人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

公務員申論考試對策題作答指南 公務員申論考試篇一

(1)寫作思路：

在(背景)的今天，關于(主題)，在社會上產生各種各樣的聲音。有人說(圍繞主題片面的觀點—可以來源于材料也可以自己寫);有人說(圍繞主題片面的觀點—可以來源于材料也可以自己寫);還有人說(圍繞主題片面的觀點—可以來源于材料也可以自己寫)。而我要說(總論點)。

(2)事例展示：

關于培育健康社會心態，在社會產生了各種各樣的聲音。有人說能物價平穩心態就健康;有人說食品安全心態就健康;還有人說看病難、看病貴問題解決了心態就健康。而我要說，培育健康的社會心態貴在理性。

二、陳列問題式

(1)寫作思路：

君不見時下中國(問題1);君不見當前社會(問題2)。(主題)難題已經威脅國之根本，動搖社會之根基，突破(主題)困局已經時不待我，迫在眉睫。那么如何才能(主題)難題?關鍵就在于(總論點)。

(2)事例展示：

君不見時下中國，傳統節日日漸凋零，節日缺少地氣;君不見當前社會，盲目抵制外來節日，缺少學習和包容的心態。傳統節日發展難題已經威脅國之根本，動搖社會之根基，突破傳統節日發展困局已經時不我待，迫在眉睫。那么如何才能傳統節日發展難題?關鍵就在于加強文化自信，旗幟鮮明地弘揚和傳承中華優秀傳統文化，使中華優秀傳統文化既保持鮮明的民族特色，又富有濃郁的時代精神。

三、概括式

(1)寫作思路：概括問題+分析原因/影響+引出總論點

(2)事例展示：

回眸中國城鎮化進程，我們不難發現，城鄉關系認識上存在誤區：片面的認為城鄉一體化就是“一樣化”，帶來的是生產蕭條，人才流失、文化衰退、生態惡化……這不僅讓我們失去了心底深出最美的家園，也讓鄉村振興漸行漸遠。城鄉之間本應是互補并行發展，所以，理想的生活狀態是在城鄉、之間自由游走。

四、轉折遞進式

(1)寫作思路：概括好現象+轉折問題+分析原因/影響+引出總論點

(2)事例展示：

“看得見山，望得見水，留得住鄉愁”是我國城鎮化發展應追求的理想境界。然而，放眼望去，我國城鎮化可謂是普遍存在城市病和鄉村病：城市建設一味“攤大餅”，只顧造景，忽視化人，甚至形成千城一面;農村成為城市的“垃圾場”，污染嚴重，生活單調等。這無疑浪費了寶貴的鄉土資源，更不利于城市現代化。事實上，城鄉關系，相輔相成，互補發展，才能實現中國現代化。

五、案例式

(1)寫作思路：簡述案例(主體+做法+結果)+分析案例(原因/影響)+引出總論點

(2)事例展示：

從蘇武牧羊，嚴拒高管俸祿，忠貞不屈，以堅定信念捍衛國家利益;到文天祥被囚，面對酷刑逼供，始終不屈，以《過零丁洋》昭示忠心;再到陳然遇害，不畏威逼利誘，視死如歸，以浩然正氣書寫鐵骨人生。縱觀古今，凡有成就者，必有高風亮節，正因他們信仰堅定，初心不改，具備英雄氣概，傳承了精神文明，才支撐起中華民族的脊梁。

六、引言式

(1)寫作思路：名言警句+分析原因/影響+引出總論點

(2)事例展示：

老子說：“鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。”這句話是指一間屋子，開鑿門窗，修建四壁，只有形成空虛部分，才具有一間屋子的良好功能。即有是無的基礎，無使有發揮作用。同樣，一座城市在建設過程中既要注重各項基礎設施的建設，又要注重打造人們生活的公共空間，將有和無完美的融合，才是城市建設的高明之策。

七、排比案例式

(1)寫作思路：案例排比+分析原因/影響+引出總論點

(2)事例展示：

“最美教師”張玉液，如園丁勤勤懇懇澆灌，呵護留守兒童美好未來;“沙漠愚公”蘇和，數十年如一日的付出，用梭木林守護黑成遺址;“時代楷模”郭明義，熱心公益、無私奉獻，當核心價值觀的踐行者……正是這些各行各業努力付出，如石榴籽一般包裹在一起，構成了時代的一磚一瓦。因此，堅守崗位，唯有腳踏實地，才能仰望星空，書寫無愧于新時代的魅力篇章!

八、排比名言

(1)寫作思路：名言警句排比+分析過度+引出總論點

(2)事例展示：

青春是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不屈;青春是梁啟超“少年強則中國強”的家國情懷;青春是毛主席“恰同學少年，風華正茂”的 忘我胸襟。無論是救亡圖存的舊中國，還是實現中國夢的新征程，青年是民族的希望，國家的未來。可見，青年人應樹立正確價值觀，唯有堅定理想信念、敢于拼搏奮斗、勇于開拓創新，才能助力夢想實現，傳承民族復興的火炬。

九、空間式

(1)寫作思路：回首過去(好現象/不好現象)+把握現在(不好現象/好現象)+展望未來(總論點)

(2)事例展示：

我國是文明古國，禮儀之邦。講禮儀、守規矩，道德高尚，是古人畢生追求的目標。無論是臥冰求鯉的感人孝道，還是曾子殺豬的信守承諾，或是孔融讓梨的謙讓美德，都彰顯著傳統禮儀的源遠流長。但是反觀當下，禮儀缺失的問題愈演愈烈，不禁讓人們發出世風日下，人心不古的感嘆。這不僅僅影響著個人的立身行事，更影響著整個民族的整體素質。因此，必須傳承傳統文化禮儀，樹立文明大國形象。

十、模板化(建議考前使用)

習近平同志指出，“不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新”。“盛勛在田園，佳句在中華”/作為文化領域的活躍因子，話題擔當著增強……，滿足……，樹立……，推動……的中堅力量。然而，在……文化話題發展方面還存在……(結合材料中反映的問題)。因此，應持續全面推進……，不斷激發話題的活力。

公務員申論考試對策題作答指南 公務員申論考試篇二

(1)初期備考，日常積累階段

這主要針對的是備考比較早，且初次接觸申論考試，對考試的內容都還不夠了解的考生來說的。初期階段的備考主要要注重兩方面內容。

第一，要對申論考試有基本的了解。了解申論考什么、怎么考，包括申論考試的主要題型、每個題型的基本答題思路等。同時，對于申論材料通常涉及什么熱點話題也要有基本的了解。具體來說，可以查看四川歷年的申論真題，總結出題的形式，以及材料涉及的熱點，保證在提到申論考試的時候，不再兩眼一抹黑，而是心中有基本的框架。

第二，要注意關注時政熱點。申論中的選材往往都是涉及社會文化民生、政治經濟生活、法律法規國家新政等方面的一些社會熱點問題。抑或是發生在國內外影響社會轟動的一些大事件。這些材料能反映出某一典型性的主題，需要考生加以分析。若考生對這些材料都很陌生，有可能答題就會偏離材料本身的主題或者命題者本身的命題意圖。所以我們要在平時培養我們的時政敏感度，全面了解當前發生的熱點，具體可以通過新聞聯播，閱讀人民日報、光明日報等政府報刊的方式來進行。另外，這樣做還有一個好處就是可以熟悉比較官方的表述和措辭，在申論寫作中適當運用，可以使自己的語言更出彩。

(2)中期備考，實戰演練階段

由于申論題目要求的作答題目較多，許多考生可能懶得動筆寫，只是在頭腦中想想思路就覺得是復習好申論了，事實上，這樣的復習是非常不到位的，思路再清晰，如果不能通過流暢的文字，在限定字數內反映在試卷上，那再好的思路也不能轉化為分數。因此，在考試前，考生一定要花足夠的時間動筆寫一寫答案。

另外，初期掌握的各種答題思路只是一個籠統的框架，在復習過程中如果覺得自己對某個題型的作答方法掌握得差不多了，可以做下歷年真題測試一下，看看有沒有理解不到位的地方，查漏補缺，最終將各種框架內化為自己的思路。

最后，在做完一道題以后，一定要善于總結。有的考生認為練習題就是要盡量做多的題，實則不然。在作答一道題目后，結合參考答案，盡量擴展自己的思路，總結出盡可能多的思考角度，比盲目練很多題，結果每道題的答題角度都是那么僅有的幾個要更有效果。特別對于論述分析題來說，寫好一篇文章以后，可以多看看同一題目的申論范圍，在此基礎上多修改、盡量想更多的論述角度，對于提高自己的論述能力十分有幫助。

(3)后期備考，考前沖刺階段

到了此時，考生仍不可放松心態，仍要堅持復習和訓練，否則，可能會前功盡棄。

一方面調整心態。越到臨近考試的時候，考生越容易亂了陣腳，而心態的好壞，直接影響前期復習的效果和最后的沖刺復習。這時要不斷地給自己心理暗示，之前的復習就是很好的強心劑，要堅信只要認真復習了就會有成果，不斷調整心態，堅持下來，積極備戰，充分利用好這最后的時間。

公務員申論考試對策題作答指南 公務員申論考試篇三

一、思維方法——辯證思維

1、抓住事物的主要矛盾

2、特殊性分析

3、多向求異分析

4、因果關系分析

(1)分析主要原因和次要原因

(2)分析產生的原因

(3)分析異因同果、同音異果和互為因果

二、提出對策的應試方法

(一)提出對策的思路——因果分析

這是解決問題的最重要也是最直接的手段。

例：某印刷廠為提高經濟效益引進的新技術設備，產生嚴重早已污染，由此引發與鄰近居民的糾紛，訴諸司法程序。(2000年中央)

(二)分析方法

1、利益分析法

(1)確定利益的主體及其性質

(2)分清利益的層次和地位

(3)依據分析出的原因，提出相應合理、可行、有效的對策

例：將利益分析法結合因果分析法來對污染反彈現象做分析。

2、供需分析法

適用于分析市場經濟中存在供需的問題，如就業問題、交通堵塞問題、儲蓄與投資問題、價格問題、能源問題等多種社會現象。

例：將供需分析法結合因果分析法來對交通擁堵問題作分析。

3、內外因分析法

例：將內外因分析法結合因果分析法來對網絡游戲成癮現象作分析。

(三)提出對策的寫作步驟

1、寫作步驟

(1)分析原因，標本兼治

(2)對癥下藥，具體成文

①人——獎懲措施，職能部門決策、執行、監管問題，思想認識方面的問題，人才問題，領導人問題，人的能力問題，做事方法問題，宣傳、教育問題等

②政策、法律、法規、規章制度——補充制定，內容正確、完備，可執行，進行和加大宣傳、教育等

③經濟利益——發展生產、提高效益的問題，改進、完善取得經濟利益的方式、方法，保證安全，人的問題等

④科學技術——加快、提高科技研發，科學與實際情況結合，提高從業人員的素質等

⑤宣傳、教育——通過媒體和各職能部門擴大宣傳、落實

2、表述方法

(1)依據解決問題的時間期限：

長期、中期、短期

(2)依據解決問題的目標：

最優目標、滿意目標

(3)分清對策實施的輕重緩急

三、對策的有效性分析

通過分析對策指向的目標、方法、職能機構、對策是否合情、合理、合法來驗證

1、對策有效性的分析方法

(1)目標具有針對性：

備選對策必須是針對問題的產生的原因，提出的解決方案。要檢驗目標是否具有針對性，就要由對策選項推出提出該項對策的原因，檢驗這個原因是否就是“提干所提出的問題”產生的原因。

(2)方法能否解決該問題：

備選對策是否有漏洞、有問題，是否具有時效性和必備條件，不能模糊不清、脫離實際，如果備選對策忽略主客觀條件對問題的影響和制約，方案極易失去可行性。

(3)解決問題的職能機構是否正確

判斷該機構是否具有解決這一問題的職權。

(4)對策是否合情、合理、合法

備選對策一定要符合社會的倫理道德規范、國家的法律、法規及黨和國家的路線、方針、政策。

2、對策有效性分析的解題步驟

(1)弄清題干內容

①題干要解決的是什么問題，利用因果分析法分析出該問題產生的原因

②要求選擇正確還是錯誤選項

③對分析說明部分有什么要求

④字數限制

(2)分析備選對策選項

從備選對策的針對性和可行性方面來驗證

(3)按要求選出備選選項，具體成文

除了選出符合題意的選項外，還要對不正確的選項進行說明。

四、提出對策的注意事項

1、必須具有針對性

提出的對策必須是依據材料的主要問題提出的解決方案，而且表達要分清主次、突出重點。

2、必須具有可行性

(1)要有直接解決問題的政府部門或職能機構解決、落實對策

(2)要有解決問題的具體步驟和方法

(3)要考慮解決問題的時效性和必備條件，不要模糊不清、脫離實際

(4)擇優選擇，要選擇最為可行的、成本最低的

3、必須合情、合理、合法

要符合社會的倫理道德規范、國家的法律、法規及黨和國家的路線、方針、政策。