無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

實用的口才訓練方法 口才訓練術篇一

朗誦在語言表演課中占重要地位，要求孩子抑揚頓挫。自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!我們強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!

2、分角色表演法。

這是好口才語言表演的特色，看圖、發揮想像力編故事、再分角色表演圖中故事、游戲、最后把表演的內容變成看圖作文。

3、多找機會上臺。

好口才語言表演會給大家創造更多的展示舞臺還有比賽、級別測評!很多同學認為生活中缺少鍛煉的舞臺，沒有公眾場合發言的機會。其實，這是一種誤區，我們平時生活工作中，公眾演講的機會太多了，只是我們沒有發現，沒有這個意識去參與。如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機會講話。有機會可以開開家庭會議，把家庭打造在學習口才的舞臺;現在每逢節假日，路演比較流行，那一有機會你就上臺去參與，不要管那么多，你只是在鍛煉自己而已!放下自己，放下一切時，你發現學習口才就這么簡單!

實用的口才訓練方法 口才訓練術篇二

口才并不是一種與生俱來的能力，它與其他眾多的特長能力一樣，可以也是只能通過辛苦的鍛煉來獲得。古往今來的雄辯者縱橫家無一不是歷經艱苦嚴苛的磨礪從而造就了非凡的口才。

日本前首相田中角榮小時候曾患口吃，他為了克服口吃，付出比常人多很多倍的汗水努力練習口才，朗誦、慢讀課文、對著鏡子糾正嘴和舌根的部位，這些方法他都意義嘗試，且嚴肅認真，一絲不茍，最終成為一代首相…

林肯是美國歷史上最著名的總統之一，但他也并非一個天生的說客和演講家。他曾為了鍛煉口才，徒步30英里到法院去聽律師們的辯護詞，學習他們如何論辯，如何做手勢。他邊傾聽，邊模仿，他甚至還曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習口才…

華羅庚先生總結口才訓練方法時這樣說道，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！蓖ㄟ^這些名人口才鍛煉故事，我們很清楚的看到口才訓練，需要的就是堅持、毅力、韌性。

有了堅強的信念，接下來我們需要的就是口才訓練的正確方法了，正確的方法可以讓你事半功倍，這里我們介紹幾種比較常用的口才訓練方法，男女通用，老少咸宜哦!

我們在此介紹幾種符合同學們特點，簡單、易行、見效的口才訓練方法。

(1)快速誦讀法

瘋狂英語創始人李陽先生的”瘋狂”即最快速,最大聲,最流利,各種語言的學習利用這種方法都能起到不錯的效果，我們運用語言時,”語感”是很重要的助力，通過快速誦讀,可以幫助我們獲得較好的語感,當我們將一些或犀利或哲學的句段誦讀到熟練時,其中的很多句子都會在我們今后的生活中脫口而出。

訓練方法：找一篇文章,先把文章中不認識字、詞搞清楚，然后開始朗讀，一般開始時慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。

要求：讀的時候盡量不要停頓，發音要準，吐字要清，要盡量達到發聲完整,同時音量最好能開到最大，我們在訓練中要做到的就是把每個字音都完整的發出來，不斷把誦讀速度加快以后，如果還能聽清楚你在說些什么，這樣我們的訓練目的就達到了。

我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發音準確，而不是為了快而快。

快速誦讀法不受時間、地點的約束，只要手頭有一篇文章就可以練習，還不受人員的限制，不需要別人的配合，一個人就可以獨立完成，這是我們自己進行口才訓練的常用方法。

(2)背誦法

我們都曾背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說，背誦的目的是各有不同的,而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。

這里要求的背誦，并不僅僅是你把某篇演講辭、散文背下來，我們要的“背誦”，更偏重于“誦”，這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。

記憶是練口才不可或缺的一種素質，沒有好的記憶力，要想培養出口才是不可能的，只有大腦中充分地積累了知識，你才可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白，那么你再伶牙俐齒，也無濟無事。

記憶與口才一樣，它并不是一種天賦的才能，后天的鍛煉對它同樣起著至關重要的作用，“背”正是對這種能力的培養，“誦”是對表達能力的一種訓練。這里的“誦”也就是我們常說的“朗誦”，它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情并茂的表達。

背誦法，不同于我們前面講的速讀法，速讀法的著眼點在“快”上，而背誦法的著眼點在“準”上，也就是你背的演講辭或文章一定要準確，不能有遺漏或錯誤的地方，而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。

訓練方法：第一步，選一篇自己喜歡的演講辭、散文、詩歌;第二步，對選定的材料進行分析、理解，體會作者的思想感情。這是要花點工夫的，需要我們逐句逐段地進行分析，推敲每一個詞句，從中感受作者的思想感情，并激發自己的感情;第三步，對所選的演講辭、散文、詩歌等進行一些藝術處理，比如找出重音、劃分停頓等，這些都有利于準確表達內容;第四步，在以上幾步工作的基礎上進行背誦。

在背誦的過程中，也可分步進行。首先，進行“背”的訓練。也就是先將文章背下來。在這個階段不要求聲情并茂。只要能達到熟練記憶就行。并在背的過程中，自己進一步領會作品的格調、節奏，為準確把握作品打下更堅實的基礎。第二，是在背熟文章的基礎上進行大聲朗誦。將你背熟的演講辭、散文、詩歌等大聲地背誦出來，并隨時注意發聲的正確與否，而且要帶有一定的感情。第三，是這個訓練的最后一步，用飽滿的情感，準確的語言、語調進行背誦。

這里的要求是準確無誤地記憶文章，準確地表達作品的思想感情。比如，我們要背誦高爾基的《海燕》，我們首先就應明白，這是篇散文詩。它是在預報革命的風暴即將來臨，謳歌的是海燕——無產階級戰士的形象。整篇散文詩都是熱烈激亢的，表達了革命者不可遏止的憎愛分明。那么我們在朗誦《海燕》時就要抓住這個基調。

當然僅僅抓住作品的基調還是不夠的。我們還要對作品進行一些技巧上的處理，比如劃分段落、確定重音、停頓等等。平平淡淡，沒有波瀾，沒有起伏，一調到底的朗誦是不會成功的。有些人在背誦《海燕》時把握了它激昂奮進的基調，卻沒有注意朗誦技巧，開口就定在最高的音上，結果到了表達感情的最高點時，就只能是聲嘶竭力。我們說這也是把握欠準確的緣故。如果對作者的思想感情發展的脈絡有了準確的把握，那么就不會犯類似的錯誤了。

這個訓練最好能有老師的指導，特別是在朗誦技巧上給些指導。如果沒有這個條件，也可以找同學幫助，請同學聽自己背誦，然后指出不足，使我們在改進時有所依據，這對練口才很有好處。

(3)練聲法

練聲又叫練聲音，練嗓子,是指通過練習改變我們的音色音調。生活中，那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音總會讓我們感到開心，而那些干癟無力、沙啞干澀的聲音則讓我們感覺心情壓抑。音調音色是口才的一部分,鍛煉出一副好嗓子，是我們進行口才訓練必須做的工作。

訓練方法：第一步，練氣。

俗話說練聲先練氣，氣息是人體發聲的動力，就像汽車上的發動機一樣，它是發聲的基礎。氣息的大小對發聲有著直接的關系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學會用氣。

吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。

呼氣：呼氣時要慢慢地進行。

要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學習吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習，做深呼吸，天長日久定會見效。

第二步，練聲。

我們知道人類語言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發出來的。

在練發聲以前先要做一些準備工作。先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動它，讓聲帶有點準備，發一些輕慢的聲音，千萬不要張口就大喊大叫，那只能對聲帶起破壞作用，這就像我們在做激烈運動之前，要做些準備動作一樣，否則就容易使肌肉拉傷。

聲帶活動開了，我們還要在口腔上做一些準備活動，我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯系，所以不要小看了口腔的作用。

實用的口才訓練方法 口才訓練術篇三

1.先端正說話態度。良好誠懇的態度，才能使自己的語言猶如春風細雨一般，叩開別人的心扉，滋潤著干涸的心靈，激發人的斗志，增長人的勇氣。

2.多激勵別人。多說一些激勵別人的話，肯定別人的能力，那樣才能讓別人感到興奮，于是產生一種壯志未酬的情懷。

3.給別人信賴。給人充分的信任，便給人十足的勇氣和力量，能讓正在沉淪的靈魂得到拯救，能讓絕望的心燃起信心和希望。

4不要惡言惡語。口出惡言，只能激起別人的反感和抗拒，給人的心靈造成無法彌補的創傷，讓人心灰意懶，覺得世界上沒有人會相信自己。