他認真聽講的好習慣。他做作業也總是很認真，他做作業的時候周圍有同學吵鬧或者是動到了他的本子他也會照樣若無其事地接著寫下去 。

周子達很有責任心，他現在是學習管理員，每次領早讀他都比邵瑞添做得好。

我要學習他的優點，爭取和他做得同樣好或者是超過他！

我的同學周記300 我的同學周記200字篇六

他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——xx。

徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎么也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。

“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。

別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！

這就是我的'同學xx，你說他可愛嗎？

我的同學周記300 我的同學周記200字篇七

一個既聰明又關心集體的女孩！

我有一個朋友，她是中隊長，她非常聰明，而且很關心集體，她的名字叫周語洋。

她很聰明。有一次，老師提問說：“哪一個同學能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話說出來？”過了好久，我們班只有周語洋一個人舉手，有些人在和同學低聲議論，有些人覺得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里讀課文。老師等了半天，看見只有周語洋一個人在舉手，就叫她回答。她回答得非常完整，在她說完的一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

周語洋不但聰明，還非常關心集體。有一次排隊時，有幾個同學在說話，她慢慢地走上去，說：“不要說話了，不然被扣了分，就得不到紅旗了。”

周語洋既聰明又關心集體是我們班同學的榜樣。我要向她學習。

我的同學周記300 我的同學周記200字篇八

我有許多同學，但和我最好的同學叫王xx。她高高的個子，胖胖的身體，眼睛雖小，但炯炯有神。

有一天，下課了，我和她一起出去玩，我們玩了跳繩，明明是她沒跳過，還怪我，于是我們就吵了一架。我一生氣，不跟她玩了。過了一會兒，我們又和好了，又一起跳繩，這次是我沒跳過。我們又重跳，這次一口氣跳了有50多個。

她特別喜歡小動物。我家有一只小狗，它特別喜歡對它好的人。她每次來找我，我家的狗都特別喜歡她。她家有許多小動物，有小狗、小貓、小兔……

一個雨后的下午，我們一起出去玩，不知怎么了，蜜蜂集體“自殺”了，落在小水洼里，有幾個小孩去捉蜜蜂，還有幾個調皮的小孩去踩死它們，她說：“別捉了！別捉了！”可他們就是不聽，她連忙叫我過去，我跑過去喊了一句：“你們的家長來了！”他們嚇跑了，當我轉過身來的時候，她卻不見了。不一會兒，她拿來一個盒子，叫我把蜜蜂放進去，陽光照在它們的翅膀上，它們的翅膀漸漸干了，我們看著它們遠遠地飛走了。

這就是我的同學，你們喜歡她嗎？

評：習作通過寫她喜歡小動物、幫助小蜜蜂等事例，刻畫出了一個重感有愛心的女孩形象。第三件事寫得具體生動，將人物感情融于記敘之中，很有特色。