每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中學班主任管理制度班主任管理制度重要性篇一

一、加強法制教育，增強安全意識和自我防范的能力。

二、白天上班所帶錢物要妥善保管、上鎖，中午、夜間辦公桌內不得存放錢物，下班帶回。

三、學生放學、教師下班前應關窗、關閉室內所有電源，仔細檢查，鎖好門。

四、學校內部，不準亂拉電線，亂接電器，熱電器使用要經學校領導批準，專人負責。

五、禁止在教室、樓道內使用明火。

六、要定期檢查學校的消防設施，發現隱患及時整改。

七、遵守公共秩序，上下樓梯行走有序，不得擁擠，注意安全，樓內保持安靜，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，各樓道口值班老師及時到崗，防止發生意外事故。

八、值班人員要準時接班，做好值班記錄。

九、值班人員要對學校各部位進行巡查，發現情況及時處理，遇到特殊情況立即報警。

中學班主任管理制度班主任管理制度重要性篇二

1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。

2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。

3、留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。

4、留樣食品冷卻后,必須用保鮮膜密封好,并在器皿外標明留樣的`具體時間。

5、食品留樣必須立即密封好、貼好標簽后,必須立即存放到專用留樣冰箱的保鮮室。

6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以后的檢查。

7、留樣食品必須保留48小時,時間到后方可倒掉。

中學班主任管理制度班主任管理制度重要性篇三

1.計算機房專人負責管理，教師除正常教學外不得隨意使用機房設備，如遇特殊情況，須經學校領導批準指派，或管理人員陪同下，方可使用機房相關設備。

2.根據教學進度及班級課程做好上機計劃，合理安排時間，提高計算機房的作用效率，每次上機都要有記錄。

3.要做好學生上機準備工作，指導學生正確使用設備，檢查學生作業情況，督促學生及時作好上機記錄。

4.做好學生上機指導與管理工作，對學生進行安全操作教育，引導學生正確使用設備，完成教學任務。

5.專管人員根據學校課程安排，提前10分鐘進入機房做好學生上機前的準備工作。在學生實操過程中，協助科任教師維護好課室紀律和輔導學生實操訓練。

6.管理員在每次上課后檢查設備狀況，發現問題及時修理，保證教學順利進行；每個月進行一次常規檢查，每學期進行一次大檢查，發現問題及時修理，設備的完好率。

7.專管人員要經常注意計算機及其它電器設備的動作情況，發現問題及時報告科室負責人或有關領導，且及時排除故障，使計算機和其它電器設備正常運作。

8.用機完畢，應按規程關閉機器，整理檢查室內設備的位置、關好門窗，如失職造成事故或財產損失，將視情況追究事故責任。

9.保持室內整齊清潔，每次課后清潔一次，每月大掃除（吸塵）一次，保證計算機及相關設備正常使用。做好機房防火、防潮、防塵、防熱、防磁、防盜等工作，確保學校財產不受損失。

10.管理人員要做好新儀器、設備的.驗收、登記及入帳和舊儀器、設備的報損；仔細記錄開機時數和學生上機人次，統計設備利用率，每學期最后一周內把原始記錄和報表資料報送教務處。

11.要遵守教學秩序，服從教師和機房管理人員的管理，學生上課要排隊進入機房按編號就座，機房內禁止喧嘩、隨意走動打鬧。

12.要愛護機房儀器設備，不準隨便改變設備的位置；違反操作規程，人為損壞軟硬件設施，須酌情賠償由此造成的經濟損失。

14.按要求進行計算機操作，討論問題要小聲，操作過程中，出現死機或其它故障，應及時報告教師處理，不可隨意關閉電源。

15.要注意眼睛與顯示屏幕保持合適距離，要防止視覺疲勞，不可長時間使用電腦。

16.計算機屬于用電設備，要注意用電安全，不可隨意拉扯電源線、網線，嚴禁插拔電源插頭。

17.開機前先接通電源開關，然后分別開啟主機電源開關和顯示器電源開關；作業完畢后按正常程序關閉計算機，然后斷開主機和顯示器的電源開關。

18.不得隨意更改刪除計算機系統文件，保證計算機的安全運轉。

19.嚴禁使用來歷不明的優盤或光盤，防止計算機病毒感染。

20.不得隨意下載游戲或不明軟件到本地硬盤，不能瀏覽不健康網站，一經發現，嚴肅處理。

中學班主任管理制度班主任管理制度重要性篇四

1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。

2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。

3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計劃，分工負責具體活動內容，教研組長負責監督實施活動的順利進行。為提高教學質量，學校鼓勵教師個人組建班級學科興趣小組。

4、以豐富學生的課余生活，提高學校文化品位為宗旨，一學期至少舉行兩次不同類型的有創意的.學生學科活動，所有活動均需提早一周部署實施程序，全員參與指導。凡競賽類活動結果統一上報教導處發文公布。

5、一學期至少組織兩位以上教師開設課堂教學研究課，做好各道程序的落實工作。

6、凡組內成員參加上級教研活動，務必在校內安排一節示范匯報課。

中學班主任管理制度班主任管理制度重要性篇五

1、各項工作科學、規范化管理，加強監控與考核

2、科研深化常規管理,成果普及推廣

3、不做無用功

4、效率最大化

5、核心質量最優

管理工作職責及工作重點：

1、協助陳主任抓好度考科研攻關組及教育技術研究中心各項管理工作。

2、負責城南國家、市、區校各級各類科研課題規范化管理工作。建章立制，加強過程監控與成果普及等管理工作。

3、上好三年級信息技術課，統籌信息技術、美術(含電腦美術)、綜合實踐活動三個學科，做好城南綜合實踐活動課程開發與管理工作。

管理工作目標：

1、度考b組的建立，科研水平的提高。

2、教育技術研究中心各項管理工作跨越新層次，建立部門標準。

4、提高教師課題管理能力、校本課程開發與研究能力

5、科研成果的普及推廣

一、協助陳主任抓好度考科研攻關組及教育技術研究中心各項管理工作

工作重點：

3、建好度考b組，打造城南品牌。

5、建立跨越式宣傳小組

具體措施：

9月12日-16日

1、調整選修課項目及人員，明確職責，確定研究目的、目標，制定實施方案，學生報名。

措施：

(1)召開度考會議：

a確定選修課研究目的、目標

b選修課項目人員需要如何調整(結合學校特色、學生需求、教師特長)

c選修課實驗教師的.職責;

d自己的意向

本周每一位度考教師回去認準思考，下周交流

(2)討論會制定出項目、人員和招收學生比例、上課地點等原則，班主任組織學生報名。報名后將名單上交朱月環，發給每位實驗教師，制考勤表。

a課程研究目的

b本學期達到目標

c實施策略

d具體措施(每周安排內容)

e成果形式

嚴格按方案執行

(4)邢偉華、霍向東審核方案，拿出反饋意見

2、召開跨越式課題工作會，確定非網絡實驗班。

措施：

(1)本周1-3年級跨越式實驗教師及教研組長考慮本年級那個班定為非網絡實驗班。拿出具體分析(電子版)，準備下周交流。

(2)下周召開跨越式課題工作會，確定實驗班。

(3)教室籌備：李東瑞

(4)下周五調整好教室

3、籌劃建立度考b組準備工作。

措施：

(1)有意向深請加入度考b組的教師轄周重新填寫申報意向書

(2)教導處一起籌劃審核標準

9月19日-23日

1、選修課開始實施，超周上傳教案，由霍向東負責教案審核，一定要嚴格把關。

2、對跨越式非網絡實驗班教師進行校本培訓，培訓后開始試驗。

措施：

a培訓目的

b主講教師、參加培訓人員

c培訓內容

d培訓考評

e達到成效

(2)培訓后開始實驗，北師大每月聽評課。

3、教導處對度考b組人員進行審核