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電影院工作規劃篇一

放映工作計劃一

一.加強新人的鍛煉

由于下學期協會里很多老成員都要離開協會,為了讓協會在今后的路上走得更穩當,因此本學期必須要讓協會里所有的新人得到鍛煉,盡可能的使之能力達到令人滿意的水平.在分配任務時,盡量讓新人去嘗試,能力強者可將任務交其獨立完成,能力稍微弱一些的,可找一能力與之相當的成為一小隊合力完成,盡量使新人的潛在能力得到充分的發揮.著重提高新人的實踐能力

二.管理方式

獎懲制度：

獎賞制:

每次活動后對有突出表現的部長在部長級會議上發獎.并當眾提出表揚.完成任務的部門,按部門人數的30%發獎.獎品為筆記本一類的東西.懲罰制：

每次活動打考勤,考勤由各部長或者會長統計.1.無故缺曠3次,做自愿退會處理.

2.有原因缺曠3次,轉為學習人員.

3.遲到次數達到3次的,轉如學習人員.

注：學習人員可以參加活動,但在大型活動上只能以觀眾的形式參與活動.取消一正兩負制.三個會長平級,各自分工.三個會長分管部門:王思瀚(劇務,財務);張旭景(外聯,編劇);齊翔(攝影,宣傳,技術)

取消”人力資源部”監理會為協會最高管理部門,部門由各部長組成,有三個會長負責.在溝通方面,協會各成員可以以口頭或者書面形式向部長或者會長提出建議,并且不允許在成員之中造謠.造謠者轉為學習人員.實行團隊型管理:對成員的關心與對做事的關心之間并沒有必然沖突,以信任尊重成員為管理的前提,并且抓工作效率.三.加強協會成員之間的交流

協會里出現過管理者下達命令,被管理者不服從的事情,原因是多方面的,如:管理者無管理經驗,被管理者不服從安排等,但最終的原因還是在于溝通得不夠.放映工作計劃二

1.活動主題：

大學生勵志

2.活動目的：

看電影是一種藝術，一種享受，更是一種學習。我們在看電影的同時，學習怎樣正確認識自我，樹立崇高的理想追求和堅定的信念。一方面，在我們被電影中主人公為實現理想追求而自強不息、頑強拼搏的精神所感動的同時，調動大學生的積極性，激發大學生的創造力，樹立積極向上的價值觀和人生觀。另一方面，為了加大對大學生的勵志教育，同時豐富大家的文化生活，特舉辦此次電影周活動。

3.活動內容：

進行為期一周的電影播放，電影主題圍繞大學生勵志而展開。播放國內外經典勵志電影。

4.活動時間：

第9周周五至周日及第10周周末晚上(11月5日---11月7日及11月12日—14日)

5.活動負責人：

主辦單位：數學與計算機科學學院團委素拓部

總負責：孫晨 何雙雙 周沫

工作人員 ：唐俊軍 劉常青 楊攀 何玉潔 鄭志偉 吳斌

6.活動前準備：

1)素拓部部門會議，討論電影周相關事宜

2)召部門人員共同商量該活動，安排分工合作與團隊合作。

3)交策劃給熊老師審批，申請活動場地

4)聯系編輯部記者全程負責寫新聞，拍照

5)邀請學工辦老師或干部代表參加開幕式

7.具體安排：

1)時間：第7周周三至周六(10月20日—23日)

由素拓?咳嗽鄙燙秩范ú?收集10多部相關電影，用a4紙分別打印出各部電影的簡介，然后張貼出來放在理學院大廳進行宣傳。

2)時間：第8周周一至周二(10月25日至26日)

素拓部人員在理學院大廳擺點，由全院學生對電影進行投票，并給09，10級各班素拓委員發通知宣傳，投出自己喜歡的電影，我們根據票選排名確定所要播放的電影(此投票的電影不包括開閉幕式的電影)。

3)時間：第8周周三至周四(10月27日—28日)

根據投票所得電影資料，由宣傳部出海報，并于周四擺在二樓大廳宣傳，各班素拓委員到各班宣傳

4)時間：第9周周五晚上(11月5日)

舉行“電影周開幕式”，邀請嘉賓，并希望黨員，預備黨員出席，播放開幕式電影，聯系記者寫新聞，向院校等網站發送新聞

5)時間：第9周周六至周日及第10周周五至周六晚上(11月6日—7日及11月12日—13日)

每晚播放1-2部由投票選出的電影，每晚由素拓部安排人員負責播放，并組織維護好活動現場，同時發紙條讓觀眾寫下感想

6)時間：第10周周日晚上(11月14日)

舉行“電影周閉幕式”，總結，發表收獲

7)時間：第12周周一周二(11月22日—11月23日)

由素拓部和宣傳部共同出展板，將電影周經典照片，觀眾感想貼在展板上，并于第12周周三在理學院大廳展出，展出時間三天

8.活動后總結：

由素拓部開會總結電影周，對活動的成功與不足之處進行總結，并寫活動總結，其一切相關材料存檔留作部門年終總結的材料。

9.物資準備：

u盤，照相機(編輯部負責)，場地申請表，海報(宣傳部負責)，電影簡介表(10部)，選票紙，心得紙，活動材料記錄本，請帖，水

10.其他事項

說明：關于本次活動的最終解釋權歸于數學與計算機科學學院團委素拓部

放映工作計劃三

一、強化使命意識、把握電影工作方向、搞好國產優秀影片的放映工作

一年來，特別是落實科學發展觀以來，為營造一個團結向上，開拓創新的氛圍，遵照上級“唱響主旋律，打好主動仗的要求，在全區興起了宣傳、放映國產優秀電影的新高潮，如《焦裕祿》、《建國大業》等。凡是由中央推出的優秀影片和要求組織觀映的影片，在我局的要求下，電影公司都加大了宣傳和發行力度，做到影前有策化，影后有落實。為擴大國產影片在農村的占有率，我局還專門挑選了一批思想性、藝術性、觀賞性較強的國產優秀影片投放農村市場，保證了農民觀眾也能及時地觀看國產優秀影片。

二、強化創新意識、探索電影工作新路子、做好農村電影“2131”工作

農村電影“2131”工程是國家文化部、廣電總局提出的新世紀的電影普及工程和建設項目，是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體實踐。一年來，我局結合我區農村的實際情況，按“引進、結合、求效”的原則，一方面積極多方聯系，爭取各級黨政領導的支持和社會各界的參予;一方面以愛國電影為主，科教電影為輔的放映形式補充農村電影，使農民也能及時觀映科教影片。由電影公司負責電影放映技術管理，影片、器材供應、維修等，由各鎮文化站電影放映人負責每個行政村每月放1場電影的放映任務。另外組織兩個電影流動放映隊，每月巡回各行政村放映。

三、強化求實意識、進一步做好學生愛國主義電影的放映工作

搞好全區中、小學生的愛國主義教育電影的放映工作，仍是我局當前的一項重要工作。在認真總結往年工作的基礎上，繼續抓好該工作的鞏固和提高。全區的學生觀看愛教片工作得以鞏固提高，在活躍校園文化、拓寬學校第二課堂、活躍師生文化生活等方面發揮了積極作用，得到了廣大師生和家長的一致好評。

四、做好廣場“三老”電影放映

廣場電影已經是我區一道獨特的風景線，一個重要的文化宣傳陣地。電影公司認真安排“三老”電影的放映，保證在不下雨、沒有重大活動的情況下，確保群眾能夠看到電影放映。

五、存在的問題和措施

全年的工作已經結束，雖然取得了很好的成績，但還是存在一些問題：

(一)由于財政撥款的局限性，不能滿足電影放映的要求。

(二)農村電影集中放映場所缺乏和放映條件差。由于廣大農村沒有相對專業的電影放映場所，主要在村、組的曬壩等場所，受刮風下雨等自然條件的限制。

(三)農村公益電影放映宣傳力度不夠，相關部門及社會對該項工程關注與支持重視程度還不高。

放映工作計劃四

首先是工資待遇。有不少人問過我這份工作的待遇如何，我并沒有直接回答，因為我不確定其它影城的待遇水平。但是這個職位的收入標準是相對固定的，放映員本身與票務、賣品、場務人員一樣，都是為了觀眾更好地觀影進行服務。唯一的區別是，其它部門都是在臺前工作，只有放映員是在幕后工作，徒增了幾分神秘感，也讓人誤以為這份工作的收入應該不差。既然工作性質是一樣的，那么收入也不會有多少差別。這樣解釋，應該可以理解了吧。

其次是工作強度。現在的影城都使用數字放映機，所以通常情況下沒有多少強度可言，不像膠片放映機又要掛片又要倒片，很麻煩。由于數字放映機的內部構造比較復雜，因此維護起來會比較麻煩，除此之外，沒有什么高強度的工作需要做。所以，大多數時間里，放映員都是很清閑的，只要不耽誤正常放映。放映員的工作時間一般分為兩種：一種是早晚班，就是早上到下午一個班，下午到半夜一個班，每周可以休一天;一種是隔天班，上一整天班，然后休一整天，兩班倒。兩種工作時間各有利弊，就我個人來說，更喜歡早晚班，因為每天的工作時長能感覺短一些。

再者是工作狀態。由于需要長時間守在放映室，因此這份工作的新鮮感一旦消失，隨之而來的就是枯燥和乏味，每天重復相同的工作內容，毫無興奮點。最終的結果就是與其它工作無異，失去耐性，只是為了工作而工作。那如果是放映膠片拷貝呢?雖然放映膠片拷貝會多一些趣味，但是恐怕也會產生同樣的問題：起初覺得很有趣，很有熱情，一旦時間久了，自然會產生排斥。而且這種排斥很可能比放映數字拷貝更嚴重，因為工作量更大。但也不是所有的工作內容都很無趣，拷片就是比較有趣的一項。原因很簡單，拷貝來了，說明有新片要上映，放新片總比放舊片有意思一些。當然，也要看影片的質量，如果是一堆爛片，就完全掃了興致，樂趣全無。

最后是工作環境。放映室的設備眾多、環境嘈雜、燈光昏暗、噪音吵鬧，就像我曾說過的，第一印象與工廠廠房無異。在這種環境下工作，并不是一件好事，因為這些狀況多多少少都會影響身心健康。放映室本身不通風，再加上設備的散熱，室內溫度明顯高于室外，也不利于保持良好的身體和精神狀態。雖然夏天有空調，但是降溫效果也不夠明顯，而且還會增加噪音。

看了上述內容，是不是覺得這份工作太慘了?這份工作確實不怎么樣，但是也確實可以接觸到很多人都不了解的東西。另外，影城員工最基本的福利就是免費觀影，某種程度來說，一年可以省下不少電影票錢，對于電影愛好者來說，是一件非常愉悅的事情。至于有人懷疑這份工作會讓人對電影失去興趣，純屬無稽之談。雖然在完整看過影片之前和之后，都會反復看很多遍影片的片段，尤其是片頭和片尾(為了影片開始前關燈和結束后開燈)，但是對于觀影時的狀態和心情影響并不大。而且，如果足夠喜愛電影，反而會越來越喜歡坐在影廳里看電影的感覺。對于這份工作，既說不上多么熱愛，也談不上多么厭惡。不過，我喜歡…！電影放映員確實是我想嘗試和了解的職業，所以，如果有人也想嘗試和了解這個職業，就尋找機會加入進來吧。但是請記住，任何事情都是需要付出一定代價的，就看這個代價能否承受。

放映工作計劃五

一、熱心公益事業，積極完成公益電影的放映任務

按照市院線公司工作安排，今年分配給我312場公益電影的放映任務，這如果在平原地區，可能這點任務比較輕松，但庫區鄉地處嵩縣北部，26個行政村都分部在陸渾水庫四周山坡丘嶺地帶，近者10余里，遠則30余里，換做平路還好

說，但這里全都是山坡丘嶺道路崎嶇，每一場電影都是中午吃完飯就收拾設備開始走，到村后立即拉銀幕、走電線，一忙就忙到了晚上，當群眾們開始興致勃勃地看電影時，許多時候，我的晚飯還沒有吃，盡管這樣的情況多的無法統計，但看到群眾們享受文化大餐的喜悅時，我所有的勞累都煙消云散了。在本人努力下，全面完成了312場放映任務。

二、崇尚美德、關愛老人，認真開展免費電影進敬老院活動

為保證正常演出，我利用放映電影時村民比較集中的優勢，大力配合鄉政府各項工作，在今年7月1日和10月1日，我在庫區鄉開展了“崇尚美德 關愛老人”主題電影免費放映活動，送電影進敬老院，為庫區敬老院免費放映電影4場，進一步弘揚了尊老、敬老、助老、愛老的傳統美德，活躍老年人的電影文化生活，讓老人們贊不絕口，老人們紛紛豎起大拇指：這電影真美，真得勁!

三、關愛學生，積極送電影到學校

電影走進農村文化陣地，演出走遍各個村落，庫區鄉周圍十余所中小學校是一個龐大的人群聚集地。由于學生忙于上課學習，沒有時間到村里看電影，我征得縣站站長的同意后，聯系各學校校長，先后在橋北中學，寺莊小學等中小學利用各校的多媒體教室進行演出，為學生有針對性的演出了《我和紅七軍》、《建國大業》等影片，豐富了學生的文化生

活，引導他們深入學習愛國主義精神，發揚愛國主義的傳統。讓廣大師生們痛痛快快地過了一把電影癮。放映工作受到各學校領導和學生的贊賞，同時我促進了庫區鄉非公益電影放映工作的長足發展。

一年的工作收獲很多，進步也很大，但也有一些不足之處，如，有些時候因為刮風、下雨等天氣原因，銀幕清潔度還不高等。今后我要發揚優點，改正不足，努力為院線公司做出更大的貢獻。

歷史在發展，時代在進步，社會的發展需要的是德才兼備的優秀放映人才，我將乘風破浪，勇往直前為自己的人生劃上輝煌的一筆，為我們洛陽電影院線公司美好的明天奉獻自己的一切!

電影院工作規劃篇二

五三地區中學 電影欣賞社團活動計劃

鄭學新

為豐富學生的課余生活，擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足學生電影愛好的興趣。使學生在學習了解影視藝術的特征和藝術規律的同時，提高思想境界、陶冶道德情操、凈化心靈、指導人生；學會對影視藝術的鑒賞與評價，培養審美情趣、提高審美能力。提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創造力；了解歷史、認識現實，增長知識，提高綜合文化素養，我開展了豐富多彩的第二課堂,現將本學年電影興趣小組的活動計劃簡介如下: 一、電影知識方面

電影是一種表演藝術、視覺藝術及聽覺藝術，利用膠卷、錄像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉，再加上后期的編輯工作而成。電影藝術誕生于1895年12月28日。電影于1896年8月傳入中國上海，當時稱為“西洋影戲”、“電光影戲”等，簡稱“影戲”。

二、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求電影內容有一定的積極性和教育性。 2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的觀后感。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使電影興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

4、學生不得喧嘩，不得吃零食。 三、具體工作措施：

1、上好電影活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生利用電影學習的素質。

2、在完成電影觀賞的同時，不斷擴大學生的視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的觀看電影興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

3、經常督促學生完成一些觀賞電影的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的電影。4、對小組的影片做出規范，以提高學生學習興趣，培養電影能力為主要內容，不讓學生放人自由。

5、培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

四、活動內容： 1、觀賞電影；

2、電影影評的寫作，3、了解社員們喜愛電影的資料、召開電影研討會；

4、開展電影配音或模仿秀。

電影院工作規劃篇三

市文化廣播電影電視局工作計劃

**年是深入貫徹落實黨的十八大、市**次黨代會和民生工作會議精神的重要一年，是實現文體廣電事業大發展大繁榮的關鍵一年。按照中央、省、市的要求，結合**實際，制定**年工作計劃。

指導思想是：深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、市**次黨代會、市委五屆三

次全會和全市經濟工作會議精神，把文化體育廣播影視工作作為高檔次、高品位的民生去謀劃、去安排、去落實，把握有利機遇，創新思維方式，創新工作方式，創新工作舉措，提升工作標準，提升隊伍素質，力促文化體育廣播影視事業整體工作水平跨上更高臺階。

工作思路是：基礎設施抓升級，各項活動抓創新，文體隊伍抓素質，整體工作抓提升。

預期目標是：文體設施精品化、文體活動品牌化、文體人才精英化、文體生活經常化，為爭創國家公共文化體育服務示范區奠定基礎。

一、繼續著力推進公共文化體育設施建設，構建“閑有所樂”的平臺和載體

建設覆蓋城鄉的公共文化體育設施是政府的基本職責，是滿足群眾基本文化體育權益的基本前提。

1、文化中心內部建設工程。按照2012年制定的文化中心內部建設規劃設計方案和運營管理方案，嚴格組織實施，力求達到使用效率最高、監督管理最優、財政補貼最少、社會效益最好的目標。文化館，按照國家縣級一級館標準，建成美術、攝影、書法繪畫、音樂、舞蹈等群眾文藝活動的平臺；圖書館，按照國家縣級一級館標準，建成群眾學習的平臺；體育功能區，建成以籃球、羽毛球、乒乓球等為主的群眾體育健身的主陣地；大劇院、戲樓、數字影院，建成群眾享受視覺盛宴的主陣地。

2、鎮級綜合文體活動中心建設工程。**年，研究制定鎮級綜合文體活動中心的管理辦法，確保已建的鎮級文體活動中心5月1日前投入使用。按照鎮域內標志性、功能性、亮點式的設計理念，整合文化體育休閑娛樂功能，繼續建設2個（楊莊鎮、皇莊鎮）鎮級綜合文體活動中心。每鎮投資600萬元，占地不低于3畝，建筑面積不低于1000平米，設有多功能廳、書報刊閱覽室、文化科技培訓室、棋牌室、乒乓球室、臺球室、活動廣場1200平米、文化宣傳欄、電子閱覽室、管理用房。

3、街道文體活動中心建設工程。文化館遷入文化中心后，擬將原文化館改造成鼎盛東大街文體活動中心和電影公司辦公場所（目前電影公司在人民影劇院辦公，**年人民影劇院將拆遷改造）。

4、村民文體活動廣場建設工程。**年，研究制定村民文體活動廣場管理辦法，確保已建的村民文體活動廣場正常運轉。在此基礎上，高標準新建40個村民文體活動廣場。每村投資100萬元，建筑面積不低于300平米，包括多功能廳、圖書室（村史展廳）、信息資源共享室、棋牌室和面積不低于1500平米的活動廣場，并購置健身器材和文化活動設備等。

5、市博物館改造工程。博物館建設是國家公共文化服務體系示范區和河北省城鎮建設三年上水平的重要內容。圖書館遷入文化中心后，按照博物館的建設要求，將原圖書館改造成博物館。

6、高標準文化信息資源共享全覆蓋工程。2012年，我市文化信息資源共享工程實現村村通，有173個村街達到高標準要求，為統一標準，**年，對未達到高標準的222個村進行提升，在全省率先達到高標準全覆蓋，基本形成資源豐富、技術先進、服務便捷、覆蓋城鄉的數字文化服務體系，100%的基層群眾可以通過多種方式使用文化信息資源及享受數字圖書館、文化館、博物館、美術館等資源服務。

7、市體育中心一期建設工程。按100萬至200萬中等城市人口規模，能承接國內、省內重大比賽項目去規劃設計，擬籌建可容納20000人的體育場，占地52.5畝，可容納8000人的體育館，占地45畝，可容納4000人的游泳館，占地45畝，共需土地142.5畝。在2012年初步規劃的基礎上，**年完成體育中心選址、深度規劃設計等工作。

8、體育健身大道建設工程。在102國道西外環十字路口至市區西出口大牌樓5公里之間兩側籌建體育健身大道，設置體育雕塑、體育標識，安裝體育健身器材等。

9、小型體育休閑公園建設工程。在老政府樓前、東市區奇特廣場、廣播電視臺東側、陽光小區東側泃河西側路西、泃陽衛生院西南廣場5處籌建小型體育休閑公園，設置體育雕塑、體育標識，安裝體育健身器材等。

10、籌建青少年業余體校。《關于成立青少年業余體校的請示》已由市政府常務會研究通過，**年，認真運作，成立機構，聘任教練員，依托文化中心體育功能區和特色學校合理設置項目，適時組織成立儀式，開展培訓活動，培養我市優秀體育尖子人才。

11、劇團改造工程。

電影院工作規劃篇四

關于心理影片放映與賞析的計劃

為豐富學生的課余生活，增強學生分析事物、分析問題的能力，培養學生對心理健康教育活動的興趣，幫助學生了解一些必要的心理知識，心理咨詢中心和心靈服務社決定定期開展心理電影放映活動，具體實施方案如下：

一、主辦單位：廣東海洋大學寸金學院心靈服務社

二、活動時間：從第三周至第十七周每三周放映一次（合計為六次）2011年3月19日開始

三、活動地點：教學樓多媒體課室

四、活動方式與內容：

1、每次心理電影結束后制作一份圖片集，并嵌入當此收集到的同學們的感受的文字。在下一次心理電影放映之前當作前奏來回顧，以便更好地發揮其意義所在。

2、設定電影主題

第一期：青春勵志片第二期：大愛無聲

第三期：奧斯卡大片展播第四期：5.12專場

第五期：發現另外一個自己第六期：領會心理學

五、活動目的：宣傳心理健康知識，讓學生放松身心、促進和諧校

園氛圍的形成。讓學生了解一些必要的心理知識，最大限度地發揮智慧潛能，在思考中感受心靈的力量。

廣東海洋大學寸金學院心靈服務社

二○一一年三月十四日

電影院工作規劃篇五

五三地區中學 電影欣賞社團活動計劃

鄭學新

為豐富學生的課余生活，擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足學生電影愛好的興趣。使學生在學習了解影視藝術的特征和藝術規律的同時，提高思想境界、陶冶道德情操、凈化心靈、指導人生；學會對影視藝術的鑒賞與評價，培養審美情趣、提高審美能力。提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創造力；了解歷史、認識現實，增長知識，提高綜合文化素養，我開展了豐富多彩的第二課堂,現將本學年電影興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、電影知識方面

電影是一種表演藝術、視覺藝術及聽覺藝術，利用膠卷、錄像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉，再加上后期的編輯工作而成。電影藝術誕生于1895年12月28日。電影于1896年8月傳入中國上海，當時稱為“西洋影戲”、“電光影戲”等，簡稱“影戲”。

二、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求電影內容有一定的積極性和教育性。

2、學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的觀后感。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使電影興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

4、學生不得喧嘩，不得吃零食。

三、具體工作措施：

1、上好電影活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生利用電影學習的素質。

2、在完成電影觀賞的同時，不斷擴大學生的視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的觀看電影興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

3、經常督促學生完成一些觀賞電影的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的電影。

4、對小組的影片做出規范，以提高學生學習興趣，培養電影能力為主要內容，不讓學生放人自由。

5、培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

四、活動內容：

1、觀賞電影；

2、電影影評的寫作，3、了解社員們喜愛電影的資料、召開電影研討會；

4、開展電影配音或模仿秀。

電影院工作規劃篇六

電影興趣小組活動計劃

天倉小學六年級

為豐富學生的課余生活，擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足學生電影愛好的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,現將本學年電影興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、電影知識方面

電影是一種表演藝術、視覺藝術及聽覺藝術，利用膠卷、錄像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉，再加上后期的編輯工作而成。電影藝術誕生于1895年12月28日。電影于1896年8月傳入中國上海，當時稱為“西洋影戲”、“電光影戲”等，簡稱“影戲”。

二、基本要求

1.教師認真的準備好每一次活動，要求電影內容有一定的積極性和教育性。

2.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的觀后感。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使電影興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

4．學生不得喧嘩，不得吃零食。

三、具體工作措施：

1.上好電影活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生利用電影學習的素質。

2.在完成電影觀賞的同時，不斷擴大學生的視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的觀看電影興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些觀賞電影的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的電影。

4.對小組的影片做出規范，以提高學生學習興趣，培養電影能力為主要內容，不讓學生放人自由。

5.培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

四、活動內容：

1.六年級全部學生參加。

2.用不同歷史時期，不同體裁作品進行電影教學。

3.豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高電影欣賞能力，促進創造性的發揮。

五、電影目錄

1、故事片7部

《廣州來了新疆娃》 珠江電影制片公司出品

《冼星海》 珠江電影制片公司出品

《警魂》 珠江電影制片公司出品

《白馬飛飛》 西安電影制片廠出品

《鴉片戰爭》 峨眉電影制片廠和四川 《紅河谷》 上海電影制片廠出品 《緊急救助》 上海電影制片廠出品

2、動畫片2部

《快樂家家車》上海美術電影制片廠出品

《格列佛游記》 北京三辰文化發展有限責任公司發行

3、紀錄片4部

《國歌》北京紫禁城影業公司出品

《風景這邊獨好》 中央新聞紀錄電影制片廠出品

《革命領袖人物系列片片》 中央新聞紀錄電影制片廠出品 《近代春秋》 中央新聞紀錄電影制片廠出品

4、科普片2部

《地震防震》 北京高教音像出版社出品

《獻給孩子一顆堅強的心》 北京高教音像出版社出品

天倉小學

2013年3月5日

電影興趣小組名單

陳樂樂嚴波許澤東殷鵬飛郭帥帥龔闊龔建偉曹亮 魏帥興關秀玲向鵬荊建彬魏海興高學文李啟明史文杰 丁衛軍史金龍李俊王生寶丁燕謝娜娜李思捷王金婷 茹涵彬李丹殷雯莉馮麗殷國建馬永鑫李丹裴自國 朱鵬王天偉王杰向光旭代生斌李鑫茹榮華荊建豪 李啟華李歡裴婷婷藺慧林馬晶晶郭蕓文軍星權進妍 鄧文英王致權魏國凱茹雪雪

電影興趣小組活動計劃 天倉小學六年級

為豐富學生的課余生活，擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足學生電影愛好的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,現將本學年電影興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、電影知識方面

電影是一種表演藝術、視覺藝術及聽覺藝術，利用膠卷、錄像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉，再加上后期的編輯工作而成。電影藝術誕生于1895年12月28日。電影于1896年8月傳入中國上海，當時稱為“西洋影戲”、“電光影戲”等，簡稱“影戲”。

二、基本要求

1.教師認真的準備好每一次活動，要求電影內容有一定的積極性和教育性。2.學生不得曠課遲到，學生認真完成輔導老師布置的觀后感。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使電影興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

4．學生不得喧嘩，不得吃零食。

三、具體工作措施：

1.上好電影活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生利用電影學習的素質。

2.在完成電影觀賞的同時，不斷擴大學生的視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的觀看電影興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些觀賞電影的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的電影。

4.對小組的影片做出規范，以提高學生學習興趣，培養電影能力為主要內容，不讓學生放人自由。

5.培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

四、活動內容：

1.六年級全部學生參加。

2.用不同歷史時期，不同體裁作品進行電影教學。

3.豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高電影欣賞能力，促進創造性的發揮。

五、電影目錄

1、故事片8部

《鴉片戰爭》影視制作有限公司出品 《緊急救助》 上海電影制片廠出品

《滑板夢之隊》 寧夏電影制片廠、中國兒童電影制片廠聯合出品 《犬王》 八一電影制片廠出品

《男孩、女孩》 福建電影制片廠出品

《背起爸爸上學》 北京紫禁城影業公司出品

《愛迪生的青少年時代》 北京三辰文化發展有限責任公司發行 《偉人愛迪生》 北京三辰文化發展有限責任公司發行

2、動畫片3部

《自古英雄出少年》上海美術電影制片廠出品 《大森林里的故事》上海美術電影制片廠出品

《中華民族民間故事和傳說》上海美術電影制片廠出品

3、紀錄片4部

《山梁》 中央新聞紀錄電影制片廠出品 《豐碑》 中央新聞紀錄電影制片廠出品

《周恩來外交風云》 中央新聞紀錄電影制片廠出品 《新動物世界》 北京三辰文化發展有限責任公司發行

天倉小學

2013年8月29日

電影興趣小組名單

陳樂樂嚴波許澤東殷鵬飛郭帥帥龔闊龔建偉曹亮 魏帥興關秀玲向鵬荊建彬魏海興高學文李啟明史文杰 丁衛軍史金龍李俊王生寶丁燕謝娜娜李思捷王金婷 茹涵彬李丹殷雯莉馮麗殷國建馬永鑫李丹裴自國 朱鵬王天偉王杰向光旭代生斌李鑫茹榮華荊建豪 李啟華李歡裴婷婷藺慧林馬晶晶郭蕓文軍星權進妍 鄧文英王致權魏國凱茹雪雪

電影院工作規劃篇七

電影音響工作原理

您曾經嘗試在家里將聲音關閉看電影嗎？聲音的介入使人們看電影的感受有了翻天覆地的變化。聲音能夠輔助人們理解電影情節，人物對話更是至關重要。此外，聲音還會賦予每個場景以神韻和情感。如果去掉聲音，大多數電影將會變得索然無味。當我們走進電影院時，我們期待聲音和銀幕上的畫面一樣激動人心和感染人。

在本篇文章中，您將會了解模擬和數字音響系統的原理。還有三個主要的數字系統：

數字影院系統(dts)

杜比數字

索尼動態數字音響(sdds)

電影聲音已經經歷了很長的發展歷程。早在1889年，托馬斯 愛迪生(thomas edison)和他的同事們就嘗試使聲音和電影畫面同步進行。1926年，華納兄弟娛樂公司(warner brothers)發行了《唐璜》，這是第一部伴有錄制聲音的商業電影。《唐璜》 有音樂配樂，但沒有對話。第二年，華納兄弟娛樂公司發行《爵士歌手》，它伴有音樂、音響效果和幾行對話。聲音終于進入了電影。

模擬音響

在早期電影院中，播放聲音的設備極其簡單。《爵士歌手》中所使用的維他風只是一個播放蠟盤錄音的電唱機。這被稱為唱片錄音。錄音通常在電影拍攝后進行。在唱機轉盤上播放唱片，通過控制放映機的速度使聲音和膠片同步。它雖然簡單，但卻是給電影添加聲音的非常有效的方法。

在20世紀30年代早期，作為一項可以選擇為電影添加聲帶的技術，膠片錄音開始取代唱片錄音。有關膠片錄音的一個有趣的現象是聲音與其對應的圖像相距若干幀。這是因為音頻拾音器或讀取器安放在放映機鏡頭裝置的上方或下方。大多數模擬拾音器位于基座（位于鏡頭的下方）中，而數字拾音器一般位于固定在放映機上部的機房里。測試膠片用來校準圖像的聲音。一旦校準完成，電影放映員就可以將膠片接合起來，并保證音畫完全同步。

膠片錄音使用了以下兩項技術之一：

光學

磁性

光學音頻拾音器

最常見的方法是光學方法，即在膠片的一側記錄一條透明的線條。線條的寬度會隨著聲音頻率的變化而變化。因此，它被稱為變積式聲帶。當膠片通過音頻拾音器時，一個激勵燈提供了明亮的光源，透鏡將光源聚焦并投射到透明線條上。穿過膠片的光線照射在一塊光電池上。

插圖：膠片上的光學聲軌

光電池將光轉變成電流。電流量由光電池接受的光線數量決定。音頻線條越寬，通過的光線越多，從而使光電池產生的電流越多。由于透明線條的寬度可以改變光線的數量，這就導致發送給前置放大器的電流是可變的。前置放大器放大信號并將其傳輸給放大器，再由放大器將信號分配給揚聲器。

這種方法的一個變體被稱為可變密度聲帶。它利用透明程度各異的聲道條帶工作，而不是寬窄不同的帶子。越透明的聲道條帶，透過的光線越多。這種方法最大的問題就是，膠片表面的自然褶皺會產生巨大的背景噪音。

在20世紀50年代，磁錄音技術開始流行。當時，磁膠片錄音與光學膠片錄音相比，具有以下幾個優勢：

磁錄音為立體聲，而光錄音為單聲道。

磁錄音可獲得更好的音質。

但也有一些缺點：

只有在電影拍攝完成后才可添加磁錄音。

磁錄音的費用較高。

磁錄音的保存壽命低于光錄音。

磁錄音更容易損壞。

雖然磁錄音可以在膠片上提供多達6個離散的聲道，但是費用太高。雖然對立體聲光學聲道進行了實驗，但噪音很大，不值得為該音響系統耗費精力。但是，當杜比實驗室在1965年引入了杜比a（一種降噪方法，最初是為專業錄音棚開發的）時，電影業看到了重新使用光學聲道的機會。

杜比a將輸入的音頻信號分成4個離散的波段。一種名為預加重的技術將每個波段的信號放大到10分貝以上，即環境噪音的水平。每個信號要進入壓縮擴展器，信號在其中被壓縮，從而進一步消除低水平的噪音，然后再將信號擴大。信號被組合在一起，從而產生更清晰的聲音。

杜比a主要是通過提供較窄的頻率響應，從而產生較小的動態范圍。杜比降噪技術從杜比a發展到杜比頻譜錄音，與使用杜比a技術相比，降低了兩倍的噪音。

1971年，《發條橙》將杜比a技術應用于磁膠片錄音，并大獲成功。在20世紀70年代早期，伊斯曼柯達公司(eastman kodak)與美國無線電公司(rca)和杜比公司(dolby)攜手研發了變積式立體聲(sva)光學技術，此項技術通過在最初分配給一條線條的空間中使用兩條可變寬度線條來提供立體聲音響，而替代了最初的一條線。

環繞立體聲

在1941年，在沃特迪士尼(walt disney)的《幻想曲》中，環繞立體聲首次亮相。要播放有環繞立體聲的電影，電影院必須花費8萬5000美元購置一個特殊設備，其中包括定制的擴音器和兩臺所需的放映機，一臺放映膠片和一個聲道，另一臺專門用于播放4個特殊聲道。

由于費用昂貴，只有兩家電影院真正安裝了完整的環繞立體聲系統。一家位于洛杉磯，另一家位于紐約。隨著支持4～6個聲道的磁性音響的流行，許多電影院都安裝了環繞立體聲。杜比a降噪技術支持具有立體聲光學聲道的膠片，但如果膠片上有兩條以上的光學聲道，即使是杜比a也不能彌補降噪水平。杜比立體聲的出現是環繞立體聲的一個重大突破。

使用杜比立體聲光學編碼的膠片

利用令人驚嘆的矩陣法，杜比設計了一種使用膠片上的兩條光線路創建四個不同的聲道的方法：

左聲道

右聲道

中央聲道

后部聲道

矩陣法工作原理類似于布爾邏輯，通過比較左右光學聲道的信息來確定向哪個揚聲器發送信號。例如，如果左聲道信號與右聲道信號的編碼完全異相，就會被認為是環繞立體聲。當放映機的拾音器讀取光學聲道時，它會將此信號解碼為環繞立體聲，并將其發送到電影院后部和側面的揚聲器。如果左聲道和右聲道的同向信號完全相同，就將信號發送到中央聲道。否則，就將左聲道信號發送到左前揚聲器；右聲道信號發送到右前揚聲器。

插圖：數字聲工作示意圖

有必要說明一下的是，杜比環繞立體聲和杜比定向邏輯是杜比立體聲的家庭版本。在這些家庭系統中，使用的是同樣的原理。四個聲道的音頻信息被壓縮在兩個聲道的空間里。如果系統沒有環繞立體聲解碼器，聲道將被視為普通的立體聲（左、右）聲道進行處理。環繞立體聲和定向邏輯的不同之處關鍵在于中央聲道。杜比環繞立體聲系統使用左、右揚聲器來構建一個虛擬中央揚聲器。如果您正好坐在兩個揚聲器中間，效果是很好的。定向邏輯則是將中央聲道信號發送給真正的中央揚聲器。

隨著數字音響的出現，提供離散聲道的能力已大大地提高了。“離散”意味著每個聲道單獨編碼，而在矩陣法中則使用平均方法。

數字影院系統

數字音響第一次大規模投入商業使用是隨著電影《侏羅紀公園》的發布而出現的。這項數字音響技術稱為dts，是digital theater systems（數字影院系統）的縮寫，這一名稱也是已獲得該技術專利的公司的名稱。其實，dts是早期電影院使用的傳統唱片錄音技術的更新版本。dts利用了本身就屬于膠片一部分的特殊的光學時間碼作為膠片的一部分。時間碼是分布在圖像和模擬光學聲道之間每幀邊上的一系列點和短劃線。

放映機上安裝有一個專門的光學讀出器。在膠片進入放映機之前，膠片會被裝入讀出器。與模擬音頻拾音器類似，dts讀出器使用一個發光二極管(led)將光線聚焦在一個透鏡上，穿過膠片照射在光電池上。這就會產生電流脈沖，讀出器將電流脈沖解碼為時間碼。將此信息通過一個串行電纜發送給計算機。計算機使用三個cd播放器來控制音頻系統。電影聲帶包括6個聲道（右聲道、左聲道、中央聲道、左環繞立體聲道、右環繞立體聲道和重低音聲道），依據影片的長短，可壓縮在一或二張cd盤上。使用dts的特殊壓縮格式，一張cd盤可容納大約兩個小時的音頻信息。第三個cd播放器用來播放當前dts預演影片的cd盤。

膠片和聲帶cd盤都有一個標識碼。計算機會檢查這些碼以確認播放的是當前影片的正確聲帶。為確保音頻不會由于訪問cd盤而發生延遲，系統使用fifo（先進者先出）方法緩沖內存中的音頻。由于計算機不斷地在分析時間碼，并與cd盤上的音頻相匹配，所以聲音很少出現與畫面不同步的情況。同時，由于聲音實際上并非在膠片上編碼，因此電影觀眾聽不到惱人的“砰砰”聲——當音頻拾音器遇到接合點時有時會發出這種聲音。

dts的缺點：

在制作cd盤時，生產過程需要附加的步驟。

dts操作時依賴其他設備。

聲帶cd盤有時不會隨膠片盤一起到達電影院。

如果dts計算機或cd播放器出現故障，膠片上還有模擬聲道作為備用。與杜比立體聲音頻拾音器兼容的dts stereo可用于建立模擬聲道。與所有數字格式一樣，光學模擬聲道只在以下幾種情況下使用：

當沒有數字信息時（如本地電影院信息或一些預演片）

當數字格式和本地設備不兼容時（如杜比數字設備中的dts膠片）

當數字設備出現故障時

當膠片上的數字信息不可讀時

dts的使用時間比任何人預期的時間要長得多。最初的dts僅被視為是電影院向數字化方向轉化時使用的一個臨時解決方案。但是，使用方便、成本相對較低，且許多電影院已經對這種格式進行了投資等諸多因素使dts成為膠片錄音數字格式的可行替代方案。

杜比數字

杜比數字極有可能成為最流行的數字格式，它還有以下幾個名稱：

杜比數字5.1

杜比ac-3（杜比第三代音頻編碼系統）

杜比sr-d（數字頻譜錄音）

杜比數字讀出器

杜比數字使用齒孔之間的空間來編碼信息。請查看下圖，注意齒孔間的灰色圓點。如果仔細看，您可以識別出每個片段中間的杜比數字徽標！

帶有5.1編碼聲道的膠片

杜比數字讀出器安裝在放映機的頂部（現在有些放映機有內置的讀出器），可掃描通過它的膠片。led發出的光穿過膠片照射在ccd上。包含代表1的小斑點和代表0的空白的圖像被讀出器發送給基于數字信號處理的杜比數字處理器單元，然后杜比數字處理器單元將二進制數據還原成聲音。

和dts一樣，杜比數字使用六個聲道：

中央聲道

左聲道

右聲道

左環繞立體聲道

右環繞立體聲道

低音聲道（低頻效果）

這種配置一般被稱為5.1，即五個主要聲道加一個效果聲道。效果聲道使用一個低音炮，通常稱為重低音聲道，這是因為它主要用于制造爆炸聲以及其他巨大的轟鳴聲。

如果杜比數字讀出器發生故障，或者讀取數字信息時出現錯誤，則膠片上還設有杜比立體聲模擬聲道。

索尼動態數字音響

最遲進入電影院數字音響領域的是一位娛樂業巨頭。索尼(sdds)使用膠片的外側邊緣記錄數字音頻信息。與其他任何格式（模擬或數字）不同的是，sdds的糾錯功能是通過使用膠片另一側邊緣的同樣的冗余條來實現的。sdds通過提供8個聲道來支持增加的環繞立體聲選擇：

中央聲道

左聲道

右聲道

左中聲道

右中聲道

左環繞立體聲道

右環繞立體聲道

低音聲道

sdds讀出器使用一個

索尼動態數字音響編碼的膠片

由于需要額外的數字音響設備，安裝sdds要比安裝dts和杜比數字要昂貴。但dts和杜比數字都會在解碼后將數字信號轉變為模擬信號，而sdds使用數字連接直接將解碼的信號發送給專用音響處理器。即便如此，多出來的兩個聲道仍使它更具吸引力。

您可能已經注意到本文中的膠片圖像，通常在膠片上會記錄一種以上的聲音格式。由于不同的格式使用膠片的不同部分，所以對發行商來說在同一膠片上包含至少兩種數字格式是非常經濟的。如今，幾乎所有商業膠片都將杜比立體聲作為模擬格式。此外，某些膠片實際上還同時具有這三種數字格式！

動態數字音響激光裝置發射聚焦光束。光線透過膠片，穿過一個用來放大光線的透鏡，最后被一排光電池接收。凡是膠片上有黑色區域，相應位置上的光電池就接收不到光線。任何接收不到光線的光電池會發出少量的電流。sdds根據每節電池是否產生電流將其讀作1或0。隨著膠片的移動，就會產生恒定的二進制信息流，讀出器會將其送到數字處理器。