在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

公務員考試申論寫作技巧篇一

要求：

(1)內容具體，指向明確;

(2)語言生動，有感染力;

(3)不超過400字。s市將舉辦“城市樣板工程展示會”，請你根據給定資料，就其中地下管廊建設情況撰寫一份講解稿。(20分)

要求：

(1)緊扣資料，內容全面;

(2)邏輯清晰，語言準確;

(3)不超過400字。

類似上述兩題，在任務中對外界進行宣傳、倡議、演講等這一類別中，倡議書是相對正式、書面的任務，所以一般情況下，標題、發文對象、發文單位和發文日期都需要寫，而具有“現場口頭表達”類的任務，一般只需要寫標題和發文對象。

二、短文短評類

為了清除社會上對“網絡新一代”的疑慮，某報特邀市科協工作人員為該報“時評”欄目撰文。假如你是這位工作人員,寫一篇題為“正確看待‘網絡新一代’”的短文。(20分)

要求：(1)觀點明確，簡潔有力;(2)緊扣材料，層次分明;(3)語言流暢，有邏輯性;(4)不超過500字。

短文短評類非常好判斷，最后的任務一般都是寫“短文”或“短評”，所以各位考生，如果經過判斷，屬于此類，一般格式上只需要寫標題。

三、建議意見類

g市某些區縣在實施“水生態+扶貧”模式過程中取得的成效等內容。假如你是g市人大代表，準備提交一份“關于在全市推廣‘水生態+扶貧’模式的建議”

要求：

(1)緊扣資料，內容具體;

(2)理由充分，措施明確;

(3)層次分明，有邏輯性;

(4)不超過500字。

建議類判斷的基本要素既可以從任務中“建議書”、“建議”來判斷，也從隱含任務中寫一些意見、建議來判斷。此類一般標題、發文對象、發文單位和發文日期都需要寫。

一、公文概念

議案是由具有法定提案權的國家機關、會議常設或臨時設立的機構和組織，以及一定數量的個人，向權力機構提出進行審議并作出決定的議事原案。每個國家的議案提交程序和規定都是不一樣的，但是都是行使國家權利的重要手段。議案，在人大《辦法》中給的定義是：“適用于根據法定程序，有關機構向人大及其常委會提請審議的事項”;在行政《辦法》中給的定義是：“適用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議事項”。這兩個議案定義有一個共同特點：都是圍繞人大這個中心進行行文的文種。所不同的是，人大議案的行文主體是多元化的，適用范圍廣泛;行政議案的行文主體只政府一家，適用范圍單一。

二、公文特點

1.制發機關的法定性

議案的制發機關只能是各級人民政府，政府的職能部門無權制發。

2.內容的特定性

人民政府所提議案的內容，必須屬于該人民代表大會或常務委員會職權范圍內的有關事項。

3.時效的規定性

各級人民政府的議案，應當而且必須在同級人民代表大會或其常務委員會舉行會議規定的限期前提出， 否則不能列為議案，超過期限提交的議案一般改作“建議”處理，或移交下次人大會議處理。提交大會審議的議案，必須限期審議表決或提出處理意見。

4.行文的定向性

議案只能由各級人民政府向同級人民代表大會或其常務委員會行文，不能向其他部門單位行文，主送機關也只有一個。

5.事項的必要性和可行性

適合提交人大議案審議的事項， 必須是重要事項， 符合人民群眾的意愿和要求， 而且議案中提出的方案 辦法措施， 也必須是切實可行的， 才有可能獲得通過。

三、格式、寫法及內容要求

(一)格式

“議案”一般由公文常規的標題、正文和落款三部分組成，落款亦分上、下款。

1.標題

標題由發文機關、事由(提請審議事項)、文種三部分構成。如《國務院關于提請審議<中華人民共和國勞動法(草案)的議案>的議案》，發文機關是國務院，“事由”是“關于提請審議《中華人民共和國勞動法(草案)》”，“文種”即“提案”。

2.正文

從內容上看，由提請審議內容、說明(緣由、目的、意義、形成過程等)和要求組成。從形式上看，除多以“要求”結尾外，可以從提出審議事項開頭，然后加以說明;也可以在開頭說明議案的緣起或目的意義或形成過程，然后再提出審議事項，再結尾。

3.落款

上款，即收文機關，某人民代表大會或其常務委員會，有的要寫明某次或第幾屆第幾次會議。下款，發文機關和行政首長簽名，另行寫提請審議的年月。

(二)寫法

1.標題和主送機關

(1)議案的標題

議案的標題采用常規公文標題模式，有兩種寫法，一是發文機關+案由+文種，二是省略發文機關，案由+文種。前者如《市人民政府關于提請審議〈市鄉鎮企業條例〉的議案》;后者如《關于提請審議修改后的國務院機構改革方案的議案》。議案標題一般不能采用發文機關加文種或者只有文種的寫法。

(2)議案的主送機關

議案的主送機關，只能是同級人民代表大會及其常務委員會，不能有其他并列機關。要采用全稱或規范化簡稱，不得隨意簡化。

2.議案的正文

(1)案據

議案的第一部分叫做案據，顧名思義，這部分要提供提出議案的根據。由于內容不同，這部分的篇幅長短在不同議案中會有很大差異。下面是《沈陽市人民政府關于組織動員全市人民綜合治理開發建設渾河沈陽城市段的議案》的案據部分：渾河是遼寧省第二大河，流經沈陽規劃城市段50公里。長期以來，由于種種原因，造成渾河沈陽城市段河槽亂采亂挖，河障雜亂繁多，不僅直接影響城市安全防汛，而且嚴重污染城市環境。為了認真貫徹國家關于渾河綜合治理的重大決策，提高城市防洪能力，緩解地表和地下水缺乏的矛盾，促進生態平衡，改善城市功能，適應改革開放和市場經濟發展的需要，建設高科技、大生產、大流通、現代化、國際化的沈陽，根據外地經驗和近幾年的充分準備，組織動員全市人民對渾河進行綜合治理和開發建設的條件已經成熟。為此，市政府向市十一屆人大第三次常委會提出議案，請大會審議并作出相應的決議。

這個案據和常規的根據、目的、意義式的公文開頭很接近。有時案據部分內容很復雜，文字也很多。如《國務院關于提請審議興建長江三峽工程的議案》，案據部分超過全文的一半，對于這樣一個耗時耗資十分巨大的工程，將理由闡述的充分一些，是很有必要的。有時案據可以寫得很簡短，如《國務院關于提請審議〈中華人民共和國著作權法(草案)〉的議案》，就是一個比較常見的“目的式”寫法，不過三四行、百余字而已。

(2)方案

方案部分，就是對提請審議的事項或問題提出解決的途徑、方法的部分。如果是提請審議已制定的法律法規的，解決問題的方案就在法律法規之中，這部分只需寫明提請審議的法律法規的名稱即可，但要把法律或法規的文本作為附件。如果是任免性議案，要將被任免人的姓名和擬擔任的職務寫明。如果是提請審議重大決策事項的，要把決策的內容一一列出，供大會審閱。如果是建議采取行政手段解決某方面問題的，要把實施這一行政手段的方案詳細列出，以便于審議。不能只指出問題，而沒有解決問題的方案。

(3)結語

結語是議案的結尾部分，主要用于提出審議請求。一般都采用模式化寫法，言簡意賅。如“ 這個草案業經市政府同意，現提請審議。”

3、簽署和日期

一般行政公文，最后簽署的都是發文機關的名稱，而議案有所不同，要由政府首長簽署。國務院提交給全國人大的議案，要由總理簽署;各省、市、自治區提交給同級人民代表大會的議案，要由省長、市長或自治區主席簽署。

公務員考試申論寫作技巧篇二

第一步：找好角度，確定最佳立意。

申論大作文寫作之前我們必須要讀懂并全面理解材料內容，在材料中尋找最佳角度確定作文立意。申論作文中，立意是關鍵，也是評分關鍵，好的立意可以提升作文格局和基調。我們可以用題干點睛法和材料制勝法來確立最佳立意。

第二步：申論作文要想有邏輯須建立框架

申論大作文寫作過程中，我們針對不同的內容，應確立不同類型的框架，是內容思路更清晰更有邏輯。建立框架時，我們遵循普遍原則，即大眾化的思維方式，要求我們不能偏離材料內容傾向和基調，不然就是跑題。

申論作文有立意和框架，就是有了靈魂和邏輯除了這兩點，一篇讓人滿意的高分作文，還得是一篇有血有肉的、內容充實的文章，畢竟內容太少的話可能連規定字數都湊不夠。如何使作文內容豐富呢?我們可以從生活入手，將所見所聽所聞的社會熱點話題進行加工，形成寫作素材。與作文立意相符的社會熱點，能讓你的文章具有實時性，不落俗套。

社會熱點積累方式不做贅述，考生可從新聞客戶端、新聞官微、新聞網站、地方網站、報紙、雜志等多種方式進行積累。

公務員申論考試中，大作文具備以上三點，再加上好的流暢通順的表達方式，適當引用一些高質量的名人名言，就是一片不落俗套的好文章。

公務員考試申論寫作技巧篇三

一、借鑒經驗，總結教訓所謂啟示，指的是蘊含在問題或現象中的經驗和教訓。正確的是正面經驗,不正確的是反面教訓借鑒經驗并吸取教訓,總結出一套適合本國、本省的普遍原則。因此，啟示型分析題應遵循這樣的作答步驟,即先找出經驗教訓，然后結合實際情況，總結出普遍適用的指導思想、工作原則和可行措施。

(一)經驗和教訓：什么是經驗?簡單來說，就是通過實踐掌握成功解決問題的方法、知識和技能。在給定資料中,經驗往往可以從那些正面的成功事例中得到。

(二)如何借鑒經驗：對于給定資料涉及的經驗，按照能否直接適用于本國、本地這一標準，一般可以分為直接經驗和間接經驗。直接經驗的借鑒相對簡單,通常可以直接引用給定資料中的原話，或是在語言上稍加整理即可;間接經驗的借鑒稍微復雜一些,由于不能直接引用,需要從事例中總結出經驗蘊含的實質內容，可以理解為經驗的適應性轉化，并將這些間接經驗轉化為符合自身實際情況，可為我們所用的經驗。

(三)如何總結教訓：總結教訓的目的在于從中找到解決問題的正確方法，從而指導未來的實踐，也就是說在總結教訓的時候，并不是對問題的簡單描述，而是總結出應對問題的法方法。因此，有些教訓可以直接針對問題，而有些教訓就需要對問題進行分析，總結出應對和解決問題的方法，才能達到總結教訓的目的。

二、作答基本框架啟示型綜合分析題的出題形式可分為兩類:一類只談啟示;另一類先歸納相關事例再談啟示。在近幾年申論考試中，出題形式以前者居多。在此提示考生注意，無論是何種出題形式和作答框架,作答前均要按照下面的步驟來思考問題。